我家的故事-三年級-記敘文

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編整理的我家的故事-三年級-記敘文，希望對大家有所幫助。

　　我有一個(gè)幸福的家，家里十分和氣，常常洋溢著幸福的笑聲。不信？我講一個(gè)故事，我家的故事。

　　那是一個(gè)上午，媽媽要出去買菜，叮囑我和弟弟在家別貪玩，就出門了，一只“老鼠”看著媽媽出去后，馬上瘋了起來：翻箱倒柜。為什么？它呀，在搜吃的呢！不一會兒，媽媽藏起來的面包、蛋糕、花生、瓜子……都搜出來了，這可是他的真本領(lǐng)——藏在哪兒的食物都能找出來。“咔嚓咔嚓”花生被它吃了半包，我看著，驚訝極了：這可是它最快的速度呀！

　　正在它吃得津津有味的時(shí)候，“兒子們，開門啦，我買了好多好吃的啦！”。“老鼠”一下子慌了手腳，趕緊把零食左塞右塞，給塞回原位。糟了！還剩下花生米怎么辦？對了，塞到冰箱的縫里！“幫我保密，記住，保密！”

　　“唉，這么久，我手都酸了，哎喲！”媽媽邊說邊走向冰箱。“咦？怎么有一包花生？誰的杰作？”“不……不知道�！薄罢娴�？那肯定是一只老鼠，而且是一只大老鼠！”“對！是老鼠，肯定是！”弟弟如同找到救星，“哎喲，你臉色好難看呀，生病了？”“哈哈，弟弟是……”說到一半，突然看見弟弟正兇神惡煞地盯著我，想起了他說的：幫我保密，記住，保密！便不再說下去，只在旁邊暗笑。

　　第二天，媽媽又去買菜了，和昨天一樣，她叮囑我們幾句就“出門”了。這回，媽媽可機(jī)靈了，躲在另一間房里偷偷看著，看看是那只“老鼠”偷吃東西。弟弟聽見外面沒響聲，又開始翻箱倒柜，他卻沒想到，媽媽已經(jīng)看見了他的一舉一動。“好呀，原來是你這只‘老鼠’！看我怎么收拾你！”“饒命呀”“哈哈哈哈，你以為媽媽會欺負(fù)你呀？傻孩子。呵呵

　　看，這就是我家的一個(gè)小故事，你家有什么故事呢？

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