描寫秋游的作文精選_六年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫秋游的作文精選_六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的世界，就在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們北達(dá)資源初一年級(jí)全體師生迎來(lái)了入學(xué)以來(lái)的第一次秋游。十月的北京，陽(yáng)光燦爛，涼爽的秋風(fēng)把歡樂的我們送到了蟒山國(guó)家森林公園。

　　一下車，我們就按班級(jí)依次在空地上集合，等侯老師的“沖鋒”號(hào)令。小喇叭里終于響起了年級(jí)主任的聲音：“各班注意，10點(diǎn)40分停車場(chǎng)集合”。同學(xué)們“呼啦”一下就散開了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向659米高的蟒山山頂進(jìn)發(fā)。我也不甘落后，甩開腳步向前追趕，良好的身體素質(zhì)使我很快就進(jìn)入了登山的“第一集團(tuán)軍”。上山的臺(tái)階越來(lái)越陡，路越來(lái)越窄，左右的同學(xué)也越來(lái)越少，每登上一個(gè)臺(tái)階，都要大喘一口粗氣，豆大的汗珠在我的額頭上跳起了歡快的舞蹈。但我心里只有一個(gè)念頭：再累也要登上蟒山山頂。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)三十五分鐘的艱辛努力，我終于站在了山頂上。站在山頂，我貪婪地吮吸著山上清新的空氣，心中充滿了無(wú)限的自豪與喜悅。仰望天空，我看到深秋的天像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過(guò)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮在我們頭頂，好一個(gè)秋高氣爽啊!山頂那條150米的長(zhǎng)廊，好似一條長(zhǎng)龍俯臥在云霧之中，長(zhǎng)廊中那一幅幅壁畫又仿佛是在向我們輕輕訴說(shuō)著那一個(gè)個(gè)古老的傳說(shuō)。

　　站在山頂，遠(yuǎn)處那連綿起伏的山嶺，微波粼粼的十三陵水庫(kù)盡收眼底。近處的山上有幾棵楓樹，楓樹葉火紅火紅的，好似天邊的晚霞一樣迷人。正像詩(shī)人杜牧所寫的“霜葉紅于二月花”。這山頂?shù)木吧�可真美�?哪怕看一眼，準(zhǔn)叫你心醉!“時(shí)間差不多了，咱們下山吧”。同組小伙伴的一聲召喚，提醒我集合的時(shí)間快到了，我戀戀不舍地向山下走去。

　　集合了所有的同學(xué)，我們又向“蜜蜂谷”進(jìn)軍。走進(jìn)蜜蜂谷，就像進(jìn)入了蜜蜂王國(guó)，里面關(guān)于蜜蜂的知識(shí)應(yīng)有盡有，為數(shù)不多的幾只小蜜蜂圍著我們飛來(lái)飛去，熱情地歡迎我們這些小客人。走出“蜜蜂谷”，早已餓得饑腸咕嚕的我們終于可以在那尊石雕大佛像前開餐了。這是一尊面目慈善的彌勒大佛，高達(dá)9。9米，重1500余噸，由200塊5―10噸重的花崗巖雕刻砌成，是目前我國(guó)北方地區(qū)最大的一尊石雕大佛。我們紛紛爬上大佛和它合影留念，感受它的慈愛和寬容。此時(shí)，我忘記了一切煩惱，把自己的整個(gè)身心溶入到了大自然中，我感到無(wú)比的快樂。

　　這次秋游讓我深深地明白了秋的美麗，秋的喜悅，也深深地體會(huì)到了山的深情，山的偉大，更重要的是我感悟到了我們學(xué)習(xí)不也是在“登山”嗎?不錯(cuò)，我在學(xué)習(xí)上確實(shí)遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，碰到了許多困難，但我堅(jiān)信自己通過(guò)努力一定能戰(zhàn)勝困難，去攀登知識(shí)的高峰。只有付出，才有收獲，我要用百倍的努力去迎接期中考試的檢驗(yàn)，這就是我此次秋游登山最大的收獲。

【描寫秋游的作文_六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

描寫秋游的作文02-18

描寫秋游的作文02-19

描寫秋游的作文（通用33篇）04-20

六年級(jí)秋游作文04-09

關(guān)于秋游六年級(jí)作文03-18

秋游作文02-14

秋游的作文12-05

秋游作文02-12

秋游的作文10-30

秋游的作文03-18