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在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的下一站何方作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雨還在淅淅瀝瀝的下著,抬頭看了看灰蒙蒙的天,不禁有了一陣心酸。曾經(jīng)的美好浮在眼前,每每想起,都有說不盡的快樂,如今的我卻再也回不到那個時候。
記得剛到新集時,一個人也不認(rèn)識,每天都是自己一個人。那段日子真的非常孤獨,但因爸爸工作的原因,又不得不接受。這個時候,她走進了我的生活。因為我比較內(nèi)向,所以沒有和她說過話,其實我也很想認(rèn)識很多朋友,但自己的性格卻又不允許。她是一位大大咧咧的人,為人善良,做事熱心。反正只要有她在的地方,就有歡聲笑語。我非常喜歡她,很羨慕她的好人緣。因為我當(dāng)時坐在前排,她坐后排,她也并不認(rèn)識我。日子一天天的過著,因我是轉(zhuǎn)學(xué)生,是一個人坐的。直到有天,老師調(diào)整座位,居然把我和她調(diào)到了一起,我高興極了。:“你好,很高興認(rèn)識你,我叫曉梅,你叫什么名字呢?”我很驚訝:“哦,我叫微微。”:“很好聽的名字,從今天起,我倆就是同桌了,以后好好相處哦!彼f著,從書包里拿出一袋餅干:“給,我倆一起吃!笨粗\懇的樣子,我欣然接受了。從那天開始,我和她成為了好姐妹。就像一雙筷子,形影不離。
可是,好景不長,這美好的生活很快就要沒有了。爸爸又調(diào)了一個工作的地方,也就是說,我將要離開了,離開那剛剛摸熟的地方,離開我的好朋友。那天下午,是我最后一天在那里的日子。我和她都沒有說離開的事,依舊像往常一樣,玩玩鬧鬧。叮鈴鈴······傳來了一陣刺耳的放學(xué)鈴聲。以前的我倆一聽到鈴聲,都是很高興的,可今天,我們誰都沒有高興起來。多么希望時間能夠停止,這樣我倆就不用分開了,可我知道那根本不可能的。:“希望你在那邊能好好的,別那么內(nèi)向,多交些朋友,這樣我也就放心了!甭牭矫穾в锌耷坏穆曇,我再也壓抑不住自己的眼淚,我倆擁抱在一起,哭了許久。
有時候,真的不知道自己應(yīng)該在什么地方,現(xiàn)在的我很好,但下一站又在何方?
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