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小學(xué)五年級作文：我和書的故事
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文：我和書的故事，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文：我和書的故事1
在我們四九班，有一段時間很流行看《哈佛家訓(xùn)》，剛開始我并不感興趣，偶爾一次，我無意中翻看了同學(xué)的一本《哈佛家訓(xùn)》，一篇寫母愛的文章深深打動了我，可惜我沒看到結(jié)尾就被同學(xué)要回去了。
這之后我腦海里想的全是這本書，特別想擁有自己的'一套。我嘗試跟同學(xué)借，可是同學(xué)告訴我她還沒看完，讓我等幾天！可我一天都等不及了。
沒辦法，我央求媽媽能不能幫我買，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽就是這樣，只要是我提出來買書，她從來都那么慷慨。不過媽媽告訴我，我可能要等幾天，網(wǎng)上購書需要時間�？晌乙惶於嫉炔涣恕�
于是我靈光一閃，央求媽媽帶我去新華書店先去買一本去，媽媽說她沒時間，我央求了好久，媽媽終于同意了。
那天中午放學(xué)后，我來到新華書店開始尋找《哈佛家訓(xùn)》。我翻遍每一個角落，每一個地方都反復(fù)找好幾次，起先，我來到百科全書邊找，我蹲下身子，用手撥動著書本，認真的看著書名。我把這些書拿出來，又放回去，拿出來，放回去……找來找去就是沒找到。我又去小說這邊找，還是沒能找到。于是，我問了一下媽媽，《哈佛家訓(xùn)》屬于那種類型的書，她告訴我應(yīng)該屬于勵志的，我找了半天勵志里面的書也沒有，甚至連小學(xué)教材那里都找了，卻還是沒有。我十分失望，無奈我去找書店的店員阿姨，她告訴我這套數(shù)目前缺貨，過幾天會有，讓我等幾天，可我實在是等不了！
我垂頭喪氣的離開了書店，只好等媽媽給我網(wǎng)購。在等待書的那幾天，我望穿秋水，盼望著放學(xué)回到家，新書就躺在我的書桌上，媽媽說我好像得了一種思念的病，又好氣又好笑。
盼著等著，《哈佛家訓(xùn)》翻山越嶺三天后來終于到了我家，捧著嶄新的書，聞著新書的書香，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云！
小學(xué)五年級作文：我和書的故事2
書是我們的路燈，書是我們進步的階梯，“讀一本好書，就像交了一位益友”，書在我們的人生中是必不可少的，它是我們的良師益友，更是我們最忠誠的朋友呀！
我愛讀書。因為書幾乎占據(jù)了我房間的'一半空間，書架上，桌子上，到處都擺滿了我心愛的書籍，每天晚上，書總是伴我入睡，在書的海洋里遨游，讓我心曠神怡。
還記得那是一個夏天，窗外的知了不停地在叫，吵得我不能安睡，我心煩意燥地坐起來，拿起一本《紅樓夢》來看，起初我對賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼并不感興趣，后來我被書中的人物所吸引了，把人物描寫得淋漓盡致，真是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！闭�(dāng)我看得津津有味時，媽媽突然走進來，一把搶我的書，嚴厲地說道：“這么晚了，還不睡覺！你明天不讀書啦！”我只好乖乖地躺下假睡，等媽媽走后，我繼續(xù)找書看，可就是找不到它的翻譯文，我抱著對下文的無限懸念，躺在翻來翻去，一心只想著書，突然我聽見重重的抗擊聲，原來媽媽把書放在茶幾上就去房間了，我忙著偷笑，躡手躡腳的去拿書。我開心地回到房間，拿著書看起來，這次我可學(xué)聰明了，關(guān)上燈打手電筒在被子里面看，我越看越有味，根本不想放下書，這可怎么辦呢？
眼前看就要到12點了，明天可怎么起得來呀！我只好戀戀不舍地把書放回原地，躺在床上疲倦地睡著了。這晚上，我做了一場夢，夢到我穿越到古代，還遇見了賈母，魯智深和諸葛亮呢！我們一起談古論今，可那最不令人喜歡的鬧鐘聲卻響了，我回顧著剛才的夢，洗漱完后開開心心地去學(xué)校上學(xué)去了。
書是我們?nèi)松畈豢缮俚牟糠�，書就像一葉小舟，帶著我們?nèi)ブR的海洋里遨游。
小學(xué)五年級作文：我和書的故事3
從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。
打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒，每次放學(xué)回家，我都拉著媽媽到書店里看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來了，在一排排花花綠綠的書里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店里讀了好一會兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒聽見，媽媽總是無可奈何，只好買下那本書。
回到家以后，我又手不釋卷的讀那本書�！翱矗盹垥r間到了。”任憑媽媽大呼小叫，我也無動于衷，直到媽媽揚言沒收我的書，我才依依不舍地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書里的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書本，津津有味地再次閱讀著，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時間，就這樣沉浸在書中�！昂芡砹�，該睡覺了�！眿寢層珠_始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實我心里還在想剛才還沒看完的精彩內(nèi)容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下床，悄悄把書拿進被窩，打開手電，看完后面的故事，才安心的'睡覺了。
第二天早上，媽媽看見床頭放著的書，說我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我愿意變成一只書蟲。
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習(xí)慣，無論任何事情都不要放棄它。文/胡佳清
小學(xué)五年級作文：我和書的故事4
不知有沒有人跟你說過，我，是一條正在蛻變中的小蟲子。
書的誘惑
在我未滿一歲半以前，媽媽帶我去了書城�？粗鴷苌夏切┗ɑňG綠的圖冊，我心動了。肉嘟嘟的小手在媽媽眼前晃來晃去，伸出指頭指著一本圖畫書，口齒不清地對媽媽說："要——要——要——"媽媽把書拿給了我，我翻開書本，饒有興趣地看了起來。整個過程進行得還算順利，只不過——呵呵，書拿反了�？粗鴷系惯^來的大蘋果，我情不自禁地流下了口水。書的誘惑，真是強大�。�
小小書蟲
從一歲半那年去書城那次起，我便迷上了書。我開始看那些認字圖表。我是兩歲半時上的幼兒園，那時我很會認字了。小班，中班，大班，我的成績名列前茅。小說，名著，詩詞，各種類別我都看過。書看多了，知識也就隨著增加了。你相信我在幼兒園時就讀完四大名著嗎？可能有人會不相信�？墒橇私馕业娜硕贾溃@對我來說是完全有可能的事。雖然是拼音版的名著，但對正在上幼兒園的我來說，需要的正是這種書。幼兒園的老師經(jīng)常考我們認字。有的字對別人來說很難懂，但對我來說，這簡直就是小菜一碟，不必放在眼里。我已經(jīng)"啃"了好多書了，但是距離蛻變的`目標，還差得遠呢！
小小書窩
我愛看書，自然而然買了很多書，我有兩個大書柜，里面塞滿了書。學(xué)會識字到現(xiàn)在，我的書從一幅幅精美的認字圖表，變成了偶爾有幾張插圖的小說。我的床頭柜上零星放著幾本書，我的書桌上也堆了一疊又一疊的書，難怪媽媽總說我的房間很亂，像個狗窩。話雖這么說，可我覺得，我的房間并不是狗窩，而是書窩，書籍的世界。
小小書蟲愛看書，小小書窩堆滿書，我喜歡"啃"書，是一條正在蛻變中的小書蟲。你，也和我一樣嗎？
小學(xué)五年級作文：我和書的故事5
書是點亮人生的明燈；書是充滿智慧的海洋；書是指點迷津的良師；書是不離不棄，可以傾心暢談的摯友。書哺育著我們的心靈，充實著我們的精神世界。我和書之間發(fā)生了許多有趣的事。
記得兒時，每當(dāng)傍晚時分，我便會和外公坐在搖椅上讀詩。襯著天邊的紅霞，伴著涼爽的微風(fēng)，我咿咿呀呀一首接一首地讀著，小鳥停在籠子里不動了，小烏龜也把頭探出來，它們好像都在專心致志地聽著。祖孫倆其樂融融，陽臺上不時傳來我們歡快的笑聲和朗朗的讀書聲。這便成了我小時候最美好的記憶。
上幼兒園時，媽媽送給我一本有趣的《西游記》。書中豐富多彩的圖畫頓時吸引了我，我像往常一樣等媽媽讀給我聽，媽媽卻說她累了，倒頭便睡，任憑我哭鬧，就是對我不理不睬�？晒适聦嵲谑翘腥ち耍抑缓糜仓^皮“啃”起書來，我居然啃得津津有味。第二天，我興高采烈地給媽媽講這個故事，這是我真正自己讀的第一本書，媽媽欣慰地笑了。
上小學(xué)了，我一頭扎進書海之中。歷史、科學(xué)、童話、文學(xué)……，我看得如癡如醉�，F(xiàn)在我偷偷地讀起了大人看的書：路遙的《平凡的'世界》、巴金先生的《家》、蕭紅的《呼蘭河傳》、《魯迅文集》……，我經(jīng)常在作文中運用這些書中的名句。記得我曾經(jīng)寫過“女性的天空是低的，羽翼是稀薄的，在她平淡質(zhì)樸而又有趣的文字下，誰又能讀得出她的心酸”、“三十年代，人們受盡了封建社會的殘害與折磨……”等等。媽媽看到這些吃驚地問我：“你從哪里學(xué)到的？”“我是從書中偷來的！”媽媽贊許地笑了。
高爾基說：“書是人類進步和階梯�！鄙勘葋喺f：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！蔽覠釔圩x書，書是陪伴我一生的摯友。
小學(xué)五年級作文：我和書的故事6
書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……我與書已結(jié)下了不解之緣。
我和書形影不離,每當(dāng)?shù)叫瞧谌障挛�，我都會去新華書店看書。睡覺前，我也會看一會兒。有一天上午，我作業(yè)寫到一半，突然想起來：昨天有本書還沒看完。于是，書癮又開始發(fā)作了。我在上衣藏了一本書，用手推開門，為了不被發(fā)現(xiàn)，，我捂著肚子去洗手間，目的可不是去上廁所，而是去看書。
我剛跨進門，就聽見媽媽在廚房間嘮叨：“昭昭，作業(yè)寫快點哦。”我一下子慌了：“那個，媽……媽，我在……在上廁所�！薄芭�，那快點哦�！蔽谊P(guān)上門，捂著嘴，暗暗高興：幸好沒被發(fā)現(xiàn)。
于是，我津津有味地看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這時，傳來媽媽的腳步聲，我趕緊扔到了角落里，正想向媽媽解釋，媽媽的腳步聲遠了。我一陣竊喜：居然沒被發(fā)現(xiàn)。不知過了多少時間。突然，媽媽推開了門：“好了沒？”我一下子沒反應(yīng)過來，愣了一下，沒來得及扔了書。她看見我手里拿了一本書，氣急敗壞，大聲吼道：“不許看了！”邊從我手里奪過那本書。就這樣，我的書被媽媽沒收了。
我只好乖乖地去寫作業(yè)了。說也奇怪，剛剛我在課外書中學(xué)到的成語像酵母一樣發(fā)揮了作用。我的語文閱讀題做得很快。后來，媽媽告訴我：“愛看書肯定是好事，但是如果上廁所的`時候看書，對我們的身體是有害處的，做什么事都要一心一意�！�
媽媽說得對：看書是很有用處的。莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。但看書時一定要一心一意，隨時積累好詞好句，該用的時候就用，也可以從不同的角度讀，就會常讀常新，百讀不厭。
這就是我和書的故事。
小學(xué)五年級作文：我和書的故事7
韶華猶如春色，美好又令人向往。
拿著書，我背著手踱步在林間小路�？諝庵袏A雜著淡淡的花香，令人心曠神怡。暮然回首，望見那羞澀的桃花隱匿在枝枝葉葉中。坐在樹下，翻開書本，泛黃的紙張，破舊的書面，無一不顯出歷史的足跡。陣陣書香混著花香，恍惚間，似乎又到了那間書屋。
自小，我便是與舅舅一家生活在一起；因此，我受外公的影響特別大。那時候，我們住在類似四合院的大院子里。在院子的最里邊，有一間獨立隔出的房間，而房間里的擺設(shè)并不奢華。一張書桌，一把椅子，還有一個大書架，僅此而已。這，是外公的書房，也是我的天地。記得我第一次到書房，是在六歲的時候。外公經(jīng)常在書房內(nèi)練習(xí)書法，而我則趴在那大大的書桌上，拿著毛筆亂涂亂畫，玩的'不亦樂乎。外公見我如此，就從書架上拿了一本書給我，將我放在一旁的小凳子上。我自然被這新奇的事物吸引了。
那是一本三字經(jīng)，是我看的第一本書，現(xiàn)在大概已經(jīng)找不到了吧。外公握住我拿著書的小手，翻開書，一字一頓地教我讀。
“人之初，性本善。”
也因為這樣，小小年紀，我便會背《三字經(jīng)》、《千字文》了。只是隨著時間的推移，現(xiàn)在已經(jīng)忘得一干二凈了。
至此以后，我便常常在外公的書房里看書。起初，我只是看些簡單的兒童讀物；后來，年齡增長，就開始看國內(nèi)的名著了，許是年齡還不夠，不能參透名著的奧妙，慢慢便覺得枯燥了。于是乎，四大名著以及其他經(jīng)典并沒有好好地看，草草翻了幾翻，就算看完了。外公也沒有管我，不過他經(jīng)常給我講大文豪——魯迅先生的故事�；蛟S是對魯迅先生的事跡有了些許感觸，我有了當(dāng)作家的夢想。我希望我也能為我們的祖國寫下不朽的篇章。從此以后，我便向這個目標進發(fā)，養(yǎng)成了記日記的習(xí)慣，也試著去閱讀于我而言枯燥冗長的名作。
小學(xué)五年級作文：我和書的故事8
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！庇旯f：“書籍是造就靈魂的工具�！笨梢姡x書對我們是多么重要�。�
我喜歡看書，已經(jīng)對書達到了廢寢忘食的程度�？墒�，你絕對想不到以前的`我卻是一個看見書就感到很煩的孩子。
記得六歲時，一個偶然的機會改變了我對讀書的看法。一天，媽媽叫我去書店看書，我想去，但是我拗不過媽媽，我垂頭喪氣地進了書店。無奈，我只好在書店里翻來覆去地找書。我找著找著，看到了一本很出名的書。于是，我隨便讀了讀，覺得還很有意思，就專心致志地讀了起來，我從來沒有這么認真地讀過一本書。我發(fā)現(xiàn)書中的故事原來這么有趣。從今以后，我便愛上看書了。
媽媽見我這么喜歡看書就開始給我買書看。一天，媽媽給我買了一本叫《時代廣場的蟋蟀》的書。我一看，覺得很喜歡，便貪婪地讀了起來……我一讀就是兩個鐘頭，我簡直對它愛不釋手。我一口氣就看到了晚上十一點，這時，媽媽叫我去睡覺了，我只好依依不舍地合上書。但書還沒看完，總是牽腸掛肚。這時，我想到一個點子：把書偷藏在被窩里看。
當(dāng)媽媽來看我睡著了沒，我就假裝睡著，等媽媽走去睡覺了，我再從懷里把那本書拿出來偷偷地看。我很快就被那一排密密麻麻的小字吸引住了。我看得很入迷，一下子就快看完了，這時，我有點想上廁所了。于是，我走進廁所，一邊坐在馬桶上上廁所，一邊看書。后來，我有點困了，就迷迷糊糊地看著書。半夜媽媽起來上廁所，發(fā)現(xiàn)我竟然拿著書在廁所里睡著了。簡直讓她哭笑不得！
這就是我和書的故事。
小學(xué)五年級作文：我和書的故事9
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說過；生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的'朋友。
記得有一次，我在房間看書，看到一個成語,不知道怎么讀，我查了了字典，發(fā)現(xiàn)這個成語其實我都會讀，但是我卻把20分鐘讀書時間用在了查字典上。一查完字典，老媽就過來把燈關(guān)了叫我睡覺，，我不愿意，說；就看一會嘛。媽媽說；不行，現(xiàn)在都9點了，你還不趕快睡覺。說完就走了。我的眼睛閃現(xiàn)著不情愿的眼神，因為我的心還沉迷于書的海洋里無法自拔，所以我就把燈開了，輕手輕腳地下床把書拿過來繼續(xù)看，等我看得津津有味時抬頭一看，呀都10點了，我不得不放下書，沉睡在了夢鄉(xiāng)之中。冰心曾說過；多讀書，讀好書，好讀書。這句話讓我受益匪淺，收獲頗多，釋放自我，讓我們在書的海洋里盡情快樂地遨游吧
小學(xué)五年級作文：我和書的故事10
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！彼晕液蜁鴱男〗Y(jié)下了奇緣。從小時候看的漫畫書的我，到現(xiàn)在看的古代名著的我。是書給我提供了知識，是書給我提供了學(xué)習(xí)的動力，從小時候什么也不懂得我，到現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生，都離不開書的功勞。所以我現(xiàn)在一天都不能離開書，離開它，就好想離開了我的親人一樣。
我曾經(jīng)看過四大名著之一《西游記》。在哪里，我和孫悟空在五指山下談心論道，傾聽他成王輝煌的故事，并且他后悔和佛祖作對的事情，使我洗耳恭聽。好吃懶做的豬八戒也向我訴苦著，他整天想著嫦娥。沒有一點心思去取經(jīng)。咳，我真想勸他一句：“取經(jīng)不能有雜念，要一心一意的，這樣才能取得正果成佛。”在書的路途中，唐僧一路上跟我不停的說做人要普渡眾生，聽著聽著，我也有和孫悟空一樣的感受，覺得唐僧確實有些嘮叨。在《西游記》中，還有一個人物。他吃苦耐勞，一向很老實。不用說，大家就知道他是沙僧。每當(dāng)我看到他身上沉重的包袱時，都覺得他付出的太多了。好像自己都想替他背會兒，讓它休息一會兒。在《西游記》，每個人都有每個人的特點看，我從中收獲了許多知識，明白了做什么事都要向他人請教，要是單憑自己自己，是做不到的。就好像：一個巴掌拍不響，萬人巴掌聲震天似的.。我還看過四大名著中的《三國演義》。三國演義中的人物無可更是不得了，個個都是猛將，文武雙全。在戰(zhàn)場上，我與神機妙算的諸葛亮一起茶言談笑的觀看打仗，他告訴我做什么事都要有謀劃，要給它來個措手不及。我與張飛在一起習(xí)武，他教給了我打仗不能貪生怕死，要有一個狠勁，這樣才能經(jīng)常打勝仗。在周瑜的身旁，我告訴他以后不要在嫉妒諸葛亮了，你不服他是不行的。他上知天文下知地理。用手一掐，就能知道人的生死。一捋胡須，就能知道仗的勝敗。所以說你不能小看他，而且還要重用他，打敗曹操就得看他了……
我愛書，它就像我的老師一樣，給我傳授知識，教我做人的道理。
小學(xué)五年級作文：我和書的故事11
從我看她的第一眼起，心中就有一種莫名的感覺：“她與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發(fā)覺，我已深深地愛上了她。
我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分數(shù)，不為高雅，不為虛度年華，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的綠地。
她的知識是那樣廣闊無垠，她的話語是那樣富有哲理，她的目光是那樣溫暖，好像能融化世界上所有冰冷的心，她的雙手是那樣的.溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……當(dāng)我因失誤而痛苦迷惘時。她總這樣對我說：“真正的光明并不是永遠沒有黑暗，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來敵人時，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)心的敵人。你不必害怕一時的沉淪墮落，只要你不斷的超越與更新。”當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手。真正的強者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮。當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里看花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。”當(dāng)我因困惑而不能自拔時，她總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的如流星，有的如恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間‘即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬于自己的那顆恒星。”當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保弧拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……
是�。∵@就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。
她就是書，這就是我和書的故事。
小學(xué)五年級作文：我和書的故事12
就像高爾基所說：“書是人類進步的階梯�！倍鸥σ苍�(jīng)寫道“讀書破萬卷，下筆如有神�！比绻祟惿倭藭膸椭�，就像天空失去了太陽一樣！書就像太陽一樣是我們不可缺少的！而且我們和書之間也會發(fā)生一個一個的故事！那大家就來聽聽我和書的故事吧！
記得小時候我一點也不喜歡讀書，我的書柜里有著幾百本書，都是媽媽讓我讀的，可我一點兒都不想讀！因為上面全是密密麻麻的字一看就覺得嚇人，我就干脆把書放在柜子里不管了！
有一天，表姐來我家做客，看到了滿柜子的書驚奇的說：“天��！這么多書！借我一本看看可以嗎？”我說：“當(dāng)然可以啦！送你都行，我一點也不喜歡看書！”姐姐興奮的在書柜中找著，隨口問道：“你不喜歡看書嗎？書多好看��！”說著姐姐就從書柜中拿出了一本最厚的書，我奇怪地問：“這么厚？這怎么讀��？”姐姐笑著說：“越厚越好看�。 蔽矣X得更奇怪了，我看姐姐默不作聲地開始讀了起來，我就自己去玩了。
玩著玩著我忽然聽到一陣陣笑聲，我覺得很莫名其妙，一看原來是姐姐，心想：讀個書有什么好樂的��？玩著玩著我又聽到哭聲，心想：一定又是姐姐，我實在是忍不住了，就跑了過去問姐姐：“你為什么一會哭一會笑的呀？”姐姐笑著說：“可能是太投入了吧，不信你可以試一試�！闭f著姐姐就遞給我了一本書，我很好奇就讀了起來，沒想到這一讀不要緊，越讀越起勁兒，我覺得仿佛自己跟著書，一起來到了不同的`世界，不同的地方！之后我再也放不下了，就一頁一頁的讀了下去，一刻也不想�！�
從那次以后我就變得特別喜歡看書了！只要一有空就看書，現(xiàn)在我的作文水平也提高了很多！很多篇都被老師當(dāng)了范文�！皶侨祟愡M步的階梯！”這句話真不錯！
小學(xué)五年級作文：我和書的故事13
在我的腦海里，有很多我喜歡看的故事書、漫畫書等�？晌业桨藲q的時候，我媽就開始買一些中國地理啊、世界名著等，直到我十二歲那年。媽媽送給我的一份生日禮物，它讓我愛不擇手。
我最喜歡看的.書就是中國四大名著里最有趣味的書——《三國演義》。因為這本書里所描寫的人物和故事發(fā)生的過程，全部都寫得十分生動形象，讀者好像親身經(jīng)歷過一樣。比如有名的“過五關(guān)斬六將”，在這本書中作者描寫關(guān)羽英勇殺敵時的動作寫得很細膩，我看了之后還感覺那情景就像發(fā)生在我旁邊一樣，真是太有趣了！
故事發(fā)生在一個暑假，我和媽媽剛剛從外面回來，我一進屋就馬上跑到我自己的房間，全神貫注的閱讀起《三國演義》了。我正在被“火燒赤壁”的情景給震撼到，如果不是孔明出的主意，驕傲輕敵的曹操也不會連續(xù)打兩場敗仗。在這個故事里，我不由得想起以前“孔明七次擒捕孟獲”，在這些例子中，突出了孔明的神機妙算。我經(jīng)常一看就是兩個小時，這時媽媽叫道：“兒子，出來吃飯了�！蔽疫�在沉迷于書中，所以把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。又過了幾分鐘，“菜都涼了，快出來！”媽媽叫道。我只好無奈地把書放下去吃飯了。到了晚上，我早早就上了床，過了一會兒，聽見有咕嚕聲。于是，我便躡手躡腳地走進書房，這時，爸爸突然叫了一聲，然后嚇得我心驚膽戰(zhàn)，在原地站了幾分鐘，沒見有反應(yīng)，才安心又看了一個故事，“關(guān)羽華容道放曹操”，看完后感受到關(guān)羽是一個仗義的好人，但又覺得關(guān)羽不應(yīng)放曹操。
我的一生不能沒有書，就像俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
小學(xué)五年級作文：我和書的故事14
歌德曾說：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談�！币灿性S多人說：“讀過一本好書，就像交了一個益友�！笔聦嵣系拇_如此。
說起書，我可是一個十足的“小書蟲”。無論何時，無論何地，都能見到我手里拿著書的身影；我看書也到達了癡迷的程度：走路時看，下課時看，吃飯時看甚至連上衛(wèi)生間或是三更半夜都會孜孜不倦地看書。媽媽見我這么嗜書如命，就索性給我征訂了一整年的《讀友》。從那以后，我就越發(fā)地沉浸在浩瀚無垠的書海里，手不釋卷，廢寢忘食，樂此不疲每每一領(lǐng)到新書，我就像餓虎撲食般大口大口地吮吸著書中的精神營養(yǎng)，就差把書整個兒都吞下去了。
“書到用時方恨少，白首方悔讀書遲。”勤奮讀書，總的來說是豐厚積累、助力成長的大好事，但我媽也常為此大傷腦筋。因為，我在學(xué)校里如癡如醉地看書，花費了太多的精力，有時連作業(yè)都來不及做了。我每次半夜醒來，都會趁家人不注意時，拿一本《讀友》躲到書房里看，直到天快亮?xí)r才意猶未盡地回到床上。每天早上起來，我總感覺筋疲力盡但我還是引以為傲，因為“讀書破萬卷，下筆如有神”，書讓我收獲了不少知識，上課回答問題變得非常踴躍，寫起作文來文思如泉、一揮而就！
“書讀百遍，其義自見�！彪S著年齡的增長，我越發(fā)喜歡看《科學(xué)大眾》。它讓我知道了數(shù)不勝數(shù)的科學(xué)現(xiàn)象，掌握了越來越多的科學(xué)知識，了解了各種神奇物品的來源還有一些源自科學(xué)、充滿趣味的'科學(xué)破案故事，更是讓我大開眼界、樂在其中。
“最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮�！蔽嵘灿醒�，而知也無涯。但我們只要與書結(jié)緣，癡心不改，好讀書，讀好書，多讀書，相信我們一定會變得更加充實，更為儒雅，更加愉悅，更有收獲！愿我們和書的故事，續(xù)寫更為精彩紛呈的新篇章。
小學(xué)五年級作文：我和書的故事15
我和你有一面之緣，可我不愿，不愿擦肩而過。于是，我和你，便有那么多的美好。
我看見黑板上密密麻麻的數(shù)字便覺得有些煩躁不已，恰巧一個瞥眼，我就發(fā)現(xiàn)你的身影，趁老師不備以掩耳盜鈴之勢將你壓在數(shù)學(xué)書之上，心撲撲直跳，再悄悄在桌上堆滿書籍好讓你不被“囚禁”，經(jīng)過一系列小偷行為后，我發(fā)現(xiàn)老師依然未察覺，那就不能怪我了，誰叫我生來便與數(shù)字無緣，翻開你，我就看見了一位白衣飄飄的女子向我走來，不知不覺……沉迷其中�？墒�，是誰這么不懂事突然搶走了你，正準備大罵，一個熟悉的面孔便“征服”了我。于是乎，被叫進辦公室，“你已經(jīng)不是一次兩次了，我明白你對文字的熱愛，可是，你能以滿分的作文來抵擋數(shù)學(xué)的不及格嗎？”老師十分嚴肅的告訴我。唉，已經(jīng)習(xí)慣了，可不知為何，老媽竟也會因這點小事阻擋我買書。
在我承受幾個月的摧殘下，我毅然決定——抗議，我想以絕食抗議。誰知我媽說“正好減肥吧”。好，那我離家出走，等等，錢呢？算了我放棄，還是接受同學(xué)的書的洗禮。
“你可以買書，但請你的數(shù)學(xué)考上你的正常水平，直到令我們滿意�！本瓦@樣，我日日夜夜都在以數(shù)學(xué)為友，天天與數(shù)字親近。黑色籠罩了天空，而我卻還在挑燈夜學(xué)，玻璃杯上的匍匐的'水汽晶瑩透徹，蛐蛐彈出動聽的曲子，星星啊，你也開始眨呀眨。
收到第一本勝利的書，我竟哭了，眼角劃過淚滴，我知道，有一種幸福的種子正在生根發(fā)芽。
我與你或許是前世的仇怨吧，于是今生注定扯不斷。我不喜歡課本上麻木的知識，我只喜歡你賦予的語言的美，文字構(gòu)成的海洋，以及那些文字譜寫的精神樂章。
中國民族的文化只因為你而流傳千古，在文人的筆下，你被賦予了最深的靈魂，傳遞著難以言說的情感，你好，書美人，很高興與你共度這余生。
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