放風(fēng)箏看圖寫話作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏看圖寫話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風(fēng)箏看圖寫話作文1
星期六的早上，陽光明媚，微風(fēng)輕拂，藍藍的天上飄著朵朵白云。這么好的天氣，小明、小紅、小軍相約到公園去放風(fēng)箏。
一走進公園，他們就看見了各種顏色的花，有紅的、有白的、有粉的、有紫的……就像春姑娘用畫筆畫出的一幅五彩斑瀾的畫。
再往前走，他們來到了一片開闊的綠草地，這里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，抬頭望去，天空中有各式各樣的風(fēng)箏：紅色的金魚風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)擺動著他的尾巴，就像在水中歡快的暢游；灰色的老鷹風(fēng)箏不停地舞動翅膀，像一只正在尋找獵物的.捕食者；橙色的蜈蚣風(fēng)箏，扭動著又長又細的身體，瞪著又圓又亮的大眼睛……
小軍和小明都看得入迷了，小紅在一旁說：“我們也趕緊放吧�！彼麄儙砹藘芍伙L(fēng)箏，決定先放燕子風(fēng)箏。小軍用雙手將燕子風(fēng)箏舉過頭頂，小明左手牽著風(fēng)箏線，右手拿著線軸在草地上邊放線邊跑動，小紅抱著蝴蝶風(fēng)箏在一旁大聲喊到：“小明，再跑快一點，加油啊�！笨墒桥苤苤�，風(fēng)箏卻一頭扎了下來，小明失望極了。這時，遠處一對帶孩子的父母走了過來，他們對小明和小軍說：“放風(fēng)箏要往逆風(fēng)的方向跑，風(fēng)箏高的時候放線，風(fēng)箏低的時候收線……”
按照大人教的方法，小軍和小明很快將燕子風(fēng)箏放飛了起來。他們高興極了，小紅說：“看來放風(fēng)箏和我們學(xué)習(xí)、做事一樣，都要講究方法，掌握要領(lǐng)，才能取得成功�！�
放風(fēng)箏看圖寫話作文2
今天星期天天氣晴朗，藍藍的天空中飄著朵朵白云。小剛。小紅。小明約好今天一起到廣場放風(fēng)箏。
廣場上陽光普照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，有一大片碧綠碧綠的草地，旁邊還有一排排粉色的桃花樹，樹下還有石凳，方便人們休息。當(dāng)他們興高采烈的來到這里，看見天空中各種各樣的風(fēng)箏，在天空中自由飛翔，有“飛機”“老鷹”“金魚”五顏六色，千姿百態(tài)。
小剛心里癢癢的，趕緊找了一塊空地，連忙拿出自己心愛的燕子風(fēng)箏。小明跑過來對小剛說：“你拿著風(fēng)箏線，我舉著風(fēng)箏”說完，小明立刻把風(fēng)箏舉得高高的，小剛跑了一會兒說“放”，小明輕輕地把風(fēng)箏往前面一扔，風(fēng)箏立刻飛起來了。小剛對風(fēng)箏說：“燕子風(fēng)箏，你一定要比其它風(fēng)箏飛的.更高�！�
小紅正捧著她的花蝴蝶風(fēng)箏，用羨慕的目光看著小剛，因為她是一個人，不好放風(fēng)箏，心里一定在想：小剛真厲害，他一定是一個放風(fēng)箏的高手，等一下我找他幫我放風(fēng)箏。
遠處還有一家三口，小男孩高興的放著風(fēng)箏，爸爸媽媽開心的笑著，天上的“蜈蚣”仿佛都想下來湊熱鬧。
過了一會兒，小明來找小紅，對小紅說：我來幫你放吧。說完便舉起風(fēng)箏，小紅一邊跑一邊放線，大約跑了100米，小紅不停的喊“放”。可是讓她沒有想到的是，她跑的時候只顧放線，根本沒有理會線放的太長了，隨后風(fēng)箏落了下來，她對自己說：失敗乃成功之母，我在試一下。當(dāng)她再次放風(fēng)箏時，一不小心風(fēng)箏卡在了樹枝上，小紅費了好大的勁才把風(fēng)箏從樹上弄下來。
正當(dāng)她灰心時，小明說：“小紅，我第一次放時也和你一樣，試了好多次，但是我爸爸鼓勵我說，只要多試幾次就好了�！毙〖t又重新放，她慢慢放線，飛快奔跑，瞧，風(fēng)箏終于飛起來了。
小紅成功啦，三個人開心地笑起來！
放風(fēng)箏看圖寫話作文3
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東方放紙鴛”今天是個好天氣，陽光暖照，春風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽準備到公園去放風(fēng)箏。
我們歡天喜地地出門了，我們騎著電動車吹著春風(fēng)看著春景，心里別提有多開心了。我非常喜歡這種感覺，很多花兒在對著我笑，仿佛在對我說：“祝你們好運！”。我們還沒到目的地就看到天空中有幾個風(fēng)箏在飄著，我激動得催媽媽快騎。
我們終于到了公園，我激動地跳下車，跑向遠方空地。我看到了一個熟悉的身影，走進一看原來是我的好朋友－郁子妍，她正在那里拿著風(fēng)箏線跑。我連忙跑過去，她看到我也很開心。
我們決定一起合作放風(fēng)箏，我說：“我拿線跑，你在后面舉著”她說：“好的！”我先拿著線拼命向前跑，才跑了不到一米，就發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏在地上拖著，于是我停下來宣布這次放風(fēng)箏失敗了。我們倆又試了幾次還是失敗，我們累了就坐在草地上休息。
這時我們看到天空中飄著好多風(fēng)箏，有飛機的`，有蜈蚣的，有老鷹的，還有金魚的，各種各樣的風(fēng)箏布滿了天空，天空就象鋪上了五彩繽紛的地毯。我急得滿頭大汗，郁子妍說：“我們這回一定要努力了！”于是我們站起來繼續(xù)放。先調(diào)整了方向，我拿著線，她在后面拿著風(fēng)箏，我們一起喊：“１、２、３，跑！”我就拼命跑著，只聽到郁子妍開心地叫著：“飛起來了，飛起來了！”我聽到她的喊聲，跑得更快了！風(fēng)箏飛的越來越高，我們的燕子風(fēng)箏終于加入了風(fēng)箏的隊伍，我倆都開心地跳起來了。我們看著天上的風(fēng)箏，好有成就感啊！
天快黑了，我們才戀戀不舍地離開了公園，這次放風(fēng)箏令我很難忘。
放風(fēng)箏看圖寫話作文4
春天來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，有紅的、黃的、粉的……姹紫嫣紅，爭香斗艷。天上的`太陽紅彤彤的。一只小熊來到了野外放風(fēng)箏。
小熊拿著風(fēng)箏線，舉起風(fēng)箏，快步的跑著，跑了一會兒，風(fēng)箏就飛的很高了。
突然風(fēng)停了，小熊的風(fēng)箏像喝醉酒的人一樣，左搖右擺，飄到了一顆大樹上�？尚⌒芟胪晔�，抬頭一看，才看到了風(fēng)箏在一顆大樹上。小熊想把風(fēng)箏拉下來，可是怎么也拉不下來。小熊想：我力氣大，我把風(fēng)箏搖下來，可是樹就紋絲不動的站在草坪上。小熊又想了一個好辦法，猴子可以爬樹，我就像猴子一樣爬樹把風(fēng)箏取下來就可以了。小熊跑了半天，怎么也爬不上樹。小熊又想了幾個辦法，可是，每個辦法都不行。
小熊一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。大聲說：“誰來幫幫我，誰來幫幫我……”它心想，：上次買的玩具車，沒玩半個小時就撞壞了。這次掛在樹上，下次媽媽就不會在給我買玩具了，回家一定是男女雙打了，我可怎么辦？小熊的眼淚一滴一滴流在了地上，都可以成泉水了。
這時，一只長頸鹿走了過來，他問小熊：“小熊，你怎么哭的這么傷心？”小熊傷心地說：“我的風(fēng)箏掛在了樹上，你可以幫我把風(fēng)箏取下來嗎？”長頸鹿好奇的說：“這種事對我來說小事一樁�！比缓筮M入走到大樹旁邊，伸長脖子，咬住風(fēng)箏，把風(fēng)箏取了下來。它跑到小熊身邊說：“小熊，我把風(fēng)箏取下來了”小熊破涕而笑說：“長頸鹿，你真是個大好人。如果不是你，我回家一定會被爸爸和媽媽狠狠的揍一頓。謝謝……”
放風(fēng)箏看圖寫話作文5
春天的公園是美麗的，小草都發(fā)芽了，長出了嫩綠嫩綠的葉子。遠遠望去，就像一層綠油油的地毯。藍藍的'天空碧空如洗，飄著幾多潔白的云朵。各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞，有翱翔著的老鷹風(fēng)箏，有盤旋著的蜈蚣風(fēng)箏，還有游動著的金魚風(fēng)箏。
公園里，小美、小軍和小力正在放風(fēng)箏呢！小力和小軍放的是燕子風(fēng)箏，小力右手拿著線軸，一邊飛快地跑著，一邊用左手拽著線。小軍手拿著燕子風(fēng)箏，高舉過頭頂，跟著小力一起奔跑。小力一邊回頭看風(fēng)箏，一邊喊口令，一，二，三，放！小軍聽到后，雙手把風(fēng)箏用力地往上拋。燕子風(fēng)箏飛起來了，隨著風(fēng)越飛越高。他們倆好開心��！高興地跳了起來。小美站在旁邊，手里拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，看著小力和小軍，說：你們能教教我怎么放風(fēng)箏嗎？他們爽快地答應(yīng)了。
遠處有一家三口，兒子正在放彩虹三角風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄動。彩虹三角風(fēng)箏好像飛機在天空中飛翔。爸爸一邊摟著媽媽一邊指導(dǎo)著兒子。兒子虛心地聽著爸爸講怎樣讓風(fēng)箏飛得高的方法。這樣一來，他的彩虹三角風(fēng)箏飛得越來越高了。媽媽高興地說：兒子，你真棒！媽媽要向你學(xué)習(xí)。
公園里一片歡聲笑語，正如高鼎在《村居》那首詩里所寫的，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏看圖寫話作文6
陽春三月“清明節(jié)”踏著它那輕盈的步伐到來了家家戶戶出來踏青。這個時候人們總是把五顏六色的風(fēng)箏送上碧空天空頓時變成了風(fēng)箏的海洋。
下午吃過午飯我和爸爸媽媽帶著我活波可愛的“小魚”來到了廣場廣場上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了各式各樣的風(fēng)箏在五彩繽紛的空中飛來飛去有美麗的“蝴蝶仙子”、有龍騰虎躍的“龍王”、有活蹦亂跳的“小兔子”……看得我眼花繚亂。我趕緊把我的`“小魚”拿出來好想把它也送上高高的天空�？墒且婚_始它就摔了個大跟頭怎么也飛不起來�？粗鴦e人的風(fēng)箏快樂地飛來飛去我心急如焚。試了幾次之后終于在媽媽的幫助下我的“小魚”飛起來了它忽高忽低在空中遨游起來我高興極了傻呆呆地望著空中飛舞的“小魚”一時間忘了放線我心愛的“小魚”又重重的摔了一跤。我向媽媽抱怨說放風(fēng)箏怎么這么難啊!
眼看天快要黑了好多人也帶著自己的風(fēng)箏回家了我只能帶著我遍體鱗傷的“小魚”和爸爸媽媽回家。
在回家的路上媽媽看我一臉不高興的樣子就對我說：“做什么事情都要掌握技巧不能輕易放棄放風(fēng)箏看似容易、但也要努力下次我們一定讓你的小魚兒飛上天空”聽完媽媽的話我的臉上露出了笑容我想下次我們一定能成功讓我的“小魚”飛上天空和它的小伙伴一起在空中嬉戲翱翔。
放風(fēng)箏看圖寫話作文7
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝汗媚镬o悄悄地走來了，春風(fēng)用溫柔的聲音喚醒了熟睡的大地。小草悄悄的探出了頭，只見它左看看右看看，雖然外表看上去還十分稚嫩，卻充滿了生機。
春天也是個放風(fēng)箏的好季節(jié)。你瞧，周五放學(xué)后，小紅、小明、小華三個人湊在一起，開始計劃周末怎么放風(fēng)箏了。
周六的中午，小紅、小明和小華相約來到公園開始放風(fēng)箏。這時的天空，已經(jīng)有各式各樣的風(fēng)箏在隨風(fēng)飛舞，有蜈蚣的，甩開它數(shù)不過來的長腳在奔跑，有金魚的，晃動著慵懶的'身體在游動，還有老鷹的正展開雄壯的翅膀在盤旋……
他們被這歡快的氣氛感染了，小華興奮的拿出燕子的風(fēng)箏，高高舉過頭頂，小明抓住牽引線，一陣微風(fēng)吹過，小華把風(fēng)箏猛的往上一拋，風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上了天，小華高興地大聲喊道：“太好了，風(fēng)箏飛上天了！”可是沒一會風(fēng)箏就掉下來了，“這是怎么回事呢？”小華焦急的問到，“聽我媽媽說過風(fēng)箏要逆風(fēng)而行才能飛起來�！毙〖t說道，小華和小明又試了一次，他們剛開始放飛時線放短一些，然后逆著風(fēng)，讓風(fēng)箏借助風(fēng)的力量慢慢的往上飛，在它飛高的過程中慢慢放出長線，這次，風(fēng)箏果然越飛越高。一旁小紅這時著急說道：“你們快幫我也把風(fēng)箏放起來吧！”于是他們又按照剛才的方法，熟練把蝴蝶風(fēng)箏放飛起來�？粗斤w越高的風(fēng)箏，他們心里開心極了。
遠處還有一個小朋友也在放風(fēng)箏，他們的父母看到孩子放風(fēng)箏的樣子，是不是也想起自己小時候和同伴一起風(fēng)箏的樣子呢。
通過放風(fēng)箏我悟出了一個道理，在生活和學(xué)習(xí)中無論遇到多大的困難，都應(yīng)該像風(fēng)箏一樣，逆風(fēng)而飛，迎難而上，才能飛得更高、更遠。
放風(fēng)箏看圖寫話作文8
走走走，我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏！小華一蹦三尺高地對小明說，小明連忙拿著他那可愛的燕子風(fēng)箏，慢跑著跟在小華身后，來到了一片碧綠的草地上，開始放風(fēng)箏了。
首先，小華拉著線的一端，另一只手拿著放風(fēng)箏的線團，小明則用力地拉著風(fēng)箏。小華大喊一聲放，小明立刻把手松開。小華剛準備向著前方跑，卻突然停了，因為他前面有個人，他怕撞到走路的人，于是風(fēng)箏墜落下來了。正好有一位女孩走了過來，她早已把風(fēng)箏放上了藍天，準備回家，她看到小明和小華，得意洋洋地說：你們還沒放上天��！小華看到她手里拿的蝴蝶風(fēng)箏想：別得意，我們會把風(fēng)箏放得高高的！
他們第三次放風(fēng)箏，小華說放！時，小明調(diào)皮地說：你跑我就松手！小華只好照辦了。結(jié)果，小明忘記松手，差點也跟著上天了，小華好像聽到了嘩啦一聲，他猛一回頭，看到小明摔在了風(fēng)箏的尾部，不敢往下看，小華連忙把手松開，只聽到撲通一聲，小明倒在了地上。
遠處還有一家三口在放一個馬戲團屋頂?shù)娜切物L(fēng)箏。小男孩的媽媽焦急地說：別把褲子弄臟了，記得我教你的方法！小男孩開心地想：我一定要超過天上掛得高高的風(fēng)箏，飛得比云彩還高！沒過幾秒，小男孩就抓耳撓腮地說：我忘了放風(fēng)箏的方法！媽媽抓緊時間說：先要一個人拿著風(fēng)箏的尾部，另一個人說放就松手；緊接著，使出吃奶的勁狂奔，還想放高的'話就要往上放線，懂了嗎？就這樣，小男孩一直快馬加鞭地奔跑，終于他的風(fēng)箏飛上了天，他欣喜若狂地喊著：爸媽，我的風(fēng)箏快要和眼睛鼓鼓的金魚、紅里透綠的彎彎的蜈蚣、可怕的灰老鷹飛到一起了！爸爸欣賞地說：真棒！我的兒子！
完美的風(fēng)箏趣就這樣落下了帷幕，他們都心滿意足地回家了。
放風(fēng)箏看圖寫話作文9
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好天氣呀！小明、小麗和小剛約好去公園放風(fēng)箏。
他們來到公園，便看見綠油油的嫩芽在平坦的草坪上鋪展開來，摸一下，濕濕的，空氣中彌漫著一股清新的草香。
他們挑選了一塊人少又寬廣的`草坪，小明笑著對小剛說：“我們放飛風(fēng)箏吧！”“可是我不知道怎么放風(fēng)箏��！”小剛為難地說�！皼]事，你把風(fēng)箏舉過頭頂，我牽著線跑，我說‘放’，你松開就可以了。”小剛照著小明說的，兩手把風(fēng)箏高高舉過頭頂，小明一手拿著線軸，一手牽著風(fēng)箏線飛快地跑起來，邊跑邊回頭說：“三，二，一，放！”小剛連忙把風(fēng)箏拋了起來�！昂簟闭靡魂囷L(fēng)吹過，小明迎風(fēng)而跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天空。忽然，來了一陣大風(fēng)，燕子風(fēng)箏像一個醉漢，左右擺動了幾下，翻了個跟頭，便從空中掉了下來。小明有點灰心，旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏的小麗看到了，笑瞇瞇地對小明和小剛說：“沒什么大不了的，我們可以再來一次�！毙偤托∶饔衷嚵艘淮危�，風(fēng)箏凌空飛翔，越飛越高，三個小伙伴奔跑著、歡呼著……
遠處有一家三口也在放風(fēng)箏呢！孩子正放飛著五彩繽紛的三角形風(fēng)箏。爸爸媽媽依偎著，望著這熱鬧的場面，一定回想起了他們童年的快樂時光。
五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏在藍藍的天空中飛來飛去，東躲西藏，好像在和云寶寶捉迷藏。草坪上的人看到了，都開心地笑了。
放風(fēng)箏看圖寫話作文10
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@不，亮亮他們也來公園放風(fēng)箏了。
你瞧，他們先把風(fēng)箏搭好。小明踮起腳尖，把風(fēng)箏高高舉過頭頂，笑著看著亮亮說：“我準備好了！”亮亮一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏線，轉(zhuǎn)頭看著他們的風(fēng)箏，大聲喊：“三、二、一，放手！”亮亮剛說完，小明就使勁把風(fēng)箏往天上一拋，風(fēng)箏成功”地逆風(fēng)飛了起來，亮亮和小明高興地說：“我們的風(fēng)箏飛了起來！”可是，好景不長，風(fēng)箏飛了一會就越飛越低，眼看著就要掉下來了。亮亮急得飛快地跑了起來，可依然沒有“搶救成功”。他倆愁眉不展，在草地上苦苦思索，終于想出了一個絕佳妙招。風(fēng)箏再一次飛了起來，這一次，亮亮的手一拉一放，風(fēng)箏線一緊一松，風(fēng)箏果然越飛越高，越來越小，最后成了小黑點。蘭蘭稱贊道說：“你們真厲害，我要向你們學(xué)習(xí)！”在亮亮和小明的幫助下，蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛起來了。遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。兒子說：“爸爸媽媽，你們快看，我們的風(fēng)箏飛得比房子還高呢！”爸爸搭著媽媽的肩膀說：“我們的.兒子真厲害，都會放風(fēng)箏了！”天空中飛著著各種各樣的風(fēng)箏，你看，活潑可愛的小金魚，像在水里自由地游著；展翅高飛的老鷹，像在展示自己的雄偉；燕子好像要用剪刀似的尾巴剪下一朵云呢！
多么快樂的一天��！望著滿天的風(fēng)箏，我心里默默地想：風(fēng)箏，飛吧飛吧！……
放風(fēng)箏看圖寫話作文11
“只憑風(fēng)力勁，不假羽毛豐。紅線凌空去，青云有路通�！痹缭谶b遠的清代，就已經(jīng)有古詩記載放風(fēng)箏了。今天晴空萬里，是個放風(fēng)箏的好天氣。我準備抓住春末的尾巴，也去體驗一把放風(fēng)箏的樂趣。
于是我約上兩個最好的朋友小梅和小西，一起去筆架山公園放風(fēng)箏。我們一到筆架山公園，就迫不及待的找到一塊草地。哇！草地上零零散散的長了幾棵樹。書上的小鳥盡情的歡唱著。天空中萬里無云，不時有微風(fēng)拂過，舒服極了。天上還飛著各種各樣的風(fēng)箏，有“蜈蚣”、“燕子”和“老鷹”，在天上盡情的飛著。我們還帶了兩個風(fēng)箏，一個的是我的燕子風(fēng)箏，一個是小梅的蝴蝶風(fēng)箏。
我們決定先放燕子風(fēng)箏，我對小西說：“你在后面舉著，我再前面跑。”本來我們以為放風(fēng)箏是一件很簡單的事，在微風(fēng)吹過的時候，只要不掉以輕心，就一定能放起來�？墒钱�(dāng)微風(fēng)出過時，我在前面跑小西在后面舉著，等我跑到一個距離后，小西松開了受，風(fēng)箏本該往天上飛，可是風(fēng)箏卻從小西的手上飛到了地面上，我們百思不得其解，就準備再試一次�？墒堑诙蔚谌�，我們都沒有成功，于是我氣急敗壞，把風(fēng)箏扔到地上說：“這個死風(fēng)箏，我再也不玩了�！�
可是，小梅卻說：“我們再試一次，也許是我們放的技巧不對，你看他們一家人放的最高，我去請教一下他們�！�
于是，小梅跑過去對那位媽媽有禮貌的說：“阿姨，請問一下為什么你們的'風(fēng)箏能放，而我們的卻放不起來？”阿姨耐心的說：“那是因為你們放的技巧不對，你們是追著風(fēng)跑的，所以永遠放不起來，風(fēng)箏要迎著風(fēng)才放的起來�！�
小梅立馬跑了回來。果然按照阿姨說的方法放了起來，于是我們越放越高，竟然超過了阿姨他們的風(fēng)箏。我們開心的笑了起來。
放風(fēng)箏看圖寫話作文12
春回大地，萬物復(fù)蘇，在這個春意盎然的季節(jié)又到了放風(fēng)箏的時候。
這一天，小明、小剛和小紅約好一起去放風(fēng)箏。一到那邊，他們就看到公園里已經(jīng)有好多風(fēng)箏在天空上飛了。有多足的蜈蚣，有鼓著眼睛的金魚，還有展翅飛翔的老鷹等，看得他們眼花繚亂，目不暇接。
他們找了一塊空地，小剛和小明拿出了燕子風(fēng)箏，它的身體是綠色的，翅膀上還畫著幾朵紅色的小花，漂亮極了。小紅帶的.則是一只紅色的蝴蝶風(fēng)箏。小剛迫不及待地說：“先放我倆的風(fēng)箏吧�！贝蠹腋吲d地點了點頭同意了。
放風(fēng)箏開始了，只見小明把風(fēng)箏高高舉過頭頂，而小剛一手拿著線軸，另一只手拉著線，做好準備。只聽小紅在旁邊喊道：“風(fēng)來了，快跑��！”小剛便快速地跑了起來，一邊跑一邊還扭頭看看風(fēng)箏是否飛起來，但是風(fēng)箏還是掉了下來。小剛很不甘心，就又和小明試了幾次，但每次都不到幾秒就掉到地上。
小剛和小明就像泄了氣的皮球�！安环帕耍环帕�，這么難。”他們沮喪地說。就在這時，不遠處傳來了一個聲音，“失敗是成功之母，要有耐心。”原來，在他們旁邊，有一戶人家也在放風(fēng)箏，那個小男孩好像也放不上去，不過在他爸爸的鼓勵下，小男孩又重新放了起來。
小剛和小明心想：我們也要有耐心，一定能成功的。經(jīng)過不斷的努力，在大家的配合下，他們的風(fēng)箏終于飛上了藍天。只見風(fēng)箏在天空中自由翱翔，小紅高興得跳了起來，開心地說：“真是太棒了，我們終于成功了！”
多么美麗的風(fēng)箏，多么快樂的一天！
放風(fēng)箏看圖寫話作文13
農(nóng)歷二月，草長鶯飛，微風(fēng)輕輕地吹拂著大地，楊樹柳樹正在梳理著自己長長的“秀發(fā)”，小草探出了自己的小腦袋，正在迎接前來放風(fēng)箏的小朋友們。
你瞧，亮亮和小明正在那里準備放風(fēng)箏。亮亮一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，扭過頭來望著小明。小明呢，把燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂，但是他還是覺得不夠高，于是又踮起腳尖，向亮亮喊道：“我準備好了！”亮亮提高了嗓門喊道：“我數(shù)到三時，你就松手，明白嗎？”“明白！”“一、二、三——放手！”話音剛落，小明使勁地把風(fēng)箏往天上一拋，亮亮就如離弦的箭一般奔跑了起來。燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍天，越飛越高，越變越小，最后變成了一個比芝麻粒還要小的小黑點。站在一旁的蘭蘭捧著一個漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著他們倆，羨慕地說：“你們配合得可真默契，我要向你們學(xué)習(xí)！”
忽然，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏就像喝醉了酒似的，跌跌撞撞、搖搖欲墜。小明急得大喊起來：“亮亮！快拉風(fēng)箏線，我們的風(fēng)箏快要掉下來啦！”“知道了，看我的！”亮亮不慌不忙，把風(fēng)箏線使勁兒一拽，燕子風(fēng)箏好像被拽醒了，又重新飛上藍天，沖進了云霄。不一會兒，蘭蘭的.蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛上了天空！
不遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩一邊盯著高飛的風(fēng)箏，一邊拉著風(fēng)箏線，歡快地說：“爸爸媽媽你們快看，我的彩虹風(fēng)箏飛得多高��！”爸爸搭著媽媽的肩膀，抬頭看著孩子的風(fēng)箏，高興地說：“我們的小寶貝真棒，竟然會放風(fēng)箏了！”
湛藍的天空中飛著一只只五彩繽紛的風(fēng)箏：活潑可愛的小金魚，好像在快樂地嬉戲；威風(fēng)凜凜的老鷹，正在展翅翱翔；還有呼風(fēng)喚雨的長龍也在空中飛舞。
在春風(fēng)姐姐的吹拂下，一只只承載著夢想的風(fēng)箏被天真可愛的小朋友們送上了藍天！
放風(fēng)箏看圖寫話作文14
春天的一個星期天，陽光明媚，萬里無云，小草也從地里探出頭來，給大地鋪上了綠色的地毯。我和小華來到了公園一起放風(fēng)箏。
天空中已經(jīng)有好幾個風(fēng)箏在天空中飛舞。有紅紅的'小金魚和又細又長的蜈蚣在天空中嬉戲玩耍，還有一只老鷹風(fēng)箏在追逐小魚和蜈蚣。那真是一副美麗的風(fēng)箏圖畫��！
只見還有一個小孩子和爸爸媽媽在放風(fēng)箏，爸爸媽媽正在旁邊。好像想起了自己小時候放風(fēng)箏的情景。欣賞著孩子的風(fēng)箏。
我被眼前的情景吸引了，也想趕緊放風(fēng)箏。便急忙右手拿著線軸，左手拽著風(fēng)箏線，讓小華在后面高高的舉起風(fēng)箏，我們跑啊跑，忽然一陣微風(fēng)吹過來，我就喊：“快把風(fēng)箏往上拋。”小華聽到了就把風(fēng)箏使勁的往上拋，可是風(fēng)箏在天空中晃悠了幾下掉了下來。我們又試了一次，可是風(fēng)箏還是從天空中掉了下來。我們有點灰心，這時小紅走了過來，她對我們說：“我媽媽說放風(fēng)箏應(yīng)該逆風(fēng)放，不能順風(fēng)放，你們再試一次吧！”我們又試了一次，這回風(fēng)箏真的飛上了天空。我覺得風(fēng)箏好像在天空中對我說“：再把我放高點，再把我放高點，我要飛得更高，好和金魚、老鷹、蜈蚣一起玩游戲。”我趕緊放風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏飛得更高了。我高興極了，這才注意到我旁邊還有一個小女孩手里拿著一個蝴蝶風(fēng)箏笑呵呵的看著我們。她對我說：“能幫我把風(fēng)箏放飛嗎！”我高興的跑過去幫她把風(fēng)箏也放飛上了天空。只見蝴蝶風(fēng)箏，蜈蚣、老鷹、蝴蝶風(fēng)箏一起在空中飛舞，我的心也隨之飛上了天空和他們一起翱翔。
我學(xué)會了放風(fēng)箏，掌握了放風(fēng)箏的技巧，我好開心，什么時候還能再來放風(fēng)箏啊！
放風(fēng)箏看圖寫話作文15
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧谔煜挛�，小剛、小明和小紅到草地上去放風(fēng)箏。
草地上綠茵茵，如絲絨一般順滑，給大地鋪上了一層綠地毯。柳樹在河邊微微點頭，小河潺潺地流動著，好像在歡迎他們的到來。天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，它們五彩繽紛、千姿百態(tài)�！膀隍肌憋L(fēng)箏扭動著身子，好像在草叢中爬行�！袄销棥憋L(fēng)箏展翅高飛，直沖云霄�！敖痿~”風(fēng)箏擺擺尾巴，好似在水中游來游去。一只只風(fēng)箏如一朵朵彩云，在空中飄浮著。
三個好朋友看了這景象，也迫不及待地開始放風(fēng)箏。小剛對小明和小紅說：“放風(fēng)箏時一定要有風(fēng)，跑一段距離后才能開始放，跑的時候要逆風(fēng)跑，放風(fēng)箏時如果感覺繩子有些緊，就要再放一些線，如果感覺有些松，就要收線。這幾點你們一定要記住�！毙∶骱托〖t一齊說：“好的�！�
小明支好架子，展開“燕子”風(fēng)箏的.翅膀，手持線軸對小剛說：“你幫我舉一下風(fēng)箏，好嗎？”小剛爽快答應(yīng)了。小明把風(fēng)箏舉過頭頂，一陣大風(fēng)吹了過來，樹葉“沙沙”作響，小明跑了一小段距離后，對小剛說：“放！”小剛把風(fēng)箏向空中輕輕一推，風(fēng)箏便迎風(fēng)起飛了。
一旁的小紅手里捧著“蝴蝶”風(fēng)箏，用羨慕的眼光看著他倆，心想：他們可真厲害，一會兒就把風(fēng)箏送上天空了。
遠處有一個小男孩和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。小男孩的手緊緊握住線軸，生怕一陣風(fēng)把他心愛的“小飛機”風(fēng)箏吹跑了，同時，臉上流露出了幸�？鞓返纳袂�，一旁的父母也沉浸在快樂之中。
天空中的風(fēng)箏越來越多，色彩斑斕，令人眼花繚亂，又好似一幅絢麗多彩的畫，美麗極了！
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