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我收獲了什么作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我收獲了什么作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我收獲了什么作文1
炎炎烈日當(dāng)空的夏天,爸爸給我買了我夢(mèng)寐以求的自行車。首次騎自行車的我騎一下,摔一下,氣得我都不想騎了。
之后,在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下,我決定重新拾回信心,那日,我做完作業(yè)后,推著自行車獨(dú)自練習(xí)。雖然摔了許多跤,可我一直堅(jiān)持著,媽媽說(shuō)過(guò):“人就是要從摔跤中積累經(jīng)驗(yàn),你如果過(guò)不了這個(gè)坎,你就不會(huì)成長(zhǎng)!
在媽媽的指導(dǎo)下,我掌握了一些騎自行車的要領(lǐng)了,開始晃晃悠悠的.騎行之旅。漸漸地,我學(xué)會(huì)前進(jìn)、拐彎、急轉(zhuǎn)彎。經(jīng)過(guò)幾天的不斷練習(xí),我感覺(jué)比以前熟練多了。我讓媽媽放開手,自己騎著,自行車竟然沒(méi)有倒,這讓我信心倍增。
現(xiàn)在,我不僅學(xué)會(huì)騎自行車,還收獲了自信,媽媽還說(shuō)等我讀到六年級(jí)時(shí)帶我騎自行車去五里橋玩呢!
我收獲了什么作文2
這一天,正上著語(yǔ)文課。老師在板書,突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō):“下個(gè)星期,學(xué)校要舉辦一場(chǎng)講故事比賽,我希望你們能去參加。”
放學(xué)后,老師叫了我、朱靜茹、黃馨瑩、心怡。她的眼神里滿是渴望:“我希望你們都去參加比賽!蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭,各回各家。我足足思想斗爭(zhēng)了一個(gè)小時(shí),才下定決心:我要參賽,就朗誦童話劇《王子與貧兒》。
周末,我早早地起床開始背誦,可一天下來(lái),我只會(huì)背三分之一,想著剩下的.那些,我頭都大了。
比賽那一天,我跟著老師去參賽,F(xiàn)場(chǎng)這么多人,怯場(chǎng)的我悄悄對(duì)老師說(shuō):“老師我不敢講了,我還是回去吧!薄澳阋呀(jīng)準(zhǔn)備一個(gè)星期了,怎么能半途而廢?記住,沒(méi)有勇氣的人,勝利的大門永遠(yuǎn)不會(huì)向他敞開!崩蠋熡霉膭(lì)的目光看著我。
輪到我了,我忐忑不安地走上講臺(tái)。見(jiàn)下面的人看著我,我腳軟了,想扭頭一走,可想起老師的那句話,我也就勇敢地講了起來(lái)。比賽結(jié)束,我的心一下子放松了。
這天,我收獲了勇氣……
我收獲了什么作文3
在一個(gè)雙休日,老師只布置了一項(xiàng)作業(yè)——寫一篇作文。作文的題目是“寫作的苦與樂(lè)”。同學(xué)們有的愁,有的樂(lè)。愁的是作文該怎么寫;樂(lè)的.是雙休日只有一項(xiàng)作業(yè)。我坐在寫字臺(tái)前愁眉苦臉、絞盡腦汁,作文紙一張一張地撕,作文的“苦”倒是填滿了整顆心。那時(shí)候,我是多么想像作家那樣“下筆就成章啊”!我想起了爸爸曾經(jīng)引用“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”教育我寫作文要注重平時(shí)的積累與訓(xùn)練。
從那以后,我每天放學(xué)回到家里,就拿起筆和作文本,“沙沙沙”地寫起來(lái)。每天堅(jiān)持寫一篇作文或一篇日記,還要抽時(shí)間看課外書,摘抄優(yōu)美詞句;雙休日除了完成老師布置的作業(yè)外,自己還給自己“加量”。開始,還挺順利的,但是后來(lái),我漸漸堅(jiān)持不住了。因?yàn)樘焯鞂懽魑,我的手指都腫起來(lái)了;因?yàn)樘焯旒恿块喿x課外書籍,我都忘記了看動(dòng)畫片時(shí)的歡樂(lè)了。但我咬牙堅(jiān)持著,我默默地告訴自己:“要想寫好作文,就必須付出休息、玩耍的代價(jià)和辛勤的汗水。”
“功夫不負(fù)有心人!蔽椰F(xiàn)在有點(diǎn)喜歡作文了,這學(xué)期還參加了學(xué)校作文興趣班。
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