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又是一年風(fēng)起時(shí)作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的又是一年風(fēng)起時(shí)作文，希望能夠幫助到大家。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文1
風(fēng)漫過(guò)花叢，滿(mǎn)載神秘的幽香，輕輕撿拾起片片枯葉。跑過(guò)大街小巷，牽起絲絲縷縷的惆悵，一年又一年的時(shí)光伴風(fēng)穿過(guò)。我，站在這里。四周寂靜，只識(shí)得那緩緩而過(guò)的徐徐秋風(fēng)，與那滿(mǎn)地金黃的桂花。不禁惆悵，又是一年風(fēng)起落桂時(shí)……
輕輕抬起腳，伴著枯黃樹(shù)葉的沙響，邁出沉重的步伐，走向眼前那熟悉的大樓。畢業(yè)后第一次回校，在過(guò)去的歲月里，它充斥著我的.整個(gè)世界，不離不棄陪我走過(guò)懵懂童年。曾經(jīng)在這，我們笑過(guò)，哭過(guò)，而一年不見(jiàn)竟會(huì)覺(jué)得生疏與些許惶惑了。風(fēng)吹過(guò)臉龐，雙眼似有戳痛之感，有一絲淚含在眼中，風(fēng)尾掃過(guò)，一種酸澀頓生。
踩上臺(tái)階，往事如風(fēng)，從那鞋底與階梯之間的縫隙而過(guò)，一如當(dāng)年時(shí)間悄然無(wú)聲不知不覺(jué)地劃過(guò)，不憐憫地留下一絲半毫，留存的只是對(duì)匆匆那年的回憶和惋惜的惆悵。站上平臺(tái)，眺望遠(yuǎn)方，如今似還能看到曾經(jīng)的我們一起乘著風(fēng)兒奔跑。閉上眼，聽(tīng)，風(fēng)中有著我們的歡笑；而現(xiàn)在，不過(guò)是我一個(gè)。
推開(kāi)陳舊的門(mén)，還是那熟悉的吱呀聲，曾經(jīng)是如此厭煩而現(xiàn)在卻變得如此令人懷念。桌子早已不是曾經(jīng)那樣千瘡百孔，而是不知何時(shí)刷上的新漆。一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，嗆鼻的氣味吹散了心中那點(diǎn)點(diǎn)眷意，風(fēng)依舊，景已改，人消散。抬起頭，瞬間的迷糊中仿佛看到了那年我們?cè)陲L(fēng)中離別，手牽著手，緊緊握住，迎風(fēng)吶喊我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)，寫(xiě)下一疊又一疊的同學(xué)錄，與每位老師深情的相擁，在風(fēng)中放飛一只只懷揣著美好祝愿的紙飛機(jī)，看著它們漸行漸遠(yuǎn)……而現(xiàn)在，只有在這風(fēng)中撿拾那片片記憶的碎片。
風(fēng)把門(mén)惡狠狠地摔在墻上，吹落了講臺(tái)上的張張?jiān)嚲�，那么的陌生，卻又那么的似曾相識(shí)。那群熟悉的人，我回來(lái)了，你們呢？
我轉(zhuǎn)身離去，就像我們當(dāng)年匆匆散去，不再觸摸那些年的時(shí)光。又是一年風(fēng)起時(shí)，吹來(lái)了往昔的感動(dòng)，泛起了如今的惆悵……
移步換景描摹校園即景，如傾如訴表達(dá)離別之惑。行文流暢自然。句式上長(zhǎng)短切換、整散變換靈動(dòng)有味。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文2
清風(fēng)微拂，吹皺滿(mǎn)懷思緒；狂風(fēng)呼嘯，激蕩一腔豪情。風(fēng)中有幾分愜意，又有幾分惆悵，有濃濃的親情、友情，還有一份關(guān)心。又是一年風(fēng)起時(shí)，這一切就會(huì)在心頭縈繞，回味無(wú)窮。
坐在河邊，仰望著藍(lán)天與白云的斗爭(zhēng)，突然一陣清風(fēng)拂過(guò)：咦，這感覺(jué)怎么這么熟悉？回頭一看，原來(lái)是一位老人用舊蒲扇扇的風(fēng)。
前一年，放學(xué)之后，我獨(dú)自回家，在路上唱著歌兒給自己聽(tīng)，走著走著，感覺(jué)累了，無(wú)奈沒(méi)有休息的地方，只好硬著頭皮往前走。沒(méi)一會(huì)兒，又感覺(jué)口渴，忽然發(fā)現(xiàn)有家商店，想去買(mǎi)瓶飲料，才發(fā)現(xiàn)錢(qián)已用光了。看著各式各樣的飲料，我不知不覺(jué)走了進(jìn)去，老板笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，買(mǎi)什么飲料��？你看這是芒果味，這是蘋(píng)果味……你想要哪種��？”本想借杯水喝，但面對(duì)如此熱情的老板，我只輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝，我不買(mǎi)。”老板的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰了。我灰溜溜地走了，剛出門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)老板說(shuō)道：“現(xiàn)在的小孩越來(lái)越厲害了！”
當(dāng)我走到旁邊一戶(hù)人家時(shí)，一位老人正在擺茶攤，我的臉不自覺(jué)地?zé)似饋?lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)溜時(shí)，那位老人叫住了我：“小姑娘，等一等！”我一回頭，看見(jiàn)那位慈祥的老人親切地向我招手，我隨他走進(jìn)一間樸素的.屋子。
進(jìn)去后，他招呼我坐下，并用蒲扇為我扇風(fēng)。我緊張地說(shuō)我沒(méi)錢(qián)，老人笑著搖搖頭說(shuō)沒(méi)關(guān)系，隨后用一只大碗端來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗綠茶叫我喝。我閉著眼睛貪婪地吸著著綠茶撲鼻的清香�！昂劝�，喝完了還有！”老人和藹地說(shuō)道。我再也忍不住了，大口大口地喝起來(lái)，仰頭一飲而盡，將碗還給老人，他接過(guò)碗，依舊和藹地問(wèn)道，“還要嗎？”
我笑著說(shuō)：“謝謝！”老人滿(mǎn)足地笑了，又用他的大蒲扇為我扇來(lái)清涼風(fēng)。
一把舊蒲扇，一間樸素的茶樓，那位慈祥的老人，不僅我?guī)?lái)了清涼的風(fēng)，還為我?guī)?lái)永久的心的涼爽。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文3
晚春的風(fēng)，溫柔而浮躁，掃過(guò)人心，吹到每個(gè)人心里。
我才初二，離初三還有一年。不知道明年的這個(gè)時(shí)候，我該如何向陪伴我三年的同伴揮手告別，是笑還是哭。一年的時(shí)間太快了。現(xiàn)在我覺(jué)得我抓不住時(shí)間，它總是在我不知道的時(shí)候溜走。于是，一年后那種感覺(jué)突然涌上心頭。我開(kāi)始放棄，開(kāi)始懷念校園里的每一個(gè)場(chǎng)景，開(kāi)始懷念每一個(gè)關(guān)心我，關(guān)心我的人。
突然想起小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)晚會(huì)。時(shí)間定在那個(gè)星期五下午。教室里看起來(lái)很平靜，但實(shí)際上，每個(gè)人的心都膨脹了。大家都知道這樣會(huì)讓我們?cè)谧詈笠还?jié)課走到一起！最后老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，這節(jié)課是我們最后一節(jié)課。這幾年我們一起奮斗，一起努力。我相信我們一定收獲很大�！边@幾年，和大家在一起，真的，很開(kāi)心�！崩蠋熉曇羲粏�，囁嚅著，似乎說(shuō)不出來(lái)。觀眾中的學(xué)生已經(jīng)哭了。一首《朋友別哭》的歌給現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人都帶來(lái)了寶貴的眼淚。雖然不哭，但能不哭嗎？眼淚忍不住留下來(lái)。告別，一個(gè)真正絕望的'詞。
今年初夏，暖風(fēng)吹過(guò)，我將面對(duì)初中的第一次，——“再見(jiàn)，我曾經(jīng)擁有的地理生物的每一分每一秒！”明年初夏，我將面臨人生第一次艱難的考驗(yàn)：三年的感情死亡！三年青春揮手，你要微笑說(shuō)“再見(jiàn)”，但真的能微笑面對(duì)嗎？
經(jīng)常回憶身邊人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管我幸福不幸福，我都愿意把他們從回憶的海洋中打撈出來(lái)。記得我們?cè)谖枧_(tái)上一起唱歌，在田徑賽場(chǎng)上瘋狂；我記得我有過(guò)多少次的爭(zhēng)吵，有多少次我毅然的放開(kāi)了對(duì)方的手，然后就形影不離；我記得有多少次我們一起為班級(jí)奮斗奮斗奮斗，一次又一次；記得我們一起感嘆青春，一起談夢(mèng)想……所有的故事都會(huì)珍藏在記憶的海洋里。他們可能埋得很深，但永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記！
又是一年，刮起了風(fēng)，無(wú)論是溫暖的春風(fēng)，溫暖的夏風(fēng)，涼爽的秋風(fēng)還是刺骨的冬風(fēng)，都能給我不一樣的感受。再有一年風(fēng)吹來(lái)，那我會(huì)是什么樣子？怎么扭轉(zhuǎn)自己的情緒？答案不言而喻，只有風(fēng)一吹。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文4
當(dāng)今年的春風(fēng)拂過(guò)大地時(shí)，我曾在紙上寫(xiě)下了“又是一季春，又是一眼新綠”的作文，此時(shí)，當(dāng)我寫(xiě)下“又是一年風(fēng)起時(shí)”，筆下的字雖然仍是一貫的遒勁有力，但是心中不免發(fā)虛，以至于右手寫(xiě)完這幾個(gè)字竟無(wú)力的軟了下去。
的確，又是一季春，然而，我還是原來(lái)那個(gè)認(rèn)真上進(jìn)的我嗎?當(dāng)時(shí)迷茫的我并沒(méi)有看到眼前的新綠。那時(shí)的我，困惑，困惑!在家中，我時(shí)常因?yàn)橐恍┬∈峦赣H吵架，我厭惡母親的喋喋不休，我反感她對(duì)我的管束，我甚至無(wú)視她對(duì)我的失望，傷心-------。在學(xué)校里，我確實(shí)不像個(gè)好學(xué)生，上課可以不聽(tīng)講，作業(yè)可以應(yīng)付，午休可以違紀(jì)，行為也很散漫；老師找我談話(huà)，我恐懼過(guò)，感動(dòng)過(guò)，想要改正過(guò)，但又似乎不過(guò)幾天，又將那“恐懼”，“感動(dòng)”，“改正”忘了，忘乎所以地回到了犯錯(cuò)的軌道上來(lái)。
此時(shí)，我將我所犯過(guò)的錯(cuò)誤像放電影一樣在腦海里放了一遍，而且一筆一劃地將它們記錄下來(lái)，我感到羞愧難當(dāng)，我感到無(wú)地自容，我感到痛心疾首，然而這些已經(jīng)發(fā)生，也無(wú)法更改，我必須面對(duì)它們，我必須承受我的行為造成的后果——期考676分，班上39名。
這沉重的一擊猶如當(dāng)頭棒終于敲醒了我，像是猛然間從一個(gè)懵懵懂懂的世界被扯了回來(lái)——“剛才發(fā)生了什么”，“我做了什么”，“怎么這樣了”------，驚慌失措中，一連串的問(wèn)題，似乎又讓我清醒了許多，突然意識(shí)到不可再這樣下去了，否則會(huì)跌入谷底，再把自己摔的粉身碎骨；突然意識(shí)到真正意義上的成熟，雖然這個(gè)概念還略顯模糊，但也恍惚間認(rèn)識(shí)到應(yīng)該為自己有義務(wù)的事負(fù)責(zé)，認(rèn)真地做好應(yīng)該負(fù)責(zé)的事。
我想那些過(guò)錯(cuò)是可以避免卻也自然要經(jīng)歷的，可以原諒但機(jī)會(huì)僅此一次的，既然清醒了，我便還可以是以前的.我，認(rèn)真向上而陽(yáng)光的我。
8月7日，立秋。
我將窗戶(hù)開(kāi)的大大的，盡情地感受我最?lèi)?ài)的季節(jié)帶來(lái)的氣息。秋風(fēng)漸起，把這個(gè)任性放肆的夏天吹向了成熟。
新的一學(xué)年，又是一年風(fēng)起時(shí)。秋風(fēng)中，自然界循環(huán)著它的更換交替，樹(shù)葉漸漸變黃，而我的眼前反是一眼新綠了——那是暗藏著的新的開(kāi)始，新的方向，新的力量。下一季春中的新綠！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文5
微風(fēng)習(xí)習(xí)，這是思念的季節(jié)嗎？
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。”“春天就這樣靜悄悄地走來(lái)了。春不像酷熱難耐的盛夏，也不像寒風(fēng)呼嘯的隆冬。春天是一個(gè)生機(jī)盎然的、如詩(shī)般美麗的季節(jié)。正是這個(gè)美麗的季節(jié)使我們結(jié)緣。我們相遇在第一個(gè)春天，春風(fēng)無(wú)意將我們吹成有緣；我們相知在第二個(gè)春天，春風(fēng)吹化了陌生的堅(jiān)冰。然而，在第三個(gè)春天來(lái)臨之際，春風(fēng)又起，我們卻被她無(wú)情吹散。
我們從陌生到相遇相知，那是一股多么神奇的力量��！使素不相識(shí)的兩個(gè)人成為知己。去年的初春微風(fēng)吹起時(shí)，我們分別——“再見(jiàn)，我最親愛(ài)的朋友！”兩年的情感逝去，與兩年的友誼揮手，還得微笑著說(shuō)“再見(jiàn)”，可，真的能夠微笑著告別嗎？
常�；貞浧鸷湍阋黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論快樂(lè)與否，我都愿意將它從記憶的海洋中撈起。記得我們?cè)黄鹪谔飶綀?chǎng)上瘋狂，放肆大笑無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；記得曾經(jīng)多少次吵鬧，曾經(jīng)多少次絕情地甩開(kāi)對(duì)方的手，而后又如膠似漆；記得曾經(jīng)多少次我們一同為班級(jí)爭(zhēng)取、奮斗，一遍又一遍；記得我們一同感嘆青春，暢談夢(mèng)想……所有的故事都會(huì)珍藏在我的記憶之海，它們可能會(huì)被深埋，但絕對(duì)不會(huì)被忘卻。
身亦隨風(fēng)走出房間，來(lái)到同行兩年的小花園。還是那一方小亭，掩映于青竹紅花深處。卻聽(tīng)不到你的娓娓低語(yǔ)、醇情吟唱。漫步臺(tái)階，獨(dú)亭坐下。風(fēng)兒游進(jìn)竹林，引無(wú)數(shù)細(xì)葉“沙沙”作響，時(shí)時(shí)繞音于耳畔。不覺(jué)已醉于“沙沙”的天籟。想永遠(yuǎn)醉在相別長(zhǎng)亭，閉著雙眼，只聽(tīng)著風(fēng)兒的`低語(yǔ)，當(dāng)作昔日好友在身旁?xún)A訴。
可自欺又能欺多久？當(dāng)雙眸拂起，你還是像那一縷縷清風(fēng)，逝去而不留一絲影跡。徒留我一人，像你凝眸。也許，凝眸處會(huì)再現(xiàn)你的面孔，卻不知是鬢白珠黃，還是在另一個(gè)冥冥時(shí)空！
又是一年風(fēng)起時(shí)，不管是溫暖的春風(fēng)，和煦的夏風(fēng)，涼爽的秋風(fēng)，還是凜冽的冬風(fēng)，都能給我不同的感受。但那年的春天如最珍貴的記憶珍藏在我心中，你清澈的笑容如春天一般靜好。媛，記得我好想你！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文6
一直以來(lái)，我都圍繞在愛(ài)的清風(fēng)中。清風(fēng)又起，我穿著媽媽親手織的毛衣，披在肩上的是她巧手織就的愛(ài)。因?yàn)槟请p手，我更加堅(jiān)定，我一直都沐浴著愛(ài)的春風(fēng)中。
忙完了家務(wù)活，一家人聚在一起看電視，媽媽似乎被那幽默的情節(jié)逗笑，一雙手捂在嘴上咯咯的笑，原本在一旁的我凝視著媽媽的手，臉上的笑意停滯了。那雙手，竟是如此這般的粗糙并失去了光澤。我微微一怔，那零碎的.片段跳躍在腦海中……
入秋了，忙碌了整日的媽媽找出冒險(xiǎn)開(kāi)始為我織毛衣。
白熾燈時(shí)明時(shí)暗的昏黃的光線(xiàn)打在媽媽的身上，她勤快的影子里寫(xiě)滿(mǎn)了溫馨，一針一線(xiàn)，一針一線(xiàn)，媽媽手上的迅速帶起了一陣風(fēng)，我知道，這迅速里寫(xiě)滿(mǎn)了一種難以言說(shuō)的愛(ài)。她的紋里寫(xiě)著一種滿(mǎn)足——是啊，很快就要織好了。
媽媽好像一位作家，毛線(xiàn)是她溫婉的文字，成篇成篇都寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)懷;媽媽又好像一位園丁，毛線(xiàn)是她心愛(ài)的花朵，一針一線(xiàn)都傾注了溫暖。她粗糙的、滿(mǎn)是厚繭的手停下，撫摸著她的優(yōu)秀成果，又用粗壯的手指按壓手上的穴位休息休息。
“來(lái)，寶貝，試試看合不合身，這毛線(xiàn)的顏色可是你最喜歡的呀!”我歡喜地穿上給媽媽看，媽媽喜笑顏開(kāi)，她以一種粘稠的溫情望著我，不住地絮說(shuō)：“好看!確實(shí)好看!”毛衣穿在身上，心上似乎也吹起一陣溫暖的清風(fēng)，這是讓我深深沉醉的愛(ài)的暖風(fēng)……
驀然想起，電視的聲音漸漸消失，腦海中清風(fēng)般溫暖的事例再次映入腦海。
媽媽總是用那雙傷痕累累的手為我燒得一鍋好菜，令我一飽口福;雨天，媽媽用厚實(shí)的手為我撐傘……一想起她的溫柔，，便讓我雙眼看不清楚，正是這點(diǎn)滴關(guān)懷，在我心上，吹過(guò)一陣溫暖，卷來(lái)一陣愛(ài)的芬芳。
又起風(fēng)了，我不會(huì)再忘記，不會(huì)再忘記媽媽編制的愛(ài)，謝謝您，讓我在愛(ài)的分鐘成長(zhǎng)，讓我沐浴在愛(ài)的和風(fēng)里，心懷良多感激。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文7
又是一年風(fēng)起時(shí)，同樣的季節(jié)，不同的感受，同樣也在體會(huì)這不一樣的溫暖……
窗外，依舊是瑟瑟秋風(fēng)，秋風(fēng)打著旋兒，一溜兒吹在玻璃上，帶來(lái)些許涼意，我的思緒飄飛到了一年前…。
還記得：那也是個(gè)秋天，天氣漸冷。一天早上起床后，媽媽說(shuō)外面風(fēng)大，讓我穿厚點(diǎn)兒，于是我在外面又加了件外套。媽媽一看，說(shuō)：“你穿著點(diǎn)兒怎么行呢？今天天氣冷，你把你那小棉襖在穿上。”我不喜歡穿厚衣服，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣很笨拙，可在媽媽的命令下，我很不情愿的穿上了。在我正穿鞋準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，媽媽說(shuō)：“等一會(huì)兒，把這杯熱水喝了�！蔽倚÷曕洁熘骸鞍真麻煩！”皺著眉頭，把這杯水給喝了。可是正當(dāng)我正下樓時(shí)，媽媽又喊了：“外面冷不冷，把口罩戴上吧！”這時(shí)，我心里的憤怒再也抑制不住，所有的怒火如火山噴發(fā)般通過(guò)巖漿爆發(fā)出來(lái)：“你煩不煩啊，一會(huì)兒讓穿這個(gè)，一會(huì)兒有帶那個(gè)，嘮嘮叨叨的�！彪S后，我?guī)е欢亲拥?氣徑直飛奔到學(xué)校去，一點(diǎn)也沒(méi)顧及媽媽的感受。
又是一年風(fēng)起時(shí)，當(dāng)再次回想起這件事時(shí)，我心中充滿(mǎn)愧疚，那時(shí)的我是多么的無(wú)知，多么不懂事啊，真后悔當(dāng)初那樣對(duì)媽媽?zhuān)⊥瑫r(shí)心中也感到久違的溫暖。此刻間，我恍然大悟：那嘮叨中充滿(mǎn)了對(duì)女兒的愛(ài)呀，那是愛(ài)的嘮叨�。∷切臎錾钐幍囊还汕迦�，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我人生路途中的每一草每一木…現(xiàn)在我只想說(shuō)：“聽(tīng)著這愛(ài)的嘮叨，我很溫暖�！�
又是一年風(fēng)起時(shí)，現(xiàn)在我終于理解了母親的苦心，以往的一幕幕都清晰的浮現(xiàn)在我眼前：曾幾何時(shí)，您伴我夜燈長(zhǎng)讀；曾幾何時(shí)，您冒著嚴(yán)寒來(lái)學(xué)校給我送衣服；曾幾何時(shí)，您放下手中重要的工作去給餓肚子的我做飯……想想看我再也控制不住，任憑淚水肆意流淌……
又是一年風(fēng)起時(shí)，在這個(gè)秋天，我感受到了不一樣的溫暖。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文8
死亡不是失去了生命，只是走出了時(shí)間。——題記
廣州像是個(gè)沒(méi)有秋天的城市，昨天還是炎炎夏日，半夜冷風(fēng)一呼嘯，今天就滿(mǎn)街都是瑟瑟發(fā)抖、把自己裹得像粽子的人了。這風(fēng)來(lái)得猖狂，行事也囂張，凍得滿(mǎn)城人顫栗，仿佛沒(méi)有平和的時(shí)候。
落葉灑了滿(mǎn)地，卻還是青翠的模樣，只有那不平滑的表皮訴說(shuō)著它生命的逝去�？萑~也寥寥，它們桀驁地蜷曲著，像是為自己輝煌的離開(kāi)唱著贊歌。
人又何乎?
七年前的秋天似乎也是這樣蕭瑟。爺爺走的時(shí)候還沒(méi)有起風(fēng)，仍是帶著一股暖意的，壽終正寢的自然死亡該是白喜事，他的葬禮就這樣被大張旗鼓地操辦起來(lái)了。
爺爺和我極少見(jiàn)面，何況七八歲的頑童天然被護(hù)在襁褓里，幾乎不諳生死之事，因此對(duì)于爺爺?shù)碾x世，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多大感慨。只記得棺木黑得深邃，在佛堂的煙霧繚繞下更顯得莊重，冗長(zhǎng)的經(jīng)文聲叫人昏昏欲睡，長(zhǎng)輩們的抽噎聲雜亂無(wú)章——直到后來(lái)，我才理解那些壓抑著、顫抖著的聲音中飽含著怎樣的哀情。
墓地旁有一棵梅樹(shù)，花朵還未見(jiàn)蹤影。爺爺說(shuō)過(guò)他最喜梅花傲骨錚錚，挺立于寒風(fēng)中而無(wú)所畏懼，可一點(diǎn)新梅還未染上枝頭，他卻挺不過(guò)這個(gè)秋天了。
大一些的時(shí)候，我問(wèn)過(guò)父親，爺爺走時(shí)他懷著的是怎樣的心情?決不只是遺憾、哀傷、悲痛之類(lèi)縹緲的情緒，一定有更深的東西在。他卻答非所問(wèn)：“我雖不信佛，但愿意去相信它的輪回一說(shuō)。你爺爺走得平和安詳，又迎來(lái)新生，不很好嗎?”我只懵懂點(diǎn)頭。
風(fēng)起風(fēng)落，沒(méi)有停歇的時(shí)節(jié)。凜冽寒風(fēng)中，外公在迎新喜色中帶來(lái)一片慘淡愁云。他晚年患上糖尿病，動(dòng)輒手術(shù)，病痛已成了家常便飯，折磨著他的.一切。他總用歡快的語(yǔ)氣說(shuō)：“人生來(lái)就為了享樂(lè)!我現(xiàn)在受這種苦，倒不如早去了，輪上投胎再活過(guò)!”這時(shí)外婆和母親總埋怨他晦氣。而當(dāng)寒風(fēng)更呼嘯、隆冬到了極致，外公在病床上停了呼吸，他的表情是安然的——死亡之于他，較苦難而言，是解脫、是涅磐。
死死生生，話(huà)是人間最大事。十余年里，親友的離去走馬一樣在我的人生里留下或輕或重的痕跡，引出種種思索，歸咎到底，輪回而已。彼其無(wú)論善惡，不較因果，有所歸也。而始于歸處，得其新生，生生世世有所托、有所待，輪回反復(fù)，卒莫消長(zhǎng)。
又是一年風(fēng)起時(shí)，物似是，人已昨。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文9
黃昏，我獨(dú)自步行回家，一時(shí)間，忽然刮起了風(fēng)。那深秋的，如刀子般的風(fēng)不停地打在我的臉上，一股股尖銳的疼痛蔓延開(kāi)來(lái)。剎那間，一種似曾相識(shí)的氣息涌上心頭。
那是一年前的風(fēng)起時(shí)，六年級(jí)的我們正在進(jìn)取地準(zhǔn)備著十幾天后學(xué)校舉辦的跳大繩比賽。9名同學(xué)每一天起早貪黑地到學(xué)校訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)，空曠的操場(chǎng)上，狂風(fēng)肆虐，打在臉上生生地疼，每個(gè)人臉上都是皴皴的。并且我們的技術(shù)也還不成熟，總是絆繩，所以經(jīng)常有同學(xué)被大繩抽到，受傷是常有的.事，就連醫(yī)務(wù)室里的教師都認(rèn)識(shí)我們了。
因?yàn)橛?xùn)練強(qiáng)度過(guò)大，每位同學(xué)都感到腿腳酸痛。尤其是到之后的幾天，大家跑的每一步，跳的每一下都會(huì)撕扯疼痛的神經(jīng)。而甩繩的同學(xué)手上更是磨出了一層厚厚的老繭。真是苦不堪言。但我們明白，我們已經(jīng)為這個(gè)目標(biāo)付出了很多，不能夠就這樣放棄。于是，我們依舊堅(jiān)持訓(xùn)練。呼嘯的風(fēng)和落下的樹(shù)葉打到我們臉上，身體的酸痛感陣陣襲來(lái)，我們都不覺(jué)得疼，因?yàn)槲覀儍H有一個(gè)目標(biāo)，就是“第一名”。
風(fēng)還是一樣的刮著，狂風(fēng)卷起散落在地上的落葉，葉片在空中飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，飄向更高更遠(yuǎn)的天空。而此時(shí)的我們已無(wú)心欣賞這些，我們立刻就要比賽了。每個(gè)人都很緊張，不明白我們會(huì)不會(huì)如愿以?xún)斈?/p>
最終輪到了我們，一輪，兩輪，三輪……我們跳得比平時(shí)還要快得多！三十輪，三十一輪，三十二輪，比賽結(jié)束了，我們沒(méi)有一次失誤！喘著粗氣的我們都緊緊地?fù)肀е鴮?duì)方。那時(shí)的我們，已經(jīng)不在乎名次了。更重要的是，我們收獲了團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈的完美品質(zhì)。最終，比賽結(jié)果出來(lái)了，我們是第一名！我們的付出最終得到了回報(bào)！我們相擁而泣，已經(jīng)顧不上身體的疼痛。風(fēng)一次次的掠過(guò)我們掛著淚珠的臉龐。但此時(shí)，這凜冽的寒風(fēng)仿佛也溫和了許多，輕輕地為我們擦干淚珠，溫暖著我們的心。
又是一年風(fēng)起時(shí)，在這一年里，我們從小學(xué)畢業(yè)，升入了不一樣的初中，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少之又少。但時(shí)光絕不會(huì)消磨掉我對(duì)你們的回憶，在每個(gè)風(fēng)起的午后，我總會(huì)想起那些同學(xué)們，想起我們那段共同的經(jīng)歷。讓我不由得感到溫暖，同時(shí)激勵(lì)著我，又回味無(wú)窮。
在寒風(fēng)中，我不覺(jué)加快了腳步。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文10
又是一年風(fēng)起時(shí)，朵朵白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，就是這樣，我想起我的同學(xué)——小蘇那時(shí)，他就要轉(zhuǎn)學(xué)了，當(dāng)我同他道別時(shí)，不知怎的，眼睛里濕漉漉的，我們倆人之間的只有沉默。我注視著他，他的眼里流露出一絲傷感和對(duì)我的期待還有鼓勵(lì)。隨后，他僅僅留下的只有“常聯(lián)系”這三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字；望著他離別的背影，我再也控制不住，任憑淚水肆意流淌…
小蘇是我昔日的好朋友，往常我們?cè)谝黄�，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，日久生情，即是如此。我們之間的友情也日益深厚，我倆完全可以說(shuō)是形影不離的一對(duì)摯友，在學(xué)習(xí)生活中我們也時(shí)常幫助和啟迪，雖然有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾引起爭(zhēng)執(zhí)，但我們足以算是相互勉勵(lì)的朋友！記得有一次，我不管在學(xué)習(xí)上和生活上都有些想偷懶了，小蘇在平常是一個(gè)有正義感和非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，�?duì)于自己朋友的一點(diǎn)小小的變化都很敏感，他好似看出了我的懶惰，于是他對(duì)我說(shuō)：“小王，是不是又在偷懶呀，馬上就要期末考試了，這樣可不行呀，還是趕快復(fù)習(xí)吧！”“蘇，我真得有些不想努力了，不過(guò)謝謝你的提醒，我會(huì)再接再厲的�！彼腵臉上流露出贊許的微笑，我也回報(bào)他一個(gè)純真的笑臉。他真的可以稱(chēng)之為我的益友！
又是一年風(fēng)起時(shí)，光陰似箭，整整一年啦，每當(dāng)我想起這件事，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“小蘇，你真是我最好最好的朋友，愿我們?cè)谝院蟮娜兆永飼?huì)時(shí)常想著對(duì)方，可不要放棄這深深的友誼呀！真摯的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪盡的！就在他離我而去的那一刻，就在他已經(jīng)到達(dá)那遙遠(yuǎn)的南方時(shí)，我的心里早已埋下了友誼的種子，它開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出嫩綠的芽。后來(lái)的日子里，我們經(jīng)常聯(lián)系，我們互相調(diào)侃，互相促進(jìn)，噓寒問(wèn)暖，一同鼓勵(lì)，友誼的根須便扎地愈漸牢固，我何不時(shí)常在想：我們何時(shí)能夠重新在一起呢？他一定也這樣想吧？
又是一年風(fēng)起時(shí)，不管是和煦的春，酷熱的夏，還是涼爽的秋，肅殺的冬；也不管是滄海桑田的變化，我們之間聯(lián)系不斷，友誼也不斷。盡管兩個(gè)人相隔甚遠(yuǎn)，但是友誼的樹(shù)苗已經(jīng)從我們的心底長(zhǎng)起……現(xiàn)在，當(dāng)我想起他那離別的背影時(shí)，我便會(huì)默默地說(shuō)：“小蘇，一路順風(fēng)……”
又是一年風(fēng)起時(shí)作文11
人生的路上從來(lái)不是一帆風(fēng)順，或浮或沉，跌蕩起伏，但只要抓住機(jī)會(huì)，把握時(shí)機(jī)，努力前行，在風(fēng)起之時(shí)，扶搖直上九萬(wàn)里。
我站在密匝匝的人群中，那長(zhǎng)長(zhǎng)的榜單愣是沒(méi)能裝下我那渺小的名字，淚水奪眶而出，舌尖上的滋味有些苦有些澀。
但我只是靜默著，壓住心中的刺痛與不快，告訴自己往事蜉蝣，遇水分流，見(jiàn)風(fēng)沉底，能做的只能是把握當(dāng)下。此后，我即便是面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我也會(huì)想盡一切辦法擠出時(shí)間留給美術(shù)，曾經(jīng)拿遍大獎(jiǎng)的我，怎能甘愿藉藉無(wú)名？
在被濃墨浸染的天色中，房間傳來(lái)略帶雜亂的.“沙沙”聲，盡顯著主人的心煩氣躁，我仔細(xì)端詳著畫(huà)中的人，只覺(jué)得他形似神不似，總覺(jué)得欠缺了什么�？扇螒{我抓耳撓腮，冥思苦想，也找不出我想要的東西。我將素描紙揉成一團(tuán)，將筆扔進(jìn)筆筒，起身進(jìn)了家里的陽(yáng)臺(tái)。天上只有幾顆零散的星星在漆黑的夜色中散發(fā)著微落的光芒，遠(yuǎn)處只有幾處人家還亮著燈光，那街邊的路燈卻將遠(yuǎn)處的夜色映得透亮。我的心被這樣的景色慢慢平撫，得到了久違的寧?kù)o。
在我忘神之際，一股清涼摻雜玉蘭清香的和風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，我猛的想起上次考試時(shí)那刺骨的寒風(fēng)。那一刻的不甘，不服頓時(shí)被激了出來(lái)，心中叫囂著：“第一名！”于是，起身，回房。我靜下心，拋去人像，開(kāi)始從最基礎(chǔ)的人體骨骼，肌肉走向開(kāi)始鉆研。畫(huà)板上的畫(huà)紙卸下一張又一張，手指上的繭愈積愈厚。我在每次課下必要詢(xún)問(wèn)老師一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，直到下一波學(xué)生到來(lái)，才肯離去。進(jìn)步是十分喜人的，至少再畫(huà)上次的人像算得上是有模有樣的了。老師大手一揮說(shuō)：“今年的比賽你去參加吧！沒(méi)什么好擔(dān)心的。”
那天，我自信地步入考場(chǎng)，狂嘯的風(fēng)激起了我內(nèi)心“竹杖芒鞋輕勝馬”的豪情。不久，我再次站在榜單之前，我的名字高踞榜首，一雪前恥。清風(fēng)拂過(guò)，一片落葉從我眼前飄落，我笑了笑。
又是一年風(fēng)起時(shí)，我卻失了當(dāng)初的彷徨，不甘，多了一份自信，淡然。相信自己，上下求索，我們都會(huì)是那扶搖直上的大鵬鳥(niǎo)。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文12
十天前，我呆呆地站在教室的門(mén)口
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。年少輕狂的我從來(lái)沒(méi)有像今天這般唉聲嘆氣，旖旎的時(shí)光被風(fēng)吹走，一去不復(fù)返。眼看著初中的生活已經(jīng)過(guò)去了三分之一，終于送走了令人焦頭爛額的大考，本來(lái)愉快的暑假，卻讓我感慨萬(wàn)千
期末考試結(jié)束，意味著我們要離開(kāi)一樓七年級(jí)這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的教室，升級(jí)到更加忙碌的二樓。一年，看上去很長(zhǎng)，卻也很短。轉(zhuǎn)眼即逝，呼嘯而去。走出教室的那一刻，我回頭了好幾次，留戀與不舍涌上心頭真的舍不得��！
這是一間特別寬敞、明亮的教室，干凈而整潔。偶爾地面上出現(xiàn)一丁點(diǎn)兒的紙花或?qū)W習(xí)用品時(shí)，總會(huì)有人下意識(shí)的撿起并打掃；這是一間學(xué)習(xí)氛圍濃厚的教室，每一個(gè)清晨，朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳，每一堂課，老師的臉上除了嚴(yán)肅和恨鐵不成鋼的執(zhí)著，還有幽默和微笑�？删纯蓯�(ài)的老師總喜歡拖堂，“同學(xué)們，這道題比較復(fù)雜，我再講一會(huì)兒”。吵鬧的下課鈴聲，絲毫未影響您注視我們的目光；這是一間讓人舒適溫暖的教室，每次課間同學(xué)們開(kāi)心的聊天，愉快的交流，歡聲笑語(yǔ)可是，現(xiàn)在就要望一眼，離開(kāi)，心里有說(shuō)不出的滋味兒。“欲窮千里目，更上一層樓”，用這樣一句話(huà)激勵(lì)自己。雖然要與你揮手告別，但是我相信在八年級(jí)的二樓，我一定能夠不斷進(jìn)步，更加出彩！
回望過(guò)去的.一年，我經(jīng)歷過(guò)挫折困惑，也有許多的收獲和快樂(lè)。對(duì)同學(xué)和老師，從陌生到熟悉，交了不少知心的好朋友。體育課上，瘋狂奔跑你追我趕著，十幾個(gè)人一會(huì)兒傳球投籃，一會(huì)兒足球世界；學(xué)習(xí)上，遇到難題互相討論交流，直到解決為止；還有我們?nèi)嘬娪?xùn)時(shí)的種種搞笑和樂(lè)趣，一直深深印在我的腦海里，蕩漾著，揮之不去
站在教室門(mén)口，忽然想起《會(huì)飛的教室》中的一段話(huà)：如果教室長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，會(huì)不會(huì)帶我們?nèi)ワw翔？在這間教室里，值得回味的事情實(shí)在是太多太多。有歡笑，有淚水，有失落，更有激情。無(wú)情的時(shí)光匆匆溜走，而我將背上沉重的書(shū)包，帶上過(guò)去美好的回憶，積極樂(lè)觀的面向明天。不懼風(fēng)暴，不悔過(guò)往！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文13
我的姥爺，是一個(gè)十分干練的老頭，在我的記憶中他好像沒(méi)生過(guò)什么病，姥爺特別喜歡放風(fēng)箏，在我兒時(shí)的記憶中，也只有田野、姥爺?shù)娘L(fēng)箏、還有姥姥的叨嘮。。
在我6歲之前很多時(shí)候都是住在姥爺?shù)募抑校谉岬南奶炖褷斢袝r(shí)會(huì)突然很興奮的推門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“洋洋，起風(fēng)了！走！跟姥爺放風(fēng)箏去！”接著就是一下午的歡樂(lè)。爺孫二人曬得黑黑的一腳爛泥的傍晚回家，安靜的聽(tīng)著姥姥在飯桌上的嘮叨。這，就是我兒時(shí)最幸福的記憶……
而這幸福在我6歲上學(xué)的時(shí)候戛然而止，我、姥爺、姥姥一同回到了濟(jì)南的家中，我也開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)生生涯。學(xué)校雖大，但就像一個(gè)囚籠，而我則是那只被囚禁的鳥(niǎo)，與我一起被禁錮的，還有我那顆屬于大自然、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心，學(xué)校的課程已經(jīng)讓我十分疲憊，但回家之后老爸又給我布置一道又一道的題，這日子雖苦，但我也漸漸的習(xí)慣了......
來(lái)到濟(jì)南，姥姥好像沒(méi)受到什么影響，結(jié)交了一群老太太，大家天天一起去老年大學(xué)，不亦樂(lè)乎。但是姥爺卻沒(méi)有適應(yīng)，因?yàn)樵谶@里，姥爺找不到空曠的地方放風(fēng)箏，于是天天騎著自行車(chē)滿(mǎn)濟(jì)南市的找，終于，在英雄山找到了。
一個(gè)暑假的`一天，我正在屋里奮筆疾書(shū)地寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)候姥爺推門(mén)進(jìn)來(lái)，口氣興奮地說(shuō)：“洋洋，起風(fēng)了！走！跟姥爺放風(fēng)箏去！”我頭也不回的說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)呢，沒(méi)空！”過(guò)了一會(huì)才聽(tīng)見(jiàn)姥爺悠悠的說(shuō)：“好吧，等你有空了跟姥爺說(shuō)，姥爺自己放風(fēng)箏沒(méi)意思�！�
但是，我沒(méi)有機(jī)會(huì)再跟姥爺一起放風(fēng)箏了，在第二年春天，姥爺被查出了肝癌，不久就離我們遠(yuǎn)去了，我悔恨！我怎么就沒(méi)有多陪陪姥爺！
夏天到了，我拿著自己做的風(fēng)箏，來(lái)到了英雄山，在姥爺好不容易找到的那塊空地，放起了風(fēng)箏……在放盡最后一絲線(xiàn)的時(shí)候我用刀割斷了線(xiàn)……
姥爺，您在天堂過(guò)得還好嗎？風(fēng)箏上寫(xiě)滿(mǎn)了我對(duì)您的思念和悔恨，您收好，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的希望！
又是一年風(fēng)起時(shí)，我望著天際，淚如雨下……
又是一年風(fēng)起時(shí)作文14
在五一前后一個(gè)的早晨，我獨(dú)自一人走在街道上。忽然一陣春風(fēng)吹過(guò)，春風(fēng)不但帶來(lái)了許些涼意還夾雜著一股熟悉的花香。我努力回想這花香的來(lái)源，是熟悉的槐花的味道。正是槐花，讓我的思緒飄到了幾年前我在農(nóng)村的美好時(shí)光。
記憶中有一個(gè)小孩和老人，小孩正在一棵古老的槐樹(shù)下并盯著樹(shù)上的槐花直流口水。想爬上樹(shù)去采摘著美味可口的槐花。這時(shí)，一只蒼老并布滿(mǎn)皺紋的手擋住了孩子。老人這時(shí)走到小孩的面前說(shuō);“你太小了，怎么會(huì)爬樹(shù)，你在下面好好呆著，我上去給你摘采，我只好諾諾答應(yīng)�！�
小孩便將目光又向了樹(shù)上美味可口的槐花，卻絲毫沒(méi)注意到老人爬上樹(shù)時(shí)的笨拙。只見(jiàn)老人雙手抱緊了樹(shù)干，兩腿用力夾緊，弓起了腰，兩只腳用力的向下一蹬，胳膊就向上一大截子。然后慢慢的向樹(shù)上爬去，就這樣過(guò)了幾分鐘后，老人終于爬上了樹(shù)，便隨著小孩手的指揮去采摘槐花。
又是一年風(fēng)起時(shí)，許久未回老家的我終于如愿以?xún)數(shù)幕氐嚼霞�。一進(jìn)村，我便遙遠(yuǎn)的看見(jiàn)了那顆大槐樹(shù)，它就像是我們失散的親人，終于重逢了。我馬上向爺爺家走去，大喊一聲“爺爺”，看見(jiàn)爺爺緩慢的從報(bào)紙中抬起了頭，臉上似乎有多了幾條因歲月流逝而應(yīng)有的皺紋。爺爺慢慢的走過(guò)來(lái)并拉住我的.手來(lái)到了大槐樹(shù)的下面，然后過(guò)頭對(duì)我說(shuō)“你在下面呆住了，我爬上去給你摘槐花�！贝藭r(shí)的我正在想，多年前有一個(gè)老人正在爬上樹(shù)為一個(gè)小孩去采摘槐花。那個(gè)老人就是爺爺，而那個(gè)小孩是我。此時(shí)的爺爺已經(jīng)步履蹣跚的走到了大槐樹(shù)下，只見(jiàn)爺爺雙手抱緊大槐樹(shù)，兩腿有力的夾緊大槐樹(shù)，兩腿用力的一蹬�？赡苁悄昀系脑蛟趺匆才啦簧先�，因?yàn)榕啦簧蠘?shù)而焦急的爺爺流了許些汗水。這時(shí)的我剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙走過(guò)去拉住爺爺并對(duì)他說(shuō)“爺爺這次我去樹(shù)上采摘槐花，你在下面等我。”說(shuō)完，我便想樹(shù)下走去，我用力一跳，雙手馬上抱緊樹(shù)干，雙腿狠狠夾緊，弓起了腰，雙腳用力的向下一蹬，身體便上去一大截。就這樣過(guò)了幾分鐘，我爬上了樹(shù)，隨著爺爺?shù)氖值闹笓]去采摘槐花。摘完后，我和爺爺在樹(shù)下吃著美味可口的槐花，吹著涼爽的秋風(fēng)，真是快活。
又是一年風(fēng)起時(shí)，我吹著同樣涼爽的秋風(fēng)，但卻沒(méi)有了那種感覺(jué)。我會(huì)將我在農(nóng)村時(shí)的快樂(lè)牢牢記在心中，這將會(huì)是我最美的回憶。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文15
清風(fēng)微拂，吹皺滿(mǎn)懷思緒，風(fēng)中飄過(guò)熟悉的氣息，風(fēng)中傳來(lái)幾聲淺淺的呼喚，風(fēng)中含有濃濃的親情、友情……又是一年風(fēng)起時(shí)，縈繞于我心間的是深深的愜意。
秋風(fēng)蕭瑟，不知不覺(jué)秋又來(lái)了，轉(zhuǎn)眼間我已步入初中的大門(mén)，從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生了�；貞浧鹑ツ甑那镲L(fēng)時(shí)，我是懷著深深的歉意的——因?yàn)閷W(xué)習(xí)，去年的秋風(fēng)里有一種說(shuō)不出的味道，那周我們要進(jìn)行期中考試，可是我已報(bào)名進(jìn)入了區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的'隊(duì)伍，所以沒(méi)有花時(shí)間復(fù)習(xí)功課，連上課也難以保證，作業(yè)更是一塌糊涂。每天跟著體育老師練習(xí)跑步，早晚都沒(méi)停歇過(guò)，但為了比賽我只能盡心盡力地練習(xí)��！文字課老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)也是大事，你們這周就要期中考試了，再不努力復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考幾分��？你們幾個(gè)整天就知道跑步，學(xué)習(xí)絲毫不放在心上，這樣下去你們打算怎么辦啊？”
事后，我們自我反省了很久很久，終于期中考試來(lái)了，在做題時(shí)我的心久久不能平靜下來(lái)，老是心不在焉的，交卷時(shí)還有幾道題空著。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我徹底地衰敗了——72分，“由以前的92退到現(xiàn)在的72，這叫什么話(huà)��！”老師對(duì)我也感到很失望，家長(zhǎng)很氣憤，自己更不必說(shuō)了，都要絕望了！若不是不認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績(jī)也不至于變成這樣啊？我走出教室，傷心的淚珠像斷了線(xiàn)的珠子從臉頰滾落下來(lái)，淚水模糊了我的眼睛。
這時(shí)，冷颼颼的秋風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中帶著憂(yōu)傷的節(jié)奏，一片樹(shù)葉不經(jīng)意間落在了我的掌心，我放眼望去，看見(jiàn)樹(shù)枝上掛著幾片殘留的樹(shù)葉，它們落光之后到明年的春天又可以萌芽長(zhǎng)出無(wú)數(shù)新的樹(shù)葉，而我們不可以等，今天落下了，明天就要付出更多的努力去追趕。倘若是盯在一處，所得就非常有限，時(shí)光不等人�。∩倌晔菍W(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，所以我們要把握人生。
今年的我與去年的我截然不同，因?yàn)榍镲L(fēng)讓我讀懂了時(shí)光不能回轉(zhuǎn)，我不再輕視學(xué)習(xí)。
又是一年風(fēng)起時(shí)，“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”成了我的座右銘。
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