求和得和_550字

　　我的作文寫得很不錯(cuò)，老師不止一次給我的作文批過‘5+’的分?jǐn)?shù)，還經(jīng)常在課堂上朗讀。

　　聽老師讀自己的作文，我的心情像一顆怪味豆。最初覺得甜，哪個(gè)學(xué)生不愿意受到老師的夸獎(jiǎng)？慢慢地，咸味和澀味涌上心頭。下課后，同學(xué)們神情怪怪的。跳皮筋時(shí)，兩邊都不要我。要知道平日里，因?yàn)槲覀�(gè)子高，跳得好，大伙都搶著跟我一撥。我和誰說話，人家都會(huì)裝作沒聽見，扭身走開，故意跟別人大聲說笑。他們邊說邊看著我。

　　我開始懂得什么叫孤獨(dú)，什么叫被嫉妒。

　　這樣的日子一般持續(xù)兩三天才會(huì)過去。可是作文每兩周評(píng)一次，我便經(jīng)受又一次精神煉獄。

　　我開始隨意寫作文，隨大流，平平淡淡。

　　“你的作文退步了，是不是驕傲了？”老師問我。我沉默，不知道怎么說。假如我說了，老師會(huì)把同學(xué)們數(shù)落一頓，我的處境就更糟。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并不是討厭我的作文，他們只是不喜歡老師反反復(fù)復(fù)提我一個(gè)人的名字。

　　“我有一個(gè)小小的請(qǐng)求……您念我的作文時(shí)，是不是可以不念我的名字�！蔽夜淖阌職鈱�(duì)老師戰(zhàn)戰(zhàn)克克的說。“為什么？”老師疑惑地問。

　　我鎮(zhèn)靜下來，一板一眼的說：“我覺的您讀作文，重要是看文章寫得好不好。至于是誰寫的，并不重要。不說名字，您讓大伙討論時(shí)，沒人拘著面子，反倒更好說意見�！薄昂冒�，讓我們?cè)囈辉�。�?/p>

　　那天作文課的情形如我所料，同學(xué)們充滿好奇，發(fā)言比平日熱烈的多。下課后，我和大伙快活的跳皮筋�！班�，李詩瑤，今天年的作文是你寫的吧？”有人問我。“不能老是她寫的好，我看今天肯定是別人寫的�！庇腥苏f。我笑而不答。

　　從那以后，我的作文越寫越好，和同學(xué)們也能友好相處。

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