三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文（通用50篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇1
今天，我們到附近的草地上放風(fēng)箏。
來(lái)到草地上，風(fēng)就刮起來(lái)了。我先把風(fēng)箏放在地上。由于風(fēng)有點(diǎn)大，我就叫麗麗來(lái)幫忙壓著風(fēng)箏，風(fēng)箏就不會(huì)被風(fēng)吹走了。然后，我又拿出了風(fēng)箏的支架，把風(fēng)箏的支架安在了風(fēng)箏上，這樣，風(fēng)箏終于可以起飛了。我讓東東把風(fēng)箏舉起來(lái)。我喊：“三、二、一，撒手�！蔽覀円詾轱L(fēng)箏可以飛起來(lái)了呢。可是，風(fēng)箏卻落在了地面上，我們很失望。原來(lái)呀，是我沒有逆著風(fēng)跑。為了能讓風(fēng)箏飛起來(lái)，我趕緊逆著風(fēng)跑了一會(huì)兒。啊！風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！風(fēng)箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的.不得了。我們追著風(fēng)箏高興地叫喊著……
放風(fēng)箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風(fēng)箏，你也來(lái)試一試吧！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇2
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個(gè)是兇猛的老鷹，這個(gè)是可愛的喜羊羊和美羊羊；再看，這個(gè)是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個(gè)又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽到媽媽說(shuō)“放”，我便松開了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來(lái)，大蝴蝶借著風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。媽媽把風(fēng)箏的`線軸交給了我，結(jié)果沒多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機(jī)，一頭扎進(jìn)了噴泉池里。媽媽說(shuō)：“看見風(fēng)箏要落下來(lái)了，要立刻奔跑起來(lái)，手里的線要一松一緊�！蔽野凑諎寢尩姆绞�，又放了起來(lái)，結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中，看著有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”
天色漸漸暗了下來(lái)，我依依不舍地離開了廣場(chǎng)，但是我心里感覺高興極了。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇3
星期六下午，清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚，柳條兒迎風(fēng)起舞，油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！
我們乘著美麗的春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，來(lái)到涪江河邊，打算放風(fēng)箏。按照我的喜好，我們買了一個(gè)黑白相間的老鷹風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，我舉起了老鷹風(fēng)箏，東東自己拉著線，東東大叫一聲“放！”立刻向前跑了起來(lái)，風(fēng)箏也慢慢升上了天空�？粗L(fēng)箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點(diǎn)！”只見東東拉了拉風(fēng)箏線，又把線放長(zhǎng)了一些，風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越飛越高。在藍(lán)天白云的襯托下，我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時(shí)，我放眼望去，天空中還有很多其它的.風(fēng)箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我們開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇4
春天來(lái)了，春天來(lái)了，大樹長(zhǎng)出了嫩芽，花兒也綻放了，萬(wàn)物復(fù)蘇。
星期天的上午，小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場(chǎng)，正好是陽(yáng)光燦爛的一天，有風(fēng)。這時(shí)候廣場(chǎng)里人山人海，都在放風(fēng)箏。向上看，許多風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，五顏六色的，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是燕子風(fēng)箏，還有的`是老鷹風(fēng)箏……有首詩(shī)上面有兩句寫得好：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。他們也拿起風(fēng)箏開始放了。
剛開始，小剛拿著風(fēng)箏，小明拿著線軸，小明開始跑了，小剛也跟著跑。小明喊道：“放�！毙偡砰_了風(fēng)箏，小明又跑了一圈，但不知道怎么了，風(fēng)箏就像跟他們作對(duì)似的，剛飛上去，就掉了下來(lái)。小剛再一次放，還是掉了下來(lái)，連續(xù)好幾次都掉了下來(lái)。小剛說(shuō)：“不想玩了，總是飛不上去！”小明對(duì)小剛說(shuō)：“失敗就是成功之母，我們來(lái)找出原因吧！”然后，他們找出了原因之后，再一次放風(fēng)箏，小明再一次拿線軸，小剛也是像上一次拿著風(fēng)箏，果然，這次放風(fēng)箏成功了。
在放風(fēng)箏的過程中，我們都能學(xué)到許多的道理和知識(shí)，我也非常喜歡放風(fēng)箏，它能給人們放松壓力，帶來(lái)快樂。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇5
今天，三個(gè)小朋友來(lái)到了廣場(chǎng)，你猜他們?nèi)ジ墒裁矗克麄內(nèi)シ棚L(fēng)箏，廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。三個(gè)小朋友尋找了一處空地，開始放風(fēng)箏。
小明高高地舉起了燕子風(fēng)箏，這只風(fēng)箏迫不及待的想要飛上藍(lán)天。小陽(yáng)邊走邊松線軸，漸漸地，它距離小明越來(lái)越遠(yuǎn)。突然一陣風(fēng)刮過來(lái)，小明大聲地沖小陽(yáng)喊著：“快跑、快跑，快放線、快放線�！�
小陽(yáng)聽到了小明的`喊聲，邁開大步向前奔跑，時(shí)不時(shí)地扭頭看一看身后的風(fēng)箏。大風(fēng)刮過風(fēng)箏，吹的風(fēng)箏呼呼作響。小明趁機(jī)松手，“嘩”的一聲，風(fēng)箏高高地飛上藍(lán)天和它的小伙伴們打招呼去了。
風(fēng)箏越飛越高，漸漸地超過了其他的風(fēng)箏，三個(gè)小伙伴高興地直拍手，他們興奮得滿臉通紅。廣場(chǎng)上的其他人看見這高高飛起的風(fēng)箏也不住地夸贊著他們。三人聽了真高興！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇6
這天氣簡(jiǎn)直太好了！天空湛藍(lán)悠遠(yuǎn)，幾縷白云是天空的點(diǎn)綴，大風(fēng)也過來(lái)湊熱鬧，想要好好地享受一下這天氣。這么好的天氣，最適合放風(fēng)箏了。
我叫上自己的小伙伴，拿著蝴蝶風(fēng)箏燕子風(fēng)箏興高采烈地來(lái)到了廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)的上空已經(jīng)飄著五顏六色的風(fēng)箏：金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、三角形風(fēng)箏……看得我們眼花繚亂。
開始放風(fēng)箏了，可是蝴蝶風(fēng)箏是個(gè)不聽話的'孩子，無(wú)論如何都不肯飛上藍(lán)天。那就放燕子風(fēng)箏吧。我舉著風(fēng)箏，華華扯著線往前跑，麗麗跟在他的身邊。隨著一陣大風(fēng)刮過，我猛地放手，風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了藍(lán)天。
我們?nèi)齻�(gè)人高興得手舞足蹈，風(fēng)箏自由自在地在天空中翱翔，和它的小伙伴們打著招呼。不知不覺，時(shí)間過去了很久，我們戀戀不舍地離開了廣場(chǎng)。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇7
星期日的中午，陽(yáng)光像大火爐一樣曖洋洋地照著大地。我和姐姐、爸爸、媽媽一起去公園放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來(lái)到公園時(shí)，那里已經(jīng)有許許多多的人在放風(fēng)箏了。不一會(huì)兒，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多。有可愛的“小麻雀”，它在天空中翩翩起舞，好像是在說(shuō)：“你看我，飛得多高��！”還有聲音清脆的“公雞”，它威武地飛在天上，伸長(zhǎng)脖子，好像想啄下面毛茸茸的那只“小雞”呢！
開始，我還以為放風(fēng)箏非常容易，我叫爸爸托著我的金魚風(fēng)箏，我拿著線軸，我跟爸爸說(shuō)當(dāng)我說(shuō)“放”的時(shí)候就松手，我說(shuō)：“一、二、三、放”！爸爸松開了手，我飛快地向前跑去。啊，我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！我一邊跑一邊興奮地大叫。可是，我的'金魚風(fēng)箏沒過多久，就被旁邊大哥哥的“蜈蚣”風(fēng)箏給撞下來(lái)了。那個(gè)大哥哥連忙跑過來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“沒關(guān)系，大哥哥你先回去吧！”話音剛落，那個(gè)大哥哥就跑回他放風(fēng)箏的地方去了�，F(xiàn)在，我有點(diǎn)灰心了，爸爸說(shuō)：“不要灰心，你一定可以的！”聽爸爸說(shuō)了，我又信心十足了。繼續(xù)放風(fēng)箏，這次我的風(fēng)箏飛得很高很高。我興奮地叫起來(lái)：“啊，我成功啦！”
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇8
今天我們?nèi)ズ舆叿棚L(fēng)箏。
一到河邊我就看見了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了，天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起，春風(fēng)微微地吹起，像春姑娘溫暖的.手撫摸著我的臉。我就開始放風(fēng)箏了，我先把線跟風(fēng)箏捆好，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，邊跑邊慢慢放線，風(fēng)箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風(fēng)箏就慢慢向上飛去�？粗炜罩械尿唑扬L(fēng)箏，金魚風(fēng)箏……而我的老鷹風(fēng)箏飛得最高，我心里美滋滋的，突然風(fēng)停了，我的“黑鷹”轉(zhuǎn)著圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤收線，并飛也似的向高處跑去。“黑鯊魚”安全地落到了沙灘上。過了很久，風(fēng)才來(lái)，我又把風(fēng)箏放上藍(lán)天，我望著風(fēng)箏，真想叫它采幾朵白云回來(lái)，放在教室里，那該多好呀。
今天真快樂呀！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇9
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗的早上，我讀著“兒童歸來(lái)散學(xué)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@首詩(shī)，也好想去放風(fēng)箏�。�
我迫不及待地跑出了家門。咦？那里有好多人啊，我也擠進(jìn)了人群。哦，原來(lái)大家都在買風(fēng)箏��！看著各種各樣五顏六色的風(fēng)箏，我也動(dòng)了心，興奮地買了一只“小燕子”。我馬上跑到了小廣場(chǎng)，那里熱鬧非凡，天空也成了風(fēng)箏的天堂。有一只“老鷹”正在天空中盤旋呢，眼睛又大又圓，像葡萄，又像空中最明亮的星星。還有一只“小金魚”，大大的尾巴像前子似的，搖搖擺擺，可愛極了。
看著天空上自由翱翔的`風(fēng)箏，我也把“小燕子”送上了天。我一手托著風(fēng)箏，一手拉著線。起風(fēng)了，我高高舉起“小燕子”，拼命地向前奔去。那時(shí)候，我覺得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄動(dòng)。忽然我覺得手越來(lái)越輕，我抬頭一看，“風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我又驚又喜。而“小燕子”好像活了一樣，搖著剪刀似的尾巴。烏黑的羽毛在陽(yáng)光下黑得發(fā)亮，格外引人注目。就在我欣賞“小燕子”時(shí)，忽然一陣大風(fēng)吹過，把空中的風(fēng)箏吹得東倒西歪。有的風(fēng)箏飛到了地上，有的風(fēng)箏栽進(jìn)了樹叢里。我牢牢抓住風(fēng)箏線，在大風(fēng)之中，只有我的“小燕子”還在空中飛行。
很快，太陽(yáng)公公依依不舍地下了班，月亮姐姐和星星妹妹悄悄出來(lái)了，對(duì)著我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”，戀戀不舍地與天空告別。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇10
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)，我和小芳、小偉一起去公園草坪上放風(fēng)箏。
我們一到公園，就看到了特別多的風(fēng)箏。有雄偉的老鷹風(fēng)箏，有伶俐可愛的燕子風(fēng)箏，還有可愛的企鵝風(fēng)箏。此時(shí)此刻，天空就成了風(fēng)箏的海洋。
看到了那么多美麗的風(fēng)箏，我們迫不及待地也想把自己的風(fēng)箏放飛起來(lái)。于是我們找了一塊空地，我負(fù)責(zé)奔跑，小偉負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏，而小芳就負(fù)責(zé)加油。我左手拿著線，右手拿著線軸，一陣風(fēng)吹過來(lái)，我下令“放！”小偉一松開手，風(fēng)箏就緩緩地飛了過去，一邊跑一邊往回看，春風(fēng)像一只無(wú)形的大手把風(fēng)箏慢慢托了上去。“飛了、飛了，你們好棒！”小芳激動(dòng)地叫了起來(lái)�？粗棚L(fēng)的風(fēng)箏，我們也很高興。
這時(shí)，小紅抱著一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏走了過來(lái)�！案绺纭⒔憬�，你們能幫我把這個(gè)風(fēng)箏放起來(lái)嗎？”我們爽快地答應(yīng)，這次到小偉來(lái)放飛，我來(lái)拿風(fēng)箏。只見小偉像一陣風(fēng)一樣奔了出去。風(fēng)箏慢慢飛上了藍(lán)藍(lán)的.天空。
這次放風(fēng)箏，我們玩得真開心。在放飛風(fēng)箏的時(shí)候，我聽到一個(gè)叔叔對(duì)他的孩子說(shuō)：你要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了知識(shí)，將來(lái)你才可以像風(fēng)箏一樣飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
我想，我也要努力，成為一只高高飛翔的風(fēng)箏，去擁抱我的蔚藍(lán)天空。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇11
在一個(gè)陽(yáng)光充足的下午，微風(fēng)輕輕吹拂著我身上的每一寸肌膚，我頓時(shí)神清氣爽，心曠神怡。我心里無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)樵谶@個(gè)下午，我們將帶著自己最漂亮的大風(fēng)箏，開展一次美妙并銘記于心的風(fēng)箏之旅……
第一節(jié)剛下課，同學(xué)們就像一只只活潑可愛的小鳥，“飛”出教室，沖到了操場(chǎng)上。剛到操場(chǎng)，就看到剛剛激情四射的同學(xué)們，現(xiàn)在早已聚精會(huì)神地拼著各自的風(fēng)箏：有的拼好了風(fēng)箏，可愛的小臉上露出了自信、心滿意足的微笑；有的雖然沒有拼起風(fēng)箏，但是卻毫不氣餒，掛著晶瑩剔透的汗珠的臉上，我仿佛看到了堅(jiān)定和執(zhí)著。看到這里，我不禁心頭一顫，道：“同學(xué)們看來(lái)都很想取得好的結(jié)果，都在全力以赴呢！我也一定要加把勁才行�！闭f(shuō)干就干，我不由得陷入了忙碌中……
我的風(fēng)箏是一個(gè)尾巴長(zhǎng)達(dá)十米，身子有三米的巨型風(fēng)箏，可以說(shuō)是風(fēng)箏之王。每當(dāng)同學(xué)們?cè)谧h論我的風(fēng)箏無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，我的臉上不由自主的浮現(xiàn)出了驕傲的.神情。
安裝好了，我們便一心一意地投入到這放風(fēng)箏的環(huán)節(jié)。因?yàn)榻裉斓娘L(fēng)太大了，本來(lái)放飛成功，歡天喜地的，但是不一會(huì)，我就控制不住了。風(fēng)拼命地把風(fēng)箏往高處刮，我為了穩(wěn)住它，手“光榮”地受傷了。終于在好幾個(gè)同學(xué)的幫助下，成功的收起了線。
雖然今天放風(fēng)箏不太順利，但我從中悟出一個(gè)道理：風(fēng)太大，不適合放風(fēng)箏，要選擇風(fēng)和日麗晴天的時(shí)候放風(fēng)箏。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇12
春天來(lái)了！春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從地上探出頭來(lái)，迎接春的到來(lái)。碧藍(lán)的天空上飄著幾縷白云，鳥兒不時(shí)地飛過，春天踏著輕盈的腳步來(lái)到我們的身邊。
公園里的草坪上，傳來(lái)一陣陣小朋友的歡笑聲，到底怎么了呢？讓我們走進(jìn)公園瞧瞧吧！邁著腳步，東看看西望望，突然發(fā)現(xiàn)一只全身灰灰的，舒展開翅膀在空中翱翔的“老鷹”，噢，原來(lái)是在放風(fēng)箏呀！
一眼望去，一家長(zhǎng)正在教孩子放風(fēng)箏，孩子學(xué)會(huì)后，在草地上奔跑著，尖叫著，爸爸媽媽欣慰地看著在草地上歡呼雀躍的的孩子。另一邊，一位哥哥兩手拿著風(fēng)箏高高舉過頭頂在前面越跑越快，跟后面的哥哥也跑起來(lái)，一手攥著線，一手握著線筒，眼睛緊緊盯著風(fēng)箏，“一，二，三，起飛”，只見風(fēng)箏慢慢往天空上升，哥哥手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏就越飄越遠(yuǎn)。旁邊的小妹妹側(cè)著腦袋抱著風(fēng)箏，羨慕地看著這一切，心想著我也要學(xué)他們把風(fēng)箏放上天。
各式各樣的風(fēng)箏在天空中飄舞著，數(shù)也數(shù)不清，有金黃色的'小金魚面帶微笑俯視大地；有可愛的小豬佩佩奇對(duì)著人們招手……，天空仿佛成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。孩子們的心仿佛也長(zhǎng)在了風(fēng)箏上，隨著風(fēng)箏一起飛上了嫩藍(lán)的天空，在天空中自由地飛翔！
一轉(zhuǎn)眼，傍晚來(lái)臨，人們漫漫散去，公園里的笑聲也漸漸變少……
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇13
春天到了，陽(yáng)光燦爛的一天，張軍和張華約好一起去公園放風(fēng)箏。
公園可真美啊!萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，綠油油的草地散發(fā)出勃勃生機(jī)。張軍和張華抱著珍藏已久的大沙燕風(fēng)箏，迫不及待地想放飛。張華對(duì)張軍說(shuō)：“我把風(fēng)箏舉起來(lái)，你來(lái)放，好嗎?”張軍點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀，沒問題。等下我叫你松手的時(shí)候你就松手�！睆埲A笑著說(shuō)：“沒問題�！敝灰姀埲A將沙燕風(fēng)箏高高舉過頭頂，張軍右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，一邊慢跑，一邊回頭。這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過，張軍大喊一聲：“放!”話音剛落，張華就立刻松開雙手。就這樣，他們的'沙燕風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了瓦藍(lán)的天空。
旁邊的一個(gè)小女孩抱著一架蝴蝶風(fēng)箏，緊跟著張軍和張華。她一邊跟著跑，一邊小聲說(shuō)：“我也想放風(fēng)箏，可是我不會(huì)，你們能教我嗎?”張軍爽快答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身把線軸交給了張華。不一會(huì)兒，小女孩的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
不遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏，那位小朋友放飛了一架彩色的三角形風(fēng)箏。他的爸爸媽媽正依偎在一起，仰頭欣賞天上的風(fēng)箏呢。他興奮地說(shuō)：“爸爸媽媽，你們快看，我的風(fēng)箏飛得好高啊!”
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金魚、蜈蚣、老鷹……它們栩栩如生，承載著大家的夢(mèng)想，越飛越高。此時(shí)，草地上的笑聲也越來(lái)越響。張軍和張華約定，明年這個(gè)時(shí)候，還要一起來(lái)放風(fēng)箏。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇14
這個(gè)星期天，我和媽媽來(lái)到了羅門公園，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我們買了一個(gè)“老鷹” 風(fēng)箏，只見“老鷹”的頭尖尖，兩只翅膀微微彎曲，尾巴很平，一眼望去，確實(shí)是一只威風(fēng)凜凜的'大雄鷹。
來(lái)到廣場(chǎng)中心，只見蔚藍(lán)的天空上，飛翔著各式各樣的風(fēng)箏，有魚兒，有海星、有章魚……活像一個(gè)海底世界，而我的雄鷹就是來(lái)尋找食物的。開始放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏一邊跑一邊放線，風(fēng)箏便揚(yáng)了起來(lái)，可我一停下跑，風(fēng)箏便掉了下來(lái)，于是我又一次一邊跑一邊放線，很快，風(fēng)箏又揚(yáng)了起來(lái)，可是當(dāng)我停了下來(lái)，風(fēng)箏又一次掉了下去，而且直沖湖面，這可怎么辦呢？我只好急速收線，眼看風(fēng)箏就要掉入湖面時(shí)，我及時(shí)把風(fēng)箏收了起來(lái)。這時(shí)，我看見一位老爺爺把風(fēng)箏放得很高很高，仰頭望去，天空中只有一個(gè)小黑點(diǎn)。于是，我便請(qǐng)教老爺爺，老爺爺拿起我的風(fēng)箏說(shuō)：“你看好，我給你做個(gè)示范！風(fēng)大起來(lái)了，老爺爺一邊放飛風(fēng)箏，一邊不停地收線放線，很快，我的風(fēng)箏也飛入高空，一只威風(fēng)凜凜的大雄鷹在空中自由自在地飛翔著。我問老爺爺：“為什么你放風(fēng)箏放的那么高？”老爺爺說(shuō)：“那是因你沒耐心，風(fēng)還沒有大起來(lái)，你就心急地想很快放上去了�！痹瓉�(lái)這樣啊，我懂了！”我連聲道謝，一手高興地接過風(fēng)箏專心地放了起來(lái)。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情都要有耐心，有毅力。這樣，才能把事情做好！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇15
今天，作文老師帶領(lǐng)我們參加了一次有趣的戶外活動(dòng)——“箏舞藍(lán)天，放飛夢(mèng)想”。早上起床，我快速收拾完畢，哼著歌出發(fā)了。風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚，連樹上的小鳥都“嘰嘰喳喳”唱個(gè)不停。
來(lái)到作文班，我們每人簽到后都領(lǐng)到一個(gè)風(fēng)箏。穿上有“快樂作文”標(biāo)志的T恤衫，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了杜爾伯特廣場(chǎng)，在這里開始我們的快樂活動(dòng)。首先，大家都給自己的風(fēng)箏畫上喜歡的圖案。同學(xué)們有的畫蝴蝶，有的`畫鳳凰，還有的畫十二生肖……每人都拿著自己的作品拍照。看，他們的臉上寫滿了笑容。
我迫不及待就要放飛我的風(fēng)箏了。不巧的是，剛放起來(lái)就倒栽蔥式地掉下來(lái)了。我心想，為什么別人一下子就放飛了，而我卻覺得這么難？我看了看其他同學(xué)，似乎找到點(diǎn)兒竅門。我發(fā)現(xiàn)人家都是慢慢地放線，自己放線的速度太快啦。于是，我又嘗試了一次，這次雖然風(fēng)箏在天空中飄的時(shí)間比上一次長(zhǎng)了一些，但是搖擺不定。我不甘放棄，又進(jìn)行了第三次，這次用了新方法：剛飛起的時(shí)候，不用忙著跑，等它平穩(wěn)了再跑。果然，我的風(fēng)箏和同學(xué)們的一樣，在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。我高興得直想跳。
盡情玩耍后，老師又給我們講了有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí)。早在春秋時(shí)期就有了風(fēng)箏，距今已有2000多年歷史了。它的種類有：串式、板子、桶式、硬翅、軟翅和自由式。
同學(xué)們不僅玩得開心還學(xué)到了新知識(shí)。真是一次有意義的戶外活動(dòng)。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇16
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇质顷�(yáng)春三月，到了放風(fēng)箏的季節(jié)。今天下午第一節(jié)課，老師說(shuō)：“我們這節(jié)課去放風(fēng)箏。”頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。同學(xué)們興奮地拿著早就準(zhǔn)備好的風(fēng)箏沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣。我們幾個(gè)小女孩來(lái)到一塊空地，先把風(fēng)箏中間的'小竹棍穿進(jìn)風(fēng)箏，再把線穿進(jìn)環(huán)中固定好。大家齊心協(xié)力，很快就把風(fēng)箏組裝好了。這是一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏，下面還飄著兩條彩帶。風(fēng)箏上畫著兩只可愛的小貓咪，非常漂亮。韓雨呈拿著線轱轆站在一邊，我高高地舉著風(fēng)箏站在另一邊。韓雨呈說(shuō)：“放！”我馬上松開手。只見她一邊拉著手中的線，一邊向后倒。風(fēng)箏先是貼著地面晃晃悠悠，慢慢地飛高了。我們高興地喊著，跟著風(fēng)箏跑。轉(zhuǎn)瞬間，風(fēng)箏就一頭扎到了到地上。我們又試了幾次，總是失敗。
此時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)將風(fēng)箏放到了天空。我們仔細(xì)的觀察后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)要將風(fēng)箏面向迎著風(fēng)的方向，而且在松手的同時(shí)，拿線的人要一邊跑，一邊將線向上挑。我們按照這個(gè)方法去做，風(fēng)箏果然飛到了天空，又穩(wěn)又高。
天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏，就像花叢中飛舞的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。今天真是愉快的一天！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇17
星期天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和爸爸媽媽一起興高采烈地來(lái)到公園放風(fēng)箏。
剛到公園，我們就打開風(fēng)箏，我和媽媽先安裝好風(fēng)箏，然后高高地舉著風(fēng)箏。爸爸飛快地向前跑，邊跑邊放線，等他喊一聲“放”，我和媽媽趕緊松開手，只見風(fēng)箏飄飄搖搖地升上了天空。我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“來(lái)，爸爸！讓我拽著風(fēng)箏吧！”爸爸把線軸交到了我手上，說(shuō)：“小心一點(diǎn)，一定要抓緊！”我拽著風(fēng)箏感到非常吃力，因?yàn)轱L(fēng)箏的勁非常大，好像要把我拉倒似的，于是我只好拼命向后仰。
我抬頭仰望，看到了我的大金魚風(fēng)箏，它仿佛在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'天空中游泳，大眼睛一鼓一鼓的，神氣極了！旁邊是一只老鷹，只見它張開翅膀在自由翱翔，忽兒還側(cè)頭看一下大金魚，好像在說(shuō)：“你是哪來(lái)的怪物，怎么敢在我的領(lǐng)地上逞強(qiáng)？”我正看得入神，突然覺得手中輕了許多，低頭一看，呀！我的風(fēng)箏線斷了。再一看，大金魚也不見了！我急忙大喊：“媽媽，咱們的風(fēng)箏線被兒童樂園的機(jī)械絞斷了！風(fēng)箏也不見了！”爸爸媽媽急忙跑過來(lái)，爸爸說(shuō)：“別急，咱們沿著這條線找找吧�！蔽艺f(shuō)：“這么多跟咱們一樣的風(fēng)箏哪個(gè)是呢？”媽媽說(shuō)：“你動(dòng)腦筋想想，哪個(gè)風(fēng)箏線斷了就是咱們的唄！”于是，我們沿著線找啊找啊，終于在一
塊草地上找到了我們的“大金魚”。
這時(shí)，我們異口同聲地說(shuō)：“真是險(xiǎn)呀！”
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇18
春天到了，在陽(yáng)光明媚的日子里，我約好朋友小炯和小華去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園的草地上，我看見天空飄著許多風(fēng)箏，有美麗的“小金魚”，有棕色的“蜈蚣”，還有黃色的`“小蜜蜂”……我向那些風(fēng)箏投去了羨慕的目光。
這時(shí)身邊的小炯說(shuō)：“咱們也來(lái)放燕子風(fēng)箏吧！”我說(shuō)：“好呀，那咱們要比他們放得還要高一些�！庇谑俏沂帜镁�軸，一手放引線，小炯將風(fēng)箏舉了起來(lái)。我慢慢地跑起來(lái)，一邊跑，一邊喊：“小炯，再舉高點(diǎn)，風(fēng)箏就要飛上天嘍！”小炯把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，我興奮地大喊：“可以放開啦！”小炯剛放開風(fēng)箏，風(fēng)箏就一頭栽到了地上，我非常傷心。
突然，我發(fā)現(xiàn)草地中央站著一家三口，一個(gè)小男孩手牽風(fēng)箏線，抬頭望著天空，原來(lái)他的風(fēng)箏和白云挨在了一起。我想：“我們只要努力一定也會(huì)把風(fēng)箏放上天的�！�
于是我們請(qǐng)教了小男孩的爸爸媽媽放風(fēng)箏的方法。叔叔阿姨告訴我們風(fēng)箏放開以后，要一邊跑，一邊慢慢放線。在一次次的努力下，我們的燕子風(fēng)箏終于飛上了天空，我、小炯和小華高興地一蹦三尺高。
天空漸漸地暗了下來(lái)，就在這時(shí)我的電話手表響了起來(lái)，是媽媽叫我回去吃飯�？粗貌蝗菀追牌饋�(lái)的風(fēng)箏在天空中飛翔，我戀戀不舍地把風(fēng)箏收了回來(lái)。
明年春天，我們相約還要來(lái)這里放風(fēng)箏。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇19
一天早上，陽(yáng)光明媚，我約了朋友秦天和我的妹妹謝南一起去放風(fēng)箏。
五一廣場(chǎng)上人山人海，我們擠了很久，才擠到中間的空地。廣場(chǎng)上空飄著各種各樣的風(fēng)箏，左邊有一只全身通紅的小金魚，它瞪大了眼睛，在空中靈巧地?cái)[尾，好像有人追它似的。右邊有一只展翅高飛的雄鷹，它越飛越高，吸引了無(wú)數(shù)人的目光。中間還有一只長(zhǎng)長(zhǎng)的'蜈蚣，它飛來(lái)飛去，好像在和朵朵白云做游戲呢！
我們迫不及待地開始放風(fēng)箏。謝南在一邊自己放，我和秦天商量說(shuō)：“我拿著線梭，我說(shuō)放時(shí)，你把風(fēng)箏往上拋。”“好的！”秦天點(diǎn)了點(diǎn)頭�！胺牛 蔽掖蠛耙宦�。秦天立馬把風(fēng)箏往天上扔，我也跟著開始放線。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地上升了。我們成功了！
可是一旁的謝南嘗試了很多次，還是沒能把風(fēng)箏給放飛。謝南灰心喪氣，我就跟她說(shuō)：“妹妹，你知道哥哥放風(fēng)箏為什么能成功嗎？”妹妹搖了搖頭�！胺棚L(fēng)箏也有技巧的，我教你吧！”在我的耐心指導(dǎo)下，妹妹的風(fēng)箏終于飛上了天空。“哇，我成功了！”妹妹高興極了。
忽然，我看見我的好朋友也在那邊放風(fēng)箏。我跑去和他打招呼：“原來(lái)你也在這兒玩�。 彼χf(shuō)：“是��！不過，現(xiàn)在快到中午了，我該回去了�！�
最后，我和朋友們告別了，帶著愉悅的心情和妹妹一起回家啦！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇20
春天到了，公園里放風(fēng)箏的人山人海。天氣非常的晴朗，天上的白云像一個(gè)個(gè)棉花糖，草坪像披上了綠油油的外衣，天空成了放風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛的小金魚，還有蜈蚣風(fēng)箏，還有勇敢高飛的老鷹風(fēng)箏！
看著天空上飛著各式各樣的風(fēng)箏，小朋心里非常的癢癢，他趕忙拿出它的燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備放，只見小剛把他們的風(fēng)箏高高的舉過頭頂，小明右手拿著線軸，那線軸就像纏成了一個(gè)麻花兒，一根一根，一絲一絲，左手拿著一根絲線，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，便飛快地向前跑，小明朝小剛大喊一聲：“放！”春風(fēng)便像伸出了無(wú)形的大手托著風(fēng)箏一起飛上天空，小明激動(dòng)又興奮地說(shuō)：“風(fēng)箏飛上天空了，風(fēng)箏飛上天空了他的燕子風(fēng)箏越飛越高，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈！
旁邊的小女孩兒看見了，也迫不及待的拿出它的蝴蝶風(fēng)箏向小明請(qǐng)教如何放風(fēng)箏。最后，在小明的`細(xì)心教導(dǎo)下小女孩終于放起了風(fēng)箏，她感激地向小明和小剛說(shuō)：“真是太謝謝你了，沒有了你們，我是不會(huì)放風(fēng)箏的�！毙∶骱托傄积R說(shuō)到：“不用謝�！痹偻h(yuǎn)處看看有一家三口也在放風(fēng)箏。那個(gè)小男孩手里拿著風(fēng)箏線軸，他的風(fēng)箏是三角形狀的，底下還有兩個(gè)像辮子似的尾巴。上面那個(gè)三角形還是五顏六色的呢……媽媽和爸爸都在旁邊笑瞇瞇的看呢！
看著他們一家三口幸福的畫面，我也好想爸爸媽媽能夠有空陪我放一次風(fēng)箏！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇21
星期六，天氣格外晴朗，天上飄著朵朵白云，我和一凡去公園的草坪上放風(fēng)箏。
到了草坪上，我們看到了天上飛著各種各樣的風(fēng)箏。有蜻蜓風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，還有老鷹風(fēng)箏……五顏六色，真美啊！你看，蝴蝶風(fēng)箏好像在說(shuō)：“我多么漂亮�。 彬唑扬L(fēng)箏不服氣地說(shuō)：“我才是最美麗的呢！”老鷹風(fēng)箏可驕傲了，說(shuō)：“我是飛得最高的.，本事最大的，有本事，你們也過來(lái)呀！”
我和一凡也迫不及待地開始放風(fēng)箏了，我對(duì)一凡說(shuō)：“一凡，你拿著風(fēng)箏，我說(shuō)放，你再放�！币环舱f(shuō)：“好的�！边@時(shí)，一陣風(fēng)吹過來(lái)，我大聲喊道：“快把風(fēng)箏放了！”一凡把風(fēng)箏向上一拋，我舉著線，使勁往前跑，眼看風(fēng)箏就要飛起來(lái)了，風(fēng)卻停了，風(fēng)箏也掉了下來(lái)。
正當(dāng)我們愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)大哥哥走過來(lái)教會(huì)了我們放風(fēng)箏的要領(lǐng)：“逆風(fēng)跑，邊跑邊扯線……”我們按照大哥哥的方法，再試了一次，還是沒有成功。我開始灰心喪氣了，一凡鼓勵(lì)我：“不要灰心，我們?cè)僭囈淮伟��！?/p>
于是，我重新振作起來(lái)，又一陣風(fēng)吹過來(lái)，一凡立馬把風(fēng)箏往天上拋，我拉著線使勁往前跑，邊跑邊扯線……“風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我們高興極了，一凡笑著對(duì)我說(shuō)：“你看，努力總會(huì)有收獲哦！”我把風(fēng)箏線交給一凡：“不如你也來(lái)試試吧�！币环才e著線，只輕輕拉扯了兩三下，風(fēng)箏飛得更高了。看到風(fēng)箏飛得最高，我們開心得不得了！
通過這次放風(fēng)箏，我知道了做任何事情都是通過努力才能實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)也是如此。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇22
星期天的早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和小藍(lán)一起到草坪上放風(fēng)箏。天上有兇猛的老鷹在天空中飛，還有美麗的蝴蝶在撲打著自己美麗的翅膀�？蓯鄣难嘧�，還有健壯的小馬在天空中橫沖直撞等。
我和小藍(lán)先把買來(lái)的風(fēng)箏放在地上，開始組裝風(fēng)箏。首先把正面的`線頭穿過風(fēng)箏的鼻子，然后把買來(lái)的風(fēng)箏綁上一個(gè)死結(jié)。呵呵，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。
接著我和小藍(lán)開始放風(fēng)箏，小藍(lán)拿著風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏使勁地跑啊跑��！我一松手，風(fēng)箏就在左搖右擺，一下子就掉了下來(lái)，我垂頭喪氣地低下了頭。小藍(lán)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒關(guān)系的，你再重新試一次�！�
于是，我又拿著風(fēng)箏使勁地往前跑去。當(dāng)我放手的時(shí)候，突然小妹妹的風(fēng)箏挨在我風(fēng)箏的旁邊，我們趕緊往右拉，可還是慢了一點(diǎn)，最終我們兩個(gè)的風(fēng)箏綁在了一起。我們花了不少功夫，終于把兩個(gè)風(fēng)箏給分開了。
小藍(lán)鼓勵(lì)我，我決定再試一次，繼續(xù)在草坪上跑來(lái)跑去，結(jié)果風(fēng)箏掛在了樹上。這時(shí)，我們找來(lái)了一根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把風(fēng)箏拿了下來(lái)，可是線斷了，風(fēng)箏飛走了。
小藍(lán)安慰我說(shuō)：“我們?cè)儋I一個(gè)風(fēng)箏吧！這次一定會(huì)成功的�！蔽覀冇仲I來(lái)了一只風(fēng)箏，把風(fēng)箏組裝完之后，我使勁地跑，我把手放開，風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，我們開心得手舞足蹈。
通過這次放風(fēng)箏，我明白了，只要不放棄，就一定能成功。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇23
周末，天氣萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我和哥哥、妹妹去公園里放風(fēng)箏。
草地綠油油的，像給大地披上了一件綠色的衣裳。野花一朵朵的，千姿百態(tài)。微風(fēng)吹過，那芳香撲鼻，令人陶醉。
妹妹拿著她最愛的蝴蝶形風(fēng)箏，她緊緊地抱著，像怕被人搶走似地。我和哥哥一起放風(fēng)燕子形的`風(fēng)箏，我右手拿著線軸，左手扯著線，哥哥高高的舉著風(fēng)箏，我一邊迎著風(fēng)跑一邊放線，跑了一會(huì)兒，我便跑的滿頭汗，我激動(dòng)地大叫：“哥哥，拋風(fēng)箏。”哥哥聽見了，哄得把風(fēng)箏向天空拋，只見風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，往高處飛。風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥，可把大家樂壞了，都高興得又蹦又跳的。我對(duì)哥哥說(shuō)：“你真棒！”哥哥謙虛的說(shuō)，“應(yīng)該是我們真棒，只要齊心協(xié)力，沒有辦不到的事情�！贝藭r(shí)此刻，我的心里無(wú)比興奮，得意，世上無(wú)難事，只怕有心人��！這草長(zhǎng)鶯飛的日子，讓我不禁贊嘆道：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有一個(gè)無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏，還有一支生機(jī)勃勃的小鳥風(fēng)箏，甚至還有偏偏起舞的花蝴蝶風(fēng)箏……各式各樣，形態(tài)各異，此時(shí)的天空猶如一個(gè)大型“動(dòng)物展覽會(huì)”呢！
我喜歡放風(fēng)箏，但我更喜歡家人們快樂的陪著我放風(fēng)箏，真期待下一次放風(fēng)箏時(shí)刻的到來(lái)！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇24
星期天的上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。于是，我便和家人一起來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
公園里的景色可真美！小草從地上探出頭來(lái)，猶如一塊毛毯似的，毛毯上還有許多無(wú)名的小花點(diǎn)綴著，有的才展開兩片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了小花蕊，有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂似的。微風(fēng)吹過，花香四溢，真是讓人心曠神怡��！
這里的`人越來(lái)越多，我的朋友小紅，小明和小剛也來(lái)放風(fēng)箏，他們都帶了自己心愛的風(fēng)箏，小紅拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，小明拿著線軸，另一個(gè)手拿著線，小剛高高舉起一只燕子風(fēng)箏，小明一邊跑一邊說(shuō)：“小剛，放！”小剛立刻把風(fēng)箏拋出去，小明迎著風(fēng)奔跑起來(lái)。
風(fēng)箏飛上了天空，像一只自由自在的小鳥。小剛開心極了，跳起來(lái)，大聲的說(shuō)：“耶，風(fēng)箏飛上天了，風(fēng)箏飛上天了！”小明也慢慢的停下來(lái)，手還時(shí)不時(shí)拉一下線，他們高興的看著風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，心里美滋滋的。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，人也越來(lái)越多，天上的風(fēng)箏各種各樣，有可愛的小金魚，有頑皮的蜈蚣，有展翅高飛的老鷹，還有一架小飛機(jī)……好像來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的風(fēng)箏王國(guó)。
放了一個(gè)上午的風(fēng)箏，他們不禁精疲力盡。天上的風(fēng)箏也越來(lái)越少了，快到晚飯時(shí)段，我們也只好依依不舍地離開公園。
今天放風(fēng)箏可真開心呀！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇25
星期六的早晨，天氣晴朗、碧空如洗。我一大早起來(lái)刷牙、洗臉，吃完飯后，我就和爸爸、媽媽還有我約的朋友小剛、小軍一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上有大樹、小花、小草，還有的和我一樣年齡的小孩子。
一到廣場(chǎng)，我就和小朋友們?cè)诓莸厣系教幣�。媽媽大喊說(shuō)：“別跑遠(yuǎn)了啊，快點(diǎn)回來(lái)放風(fēng)箏了�！蔽壹泵Φ嘏芑貋�(lái)了。小剛拿的.線軸，小軍拿著風(fēng)箏，小剛說(shuō)放，小軍就松手了。小剛著急地跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏沒飛幾下子就掉了下來(lái)，我很失望。
小軍過來(lái)安慰我說(shuō)，別灰心，我們?cè)賮?lái)一次吧。小剛也說(shuō)好。風(fēng)箏開始飛起來(lái)了，可是這次又被另一個(gè)風(fēng)箏纏繞在一起了。兩個(gè)風(fēng)箏緊緊地?fù)肀е袅讼聛?lái)。
沒辦法，我們又重新開始了。按照先前的動(dòng)作要領(lǐng)，風(fēng)箏終于飛上了天。我們仰望著風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏在對(duì)著我們微笑，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“你們真是太厲害！”就在大家一起拍手叫好時(shí)，小剛一把沒拉住，風(fēng)箏線掛在樹上了。我趕緊叫爸爸媽媽來(lái)幫助我們。費(fèi)了九牛二虎之力，風(fēng)箏終于被媽媽他們拿下來(lái)了。
第四次我們又開始放風(fēng)箏了。這次風(fēng)箏飛得很高很高了，可是線又?jǐn)嗔恕Ｐ偤苌鷼�，小軍跑去追斷了線的風(fēng)箏。他在廣場(chǎng)上跑了一大圈，風(fēng)箏終于掉了下來(lái)。小軍喘著粗氣跑回來(lái)。小剛說(shuō)：“謝謝你，小軍�！毙≤娬f(shuō)：“沒什么大不了的�！比缓蟀褍筛�放一起打了個(gè)死結(jié)。我們又開始放風(fēng)箏了。有了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，這次的風(fēng)箏終于成功了，我們高興地在原地又蹦又跳的。
這真是難忘的一天�。�
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇26
星期天，媽媽帶我去草坪放風(fēng)箏，天空晴朗無(wú)比，萬(wàn)里無(wú)云。
草坪上非常熱鬧，我看見了許多人，有的小寶寶正在歪歪扭扭地學(xué)走路，有的老人在悠閑地散著步，有的跟我一樣要放風(fēng)箏……
天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有正在展翅飛翔的老鷹，有對(duì)著我們微笑的小蝴蝶，還有擺著尾巴的大金魚……我希望我的小燕子也能飛向天空了。
我拿著風(fēng)箏的背面，撐起桿子。再把風(fēng)箏翻過來(lái)，找到一個(gè)小鐵圈，用線頭穿過小鐵圈，然后綁一個(gè)死結(jié)。就這樣風(fēng)箏組裝好了。
開始放風(fēng)箏了，我一手拿著線團(tuán)，一手拉著線，嘴里不停地嘮叨：“快飛上去！快飛上去！”可是風(fēng)箏不知道是聽不懂，還是不肯聽。我要它上去，它偏偏咕咚、咕咚兩個(gè)跟斗就掉了下來(lái)。我心里直泄氣：你這個(gè)臭風(fēng)箏，太不聽話了。但是，它就像沒有耳朵一樣，還沒飛高呢又嘩啦地掉到地上，氣死我了。
我并不氣餒，繼續(xù)拿起風(fēng)箏放起來(lái)�？稍愀獾腵事又發(fā)生了，突然一個(gè)風(fēng)箏飛過來(lái)和我的風(fēng)箏纏在一起來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把線解開了。我又一次的放起風(fēng)箏，可是一不小心，風(fēng)箏就掉到地上了。
風(fēng)箏仿佛在說(shuō)：“你怎么這么笨啊，放了幾次都沒把我放上天空，我到底要什么是時(shí)候才能飛上藍(lán)藍(lán)的天空��！”聽到這句話我振作精神，所以我又一次拿起風(fēng)箏放起來(lái)。這次我終于把風(fēng)箏放飛起來(lái)了，我有點(diǎn)小驕傲，連忙喊媽媽過來(lái)看，媽媽看了，夸我很棒，我更開心了。
這次的放風(fēng)箏讓我明白了：做什么事都不能輕易地放棄，一定要堅(jiān)持下去。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇27
風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸媽媽帶我去西郊公園放風(fēng)箏。
在公園里，我們看到許多小孩子在放風(fēng)箏。我也不甘示弱，把小燕子圖案的風(fēng)箏用力往天空中一拋，風(fēng)箏就是飛不上天空。我焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。忽然，媽媽在一邊拿著風(fēng)箏線一邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，你把風(fēng)箏（燕子）的`尾巴拿起來(lái)提高一點(diǎn)，然后放手。”我一邊聽媽媽說(shuō)，一邊去做。
就在我放手的時(shí)候，媽媽使勁跑了起來(lái)，風(fēng)箏果然飛上天空，就像一只歡快的小燕子在空中盤旋著。我們能看見天空中飛舞著美人魚、老鷹、小豬佩奇、小豬喬治、海綿寶寶、熊大熊二……各式各樣的風(fēng)箏，讓人眼花繚亂。
“咔嚓”一聲，我的風(fēng)箏線斷了，我連忙跑過去接住風(fēng)箏，可是，風(fēng)箏卡在了樹上，我急得大哭。在一旁有一位大哥哥，看見我在哭，走上前來(lái)問：“小妹妹，你怎么哭了？”“我的風(fēng)箏卡在樹上了�！蔽乙贿吙蓿贿呎f(shuō)�！澳俏�?guī)湍隳孟聛?lái)。”大哥哥說(shuō)完就往樹上爬。就在這時(shí)，我停止了哭泣，對(duì)那位大哥哥說(shuō)：“別爬了，太危險(xiǎn)了，風(fēng)箏可以再買，可是生命買不回來(lái)。”大哥哥卻說(shuō)：“沒事。”我一下子緊張起來(lái)。就在這時(shí)，大哥哥從樹上爬下來(lái)，手里還拿著我的風(fēng)箏。一見大哥哥要走，我急忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝你大哥哥�！薄皼]事，下次要小心一些，別又放到樹上去了�！贝蟾绺缯f(shuō)完，就跑得無(wú)影無(wú)蹤。
天漸漸黑了下來(lái)，我們一家收拾好東西，高高興興地回家去了。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇28
今天，天氣十分清朗，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)微微的吹著，很適合放風(fēng)箏，我和我的朋友一起約好，去水上公園放風(fēng)箏。
過了一會(huì)兒，我的朋友到了，我們一起來(lái)到了一塊土地上，因?yàn)檎凳谴禾欤苑棚L(fēng)箏的人特別多，這兒滿天是風(fēng)箏，我們也不甘落后，放起風(fēng)箏來(lái)，我們剛一放，風(fēng)就來(lái)了，我們馬上奔跑了起來(lái)，風(fēng)箏越升越高，我本以為我的風(fēng)箏會(huì)成為風(fēng)箏群中最高的那一個(gè)，可是一陣狂風(fēng)刮來(lái)，我的風(fēng)箏就像一只剛才還飛的好好的鳥，突然被人射中了一箭一樣，從天而降，我想讓它重新飛翔 ，便拼命的'往回拉線，但它什么也不管，好似它只有一個(gè)念頭一樣：沖到地面。最終，它果然還是一頭扎進(jìn)了土里，再也沒有起來(lái)，回頭看看朋友的，他的風(fēng)箏已經(jīng)放到了樓房一般高了，我不氣餒 ，接著放，可每次都放的超不過五十米，當(dāng)我以為再也超不過朋友的風(fēng)箏時(shí)，朋友的風(fēng)箏卻也發(fā)生了“交通事故”，只見它的風(fēng)箏在天空中搖來(lái)?yè)u去，搖了一會(huì)兒，直接向另一只風(fēng)箏撞去，只聽見“咚”的一聲，兩只風(fēng)箏撞在了起，慢慢的落了下來(lái)，朋友看見了，只好過去給他的風(fēng)箏去收線了。
風(fēng)箏來(lái)了一架又一架，它們?cè)谒{(lán)天下顯的十分耀眼，在地上放風(fēng)箏的孩子和大人們也都十分快活，因?yàn)�，他們都想讓風(fēng)箏把他們心中美好的愿望托給天空，而我看著我那只高高飛起的飛箏，似乎也是放飛了我所有的美好與夢(mèng)想。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇29
星期天的上午，媽媽帶我到大壩上放風(fēng)箏。天氣格外的晴朗，天空中沒有一朵云彩絲兒，瓦藍(lán)得猶如平靜的海面，讓我的心也喜悅起來(lái)。
媽媽還在開始放風(fēng)箏的準(zhǔn)備工作。我抬頭看見有許多風(fēng)箏已經(jīng)遨游在天空之中了，有的風(fēng)箏圖案是美麗優(yōu)雅的蝴蝶；有的是強(qiáng)壯的老鷹；有的是電視里的動(dòng)畫人物······我看著自己精心挑選的公主風(fēng)箏，心里暗自興奮，我要讓它飛得比它們還高，還遠(yuǎn)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻要開始了，媽媽雙手托著風(fēng)箏，我迫不及待地拉著風(fēng)箏線開始助跑，放飛風(fēng)箏，可是我的“小公主”沒有飛上天，她無(wú)精打采地趴在了地上。我的興奮心情也瞬間跌入谷底，原來(lái)我們沒有逆著風(fēng)向跑，所以風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。媽媽笑瞇瞇地摸摸我的頭：“我們重新調(diào)整方案，相信自己一定可以讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天�！眿寢尭嬖V我慢慢地放風(fēng)箏線，不能放太快了，要隨著風(fēng)兒吹向風(fēng)箏，讓風(fēng)箏自己拉著線慢慢飛高。我一邊飛速地跑著一邊小心謹(jǐn)慎地放著風(fēng)箏線，我感受到了我的心跳加速，我也感受到了我的.風(fēng)箏在啟航高飛。我們的風(fēng)箏在空中徐徐上升，我開心地看著自己的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得高飛得遠(yuǎn)。我的“小公主”太棒了，她仿佛在對(duì)我微笑，我感覺我手里牽著的是幸福。
看著藍(lán)天中一只只放飛的風(fēng)箏，我情不自禁地想：我們要像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而行，不能遇到困難就退縮，要迎難而上，為了心中的夢(mèng)想，一路向前，我們才能飛得更高，看得更遠(yuǎn)！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇30
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。各種各樣的花散發(fā)出陣陣清香。
爸爸忙里偷閑的時(shí)候帶我們?nèi)斀俏卜棚L(fēng)箏，我買了一個(gè)我最喜歡的風(fēng)箏，黃黃的還有笑臉的圖案。爸爸說(shuō)：“我們要買那種翅膀大的風(fēng)箏，因?yàn)槌岚虼蟮娘L(fēng)箏可以飛的更高”。我拿風(fēng)箏走在了最前面，迫不及待的跑到了廣場(chǎng)上。
開始放風(fēng)箏了，一開始我不會(huì)。爸爸過來(lái)說(shuō)：“我們要先跑起來(lái)帶著風(fēng)箏飛。”我就直接跑了起來(lái)，果然有風(fēng)了，風(fēng)箏飛到了天空上。我又放了一點(diǎn)線，風(fēng)箏此時(shí)已經(jīng)飛到了高高的天空上，飛的越高天空上風(fēng)就越大。沒風(fēng)了我們就拉一拉線，就像人一樣，我們不能一直工作，要懂得適當(dāng)休息。
通過爸爸的指導(dǎo)，我放的`風(fēng)箏是天空中放得最高最遠(yuǎn)的那個(gè)。我歡呼雀躍得大喊著：“我第一名，第一名�！贝藭r(shí)，廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，大家都玩得很開心，臉上露出了燦爛的笑容！這時(shí)我不由想起我學(xué)過的一首詩(shī)“村居”，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹瓉�(lái)古代的小朋友也喜歡放風(fēng)箏��！
等到中午的時(shí)候，天氣熱起來(lái)了！爸爸說(shuō)：“要回家了”。但我們還是玩得意猶未盡……我愛上了放風(fēng)箏，心里想：“下次我還會(huì)來(lái)放風(fēng)箏�！弊詈笪疫�是依依不舍地離開了！
今天我過得特別開心，特別有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇31
今天天氣特別好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和兩個(gè)好朋友去草地上放風(fēng)箏。
這片草地是那樣的美，嫩綠的草地上長(zhǎng)滿了野花，有綠的、黃的、白的`。藍(lán)藍(lán)的天空像一片純凈的大海，白白的云朵像一朵朵柔軟的棉花，微微的春風(fēng)吹拂著我們。
草坪上人山人海，天空中有各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，絢爛極了。有的是“飛機(jī)”在空中飛翔，有的是“老鷹”在空中展翅翱翔，還有的是有著無(wú)數(shù)條腿的“蜈蚣大叔”慢悠悠的在空中散步。
看見這么多風(fēng)箏在天上飛，我也想放風(fēng)箏了。我叫上我的兩個(gè)朋友一起來(lái)放，但是我們第一次沒有成功，第二次也沒有成功，我們一次一次的失敗，可我們?nèi)耘f堅(jiān)持著。終于，風(fēng)來(lái)了，我們齊心協(xié)力，我拿著線，朋友舉著風(fēng)箏，我們一起向前跑。朋友一松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，剛飛起來(lái)我還不太熟練，風(fēng)箏忽左忽右。過了一會(huì)兒，風(fēng)箏沒有亂擺了，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升，我和朋友的臉上露出了笑容。我的風(fēng)箏是“小鳥”，它在天空中找自己的朋友，后來(lái)它找到了一群“小鳥”，它們?cè)谝黄鹂鞓返赝嬷螒颉?/p>
天色越來(lái)越晚，我們?cè)摶厝チ耍墒俏覀內(nèi)齻�(gè)都戀戀不舍。今天，我們學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我對(duì)朋友說(shuō)：“下次我們?cè)賮?lái)草地上放風(fēng)箏吧！”他們都答應(yīng)了。
你們喜不喜歡放風(fēng)箏呢？“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蹦銈兛汕f(wàn)別錯(cuò)過了這個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)哦！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇32
春天到了，沉睡的大地漸漸蘇醒，寒冷的冬天走了，如果在這時(shí)有人問我玩什么？我會(huì)說(shuō)：放風(fēng)箏！
有一次，爸爸去沈陽(yáng)，給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)龍風(fēng)箏，很漂亮，也很長(zhǎng)。
那個(gè)風(fēng)箏一直收在我家里，直到爸爸找東西才翻出它，我迫不及待的要出去放風(fēng)箏。我找來(lái)滑輪滑的小伙伴�；锇閭兇饝�(yīng)了。我高興的跳了起來(lái)。我們來(lái)到了二一九公園。找到了一處高地。放風(fēng)箏的人可真多呀！風(fēng)箏有貓的，魚的，星星的······我們迫不及待地拿出風(fēng)箏，我們拿著風(fēng)箏線就跑，可放不起來(lái)。我們?nèi)柊�，爸爸告訴我們：這個(gè)風(fēng)箏很長(zhǎng)，得有團(tuán)隊(duì)精神！于是，我們?nèi)齻�(gè)人拿風(fēng)箏，一個(gè)人拿線跑。終于，我們的'風(fēng)箏放了起來(lái)。龍風(fēng)箏飛了起來(lái)。我們幾個(gè)小伙伴開心的笑了。不知怎么，我們的龍風(fēng)箏總是比別的風(fēng)箏高，后來(lái)我知道了，因?yàn)辇埵侵袊?guó)的象征，他只會(huì)往高處走，不會(huì)往低處流！時(shí)間過得真快呀！晚上五點(diǎn)多了。爸爸喊我們回家。我們戀戀不舍地坐車回家了。
回家的路上，我在想：我們的祖國(guó)—中國(guó)！不正是一條騰飛的巨龍。龍！我們都是龍的傳人，華夏民族具有龍的精神，龍的氣魄。老師曾經(jīng)說(shuō)過：在世界的東方有一條巨龍，他正在越出東海，去搏擊那萬(wàn)里長(zhǎng)空，去迎接那旭日東升，在人類的新世紀(jì)里，全世界將為他的騰飛震驚。
最后我要引用一句話：我是中國(guó)人，我愛自己的祖國(guó)！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇33
五一假期，爸爸媽媽帶我去植物園放風(fēng)箏，我們來(lái)到一塊大草坪上，抬頭一看，天上飄著五顏六色的風(fēng)箏，有小黃人的、蜘蛛的、蝴蝶的。我買了一個(gè)公主的去玩。
到了草地上，我先放出一些線，接著開始飛快地跑起來(lái)，但風(fēng)箏飛了不到兩米就掉下來(lái)了，這時(shí)，我有一點(diǎn)不想玩了，爸爸過來(lái)了，他說(shuō)：“優(yōu)揚(yáng)，你放風(fēng)箏的時(shí)候，其實(shí)不用一直跑，我們先等風(fēng)，找準(zhǔn)風(fēng)向�！蔽掖饝�(yīng)了爸爸，坐在一旁靜靜地等著風(fēng)。
柔軟的小草，在陽(yáng)光下，都顯得既活潑又可愛�！帮L(fēng)來(lái)了！”爸爸大聲地喊了一聲�！昂�！開始放吧！”我邊說(shuō)邊拿著風(fēng)箏。這時(shí)爸爸又說(shuō)道：“放風(fēng)箏要慢慢來(lái)，它的頭尖有一點(diǎn)往下時(shí)，你才趕快收一點(diǎn)線，這樣就越飛越高。”我按著爸爸所說(shuō)的步驟，我的'風(fēng)箏果然飛起來(lái)了，越放越高，我激動(dòng)起來(lái)了。這時(shí)，一位漂亮阿姨走過來(lái)問：“小朋友，你的風(fēng)箏在哪呀？”我自豪地回答：“就是有三個(gè)公主圖案的風(fēng)箏。”那位漂亮的阿姨驚訝地說(shuō)：“一個(gè)小孩子，居然放那么高，真棒！真厲害！”
我心里美滋滋的，看著風(fēng)箏在天上飛，我的心也跟著飛揚(yáng)起來(lái)。“哎呀，不好啦！”我驚叫一聲，差一點(diǎn)跟別人的風(fēng)箏線相撞了，我長(zhǎng)嘆一口氣。當(dāng)我在欣賞其他風(fēng)箏的時(shí)候，它又跟他人的風(fēng)箏線相撞了，我只好叫爸爸來(lái)幫忙，把風(fēng)箏弄下來(lái)。
俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！弊鍪虑楹头棚L(fēng)箏也是一個(gè)樣，也要一步一步慢慢來(lái)，要有耐心，不能急躁，這樣才能做好。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇34
春天來(lái)了，我又可以放風(fēng)箏了！
星期六的中午，我一吃完午飯，就急急忙忙央求媽媽和我一起到河邊放風(fēng)箏。
我們一來(lái)到河邊，就看見有許許多多各種各樣的風(fēng)箏：有的像飛機(jī)，有的像金魚，有的像動(dòng)畫片里的機(jī)器人，還有的是各種幾何圖形，還有的風(fēng)箏的樣子我從來(lái)沒見過，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，真是千奇百怪、千姿百態(tài)。這些風(fēng)箏有的在藍(lán)天上驕傲的飛著，有的在小攤販掛的繩子上展開美麗的翅膀靜靜地等著，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)買我吧，我要上天我要上天！”
我來(lái)到小攤販的面前，花5元錢買了一個(gè)三角形的風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏由紅、黃、藍(lán)、綠、青、白、紫七種顏色組成，絢麗多彩，好看極了！
我開始放風(fēng)箏了！我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏，向著逆風(fēng)方向跑的時(shí)候，我就把風(fēng)箏拋向空中，不一會(huì)兒風(fēng)箏就慢慢悠悠的在空中飛呀飛，那神情，比我還要得意多呢！可是我想，你再得意，還是我把你送到天空的呀，沒有我，你還在哪兒安靜的.呆著呢！風(fēng)箏越飛越高，我手中的線慢慢地放的快完了，就在這個(gè)時(shí)候，風(fēng)小了，一會(huì)兒眼看風(fēng)箏就要落下來(lái)了，我把手中的線一收一放，希望風(fēng)箏能夠不掉下來(lái)，仍然能在空中自由的翱翔，可是，不管我做出如何的努力，風(fēng)箏最終還是掉了下來(lái)。
唉！看來(lái)想和大自然作斗爭(zhēng)真難�。」植坏谜f(shuō)，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己呢！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇35
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃。蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云，柔嫩的桃花在溫暖的陽(yáng)光中笑紅了臉，那調(diào)皮的小燕子飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，小草從地下探出了綠色的腦袋，小花露出來(lái)了笑臉。
春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個(gè)美好的早晨，小紅、小剛、小明來(lái)到了公園放風(fēng)箏。到了公園，那里人山人海，摩肩接踵，熱鬧非凡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)藍(lán)的`天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五彩繽紛。走近一看。一只“威武”的老鷹在天空自由地飛翔，好像在四處覓食呢；一只長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”靈活地爬著，一條可愛的“金魚”在歡快地游著，還有蜜蜂、蝴蝶……他們迫不及待地拿出風(fēng)箏，學(xué)著別人的樣子跑著放風(fēng)箏，但每次都飛不起來(lái)，落到了地上。他們有點(diǎn)急躁，小明說(shuō)：“為什么我們放不起來(lái)，別人卻放得起來(lái)，我們一定要堅(jiān)持�！边@時(shí)旁邊的一位叔叔告訴了他們技巧，于是，小明拿著風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小剛逆著風(fēng)奔跑，一邊放線一邊跑，并大聲喊著：“放！”這時(shí)，小明把風(fēng)箏扔向天空，小剛東一拉，西一扯，風(fēng)箏時(shí)而飛得高，時(shí)而飛得低。漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，好像和小鳥在做游戲，又好像在跟白云捉迷藏。“風(fēng)箏放起來(lái)了！”他們異口同聲地尖叫著，心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜。
天色漸漸暗了，三個(gè)小伙伴們戀戀不舍地回家了，每個(gè)人的心中都充滿了放風(fēng)箏的喜悅。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇36
春天來(lái)了，草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠，到處都是一片生機(jī)勃勃。小朋友雙手抱著自己心愛的風(fēng)箏，聚集到草坪上，準(zhǔn)備用這高高飛翔的風(fēng)箏迎接這無(wú)比美麗的春天。
草坪上，小草剛剛從地下探出頭，碧綠碧綠的，蔚藍(lán)的天空婉如一塊巨大的藍(lán)寶石，上面還飄著幾朵潔白的云朵，仿佛是軟軟的`棉花糖，可愛極了！好像就連天空中飛翔的小鳥也不禁歌唱，好像也在期待漂亮的風(fēng)箏呢！
草坪那邊，東東一手持線軸，一手抓著線，準(zhǔn)備把美麗的大風(fēng)箏放飛。那邊明明把手中的風(fēng)箏高高舉起，心里美滋地想：“我們漂亮的大雁風(fēng)箏一定是所有風(fēng)箏里飛得最高的那個(gè)！”“一，二，三”明明大聲喊，東東就向前奔去，一邊跑，還一邊激動(dòng)地對(duì)明明說(shuō)：“快看，咱們的大雁風(fēng)箏要起飛了！”只見大雁風(fēng)箏緩緩向天上升去，不一會(huì)兒，大雁風(fēng)箏就像獲得了自由一樣沖破云霄，飛到了最頂端。明明高興地一邊拍手，一邊激動(dòng)地喊著：“太好了，太好了，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且還飛在最上面呢！”草坪的另一邊，有位可愛的小姑糧興致勃勃地抱著自己又可愛又美麗的大蝴蝶風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛……！
不一會(huì)天空就成了風(fēng)箏的海洋。上面有可愛的金魚風(fēng)箏，鼓著大大的眼睛，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。還有兇猛的老鷹風(fēng)箏，在天空中展翅高飛�？矗�有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏在天空中扭來(lái)扭去……！
天色漸漸暗下來(lái)了，大家都戀戀不舍地收起風(fēng)箏，準(zhǔn)備回家，但大家對(duì)春天的熱愛，對(duì)放風(fēng)箏的喜愛并沒有減少。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇37
今天是星期天，我和爸爸、媽媽在好又多超市旁邊的kfc商店吃完肯德基以后，來(lái)到稽山公園放風(fēng)箏，我們先在公園小賣部里買了一只蝙蝠風(fēng)箏，它的全身烏黑發(fā)亮，翅膀非常非常大，長(zhǎng)著兩只紅紅的眼睛。
我們一行走進(jìn)稽山公園，找到一塊比較寬闊的場(chǎng)地，歡快地放起風(fēng)箏來(lái)，隨著手中風(fēng)箏線的越放越少，我的蝙蝠風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，不一會(huì)兒，超過了其它所有的風(fēng)箏，成為飛得最高的一只，在藍(lán)色的天空中自由飛翔，然而智者千里必有一失，由于自己在放風(fēng)箏的時(shí)候注意力不夠集中，疏忽了其它風(fēng)箏的競(jìng)爭(zhēng)。
在我的風(fēng)箏線快要用完的時(shí)候，突然被一只瓢蟲風(fēng)箏追上并超越，我的蝙蝠風(fēng)箏落在了第二名，此時(shí)我似乎覺得風(fēng)箏想要逃脫我的控制，借著風(fēng)力拼命地往上面飛，希冀再次奪得第一的位置，然而由于風(fēng)箏線已經(jīng)放完，我又牢牢的控制著，蝙蝠風(fēng)箏只好眼睜睜地看著別的風(fēng)箏肆意超越自己，而自己又無(wú)可奈何，仿佛一只“木頭風(fēng)箏”似的，猶如人們的生活，缺少了拼搏的`激情，也就失去了多姿多彩的生活。
過了一會(huì)兒，天上飄起蒙蒙細(xì)雨，在媽媽的催促下，我們準(zhǔn)備收線回家。此時(shí)，蝙蝠風(fēng)箏突然逃離我的掌控，自己掙脫繩索的控制，飛向更高更遠(yuǎn)的天空，我緊緊盯著隨風(fēng)起舞的風(fēng)箏，在地面上邊跑邊追，當(dāng)我追到環(huán)城河邊時(shí)，蝙蝠風(fēng)箏越過沙沙流水的環(huán)城河畔，飛過幢幢樓房平平的屋頂，溜得無(wú)影無(wú)蹤，而我只好揣著未盡的余興，帶著一天的歡樂，高高興興地回家去了。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇38
周六早上，老師決定帶我們班去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們整齊地排好隊(duì)，愉快地走向廣場(chǎng)。一個(gè)春風(fēng)在吹，真的像媽媽的手摸我的臉，很舒服。抬頭望去，藍(lán)天上漂浮著幾朵白云，陽(yáng)光燦爛。
當(dāng)他們到達(dá)廣場(chǎng)時(shí)，學(xué)生們拿出了他們的風(fēng)箏。哇，風(fēng)箏的'種類太多了！五顏六色，各種各樣，蝴蝶，飛機(jī)，野貓，燕子...可能是我們氣勢(shì)太大了，小哥哥小姐姐被吸引了。路上的一些行人也來(lái)湊熱鬧。老師讓我們自由結(jié)合，開始放手。我和孫在一個(gè)小組。我手里拿著一個(gè)風(fēng)箏，孫手里拿著一個(gè)線軸。她飛快地向前跑去，邊跑邊付錢。她喊著放手，我趕緊松開手。我們的大飛機(jī)已經(jīng)飛入天空。而且越飛越高，在我得意的時(shí)候，突然壞事情發(fā)生了:我的“飛機(jī)”線和徐瑞德的“高野貓”線糾纏在一起了。我看見兩只風(fēng)箏搖搖晃晃地落下。我非常生氣，瞪了徐睿一眼，我真的等不及要踢他的腳。再想想:老師經(jīng)常跟我說(shuō):“人與人之間要互相理解�！睕r且他不是故意的，所以我原諒了他。我又去玩了，但不幸的是我的風(fēng)箏再也沒有飛起來(lái)�？粗鴮W(xué)生的風(fēng)箏高高地飛在空中，整個(gè)天空變得五顏六色，有些風(fēng)箏似乎飛向了太陽(yáng)。學(xué)生們不停地歡呼和喊叫。這個(gè)時(shí)候，我真的很想帶著風(fēng)箏高飛，像小鳥一樣享受地上的美景。我入迷的時(shí)候只聽到老師吹口哨:“小朋友，快點(diǎn)拿線。該回學(xué)校了�！�
時(shí)間過得真快！學(xué)生們不得不收起他們的風(fēng)箏，每個(gè)人都不情愿地離開了廣場(chǎng)。這時(shí)，天空格外藍(lán)，陽(yáng)光格外明亮。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇39
星期天，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，不時(shí)有絲絲微風(fēng)吹過，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。小乖迫不及待地來(lái)到草坪上，和朋友們一起放風(fēng)箏。
小乖拿著她的“花蝴蝶”來(lái)到草坪上。快瞧，天空就是風(fēng)箏的樂園，有可愛活潑的小金魚，機(jī)靈聰明的小燕子，威猛無(wú)比的蜈蚣，展翅飛翔的老鷹……各種各樣的風(fēng)箏滿天飛舞。
在人群中，大偉和城城一起在放“小燕子”風(fēng)箏。大偉拿著線，城城拿著燕子風(fēng)箏。大偉高聲一叫：“放手！”隨后就跑了起來(lái)，他們的小燕子飛起來(lái)了！突然，他們的小燕子掉下來(lái)了，他們左思右想，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他們跑錯(cuò)方向了！于是，大偉拉起線，向反方向跑去，這次比上次跑得更帶勁兒了！終于，他們的燕子飛起來(lái)了！旁邊的小女孩急切地看著他們，她的眼神好像在說(shuō)：“你們可真厲害呀！可以也幫我把風(fēng)箏放飛嗎？”
遠(yuǎn)處有一家三口。那位小朋友正在放一個(gè)彩虹風(fēng)箏，看著他那蹦蹦跳跳的身影，一定很開心吧！他的爸爸媽媽在旁邊看著他們快樂興奮的寶貝，心里一定是暖暖的！
藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云。有的'像蹦蹦跳跳的小山羊，有的像軟綿綿的棉花糖，有的像一只雪白的小兔子，還有的像……那些云朵可真有趣！
天空中的風(fēng)箏是同學(xué)們的好伙伴。在空中的它，就像一名飛行員，帶著我們好奇的心在探索自然的奧秘。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇40
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。小明、小華和小燕在江灘公園相約。男孩子們要帶上自己精心制作的燕子風(fēng)箏，而小燕想帶上自己最心愛的蝴蝶風(fēng)箏。
一大早，小燕就早早地來(lái)到江灘公園，她仰頭一望，風(fēng)箏已經(jīng)飛滿天了：有紅色的'金魚風(fēng)箏、有多腳的大蜈蚣風(fēng)箏、威猛的老鷹……大家的風(fēng)箏都飛上了天空，他們?nèi)齻�(gè)也想馬上把自己的風(fēng)箏放上天空。小明一手拿著線軸，一手拉線，小華將風(fēng)箏舉過頭頂，小明問：“準(zhǔn)備好了嗎？”小華大聲喊道：“隨時(shí)準(zhǔn)備著！”一陣微風(fēng)吹過，小明一邊跑，一邊大喊：“放手！”小華一聽見指令趕緊松開手，可是小明跑著跑著不小心摔了一跤，風(fēng)箏一下子落了下來(lái)，在一旁觀看的小燕放下風(fēng)箏，趕緊跑過來(lái)，扶起小明。他們決定再試一次。
他們?cè)嚵艘淮斡忠淮�，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最后燕子風(fēng)箏飛了起來(lái)，“哇，飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”小明喊道。小華開玩笑說(shuō)：“哈哈，小燕飛起來(lái)了，快上去救人呀！”小燕假裝生氣：“你們快幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放起來(lái)吧�！庇谑侨撕狭⒑L(fēng)箏又放上了天空。不遠(yuǎn)處一個(gè)小弟弟和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，雖然風(fēng)箏只是一個(gè)簡(jiǎn)單的三角形，可它顏色鮮艷，給天空帶來(lái)了一道彩虹。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙』锇閭�，我們下次再約。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇41
昨天下午上課時(shí)，老師說(shuō)：帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏我們開心地一蹦三尺高，放學(xué)后我就去買風(fēng)箏。
第二天上午放學(xué)后，我回到家里不顧著吃飯，就讓我爸教我弄風(fēng)箏。首先拿出一根細(xì)長(zhǎng)的鐵棍把它固定住，第二步，拿線在風(fēng)箏的頂部系個(gè)死扣，這樣才能把風(fēng)箏和線輪連在一起，這樣就大功告成了。
下午來(lái)到學(xué)校，下了第一節(jié)課，我們拿著風(fēng)箏跑到操場(chǎng)，老師說(shuō)完注意事項(xiàng)，我們就開始放風(fēng)箏。今天的天氣好像知道要放風(fēng)箏，特意讓風(fēng)公公把風(fēng)弄大點(diǎn)，讓我們玩的高興。我們先試一下我們的放風(fēng)箏的技術(shù)，王子軒在前面帶著風(fēng)箏跑，我在后面牽著線輪，由于王子軒跑的太快了，線也不聽使喚了，線輪也飛走了，我們好不容易追上了，線全沒了，我們把線又一點(diǎn)一點(diǎn)纏上了。再試一次，把風(fēng)箏放在地上，風(fēng)一來(lái)我就
牽著線逆風(fēng)跑，終于把風(fēng)箏放起來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我的風(fēng)箏是全校飛的最高的'，由于我放的線太多了，風(fēng)箏自己飛了。我們拿回來(lái)時(shí)，線全部打結(jié)了。我找來(lái)了聰明的賈金城，別看他胖人家脂肪里全是知識(shí)，一下子全都解開了。賈金城、王子軒我們?nèi)齻�(gè)把飛箏做了改變，讓它脫離人的控制讓它自己飛，我們?cè)嚵税牍?jié)課，顯然是不行的，我們就按原先的方法，控制不準(zhǔn)飛到芙蓉小區(qū)的圍墻那，當(dāng)我們把風(fēng)箏拿回來(lái)時(shí)也正好下課了，我們只好收起風(fēng)箏，放學(xué)回家了。
通過這次放風(fēng)箏，我收獲的不僅是快樂和喜悅，更讓我看到了團(tuán)隊(duì)的重要性，令我受益匪淺。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇42
陽(yáng)春三月，春光明媚，萬(wàn)物吐綠，一片生機(jī)勃勃的景象。今天恰好陽(yáng)光明媚，我與朋友約好去放風(fēng)箏。
站在公園的小山上，盡情享受著春光的沐浴，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們帶著風(fēng)箏，等待著風(fēng)起時(shí)。突然，一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，我們趕緊那起風(fēng)箏跑起來(lái)，而風(fēng)箏卻像一只斷翅的蝴蝶，在空中蒲扇了幾下翅膀，又像飛機(jī)落地似地一下子栽倒了地上，我只好再次拿起風(fēng)箏，準(zhǔn)備第二次努力。
又一陣風(fēng)乍起，我拿著風(fēng)箏跑起來(lái)了，風(fēng)箏這回似乎有了一股力量在支撐，一下子沖到了三米之處，我心中一喜，連忙跑了起來(lái)，而在驚喜之余又忘了拉線，風(fēng)箏慢慢落下，最后在低處盤旋了幾下，在靜靜地落到地上，真是“樂極生悲”��！
這回，我鼓足了力量，準(zhǔn)備再拼一番，這次風(fēng)似乎在幫我，我輕輕一跑，風(fēng)箏就上去了，我不斷拉線，一拉一放，一拉一放，風(fēng)箏便飛上了天，它在慢慢上升，似乎在和別的風(fēng)箏在舉行飛高的比賽。它越飛越高，漸漸得超過了別的'風(fēng)箏，在天空中悠閑地飛著。
此時(shí)的天像一塊藍(lán)布，上面繡著形狀各異的圖案。我的蝙蝠風(fēng)箏一下子飛到了所有的風(fēng)箏之上，它似乎真如一只大蝙蝠，在空中高傲地飛翔著，它不斷向上，線也在不斷拉長(zhǎng)，我高興地拉著線，在公園里奔跑著，盡情地享受著陽(yáng)光的沐浴和放風(fēng)箏越飛越高帶來(lái)的無(wú)窮歡樂……
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇43
星期天的下午，天氣晴朗，春風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、小剛和小紅一起拿著風(fēng)箏來(lái)到人民公園的草地上放風(fēng)箏。
啊，廣場(chǎng)上已經(jīng)有許多人在那里放風(fēng)箏了。你看，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵下，飛翔著許多風(fēng)箏。有長(zhǎng)著許多腳的蜈蚣風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的金魚風(fēng)箏，它們似乎在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得美，誰(shuí)飛得高。
看著這么多風(fēng)箏，小剛迫不及待地說(shuō)：“快快快，我們也把風(fēng)箏放上去。”小明拿著一只燕子風(fēng)箏，高興地說(shuō)：“好好好，我來(lái)放風(fēng)箏，你來(lái)放線�！闭f(shuō)著，他讓小剛拿著線，把風(fēng)箏高高舉過頭頂，然后使勁向上一放，小剛看小明把風(fēng)箏放上去了，連忙邊跑邊放線。風(fēng)箏借著風(fēng)慢慢的'搖搖擺擺地飛了上去。小剛繼續(xù)放線，風(fēng)箏越飛越高，越變?cè)叫�，他們拍著手歡呼著：“哦！我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛得多高��！”小紅拿著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，對(duì)小明和小剛說(shuō)：“你們快來(lái)把我的風(fēng)箏也放上去�！毙∶骱托偖惪谕暤卣f(shuō)：“好好，我們一起放吧�！彼麄�?nèi)艘黄鹩职押L(fēng)箏也放了上去。這時(shí)候天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，形狀各異，五彩繽紛，遮住了白色的云朵，藍(lán)色的天空變成了彩色的天空，真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
啊，我也仿佛成了一只美麗的風(fēng)箏，在高高的天空自由快樂地翱翔。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇44
昨天，聽到語(yǔ)文課要帶風(fēng)箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場(chǎng)兩邊綠樹成蔭，微風(fēng)吹來(lái)，同學(xué)們臉上高興地咧開了笑容，因?yàn)檫@天氣正適合放風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏仔細(xì)攤開，并將一根支架撐在它們之間。這時(shí)開始起風(fēng)了，我們的風(fēng)箏都調(diào)整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風(fēng)箏。首先他拿著風(fēng)箏的底部，我說(shuō)：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！
我開始不斷地放線風(fēng)箏漸漸地飛起來(lái)了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因?yàn)榈孛娴娘L(fēng)小于空中的風(fēng)，所以我要不斷放線，讓風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)，江語(yǔ)瀟指導(dǎo)我說(shuō)：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉落�！蔽乙宦牳吲d極了，風(fēng)箏掛在天上，真漂亮啊！事情有好也有壞，就在這緊要關(guān)頭，線忽然打結(jié)了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的`風(fēng)箏線解開了，又開始了放風(fēng)箏的過程，看著自由翱翔的風(fēng)箏。我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的風(fēng)箏��！請(qǐng)把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧。”
時(shí)間不早了，我看著高飛的風(fēng)箏，依依不舍地把長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線收好。意猶未盡地把取下風(fēng)箏支架，折好風(fēng)箏，開心地走回了教室。
今天的風(fēng)箏能飛上去，都是我和同學(xué)配合得好，放風(fēng)箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點(diǎn)，你的風(fēng)箏就永遠(yuǎn)地貼在了地面上。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇45
今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我和哥哥去美麗的碩項(xiàng)湖放風(fēng)箏。
湛藍(lán)的天空晶瑩透亮，好像清水洗過的藍(lán)寶石一樣。朵朵調(diào)皮的白云，好像軟綿綿的棉花糖一樣。我真想變成一只歡快的小鳥，飛向天空，摘下來(lái)幾朵，塞到嘴里，盡情享用。
碩項(xiàng)湖邊有許多人在放風(fēng)箏。天空中飛翔著各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹，有美麗的蝴蝶，有活潑的小白兔，還有那上下翻飛、威風(fēng)凜凜的.長(zhǎng)龍……
我也迫不及待地想把風(fēng)箏送上藍(lán)天。我們先把風(fēng)箏撐開來(lái)，接著把細(xì)竹竿插入孔中。我拿著線團(tuán)，哥哥舉著風(fēng)箏，我們努力把風(fēng)箏送往天空�？晌覀冑M(fèi)了九牛二虎之力，跑得滿身大汗，上氣不接下氣，可那風(fēng)箏就像頑皮的孩子一樣，我們一次次把它放上天空，而它飛得跌跌撞撞，好不容易飛了一小會(huì)，就像沒頭蒼蠅一樣從空中栽了下來(lái)。
我們十分失望，像泄了氣的皮球。這時(shí)，來(lái)了一位慈祥的老爺爺，他告訴我們要逆著風(fēng)放風(fēng)箏才能飛上藍(lán)天。我恍然大悟，照著老爺爺?shù)脑捜プ�，果然，風(fēng)箏像喝醉酒的大漢一樣，搖搖晃晃地升向天空。慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，就像一只小鳥，自由地翱翔在藍(lán)天。
看著風(fēng)箏在空中飛翔著，我們奔跑著，叫喊著，快樂的心情伴隨風(fēng)箏一起飛向那廣闊的藍(lán)天……
太陽(yáng)漸漸下山了，我們依依不舍地離開了碩項(xiàng)湖，期待著下周再來(lái)放風(fēng)箏。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇46
春天來(lái)了，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。這一天，小紅、小剛和小明一起去郊外放風(fēng)箏。這里的草地綠油油的，像一片綠地毯。小剛帶了他的燕子風(fēng)箏。小紅帶了她的蝴蝶風(fēng)箏。正在放風(fēng)箏的人可真多��！有的人手拿著美麗、可愛的風(fēng)箏，有的人看著飛舞的風(fēng)箏嘻嘻哈哈的。
看到這樣的景象，他們?nèi)伺d奮極了，找到一塊空闊的草地。小剛一手拿著風(fēng)箏桿，一手拿著風(fēng)箏線，拉長(zhǎng)線，然后轉(zhuǎn)頭開心地說(shuō)：“小明，放手�！毙∶髁⒖袒卮穑骸昂玫��！毙∶鞣攀�，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏還沒飛起來(lái)就掉下來(lái)了，小明很傷心，害怕小剛責(zé)怪他。小剛走過來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“沒事的，我們?cè)賮?lái)幾次就可以了，只要功夫深，鐵杵磨成針�！庇谑�，小明又撿起風(fēng)箏，高高的舉在頭上，小剛把線拉得更長(zhǎng)了，小明一放手，小剛在前面跑，突然風(fēng)又開始吹了，小明在后面邊追邊大聲叫：“小剛，快把風(fēng)箏放高點(diǎn)�！憋L(fēng)箏飛了起來(lái)。不一會(huì)，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)。
小剛和小紅的風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，當(dāng)然，天空不止兩個(gè)風(fēng)箏，有可愛的小金魚風(fēng)箏，有勇猛高飛的.老鷹風(fēng)箏，還有有無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏……
天空飛著無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)箏，這天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，美麗極了！
整片草地充滿了歡聲笑語(yǔ)，夕陽(yáng)下的草地，由原來(lái)的“綠地毯”，成了“金地毯”。放風(fēng)箏真快樂��！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇47
星期六下午，我和我的好朋友早早來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
哇！廣場(chǎng)上人山人海，天空上的風(fēng)箏各式各樣，有兇猛的“大老鷹”，有可怕的“長(zhǎng)蜈蚣”，還有可可愛愛的“小金魚”……當(dāng)我眼都看花了的時(shí)候“小燕子”卻一直沒有出現(xiàn)在蔚藍(lán)的天空中。
我迫不及待地拆開包裝袋，首先把風(fēng)箏的背面撐起桿子，然后反過來(lái)，把線穿過風(fēng)箏的“鼻子”，最后綁好死結(jié)，組裝完成。
我拿著線軸，小紅舉著“小燕子”。我心想：“風(fēng)伯伯呀！你能不能吹大點(diǎn)風(fēng)呀！我等不及了！”果然，風(fēng)變大了，“小燕子”也飛上了藍(lán)天，我的心里像吃了蜜一樣甜。但不過好事只有幾分鐘，風(fēng)停了，風(fēng)箏也跟著落了下來(lái)，我急忙去撿。當(dāng)我第二次把“小燕子”飛上天空時(shí)，喜歡做壞事的.小壞蛋又來(lái)了。這次不是落在地上而是掛在了樹上。
第三次，我想應(yīng)該不會(huì)再出意外，于是我就對(duì)“小燕子”說(shuō)：“你爭(zhēng)點(diǎn)氣，好嗎？”可它總是造反。第四次，線斷了，風(fēng)箏飛走了。于是，我再買了一個(gè)新的風(fēng)箏，這是只“小蝴蝶”，它穿著粉紅色的衣裳。風(fēng)一來(lái)，她就翩翩起舞，這個(gè)比之前的更給力，一次意外也沒發(fā)生�！靶『憋w起來(lái)的時(shí)候，好像一位在跳舞的小女孩，又像春風(fēng)姐姐，大家都喜歡和它做朋友！
通過這次放風(fēng)箏使我明白了“失敗乃成功之母”的真正含義。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇48
我一直很想放風(fēng)箏，爸爸答應(yīng)我期中考試考完了，就帶我去放風(fēng)箏，我開心的跳了起來(lái)。終于盼到這個(gè)周末，今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，果然是一個(gè)游玩的好日子！于是，我們高高興興的`出發(fā)了。
我們?nèi)サ焦珗@，我看見公園門前，有五花八門的風(fēng)箏，看得眼花瞭亂，爸爸說(shuō)：“你隨便選，挑你喜歡的，讓爸看一看你的品味！”在我仔細(xì)挑選之下，我選了一只兇狠的雄鷹，我想看一下雄鷹會(huì)不會(huì)在天上翱翔。
我們?nèi)サ焦珗@的大草地上，我看見已經(jīng)有許多小朋友在奔跑著放風(fēng)箏。我和爸爸找了塊比較空曠的地方，爸爸拿著風(fēng)箏的線軸，我拿著風(fēng)箏，爸爸說(shuō)：“我叫你放的時(shí)候你就放開風(fēng)箏�！蔽艺f(shuō)：“好的�！卑职謳е�軸往前走，慢慢加速，忽然爸爸說(shuō)：“放——開—它！”，然后我立刻放開了風(fēng)箏，我抬頭一看，風(fēng)箏飛了兩秒就掉下來(lái)了，真是帥不過三秒��！，可是我和爸爸都沒有氣餒，爸爸說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次�！比缓�，我再次拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸往前跑，爸爸大喊：“放！”我再次放開風(fēng)箏，風(fēng)箏這次慢慢的飛上了天空，我大喊：“哇！太厲害了，我們成功了�！边@只雄鷹自由的在天空中翱翔了！
放完風(fēng)箏，爸爸跟我說(shuō)：“做人就要像風(fēng)箏一樣，慢慢往高處飛，飛得高才能看得遠(yuǎn)！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇49
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早。忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，今天我和我媽媽一起去放風(fēng)箏。
到了中心廣場(chǎng)，我看到有很多人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各種各樣的，有胖胖的'大熊貓，有大大的老鷹，還有黃黃的小鳥。
我拿出了我的“鳳凰”，按媽媽說(shuō)的去做，我先飛快的跑了起來(lái)，邊跑邊放線，結(jié)果，我被石頭絆了一跤，風(fēng)箏落了下來(lái)，我有點(diǎn)灰心，媽媽看出了我的心思，說(shuō)“孩子，不能放棄呀！”聽了媽媽的話，我繼續(xù)拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)，漸漸的、漸漸的風(fēng)箏飛上了天空，我高興的喊著：“媽媽，我會(huì)放風(fēng)箏了�！�
天黑了，我依依不舍的離開了中廣場(chǎng)。
星期天，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，我抬頭一看，藍(lán)天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，飄亮極了。
我買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏問媽媽：“該怎么放風(fēng)箏才能飛起來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“左手拿著線，右手拿風(fēng)箏。”我就照著媽媽說(shuō)的去，拿著風(fēng)箏使勁一跑，風(fēng)箏高高地往上飛了起來(lái)。我跑呀跑呀，風(fēng)箏怎么飛得那么低了？我生氣地說(shuō)：“哼！不玩了，不玩了�！眿寢屪哌^來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心�！蔽衣犃藡寢尩脑挘胰シ棚L(fēng)箏了。正好這時(shí)風(fēng)大了起來(lái)，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我高興極了！
這個(gè)星期天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文 篇50
在一陣歡呼聲中，紹義的風(fēng)箏“小蜜蜂”終于超越了一直遙遙領(lǐng)先的雄鷹，成為了第一。你看！紹義的風(fēng)箏多可愛呀！那一雙黑里透紅的眼睛鑲嵌在黃茸茸的`腦袋上；那翅膀上一條條的黑紋路，多么像蕩漾的波紋��！它的眼睛緊盯著對(duì)面的高山，仿佛看到了一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，于是使出全身的力氣向高空飛去。
它的眼睛睜得老大，翅膀呼呼扇著，好像急著去給那些鮮花授粉呢！這時(shí)，許許多多的箏都騰空啦！它們五顏六色，形狀千奇百怪。什么老鷹啦、燕子啦、鳳凰啦……反正各式各樣的都有，真是數(shù)不勝數(shù)。它們有的牽著手緩緩上升，有的成群結(jié)隊(duì)比賽著上升。你瞧那邊的葫蘆娃，口吐大水，正與蛇怪進(jìn)行戰(zhàn)斗呢！
田華兵的老鷹已被許多風(fēng)箏追過，他也不視弱，開始努力放線，希望老鷹能“更上一層樓�！笨尚埴椘粻�(zhēng)氣，看見了比它低一點(diǎn)的燕子，朝它撲去，想捉住它。田華兵這下可急了，頭上滲出了豆大的汗水，但他越著急，就越放線，越放線，風(fēng)箏就越下降，不久，老鷹便“光榮犧牲”了……忽然，起風(fēng)了，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏開始迎風(fēng)舞蹈，此時(shí)，它們成了更美的舞蹈演員了。我們看著。沉浸在歡樂的海洋中。
飛吧！飛吧！這些形態(tài)各異的風(fēng)箏，都代表著每一個(gè)美好的心愿，讓我們放飛風(fēng)箏，撒開手，放飛自己的夢(mèng)想吧！
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