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踢毽子大賽作文500字_小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的踢毽子大賽作文500字_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大家應(yīng)該都知道毽子吧！它是一種運(yùn)動器材。今天，我們展開了踢毽子大賽。首先，我們來分組。“黑白彩色電視機(jī)。”我們一齊伸出手�！敖饋嗞�，王沙菡一組，其它人一組�！辈门行肌：�，正好，“骨灰級別”一組，“菜鳥級別”一組。隨著裁判一聲令下，比賽開始了。我們先開始踢“一，二——”原來麻雀似的毽子，在我們腳上“流血”了�！捌摺！卑ィ覀冎惶吡似邆�。該她們踢了�！捌�、六、五、四……負(fù)一，負(fù)二，負(fù)三！”啊，不是吧！骨灰級就是厲害，一會兒就把正變成了負(fù)。又該我們踢了。
這回兒，第一個踢的是“小兔子”賴可欣，她把“麻雀”一扔，然后抬腳，“嗒”的一聲，“麻雀”飛起來了，但是又筆直摔到了地上�！柏�(fù)二�！毕乱粋�是新手“橙子”陳露敏，她一扔毽子，然后彎腰，哎呀，調(diào)皮的小麻雀從腳尖溜了出去。再來一次，才剛碰到毽子毛，“啪”，哈哈，成功了。該我了，我的心就像兔子似的上竄下跳，緊張極了。
“啪，啪”兩聲，麻雀落地了�！耙甋，我踢了兩個，太棒了。”我高興地手舞足蹈。下一個，小剛踢了。他把自己胖胖的身體抖來抖去。最終成績：二。又該“骨灰組”踢了，在她們的腳上，毽子龍飛鳳舞，看得我們眼花繚亂。“負(fù)三，負(fù)四，負(fù)五，負(fù)六。”天哪，真不敢相信！我們死定啦！老師忍不住了，伸出一雙援救之腳。“二、三、四！”歐，太棒了，我們又正了！接著，數(shù)字一直在正負(fù)之間徘徊。突然，“骨灰組合”發(fā)威了，把我們踢到了負(fù)十！見此情景，我們只能投降了。這次，我們輸?shù)夭环谑俏覀兗s定下周再比一次！哼。
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