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我心中的那一道陽(yáng)光
我心中的那一道陽(yáng)光1
前幾年得了肺炎，在醫(yī)院住了一個(gè)月。
正值深冬，吝嗇的太陽(yáng)不肯給予大地一絲絲陽(yáng)光，也只有中午那一會(huì)兒，蒼白、厚實(shí)的積雪上才會(huì)被鍍上一層不易察覺(jué)的金光。
不知從哪一天起，每天中午，窗外都有一個(gè)小女孩，她手里拿著一個(gè)透明的玻璃瓶子，明明臉和雙手已經(jīng)凍得發(fā)紫，可是她的臉上總掛著安然的笑。
她把瓶子放在太陽(yáng)下，然后坐在臺(tái)階上。那眼里，有不舍，有安寧，有絕望，有希望，那不是一個(gè)屬于孩子的眼神。
她往往一坐就是一小時(shí)。
我捏緊潔白的床單，望著窗外迷人的陽(yáng)光�！昂镁枚紱](méi)有出去了，都快忘了在陽(yáng)光下是什么感覺(jué)了�！蔽易猿啊�
有一天那個(gè)小女孩敲了我的門(mén)。她手里依然拿著那個(gè)空瓶子，邁著輕快的步子跑到我身邊。小女孩嬌弱得很，病號(hào)服套在她的身上，就像裹著一個(gè)床單。
“姐姐，我的瓶子里有好多陽(yáng)光，全都送給你�！彼哑孔拥钠咳蜷_(kāi)，小心翼翼地把瓶子里的“陽(yáng)光”灑在我的床上。此時(shí)我心中又好笑又好氣，小孩子就是天真啊，陽(yáng)光是觸碰不到的，更別想要捉住它了。
“暖和嗎？”
她靈動(dòng)的眼睛在瘦削的臉上顯得格外大，我突然不忍心回絕她�！罢媾停 蔽覐�(qiáng)扯扯嘴角，裝作一副很舒服的樣子。
“太好了。”她把瓶子放在一邊，“我每天都要給人送陽(yáng)光，他們要么就是撇嘴，要么就說(shuō)我是瘋子，只有你感受到陽(yáng)光了！”
我這才明白為什么她總是站在雪地里了。其實(shí)，那只瓶子是裝不住陽(yáng)光的，可我又該如何告訴她事實(shí)？“大冬天的，呆在床上多好啊，你這樣老出去受凍，病好得慢呀！”
她笑了笑，天真地說(shuō)：“我一個(gè)人呆在醫(yī)院里無(wú)聊，不如把陽(yáng)光捉住，送給別人，這樣我覺(jué)得還是有意義的�！�
這是怎樣的一個(gè)女孩啊！
此后的幾天，她還是每天中午都坐在臺(tái)階上收集陽(yáng)光，那個(gè)瓶子里的陽(yáng)光是多么溫暖�。≈钡接幸惶�，那抹潔白的身影不見(jiàn)了——
我迅速跑到一個(gè)戴著金絲邊眼鏡的女護(hù)士那里詢(xún)問(wèn)。
“你說(shuō)那個(gè)整天跑外頭去的孩子啊。她今天早上病重了，給她父母打電話(huà)也不接，最后索性關(guān)機(jī)了，唉，還是她的姑媽親自跑過(guò)來(lái)給轉(zhuǎn)的.院。這孩子挺可憐的，當(dāng)初她父母給她交了半年的醫(yī)療費(fèi)就跑了，沒(méi)有來(lái)看過(guò)這孩子。”護(hù)士長(zhǎng)嘆了一口氣，便推著車(chē)子去了另一邊。
倒吸一口氣。
她還是像陽(yáng)光一樣消失了。
我在初春的時(shí)候出院了。春天的陽(yáng)光灑在身上很舒服，但遠(yuǎn)比不上小女孩瓶子里的陽(yáng)光。
那只是一道陽(yáng)光，卻射進(jìn)我的心臟。
我心中的那一道陽(yáng)光2
時(shí)間讓深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺。一束陽(yáng)光射入了孤獨(dú)的角落，即使它離去了，也改變不了那溫暖的一瞬，就這樣越開(kāi)越深……
總有一個(gè)人一句話(huà)刻骨銘心;總有一段情一直住在心里，卻告別在生活里。忘不掉的是回憶，繼續(xù)的是生活，錯(cuò)過(guò)的就當(dāng)是路過(guò)吧。身邊出現(xiàn)了很多人，總有一個(gè)位置一直沒(méi)有變�？纯礈嘏年�(yáng)光，偶爾還是會(huì)想一想……
開(kāi)始想念，那曾經(jīng)握在手中蒼涼的歲月，以及那一片燦爛的陽(yáng)光。她，一個(gè)很平凡的`女孩，卻教會(huì)了我很多，同時(shí)給了我很多的關(guān)愛(ài)與幫助。我們的相識(shí)是怎樣的呢？現(xiàn)在想起來(lái)著實(shí)讓人覺(jué)得搞笑。那時(shí)我們才上二年級(jí)吧，我也真是笨哎，下課上了趟廁所就找不到教室了。我哭啊，眼看著上課鈴聲已經(jīng)響了，可還是找不到教室。是你！我看見(jiàn)你向我招手，你走了過(guò)來(lái)為我擦干了眼淚，拉著我走向了教室。我們還因?yàn)檫t到被罰站了呢，下課后我們還手拉手對(duì)天發(fā)誓以后無(wú)論遇到什么都不會(huì)再流淚了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。看著你燦爛的笑容，再看看那溫暖的陽(yáng)光，我心里暖暖的…….
我們的離別卻那么讓人無(wú)語(yǔ)。你坐在車(chē)子上就要走了，那還是六年級(jí)暑假的時(shí)候，記得之前你告訴過(guò)我你不在這個(gè)學(xué)校上了，我看著你，突然轉(zhuǎn)過(guò)了身，我呆呆的站在那兒，想著該和你說(shuō)什么，等到我在轉(zhuǎn)身時(shí)，你已不在原地等我。人生真的撕心裂肺并非是分離，而是那種不甘與悔恨，悔恨自己當(dāng)初的優(yōu)柔寡斷，悔恨自己的無(wú)能為力，更悔恨自己面對(duì)你的不知所措……
你就像一道陽(yáng)光照在我的心里，因?yàn)樗寄�，越�?lái)越深，越來(lái)越溫暖……
我心中的那一道陽(yáng)光3
當(dāng)你身患絕癥，突然恢復(fù)健康的時(shí)候；當(dāng)你饑貧交加，突然被告知彩票中獎(jiǎng)的時(shí)候；當(dāng)你身陷囹圄，突然被判無(wú)罪釋放的時(shí)候；當(dāng)你墜落低谷，有人向你伸出援助之手的時(shí)候，那道陽(yáng)光會(huì)照射進(jìn)來(lái)，進(jìn)入你的心房，給予你溫暖和勇氣——那道陽(yáng)光。
依稀記得，幼兒園的時(shí)候，我是眾多教師心目中的頑童。
調(diào)皮，任性，挑食，不聽(tīng)話(huà)，不乖乖在規(guī)定的時(shí)間里躺在規(guī)定的小床上睡午覺(jué)，這些壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)都集中在了我身上。老師也經(jīng)常用懲罰的方式試圖控制我，讓我做一個(gè)百依百順的“乖乖女”，可我依舊那樣。每當(dāng)教室里出現(xiàn)了玩具壞了或丟了的情況，老師仍然會(huì)向我的方向投來(lái)不自然的目光。那目光就像菜花娘子，抑或是嚼得黏黏的泡泡糖，依附在我身上，甩也甩不掉。到后來(lái)，老師也就懶得管我了。
“反正是個(gè)沒(méi)有希望的孩子。”他們說(shuō)。大約在大班的時(shí)候，原先教我們的老師有事請(qǐng)假幾天，在這期間由另一個(gè)新老師來(lái)給我們上課。
與其說(shuō)是一個(gè)老師，不如說(shuō)更像是一個(gè)平易近人、溫柔善良的大姐姐。她的眼睛烏黑發(fā)亮，像兩顆水靈靈的大葡萄。她的`頭發(fā)很長(zhǎng)，束成一個(gè)高高的“馬尾”，十分年輕漂亮。
隔壁班的老師正在給她介紹著我們。當(dāng)她介紹到我的時(shí)候，則表現(xiàn)出了厭惡的神情，說(shuō)：“這小丫頭調(diào)皮、挑食、不聽(tīng)話(huà)，你最好不要去管她�！�
新老師疑惑地眨了眨她美麗的大眼睛，然后又轉(zhuǎn)向我，招了招手：“來(lái)，到老師這兒來(lái)�！�
我照辦了，沒(méi)有表現(xiàn)出任何情緒。
她凝視著我的眼睛許久，忽然笑了。淺淺的弧度，宛若晨曦中沾著晨露的百合花。
“你是個(gè)好孩子！”她一字一頓地說(shuō)，緩緩地，像是怕我聽(tīng)不清。說(shuō)完，她笑得更燦爛了。
我吃驚地愣了一下，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，就同她一起笑，笑得像個(gè)傻瓜。
從那天開(kāi)始，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我變了。變得聽(tīng)話(huà)懂事，在午餐時(shí)強(qiáng)行咽下討厭甚至憎恨的胡蘿卜，積極參與小游戲，安靜地躺在小床上，就算沒(méi)睡著也牢牢地閉著眼睛。
原先的老師回來(lái)后，以為我開(kāi)竅了。實(shí)際上，是那個(gè)老師的那句稱(chēng)贊，使我緊閉的心口照進(jìn)一道陽(yáng)光，照亮了我這個(gè)被所有老師認(rèn)為無(wú)可救藥的孩子。
這一道陽(yáng)光的名字，叫希望。
我心中的那一道陽(yáng)光4
當(dāng)我在家時(shí)，父親一個(gè)欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)充滿(mǎn)我的心房；當(dāng)我在辦公室里，滿(mǎn)懷困惑，傾聽(tīng)著老師的柔柔絮語(yǔ)，關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)驅(qū)散我心中的疑惑。雖然這些陽(yáng)光能讓我得到心靈上的滿(mǎn)足，但不如倚在教室的窗旁，捧著書(shū)本，讀著名著，吟誦著唐詩(shī)宋詞，讓文學(xué)中的陽(yáng)光給我指點(diǎn)方向。書(shū)，就是我心中的那一道陽(yáng)光。
在我很小的時(shí)候，就與書(shū)結(jié)下不解之緣。望著圖畫(huà)書(shū)上那一幅幅色彩多姿的圖畫(huà)，覺(jué)得他們就是一個(gè)個(gè)小天使，為簡(jiǎn)單的文字作介紹。圖畫(huà)書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)，書(shū)是一種美好的`東西，是我找到的一位好朋友，一位永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的朋友，一位讓我找到快樂(lè)的朋友。圖畫(huà)是天真的陽(yáng)光。
圖畫(huà)書(shū)開(kāi)啟了我讀書(shū)的樂(lè)趣，然而文字卻被我忽視了。
媽媽見(jiàn)我買(mǎi)來(lái)的書(shū)，只是去看圖畫(huà)，并遺忘了文字時(shí)，告訴我，圖畫(huà)只是書(shū)中的配角，而文字才是主角，文字告訴了我們生活的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合、人世風(fēng)俗，只有通過(guò)閱讀文字，才能更好地詮釋圖畫(huà)，才能尋找到圖畫(huà)的樂(lè)趣。聽(tīng)了媽媽的介紹，我翻開(kāi)圖畫(huà)書(shū)，注意到了上面一個(gè)一個(gè)散發(fā)著油墨清香的文字，我便慢慢地去讀。讀的過(guò)程中，雖然有好多都不認(rèn)識(shí)，但配合著圖畫(huà)看，就大體明白了。這一看，我發(fā)現(xiàn)了比圖片更有意思的東西，那就是一個(gè)個(gè)的文字，就像美妙的音符，奏響了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。我陶醉了，簡(jiǎn)略的文字，是詩(shī)意的陽(yáng)光。
上了小學(xué)，字認(rèn)得多了，讀書(shū)的范圍也廣了。但我最喜歡的，還是那童話(huà)故事。每當(dāng)我捧著童話(huà)書(shū)時(shí)，常常愛(ài)不釋手。晚上，我總是看到上眼皮和下眼皮打架時(shí)，才依依不舍的爬到被子里。這些童話(huà)故事，讓我在想象的世界里遨游，開(kāi)始了我的天馬行空般的幻想，并讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，語(yǔ)文成績(jī)像芝麻開(kāi)花一樣節(jié)節(jié)高，這里可少不了童話(huà)的功勞�。⊥�(huà)故事，是有趣的陽(yáng)光。
如今，我已是一名中學(xué)生了，不再看到圖畫(huà)書(shū)就兩眼發(fā)光，也不會(huì)僅僅局限于童話(huà)故事了。中學(xué)時(shí)代的我，漸漸認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)的魯賓遜、為國(guó)犧牲的保爾·柯察金、不甘向命運(yùn)低頭的海倫凱勒、調(diào)皮勇敢的湯姆索亞……這些人物讓我明白了許多道理，也讓我迷上了閱讀。名著，是指點(diǎn)迷津的陽(yáng)光。
書(shū)給我的生活增添了光彩，也是照亮我前進(jìn)的陽(yáng)光。書(shū)讓我明白了許多道理，解答了我許多疑惑，也是我成長(zhǎng)路上的指路燈。有了書(shū)，我的生活才會(huì)精彩，才會(huì)處處有光明！
我心中的那一道陽(yáng)光5
曾經(jīng)，有一只毛毛蟲(chóng)，它丑陋，甚至讓人嫌棄，但它為尋找 最美味的食物爬行著，為喝道最甜美的露水吮吸著，為汲取更 豐富的營(yíng)養(yǎng)咀嚼著。同伴們笑它自不量力，它們認(rèn)為只有最 艷麗的毛毛蟲(chóng)才能成為美麗的蝴蝶。它害怕過(guò)、無(wú)助過(guò)，甚至 想過(guò)要放棄，但最終它堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想——那是一個(gè)關(guān)于陽(yáng)光的夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)的我就是這樣一只毛毛蟲(chóng)——成績(jī)平平，相貌平平，沒(méi)有什么人緣，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)。也許在別人眼里，我是一個(gè)只會(huì)平凡過(guò)一輩子的人吧。但我卻并不死心，我希望自己也可以像別人一樣得到老師的肯定與關(guān)注、同學(xué)們的贊美。然而，我一次又一次的爭(zhēng)取換來(lái)的卻是一次又一次的失敗。我清晰地記得那一次繪畫(huà)比賽，全班就我一個(gè)人舉手。老師雖然很詫異，最終還是讓我參加了。為了別出心裁，我特地找來(lái)水粉顏料，不像別人一樣畫(huà)蠟筆畫(huà)。我畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)， 一道彩虹，一叢花兒，一只蝴蝶，這是我能想到的最美麗的畫(huà) 面了。可我的畫(huà)最終沒(méi)有被選上。我清楚地記得老師拿著畫(huà)問(wèn)了一句：“你畫(huà)的這是什么��？你到底會(huì)不會(huì)畫(huà)畫(huà)？”然后把 畫(huà)展示給全班同學(xué)，我清楚地聽(tīng)到同學(xué)的嘲笑。那次失敗像烏云一樣遮蓋在我心中，使我一度沒(méi)有勇氣再去追逐那一道 陽(yáng)光。但我還是默默地積攢著一股勁。我心里明白，我一直在等待的是一次成熟的時(shí)機(jī)。
后來(lái)，我升人了初中，開(kāi)始了我人生的.新階段。新班級(jí)要選班委，班主任宣布采取“自薦”的形式，我第一個(gè)舉起了手。這一次我舉得是那么自信，那么輕松．因?yàn)槲沂怯袀涠鴣?lái)的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的默默努力，我積蓄了力量。在這個(gè)新的環(huán)境里，再也沒(méi)有人了解我的過(guò)去。班主任不僅給了我這次機(jī)會(huì)——當(dāng)了衛(wèi)生委員，而且還表?yè)P(yáng)了我，讓我有了從未有過(guò)的快樂(lè)與自信。就這樣，我盡心盡力地配合老師，做好本職工作，既得到老師的稱(chēng)贊，也受到同學(xué)們的信任。這一次的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，讓我有了一次蛻變，也使我又有了新的夢(mèng)想。我知遭，未來(lái)的路是一條更加漫長(zhǎng)而艱辛的路，但是我不害怕，因?yàn)�，我有�?mèng)想和信念——我心中的那道陽(yáng)光，它會(huì)陪我走過(guò)面前充滿(mǎn)荊棘的道路。
你看見(jiàn)了嗎？有一只蝴蝶正在拂曉時(shí)咬破那只繭，然后張開(kāi)了濕漉漉的翅膀。太陽(yáng)出來(lái)了，它正飛向遠(yuǎn)方，陽(yáng)光照射在那翅膀美麗的圖案上。有誰(shuí)還能認(rèn)出，它就是從前丑陋的毛毛蟲(chóng)呢？
夢(mèng)想與信念是一道陽(yáng)光，是它在我心中發(fā)出光與熱，驅(qū)散前行路上的一切恐懼，它們給予我力量、營(yíng)養(yǎng)，然后我把它們化成一種自信，一種堅(jiān)持與勤奮，最終夢(mèng)圓。
我心中的那一道陽(yáng)光6
嚴(yán)冬的風(fēng)雪交加過(guò)后，像一雙手撫摸并溫暖著花兒的，是陽(yáng)光；
暴風(fēng)雨的電閃雷鳴過(guò)后，像一支利劍沖破并驅(qū)走陰霾的，是陽(yáng)光；
而當(dāng)我失去信心時(shí)，照亮我心中的那道光，引導(dǎo)著我前進(jìn)的
——是古人那博大的胸懷與恢宏的氣魄。
三年級(jí)下冊(cè)伊始，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)出師不利，一二單元的數(shù)學(xué)成績(jī)都只考了八十幾分。我發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)分?jǐn)?shù)不如我的同學(xué)都和我不相上下，有的甚至還超越了我，對(duì)于一向要強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是晴天霹靂。
看著試卷上好像略帶些許嘲笑的分?jǐn)?shù)，我長(zhǎng)嘆一口氣，把它塞進(jìn)了書(shū)包最里那一層。
都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”！可我就是按捺不住自己心中陰郁的情緒，回到家就把頭埋進(jìn)被窩，小聲地啜泣著，怕被別人聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，一陣莫名的風(fēng)從窗外闖了進(jìn)來(lái)，翻開(kāi)了桌上的一本書(shū)，沙沙的響聲惹的我心煩，也逼著我把頭探出來(lái)，我不禁苦笑道“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)”。
當(dāng)看到書(shū)本是我心愛(ài)的《唐詩(shī)宋詞》時(shí)，我就信手翻閱了起來(lái)，隨即越發(fā)愛(ài)不釋手，剛才心中的慘淡愁云，早已飛到了九霄云外。那一篇篇膾炙人口的古詩(shī)詞，深深地吸引住了我。
其中，最吸引我的是詩(shī)詞的創(chuàng)作背后的故事：岳飛在抗金最艱苦的時(shí)期，書(shū)寫(xiě)了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的愛(ài)國(guó)情懷；范仲淹在貶居鄧州時(shí)，抒發(fā)了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民情結(jié)；杜甫在身世飄零時(shí)，喊出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想……
他們之間，哪個(gè)不是經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，才流芳青史，千古留名呢？比起他們經(jīng)歷過(guò)的'磨難，我的這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢？想到這里，我的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗，于是，我又沖到書(shū)桌前，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
終于，在后面的考試?yán)铮胰〉昧肆钊藵M(mǎn)意的成績(jī)，且在期末考試中以班級(jí)前兩名的成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)了“學(xué)習(xí)之星”！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)風(fēng)雨又怎么見(jiàn)彩虹呢？那些逝去的老先生們教會(huì)了我，即使在最困難的時(shí)候，也不要輕言放棄，裂縫中也會(huì)有陽(yáng)光。我心中的陽(yáng)光——那種永不言敗，拼搏向上的古人精神，是我前進(jìn)路上的指明燈，也是我乘風(fēng)破浪永不退縮的動(dòng)力！
我心中的那一道陽(yáng)光7
陽(yáng)光可以?huà)叱庼玻o大地帶來(lái)光明，同時(shí)也可以使烏云疏散，給心靈帶來(lái)希望。我心中就存在著這樣一道陽(yáng)光，在我挫敗時(shí)給我指明前進(jìn)的方向。
九月，本該是個(gè)秋高氣爽、云淡風(fēng)輕的季節(jié)，本該有著溫柔而淡淡的陽(yáng)光來(lái)溫暖大地，卻不知為何整日淅淅瀝瀝地下著小雨，連續(xù)幾日看不到那可愛(ài)的太陽(yáng)，人人的心情都低沉下來(lái)。
我木訥地望著窗外，天空灰沉沉的。愁云密布的天空呀，你是否也如我般傷心？
“諾，好學(xué)生考差了是這個(gè)樣子的呀！”語(yǔ)言無(wú)限諷刺，不用回頭也知道聲音的主人面目猙獰。“喲，可別這么說(shuō)人家嘛�！薄班�，也對(duì)，人家怎么受得起這樣的打擊呢�！薄芭逗呛呛��！眱扇讼嗦暟愕膶�(duì)話(huà)讓我感到無(wú)聊卻又不禁傷心起來(lái)。
記不清是第幾次考差，卻是第一次如此低落，一想到那“滿(mǎn)江紅”我就很有俯地的沖動(dòng)。當(dāng)傷心在我心中奔跑得無(wú)限輕快時(shí)，我決定出去溜達(dá)，根據(jù)物體相對(duì)靜止的原理，當(dāng)我走得和它一樣快時(shí)就感覺(jué)不到它動(dòng)了吧。
路過(guò)電話(huà)機(jī)時(shí)忽然地就想打個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)肼?tīng)聽(tīng)那熟悉的`聲音。“嘟……嘟……”撥下那熟悉的數(shù)字，電話(huà)那頭是沉默的等待�！拔梗俊彪娫�(huà)終于接通，我卻不知道說(shuō)什么好，竟然有掛電話(huà)的沖動(dòng)。“喂？”電話(huà)那頭傳來(lái)了疑問(wèn)聲。“呃，媽?zhuān)俏摇！薄班�，怎么了，有什么事嗎？”“嗯，也沒(méi)有什么啦�！闭f(shuō)完這句，我便沉默了，真不知該說(shuō)什么�！芭�，那你回課室吧。對(duì)了，你們老師發(fā)信息來(lái)說(shuō)你們又考試了，考完試就先放松下吧，不要太累，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。你呀，心理素質(zhì)總不好，考完還想著它，考過(guò)就算了，考成怎樣都已經(jīng)過(guò)去了；考得好就繼續(xù)努力，考的不好就吸取教訓(xùn)嘛，知道了嗎……”聽(tīng)著媽媽這些曾經(jīng)重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)遍的話(huà)語(yǔ)，我不禁熱淚盈眶。
走在回教室的路，我的心里不斷地回想著媽媽的話(huà)，是的，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，再想著它不過(guò)是自尋煩惱罷了。媽媽的話(huà)如同一道陽(yáng)光，將我心中的烏云疏散，將傷心清除。沒(méi)錯(cuò)，人總是要向前看的。
雨漸漸小了，葉上的露珠折射出閃閃的光，吸引了我。我抬起頭，一道燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)層層烏云，照亮了雨后的大地，我舒心地笑了。
我心中的那一道陽(yáng)光8
期末考試的快速逼近是原本有節(jié)奏的生活變得忙亂起來(lái)，忙碌的身影上下躥跳，恨不能把全部的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的我忙碌且瘋狂。期末成績(jī)單下來(lái)后，原本的希望如夢(mèng)幻般破滅。真的是我考的嗎？在父母的咆哮聲中狼狽地跑出，努力止住未落下的淚珠，記住不可以哭，不可以就這樣屈服。
黑夜如幕布般遮住一切，四周彌漫著幽冷于寂靜，原本藍(lán)藍(lán)的天空也披上了睡衣回家睡覺(jué)去了。我，只身走在空曠無(wú)人的大街，零零星星的燈光勾勒出一個(gè)個(gè)模糊的輪廓。已記不清拐了幾次彎，走過(guò)了幾條空曠無(wú)人的大街，抬頭，一個(gè)紅色的大門(mén)映入眼簾，金色的福字懸掛當(dāng)中，是——“輝”家。
輝我最好的朋友兼死黨，吱呀聲中，門(mén)緩緩打開(kāi)，輝走了出來(lái)，依舊是那一件潔白如雪的襯衫，清新的容貌上揚(yáng)起一個(gè)完美的弧度。
星星從漆黑的幕布下一個(gè)個(gè)跳了出來(lái)，眨了眨眼睛，努力辨認(rèn)著一個(gè)有一個(gè)誓言。
一起躺在草坪上，如從前一樣，任星光布滿(mǎn)全身，靜靜地，等待著…
“輝，我被我爸媽趕出來(lái)了，他們不要我了�！陛x盯著我，緩而堅(jiān)定的說(shuō)；“我們是兄弟，別忘了就算全世界都拋棄了你，至少你還有我！”
愛(ài)情，值得嗎？
秋后的.天氣如暴躁的老頭，呼呼風(fēng)聲中見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)事件。
受不了太過(guò)壓抑的生活，尋找著可以緩解壓迫于緊張的辦法，直到我遇見(jiàn)了？。
��？是一個(gè)好女孩，她活潑、善良、開(kāi)朗。和她在一起仿佛空氣也活躍了起來(lái)，我想我已愛(ài)上了她。
熱戀中的我幸福、開(kāi)心，漸漸地遠(yuǎn)離了輝也很少再聯(lián)系。
我總是努力且小心地去營(yíng)造一個(gè)又一個(gè)完美而浪漫的場(chǎng)合。就在我以為可以這樣一直過(guò)完初三時(shí)，？和我分手了，理由是：和我在一起太累、太假。原來(lái)一切的開(kāi)心只是你臉上的面具。真的好逼真！
酒是一種讓人迷戀的東西，可以麻醉自己，去忘掉那些不開(kāi)心的人和事。
一個(gè)人喝酒已經(jīng)5天了，試圖去忘記一切。端起酒杯，輝走了進(jìn)來(lái)，依舊穿著那件潔白如雪的襯衫，不過(guò)已是滿(mǎn)臉怒容�！芭�！”輝拍掉了我手中的酒杯大喊道：“這算什么，愛(ài)情，值得嗎！”
回到最原始的的那個(gè)狀態(tài)，那個(gè)忙碌且瘋狂的我。努力補(bǔ)回拉下來(lái)的功課。
當(dāng)黑暗再一次襲來(lái)，我早已沒(méi)有了先前的彷徨，因?yàn)橛幸坏拦庹樟亮宋仪靶械穆方o我以信心與力量讓我勇破巨浪。
我心中的那一道陽(yáng)光9
我心中的那一道陽(yáng)光，它是溫暖的，當(dāng)我失落的時(shí)候，它會(huì)化作一句句叮囑，一聲聲鼓勵(lì)，照進(jìn)我的心房；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，它總會(huì)穿過(guò)層層云霧，照亮我前方的道路；它會(huì)點(diǎn)亮我的人生，給予我勇氣。而我心中的那一道陽(yáng)光，便是老師給予的。
記憶的思緒把我拉回六年級(jí)的時(shí)光。那時(shí)候，因?yàn)榕R近畢業(yè)，作業(yè)一下子多了起來(lái)，知識(shí)點(diǎn)也變得越來(lái)越復(fù)雜……面對(duì)家長(zhǎng)的吩咐、老師的要求的雙重壓力下，我不知是因?yàn)槭裁丛�，有些昏昏沉沉的，上課也沒(méi)辦法很專(zhuān)心地聽(tīng)講，成績(jī)也是“飛流直下三千尺”�？粗且粡垙埓蛑娴木碜�，我的心情仿佛跌入了低谷�，F(xiàn)在我的心如刀割一般，前方的道路仿佛完全是黑暗的。我感到一片迷茫，見(jiàn)不到陽(yáng)光，一切的一切都是黑暗的。我漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，在很小的時(shí)候，我總是很努力地學(xué)習(xí)著，信誓旦旦地說(shuō)自己會(huì)考上好的學(xué)校，可現(xiàn)在我又是怎么了呢？連我自己也說(shuō)不清楚。
那時(shí)候，教我們語(yǔ)文的是袁老師，她的教學(xué)風(fēng)格很獨(dú)特，總是能用各種你想不到的方法引領(lǐng)你走向陽(yáng)光的'、正確的道路，在學(xué)校里是數(shù)一數(shù)二的，袁老師可能是看出了我的變化吧，總是格外地關(guān)心我，不是耐心地幫我講解各種難題，就是叮囑我回家要好好休息。有好幾次我都感覺(jué)到一絲絲陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房。一天放學(xué)，我正疲憊地收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家，忽然，一張紙條從我課本里掉了出來(lái)，我好奇地拾起來(lái)，上面是一行清秀的字體，寫(xiě)著：不管未來(lái)的路有多艱難，都要心存陽(yáng)光。我相信，你是最棒的!我一怔，這是袁老師寫(xiě)的字！看著這些字，仿佛有一道陽(yáng)光照入了我的心里，很溫暖很溫暖。老師不知何時(shí)已經(jīng)站在了我的身后，她望著窗外的夕陽(yáng)，眼里閃著柔和的光芒，輕輕地說(shuō)：“你看，太陽(yáng)要下山了，可是，在最后一刻，它都在努力地釋放光芒。我們難道不應(yīng)該像它一樣嗎？”老師說(shuō)的每一個(gè)都深深地敲擊著我的心靈。我霎時(shí)感到周?chē)汲錆M(mǎn)了陽(yáng)光，讓我不再迷茫，不再無(wú)措，未來(lái)的路變得清晰起來(lái)。是的，在最后一刻，更要努力，向著終點(diǎn)沖刺，讓未來(lái)的自己不會(huì)抱有遺憾！我抬起頭，堅(jiān)定地看向老師，心里涌起的暖意，像中藥，像棉衣，像一碗小米粥。
時(shí)至今日，再回想起這件事，心里都會(huì)翻滾起陣陣波浪。過(guò)往的日子不會(huì)重來(lái)，而心中的那一道陽(yáng)光將會(huì)永存，并讓我受益一生。
我心中的那一道陽(yáng)光10
窗外，太陽(yáng)起床了，一縷溫暖柔和的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房。鳥(niǎo)兒談笑著，花兒比著美，整個(gè)世界又掀開(kāi)了新的一頁(yè)，那縷陽(yáng)光讓我又長(zhǎng)大了一天。
我飛快地起了床，吃了飯。迎著這美好的陽(yáng)光開(kāi)始新的一天。
可好日子過(guò)了沒(méi)多久，烏云便調(diào)皮地遮住了太陽(yáng)，整個(gè)大地又灰蒙蒙的，風(fēng)肆虐起來(lái)，眼看天就要下大雨了，強(qiáng)大的雨勢(shì)仿佛要把天地?cái)嚪�。我想，好不容易盼到的聚�?huì)去不了了吧，又只能窩在家里看電視了。
我一回家，大雨果不其然地下了起來(lái)，媽媽看了看雨，又看了看我。二話(huà)不說(shuō)就拿起傘帶我一起走出去，我疑惑不解，媽媽說(shuō)：“我送你去參加聚會(huì)，要知道小學(xué)畢業(yè)后是很難見(jiàn)到同學(xué)的。”說(shuō)完她就把我推進(jìn)了電梯，硬是送我到樓下，徑直拖著我走到街上。
雨嘩啦嘩啦的下著，我明顯感覺(jué)傘是偏的，我說(shuō)：“媽?zhuān)瑐銧�了嗎？怎么是斜的.呀！”媽媽微微點(diǎn)頭，可我卻不知道她一直淋著雨……直到到達(dá)目的地，母親說(shuō)：“你去玩吧！”我只顧著高興，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。母親望著我說(shuō)“注意安全！”
“知道了！”果不其然，我就在那里玩了一整天，雨也下了一天�？赡赣H沒(méi)來(lái)接我，我只好一個(gè)人回家。一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)母親躺在沙發(fā)上，臉緋紅，批著厚厚的大衣。我過(guò)去牽著母親的手，一瞬間，一股強(qiáng)大的寒意涌上我的心頭。再摸摸額頭，母親發(fā)燒了！我呆呆地站在那里，良久，似乎明白了什么。
母親見(jiàn)我呆若木雞，虛弱地說(shuō)：“兒子，你在那干嘛呀！快去吃飯，冷了就不好吃了�！蔽倚睦锵裼|了電一樣，恍然大悟：原來(lái)母親是在送我的時(shí)候傘斜了……還頂著感冒為我做飯。我的眼淚奪目眶而出，我緊緊地抱住母親。
晚上，我扶著媽媽到桌子上吃飯，我問(wèn)她為什么要這樣，她只說(shuō)：“為了你呀！”頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，仔細(xì)品味著這可口的飯菜，我感受到了愛(ài)的味道，這就是母親呀！
雨絲毫沒(méi)有改變，我望著窗外，樓下的草慢慢長(zhǎng)出嫩芽，我感到十分欣慰。母親用自己的身體為我心里添上了一束軟軟的陽(yáng)光，照亮著我的心房和前行的路。母親為了兒子，可以冒著風(fēng)雨前行，而我就這樣享受著母愛(ài)的滋潤(rùn)。
突然，我想起了這句話(huà)：“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
母親，你就是我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光！
我心中的那一道陽(yáng)光11
怎能忘記陽(yáng)光里母親的身影，怎能忘記那枚溫?zé)岬碾u蛋，那顆包裹在潔白里的慈母心！
冷清的校門(mén)口，偶爾有同學(xué)閃過(guò)我的身旁，投來(lái)或疑惑或幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神，又匆匆消失在綠樹(shù)濃蔭掩映的教學(xué)樓拐角。門(mén)外，是冷冷的窄街，只有對(duì)面饅頭鋪?zhàn)永锩俺龅目|縷白煙還讓人覺(jué)得有絲絲暖意，偶爾走過(guò)的幾個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的上班族的身影，又在我的失落里消失在粗大的大理石門(mén)柱后。心中不由暗暗責(zé)怪母親，送個(gè)作業(yè)本要這么拖拉？
蒼白的冬日陽(yáng)光，穿過(guò)街邊樓宇的間隙，在地上投下一塊白亮卻又毫無(wú)暖意的亮斑，把一個(gè)騎著電動(dòng)車(chē)的人影拉長(zhǎng)到我的面前。我抬起頭，是母親，她匆匆地走過(guò)那塊亮斑，逆著陽(yáng)光看去，母親的臉隱沒(méi)在暗影里，耳畔的那縷長(zhǎng)發(fā)從發(fā)夾里掙脫了出來(lái)，在冷風(fēng)中微微揚(yáng)起，藍(lán)色的羽絨服，似乎被白亮的陽(yáng)光鑲上了一道邊。
“發(fā)什么愣，快，你的作業(yè)。”回過(guò)神來(lái)，母親已在離我?guī)撞竭h(yuǎn)的地方停下車(chē)。她左手緊按挎包，右手向前遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸來(lái)，紅色的塑料袋在我眼前直晃悠。我一把扯過(guò)袋子，來(lái)不及埋怨母親，轉(zhuǎn)身向校園跑去�！盎貋�(lái)，還有……”我急忙轉(zhuǎn)身往回走。母親把挎包拉到面前，低下頭去，那縷長(zhǎng)發(fā)滑落了下來(lái)，母親一面將飛起的頭發(fā)捋到耳后，一面迅速拉開(kāi)拉鏈，掏出一個(gè)餐巾紙團(tuán)，干脆利落地塞進(jìn)我的'褲兜，“這下好了，快進(jìn)去吧�！蓖高^(guò)薄薄的布片，褲兜里的那團(tuán)東西散出團(tuán)熱氣，把腿外側(cè)焐得暖暖的，我心里滿(mǎn)是疑惑。
晨讀課后，掏出那團(tuán)還微微溫?zé)岬牟徒砑�，潔白的餐巾紙皺皺的，像一團(tuán)潔白的棉花，小心翼翼地打開(kāi)紙巾，一個(gè)溫?zé)岬碾u蛋滑入手心。瞬間醒悟，難怪母親讓我在清冷的校門(mén)口等了那么久。我似乎看見(jiàn)了趕早班的母親手忙腳亂找作業(yè)煮雞蛋又匆匆出門(mén)的身影，一陣?yán)⒕闻c感動(dòng)潮水般向我胸口襲來(lái)，幾乎沖過(guò)咽喉。我細(xì)細(xì)地剝開(kāi)這枚雞蛋，也細(xì)細(xì)地剝開(kāi)了一顆包裹在潔白里的慈母心。
冬日的天空，太陽(yáng)依然蒼白，那陽(yáng)光里電動(dòng)車(chē)上藍(lán)色羽絨服的身影，那枚溫?zé)岬碾u蛋，化為一輪心中的冬日暖陽(yáng)。溫暖，在蔓延。
我心中的那一道陽(yáng)光12
天空晴朗，空氣中還時(shí)不時(shí)傳送來(lái)淡淡的清香。
下午的陽(yáng)光斜射進(jìn)教室的角落，剛好照在她彎曲的背上。風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，她的一頭長(zhǎng)發(fā)隨之飄舞，她絲毫沒(méi)有察覺(jué)，在花裙子上細(xì)碎花朵的簇?fù)碇�，一手撐著桌子，一手搭在椅背上，認(rèn)真地向那位同學(xué)講著今天上午剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，時(shí)不時(shí)又伸出一只手來(lái)，把手指落到作業(yè)本上，側(cè)著頭問(wèn)：“會(huì)了嗎？明確了嗎？”問(wèn)完后，嘴角還帶著些笑意，默默地注視著他。我心中亮了一下，進(jìn)入初中，老師真和藹，真負(fù)責(zé)。
轉(zhuǎn)眼已近黃昏，傍晚的紅霞并沒(méi)有擾亂那一顆平靜的心，辦公室里，一摞摞的作業(yè)本堆積在桌子上，讓人無(wú)法置信，這就是老師上課之余要完成的'工作！安靜的辦公室內(nèi)暫不見(jiàn)其他老師的身影，老師“唰唰”批改作業(yè)的聲音是歲月的流水聲，一道道作業(yè)上的痕跡，累積成了額頭上的皺紋，被歲月沖刷走的青春，化成了我們點(diǎn)點(diǎn)前行的動(dòng)力。
天空逐漸昏暗，老師整個(gè)人被暈上了一層灰暗的光芒，帶有光暈的空氣中有一種凝固的氣息，老師在我的心中被定格成了沐浴著朦朧光暈的夢(mèng)幻仙子，老師手邊的作業(yè)已如流水般“嘩啦啦”轉(zhuǎn)到了另外一處。老師終于放下了手中的筆，站起身，伸了個(gè)懶腰，又坐下去，趴在了桌子上。啊！一下子改了這么多作業(yè)，老師太累了！我心里激動(dòng)起來(lái)，我們的進(jìn)步，都是老師用一天天的勞累換來(lái)的呀！
暮色已降臨，我就這么站在辦公室的門(mén)口，靜靜地陪著老師，我要等老師醒來(lái)再回教室。放眼望去，學(xué)校對(duì)岸已是華燈初上，黑暗中亮起點(diǎn)點(diǎn)星星。我的心中一片明亮：老師這么用心工作，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)？有什么理由應(yīng)付老師給我們創(chuàng)造的一次又一次的機(jī)會(huì)？水鳥(niǎo)在海面上“唧”地叫了一聲，我雖然沒(méi)看到它的身影，但我感受到了它不畏艱難摸黑飛行的勇氣。老師，我已知道我該怎樣做好自己了……
印下那個(gè)美麗的背影于腦海中，走回教室。那股似有若無(wú)的淡淡的清香，已漸濃烈。
回到座位上，拿起那支寫(xiě)不出作文的筆，提筆，記下那幅美麗的畫(huà)面，描下那個(gè)美麗的背影，把她如陽(yáng)光般永藏心中。
我心中的那一道陽(yáng)光13
提及陽(yáng)光，人們浮現(xiàn)的感覺(jué)應(yīng)該是暖暖的，很舒服寒冷一下就被驅(qū)散了。我喜歡陽(yáng)光，因?yàn)樗偸墙o予我溫暖，幫我驅(qū)散寒冷。
我是一個(gè)喜歡安靜的人，可是我是一個(gè)不折不扣的熱鬧人，所以我的生活總有兩面性，可以恬靜也可瘋狂！
怎么個(gè)恬靜法呢？就是一個(gè)人在午后坐在書(shū)桌前，安靜的看會(huì)兒書(shū)，享受知識(shí)創(chuàng)造的世界，這是一場(chǎng)細(xì)嚼慢咽的宴席。
現(xiàn)在正值寒冬季節(jié)，這里雖沒(méi)出現(xiàn)雪姑娘的蹤影，卻迎來(lái)了調(diào)皮的風(fēng)寶寶。他像做游戲一樣吹氣，寒風(fēng)吹徹，吹得路人的臉紅彤彤的，不得不戴上口罩，穿起厚厚的大衣，。但還是有人瑟瑟發(fā)抖，比如說(shuō)我，所以特別期盼陽(yáng)光的降臨�？墒牵衲甑年�(yáng)光總喜歡捉迷藏，露臉沒(méi)多久就又躲進(jìn)云層，難道是他也像青春期的男孩女孩們變得靦腆了？
干脆躲在家里，別出門(mén)！于是，整個(gè)周六我都躲在家里。午后，閑著沒(méi)事干，輕輕地從書(shū)柜里拿出一本《安靜》，就獨(dú)自坐在窗邊看了起來(lái)。逮到我正陷入書(shū)中的世界時(shí)，一縷陽(yáng)光從窗邊透進(jìn)來(lái)，投在我的書(shū)頁(yè)上，正投在我所讀的地方“安靜，是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富，是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏�！本眠`的陽(yáng)光的出現(xiàn)，讓我更加陶醉于此詩(shī)的意境。一縷陽(yáng)，一本書(shū)，一個(gè)人，正是上天給我的恩賜啊。
周?chē)?guó)平寫(xiě)的《安靜》讓我讀到了一種享受。他也是一個(gè)喜歡安靜的人，他的文字與我的心產(chǎn)生了共鳴�，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代總是充滿(mǎn)了熱鬧與刺激，還有多少人會(huì)去追求那一份心靈上的安靜呢？忙于追逐熱鬧的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)安靜，適當(dāng)?shù)陌察o能讓你思考自己的得與失，明確自己的目標(biāo)與方向，能讓你悟到許多美味的真諦。適當(dāng)?shù)耐Ｐ谇靶小?/p>
比起熱鬧，我認(rèn)為安靜才是更值得人們追求的。前者只是外部活動(dòng)的一種形式，不管便面上多么轟轟烈烈，有聲有色，本質(zhì)上必定是貧乏和空虛的；后者則是內(nèi)心深處的一種表現(xiàn)，表面上空虛乏味，內(nèi)心卻是充實(shí)而五彩斑斕的.。
一個(gè)安靜又舒適的午后，我嗅到了金色的陽(yáng)光，嘗到了甜蜜的安靜，這種感覺(jué)，很舒服。
今天的我，從內(nèi)到外都是暖暖的，沒(méi)有一絲寒冷，那是陽(yáng)光和安靜帶給我的。
太陽(yáng)散發(fā)的光，是所有人的陽(yáng)光，而我心中的那一道陽(yáng)光，是安靜，是獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光，是只屬于我一人的陽(yáng)光……
我心中的那一道陽(yáng)光14
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
——題記
陽(yáng)光，是溫暖的，人生就像一個(gè)房間有一扇窗戶(hù)，當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，就推開(kāi)窗戶(hù)，讓陽(yáng)光灑進(jìn)你的心房，去溫暖你的內(nèi)心。我心中的陽(yáng)光就是友誼。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，大家都走在去操場(chǎng)的路上，我也很興奮，因?yàn)轶w育課是我們唯一可以放松的課了。到了樓下后，不遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)議論的聲音：“哎呀，一會(huì)又要長(zhǎng)跑了，煩死了，本來(lái)以為可以歇一會(huì)呢。”剛剛那種喜悅的氣氛被這突來(lái)的噩耗沖散殆盡，看來(lái)沒(méi)辦法了，只能硬著頭皮上了。
隨著一聲哨響，大家紛紛的沖出跑道，我也沒(méi)有落后，我的朋友更是如此，一下子沖到了隊(duì)伍的`前面。才跑了半圈多，隊(duì)伍被就被拆散了，跑得快的在前頭，還可以的在中間，平常不怎么跑就在最后跟著。對(duì)于那些經(jīng)常練習(xí)的人來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不難，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是個(gè)不小的難關(guān)。就這樣，我結(jié)束了第一圈。
第二圈，大家?guī)缀鯖](méi)有了隊(duì)伍，都是星羅棋布的散落在跑道上，每個(gè)人之間都有距離。我感到了那種長(zhǎng)跑的痛苦，呼吸急促。這時(shí)，我的好友在對(duì)面向我招手，在給我加油。我堅(jiān)持著。到了第三圈，有幾個(gè)人放棄了，假裝肚子痛呆在樹(shù)蔭底下休息。唉，我也想要放棄，這時(shí)候我的朋友從我身邊經(jīng)過(guò)，還對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)別放棄，要不你剛才就白跑了�！甭�(tīng)到他的這句話(huà)，我似乎是充滿(mǎn)了力量，憑借著股力量我跑完了第三圈。到了第四圈，我的步伐開(kāi)紊亂了，呼吸也失去了節(jié)奏。就在這個(gè)時(shí)候我的朋友超了我一圈，過(guò)來(lái)拉著我跑，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是把手伸了出來(lái)，一把將我的手抓起來(lái)。
最后一圈了，我實(shí)在跑不動(dòng)了，覺(jué)得肯等沒(méi)有希望了，他已經(jīng)跑完了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他人都不見(jiàn)了。我的“心理防線”終于崩潰了，我試圖停下腳步，可一種力量重現(xiàn)了我的后背，原來(lái)是一雙手托在了我的身后，這使我原本要放棄的意圖破滅了。因?yàn)樗寄敲吹呐Φ膸椭遥俏曳艞壛司筒皇枪钾?fù)了他的期望了嗎？憑借著這個(gè)信念，憑借那股力量向前跑，在不知不覺(jué)中跑到了終點(diǎn)。
無(wú)論受到多少挫折，多少磨難，都要意志堅(jiān)定，不能因眼前那小片的陰云而抱怨，人生的路途是條直線，上面會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)等著你去攻破，無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，多么艱難，永遠(yuǎn)不要放棄。相信會(huì)心中的那一道陽(yáng)光帶給你力量。
我心中的那一道陽(yáng)光15
秋日，便極少有艷陽(yáng)天，時(shí)常烏云密布。而陽(yáng)光，拼命留住自己的燦爛。它不知道結(jié)局，卻依然如此。 近幾年才覺(jué)得，自己很少再與別人談心了。朋友也僅那么幾個(gè)，心深深地上了鎖。只是在聆聽(tīng)別人的話(huà)，若有人問(wèn)起，便是用“哦”或者“也許吧”來(lái)應(yīng)對(duì)，總覺(jué)得寂寞。這段時(shí)間，秋風(fēng)吹枯葉的聲音令人心寒。我一直在回避與父母談心，聚在一起時(shí)也是悶悶地，像是睡不足覺(jué)般。母親似乎發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，她沒(méi)有當(dāng)面與我點(diǎn)明，我捕捉到了她的擔(dān)心與憂(yōu)慮，“也許是我太多疑了吧”，當(dāng)時(shí)的我這樣想。有一天，母親遞給我一本雜志，雜志封面很可笑，我問(wèn)她：“為什么給我這個(gè)?”母親意味深長(zhǎng)地一笑，說(shuō)：“打開(kāi)看看�！蔽也坏貌淮蜷_(kāi)，里面全是剪貼的圖畫(huà)，我問(wèn)：“這個(gè)有什么用?”不等她回話(huà)，我細(xì)看了內(nèi)容，是一些小笑話(huà)，還有意義非凡的故事�！拔铱茨阕罱惶珢�(ài)看課外書(shū)，就把一些故事給你剪了下來(lái)，貼在這上面，你就可以時(shí)常翻開(kāi)，可以放松一下心情。”母親說(shuō)。我沒(méi)說(shuō)什么，拿著它回到我的房間。
其實(shí)，在之前，我是很喜歡讀書(shū)的，家里的課外書(shū)有好多，但好像很久不翻看了，在書(shū)柜里擺了好久，塵土積了很多。 可能是禁不住誘惑，覺(jué)得自己也應(yīng)該放松一下了，就拿起這本雜志，看了起來(lái)。其實(shí)剪貼得很粗拙，有的邊緣處起了角或粘得不認(rèn)真，其實(shí)這對(duì)我來(lái)說(shuō)有些滑稽，我笑了。母親“吱”一聲拉開(kāi)了房門(mén)，我沖著她笑了笑，她極尷尬地離開(kāi)了。翻看時(shí)，我的眼前沒(méi)有了烏云，一片晴朗。偶爾聽(tīng)到秋風(fēng)颯颯地響，卻射進(jìn)來(lái)一束陽(yáng)光，飛舞著，賣(mài)弄它的妖嬈。
?漸漸地，我開(kāi)始明白了，其實(shí)人生有許多挫折，也會(huì)有許多的困難，青春是不會(huì)再來(lái)的，如果過(guò)于消沉，只會(huì)讓烏云擋住了心，擋住了視野。我再端詳這本雜志時(shí)，我笑著哭了，笑是因?yàn)槟赣H的滑稽，哭是因?yàn)槟赣H深深的`愛(ài)。當(dāng)淚水滑過(guò)我的臉時(shí)，也是滾燙的。從此，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。 朋友們開(kāi)始更樂(lè)于與我交談，我會(huì)給他們說(shuō)一說(shuō)我的意見(jiàn)，我也融入了朋友圈子中。我交的朋友變多了，同時(shí)也進(jìn)步了很多，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)人生。再看到母親用心剪貼的書(shū)，不用翻開(kāi)，卻已會(huì)心一笑。秋日很少有艷陽(yáng)天，但有了母親的呵護(hù)，我心中擁有了一道陽(yáng)光，它成功地將烏云全部驅(qū)散，我不會(huì)再感到心寒。母親，謝謝你的愛(ài)。 秋日來(lái)臨，這片寂寞也曾深深鎖住我的心，但我擁有母愛(ài)的陽(yáng)光，我不會(huì)再害怕。
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