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可愛的八哥作文五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的可愛的八哥作文五篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的八哥作文五篇1
爸爸從花鳥市場買來一只可愛的八哥,還告訴我它會說話,我驚訝得睜大了眼睛,動物也會說話?
我仔細地打量這只小鳥,它有一身烏黑發(fā)亮的羽毛,只有翅膀上有點白,像夜空中閃爍的星星;它有一個小巧玲瓏的頭,頭上戴一頂“帽子”;一雙圓溜溜的小眼睛,像兩顆黑珍珠;還有那尖尖的,靈巧的小嘴巴,一張一合的。
我看著它,它卻蓬起全身的羽毛,黃色的小腳顫抖著,用恐懼的眼光盯著我。我跑到樓下,捉了幾只小蚱蜢喂它吃。不一會兒,我們倆聊了幾句鳥語,便相互認識了,雖然我沒有一句話是聽得懂,但是我們聊得很開心。爸爸走過來,高興地說:“賣鳥人給這小東西取了一個名字——小黑,還教會了它說‘再見、你好’等詞語!
這只鳥真的會說話嗎?我很懷疑,對著八哥說:“小黑,你好!”只見小黑把眼睛瞪得圓圓的,蓬起了羽毛,抬了抬頭,張開嘴巴,露出了嘴巴里幾根刺一樣的東西,還有那粉紅色的`小舌頭,直著脖子叫了起來:“你好,你好!”我驚訝得合不攏嘴,原來爸爸沒有吹牛,小黑果然會說話,真可愛!我邊笑邊說:“小黑,再見!”“再見!”小黑一邊回答我,一邊還張開了一只翅膀,放在胸前彎了一下腰,做了一個鞠躬的姿勢。那滑稽的樣子,完全不亞于馬戲團里的小丑。
這時,爸爸走過來,把鳥食放入了食槽,又往水槽里加了水,轉過身對我說:“走吧,讓小黑休息一會兒,你也該去午睡了,下午青少年宮還有一節(jié)陶藝課呢!”我才依依不舍地離開了。
由于太高興,我忘記了定鬧鐘,你們一定以為我會睡到下午六點吧?錯了,我正睡得迷迷糊糊的時候,聽到了一聲清脆的口哨聲,我原以為是老爸在吹口哨,睜開眼睛一看,原來是小黑,它一聲接一聲地吹著,好像在催我起床。我跑下樓,告訴了媽媽,媽媽笑得直不起腰,說:“那以后我們的鬧鐘可以下崗嘍!”“叮鈴鈴……”正在這時候,手機鈴聲響了,小黑說:“喂……”我和媽媽再次笑暈在地,原來小黑還會打電話呢!
這真是一個可愛的小家伙!
可愛的八哥作文五篇2
今天,老師帶來一只鳥,猜猜看它是誰?
它全身烏黑,好像穿了一件黑制服,遠看,仿佛掉進墨缸里;又好像宋朝時的包拯,鐵面無私。在它翅膀的.尖端,鑲嵌著一個個白點;頭上一撮翹著的毛,猶如一個皇冠;它還有一雙瑪瑙般的眼睛;一張嘴特別尖,是淡黃色的;爪子像一個個小月牙,既十分有力,又很靈活,能牢牢抓住籠子里的木棒;腿又細又長,像蘆柴棒似的。知道它是誰了嗎?是可愛的八哥。
八哥羽衣并不華麗,但是聰明、善仿人言。老師要和八哥互動,教室頓時鴉雀無聲。老師不停地說:“你好!你好!”八哥仿佛在說:“你好!”同學們一下子被逗樂了。八哥“喳喳喳喳”好像在說:“好好學習,天天向上!”同學們哄堂大笑。只覺得八哥又可愛又有趣。
這么可愛的八哥誰不喜歡呢?真想和它交個朋友!
可愛的八哥作文五篇3
大姑家養(yǎng)啦一只可愛的八哥,他叫:“小壞蛋”。
小壞蛋喜歡站在我給它做的秋千上,一雙黃黃的小爪子緊緊的站在秋千上。它的羽毛非常鮮艷,頭上的羽毛密密麻麻的,就像紅色的頭巾,繡滿綠色的花紋,背上的'羽毛像橘黃色的外衣,腹部的羽毛像白色的襯衫,他靈活可愛,一雙水靈靈的眼睛下面,長著一雙尖尖的嘴。
小壞蛋非?蓯,一次下午我去看它,他說:“早上好”。我笑著說:“是中午好”。它卻說:“早上,中午好”,我都要笑破了肚皮!
我喜歡這只可愛的小八哥,你呢?
可愛的八哥作文五篇4
今天,老師帶來一只鳥,猜猜看它是誰?它全身烏黑,好像穿了一件黑制服,遠看,仿佛掉進墨缸里;又好像宋朝時的包拯,鐵面無私。在它翅膀的尖端,鑲嵌著一個個白點;頭上一撮翹著的毛,猶如一個皇冠;它還有一雙瑪瑙般的眼睛;一張嘴特別尖,是淡黃色的;爪子像一個個小月牙,既十分有力,又很靈活,能牢牢抓住籠子里的木棒;腿又細又長,像蘆柴棒似的。知道它是誰了嗎?是可愛的.八哥。
八哥羽衣并不華麗,但是聰明、善仿人言。老師要和八哥互動,教室頓時鴉雀無聲。老師不停地說:“你好!你好!”八哥仿佛在說:“你好!”同學們一下子被逗樂了。八哥“喳喳喳喳”好像在說:“好好學習,天天向上!”同學們哄堂大笑。只覺得八哥又可愛又有趣。
這么可愛的八哥誰不喜歡呢?真想和它交個朋友!
可愛的八哥作文五篇5
我很喜歡小動物,養(yǎng)過小金魚、小烏龜、小兔子……特別難忘的是,養(yǎng)過一只可愛的小八哥。
記得去年三月的一個星期天,我剛上完鋼琴課,走在回家的路上,忽然一個黑乎乎的小東西“嗖”的一聲落在了地上,我好奇地跑過去,仔細一看,“呀!一只可愛的小鳥(后來才知道是一只八哥)!蔽疫B忙把它捧在手上,小八哥的爪子在我的手上一動一動的,撓的我癢癢的,小尖嘴還時不時地啄我手心,似乎在表達著對我的感激之情,這非常讓我同情和喜愛,我趕緊小心地窩著小八哥,大步流星地往家走去。
回到家中,我把情況告訴了媽媽,媽媽看看我,又看了看可憐的八哥,輕聲說:“既然把它捧回家了,就要好好喂養(yǎng)!”說完轉身進屋找出一個精致的籃子,又拿了一塊紅絨布鋪在籃底上。我們小心翼翼地把八哥放在絨布上,只見小八哥躺在絨布上,微微睜開眼,“唧唧”叫了兩聲,好像在說“謝謝,謝謝!”
從此,我和八哥成了好朋友,侍養(yǎng)八哥成了我生活的一部分:早飯前我用飯米一粒一粒喂它。放學后我會去草地中捉蟲,回家后再一只一只喂給它。小八哥越來越活躍了:在籠子里跳著、拍打著翅膀,喳喳地叫著。哇!好可愛的小八哥呀:渾身灰色的羽毛,軟軟的',滑滑的,摸著它好舒服啊!兩只又黑又亮的眼睛藏在長長的睫毛下,眼珠骨碌骨碌地轉著,每當我走到籠前,伸出手,它就用嘴啄我的手心。我說話、唱歌時,它就在籠子里跳舞,竄上竄下跳個不停!
有一天放學回家,我突然看見籠子空了。媽媽告訴我,她把八哥放了,我聽了大哭一場,好幾天沒理她。后來經(jīng)媽媽再三解釋我才消了氣。是呀!八哥長大了,關在籠子里會不快樂的,它是一個生命啊,回到大自然里它才會更愉快地生活呀!如今,清晨,我常常站在窗前,仰望藍天,看著一陣陣飛翔的鳥兒,情不自禁地想起那只可愛的小八哥!小八哥啊,你還好、快樂嗎?好想你能再回到我的身邊,讓我再教你說話,再教你唱歌!
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