身邊有特點(diǎn)的人優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的身邊有特點(diǎn)的人優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的班上啊，有一位“哭王”，就以她那哭之不盡的淚來(lái)說(shuō)吧，連全年級(jí)最嚴(yán)肅的老師也治不住。
她皮膚白白嫩嫩的，一雙大眼睛，整天總是水汪汪的，還喜歡轉(zhuǎn)圈圈。在那水瑩瑩的大眼之上是一對(duì)小眉毛，笑的時(shí)候更是彎得像月牙似的，而那披掛在頭上的長(zhǎng)發(fā)則是烏黑發(fā)亮，她那細(xì)如桿的手時(shí)常揮舞著。她，愛(ài)打扮，春天時(shí)，經(jīng)常穿著一件藍(lán)色的上衣，灰色的長(zhǎng)褲，整個(gè)人看起來(lái)又潮氣又可愛(ài)；夏天時(shí)，經(jīng)常身著一件雪白的長(zhǎng)褲，整個(gè)人就好比天上的仙女下凡來(lái)；秋天時(shí)，經(jīng)常穿著一套橙色的秋裝，整個(gè)人感覺(jué)是十分有活力的；冬天時(shí)，經(jīng)常身著一件兒白色的羽絨服，整個(gè)人好似一只白天鵝一樣。而這就是我們班美麗又愛(ài)哭的“哭王”。
今天第一節(jié)課是極為無(wú)聊的數(shù)學(xué)課，而“哭王”是現(xiàn)已知全年級(jí)最最最討厭數(shù)學(xué)課的人了，即使老師批評(píng)她也聽(tīng)不進(jìn)一個(gè)字。上課了，老師在講臺(tái)上講的頭頭是道，而同學(xué)們聽(tīng)的更是津津有味，可那討厭數(shù)學(xué)課的“哭王”卻百無(wú)聊賴的看著窗外，幻想著下課，老師們是不喜歡學(xué)生上課是這種狀態(tài)的，于是果斷決定要讓“哭王”回答問(wèn)題，終于找到了機(jī)會(huì)讓“哭王”站起來(lái)回答問(wèn)題了，“哭王”沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，自然是回答不上來(lái)。她站在位置上發(fā)愣發(fā)傻，老師板起臉惡狠狠地對(duì)“哭王”批評(píng)道：“上課開(kāi)小差，解釋下這是什么情況�！痹捯魟偮�，“哭王”就撇著嘴一邊小哭，一邊說(shuō)道：“我、我、嗯我�！敝宦�(tīng)見(jiàn)“哇”的一聲，她的淚水就從眼角里流了出來(lái)，她不停的哭著，像淅淅瀝瀝的春雨一樣，哭聲一會(huì)兒大一會(huì)兒小。老師見(jiàn)狀翻臉比翻書(shū)還快的溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒記得好好聽(tīng)課呀！”老師說(shuō)完之后不但沒(méi)停住，還加大了等級(jí)，成了夏天的雷陣雨，大叫一聲：“我……我不喜……喜歡數(shù)學(xué)呀！”老師無(wú)可奈何，只有讓這股百變的“雨”下下去。終于下課了，老師長(zhǎng)舒了一口氣，而那“哭王”的“雨”也斷斷續(xù)續(xù)的下完了。
唉，我們班這“哭王”，雖然美麗動(dòng)人，但她每天的“降雨量”也真夠多的呀！
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