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實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)_650字
什么是實(shí)踐？實(shí)踐是實(shí)行自己的主張，履行自己的諾言，由此而知，實(shí)踐是靠人的行動(dòng)，而并非說(shuō)說(shuō)就行的。物理學(xué)家、生物學(xué)家等人，他們得出的科學(xué)結(jié)論都是憑空想象的嗎？不，他們是靠多次實(shí)驗(yàn)而最終得出的結(jié)果。摩爾根，一位遺傳學(xué)巨人。摩爾根無(wú)論對(duì)自己的假說(shuō)，還是對(duì)別人的學(xué)說(shuō)，都一概采取依靠事實(shí)和運(yùn)用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論是否正確的科學(xué)態(tài)度。在一次實(shí)驗(yàn)中，摩爾根發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與孟德?tīng)柕亩捎谐鋈耄谑撬智趭^地進(jìn)行了一系列新的實(shí)驗(yàn)。
正是他無(wú)數(shù)遍的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)了基因的連鎖互換定律。因?yàn)槟柛那趭^實(shí)踐、敢于質(zhì)疑，使他成為第一個(gè)以遺傳學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)而獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家�？墒�，現(xiàn)在的學(xué)生只重視成績(jī)，于是就死讀書(shū)，認(rèn)為自己已經(jīng)很努力了，可結(jié)果卻總不盡人意。終究也不知道是哪里出了問(wèn)題。包括學(xué)校也是，只是讓學(xué)生整日坐在教室里學(xué)習(xí)，孰不知讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐，才能讓他們學(xué)得更多，悟得更深，學(xué)習(xí)效果也會(huì)很明顯。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，也是殘酷的。尤其是這兩年，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，并不是憑一張學(xué)歷就能保證你的以后就衣食無(wú)憂(yōu)。現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)后，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力差，即使本科學(xué)歷，也有很多人都找不到工作。
據(jù)說(shuō)，有研究生因找不到工作就幫人洗車(chē)。這些足以證明，實(shí)踐尤為重要。即使你的理論知識(shí)再好，沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，那你就不算強(qiáng)者，社會(huì)需要的是文武雙全的人才。所以，提高自己的實(shí)踐能力，就能使自己更上一層樓。只理論不實(shí)踐，只是紙上談兵，結(jié)果注定失敗。只有生活在實(shí)踐中，人們才能夠自覺(jué)或不自覺(jué)地思考世界，思考周?chē)娜撕褪�，并用自己在思考中形成的觀念來(lái)指導(dǎo)自己的生活和實(shí)踐。實(shí)踐能無(wú)限的充實(shí)自己，沒(méi)有實(shí)踐為基礎(chǔ)，理論這層樓是蓋不高的。實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，想成為強(qiáng)者，實(shí)踐才是真理！
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