才藝小能手作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的才藝小能手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　你知道嗎？我們班有一位多才多藝的人，他就是小明。

　　就說音樂吧，他可是我們班的金嗓子。每次音樂課上，那個最動聽，最大聲的總是他。記得有一次上音樂課，老師讓我們復(fù)習一下上節(jié)課的歌曲，我們大家都忘了，或者是只會一點，老師叫好幾個同學(xué)，要么就是吞吞吐吐唱不出來，要么就是跑調(diào)了，正嘆氣間突然看見一只帶著希望之光的手臂正高高地舉了起來，他就像我們的救星一樣，站了起來，不慌不忙地唱了出來，那聲音是多么的動聽、多么的嘹亮。就連高音部分也迎刃而解，教室里頓時響起了熱烈的掌聲，就連老師也豎起來一個大拇指。

　　吹葫蘆絲吧，也是我們班數(shù)一數(shù)二的。記得那天下午葫蘆絲考試，要吹《月光下的鳳尾竹》，我們大家都皺眉嘆氣，感覺肯定通不過當大家正低頭苦練時，遠處一個身影來到老師身旁，已開始測試，沒錯，你猜的沒錯，就是小明！我們大家驚訝的望著他，教室里頓時安靜下來，看著小明，我們有人小聲嘀咕著，這首歌有很長一大段呢，我苦練一個月呢，還是不能將它吹出來。這是真的嗎？只見他擺動著手臂，順著音律有節(jié)奏點著頭，腳輕輕點著拍子，一首完整美麗動聽的、令人驚嘆的曲子，被小明這樣簡單的吹了出來了，他一副鎮(zhèn)定認真的樣子，不得不讓我們打心里佩服。不管是顫音還是語音，他都一個不落的吹出來，羨慕極了，如果在電影里，現(xiàn)在擁有主角光環(huán)的一定是他！

　　他不僅有著非凡音樂天賦，而且還是運動健將。他不僅籃球打的好，足球也是超一流的。就拿我們上次踢足球比賽吧。記得最經(jīng)典的是上次我們班和五一班對抗。我們大家都知道五一班足球班，實力相當了得，全年級沒有他們的對手。能進一個球就已經(jīng)很了不起了。比賽正當激烈的時候，敵方用一個假動作晃過我方隊員傳了一個三角陣，把我們繞的團團轉(zhuǎn)，對方趁此機會沖了過來，我們大家頓時祈禱要是時間能夠停止就好了，敵方又要進球了。這時小明發(fā)現(xiàn)這是一個假傳球，只見他目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，我方隊員開始回防了。這時給對方時間不多了，我方隊員一個協(xié)防搶到了球，當我們得意時，對面來了一個趁其不意奪走了球，順便一個補射，小明早料到了，眾身一拿到了球，我們大家歡呼起來，心里的石頭總算落下來了。

　　看吧，我們的小明是不是非常多才多藝呢？

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