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戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文

時(shí)間:2023-05-02 15:09:57 作文寫作 我要投稿

有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文匯編六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文匯編六篇

戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇1

  戰(zhàn)爭(zhēng),讓無數(shù)人無家可歸;戰(zhàn)爭(zhēng),讓無數(shù)人失去了自己寶貴的生命;戰(zhàn)爭(zhēng),讓無數(shù)孩子變成孤兒……

  在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海南站,大橋已經(jīng)嚴(yán)重破壞,到處都是廢墟和無頭缺支的尸體,在炸毀的軌道旁,有一個(gè)正在傷心哭泣的孩子,她滿臉都是灰塵,臉色蒼白、無依無靠,她的父母可能為了保護(hù)她也失去了生命,她現(xiàn)在好像在想:“為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)?我希望人間處處都有和平,不讓孩子們?cè)偈ジ改浮?/p>

  而在戰(zhàn)火中,失去了親人的小孩是很難生存下去的?赡苣昙o(jì)幼小的他們也即將面臨著死亡

  雖然我們中國(guó)的孩子現(xiàn)在生活在和平當(dāng)中,但是和平并沒有永駐人間,眾多國(guó)家地區(qū)還彌漫著局部戰(zhàn)爭(zhēng)的.硝煙,威脅著“嬌嫩”的和平之花。我們希望,我們期盼——讓戰(zhàn)火中的孩子像我們一樣生活在和平當(dāng)中,永遠(yuǎn)不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和罪惡的子彈,讓我們一起維護(hù)和平!制止戰(zhàn)爭(zhēng)!

戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇2

  那是1937年8月23日,在上;疖嚹险镜暮蜍囀依镉性S許多多的老人、青年還孩子們?cè)诘群蛞涣屑磳㈦x開上海的火車。日本侵略者已轟炸了上海的百貨大樓和人群密集的街道。市民們都被嚇得膽戰(zhàn)心驚,該搬的搬,該逃的逃。候車室里有的人在輕聲交談,有的人在打瞌睡,有的人哄著身邊的孩子……候車室里一片“寧靜”。

  一聲刺耳的防空警報(bào)拉響了,人們頓時(shí)驚慌失措。仿佛感到死神在召喚。候車大廳里瞬間倒塌,變成了廢墟。一時(shí)間硝煙滾滾,血肉橫飛。人們死的死,傷的傷,空氣中彌漫著血腥味,火車站陷入了死一般的寂靜。

  一陣幼兒撕心裂肺的哭聲打破了火車站里的沉靜。聞聲望去,原來是一個(gè)遍體鱗傷的小男孩,他看上去大約有三、四歲左右。小男孩癱坐在鐵軌上,身上沾滿了血,衣服被弄的破爛不堪。他坐在地上嚎啕大哭,連脖子上的青筋也蹦了出來。從口中不斷地喊著:“媽媽!媽媽……”

  這時(shí)從廢墟中傳來了微弱的聲音:“兒子……兒……子……”,小男孩連滾帶爬的過去,不顧身上的疼痛。到了媽媽的旁邊就趕緊鉆進(jìn)媽媽的懷里,這是他人生中最溫暖的時(shí)刻了。救援人員陸續(xù)感到了,他們將這對(duì)母子從廢墟了救了出來。但是他們還是有些忐忑不安,孩子的爸爸還沒有音信。過了很久,救援人員從一堆尸體中找到了已經(jīng)失去雙腿的.爸爸,幸運(yùn)的是爸爸還活著。后來這一家三口輾轉(zhuǎn)逃到了長(zhǎng)沙,艱難的過著日子,雖然這一家三口幸運(yùn)的活了下來,但是戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痛卻永遠(yuǎn)都無法抹去。小男孩漸漸長(zhǎng)大了,他當(dāng)了兵,參了軍,成為一名英勇的解放軍戰(zhàn)士,他的愿望就是為了更多的人能過上安穩(wěn)的日子,制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平!

戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇3

  1937年8月28日的上海火車南站,一對(duì)年輕的夫妻帶著他們的兒子準(zhǔn)備乘火車去外地逃難,他們想讓自己的孩子在更好的環(huán)境下成長(zhǎng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的上海被日本人大規(guī)模地侵略,整天戰(zhàn)火連天,民心惶惶。

  火車終于快進(jìn)站了,年輕的夫妻很高興,他們終于可以帶著兒子離開上海了。這時(shí),突然而至的.嘈雜聲引起了人群的注意,人群恐慌了,這是為什么?原來是日軍的轟炸機(jī)來轟炸上海了。年輕的夫妻見狀便制定了一個(gè)計(jì)劃,說完,便執(zhí)行起來了。夫妻倆把兒子放在一個(gè)隱蔽又安全的三角地帶,便跑向空曠的廣場(chǎng),想引開日軍轟炸機(jī)的注意,保護(hù)他們的兒子。這個(gè)計(jì)劃雖然成功了,可是那對(duì)夫妻卻倒在了血泊中。他們臨死前還微笑著,因?yàn)樗麄儽Wo(hù)了自己的兒子。

  幾分鐘后,日本人停止了轟炸,可上海火車南站的樣貌卻大大改變了,昔日的上海火車南站人群熱熱鬧鬧、熙熙攘攘?墒乾F(xiàn)在呢,尸橫遍野、叫苦不迭,火車站旁的建筑全毀了,橋斷了,火車上的零件和碎片被炸得到處都是……這時(shí),夫妻的兒子自己從廢墟里爬了出來,他坐在那里望著眼前的廢墟,再看著倒在血泊中的父母,他不禁哇哇大哭,心想:爸爸媽媽怎么了?不是剛才還說帶我去一個(gè)美好的地方嗎?好地方在哪里?難道這就是他們說的好地方嗎……

  戰(zhàn)爭(zhēng)讓人感到如此殘忍和悲慘,而至今許多國(guó)家依然是這樣的場(chǎng)景,有的國(guó)家甚至遭遇比這還要?dú)埧岬膱?chǎng)景。我希望全世界立刻敲響警鐘,我不想世界上還有這樣的場(chǎng)景!

戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇4

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我和李仲達(dá)之間發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  那天下課,我和李仲達(dá)在教室打來打去的,血肉之戰(zhàn)開始了。李仲達(dá)踹了他一腳,我也踹了他一腳,我又捅他一下,他也捅我一下……就這樣慢慢地打起來了。到了最后關(guān)頭,我們倆在便教室追了起來,我說:“站住,李仲達(dá),你給我過來!薄拔也挪贿^來呢,”李仲達(dá)說。李仲達(dá)跑著跑著,一不小心壓到了我的背上,我的左腳就磕到了課桌的棱角上,我痛得要死。李仲達(dá)看見了,過來問我:“你怎么樣了?”我痛的'都說不出話來了,心想:會(huì)不會(huì)骨折?明天還能不能上學(xué)?

  李仲達(dá)連忙扶著我到醫(yī)務(wù)室,老師給我擦了點(diǎn)紅藥水,才慢慢緩解我的疼痛。

  后來我們互相不理睬對(duì)方,過了幾天,我們沒事又開始一起玩,我告訴他,以后在教室不要再打鬧了,朋友之間要互相幫助。于是我們就和好了。

戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇5

  嗡嗡”十幾架魔鬼般的轟炸機(jī)在上海烏云密布的天空中飛過,緊接著一陣陣的爆炸聲、尖叫聲趕走了上;疖嚹险镜.歡笑。頃刻間,上海就成了一個(gè)人間地獄。

  時(shí)間回到了1937年8月28日早上,穿著華麗的一家三口有說有笑地來到火車站臺(tái),他們要回到自己的家鄉(xiāng)。突然,不遠(yuǎn)處飛來了十幾架轟炸機(jī),媽媽見狀,立刻將身體護(hù)在孩子上面,自己卻被炸死了。

  中午的陽光依舊被云層遮擋,曾經(jīng)繁華的上海,如今卻變成了一座滿目瘡痍的廢墟。一個(gè)滿身是血的小男孩坐在站臺(tái)上,面色悲戚,好像在喊著什么。!我聽見了,他在說:我們要和平,我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”

  這個(gè)孩子的命運(yùn)如何?會(huì)不會(huì)被別人收養(yǎng)?會(huì)不會(huì)被孤兒院帶走?會(huì)不會(huì)在下一次轟炸中失去生命?

  戰(zhàn)爭(zhēng)是兇殘的魔鬼,我們厭惡它,和平是嬌柔的鮮花,我們一定要保護(hù)它。

戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇6

  這個(gè)單元我們對(duì)“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”這一專題進(jìn)行了綜合性的學(xué)習(xí),讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有很多的感想,戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來了太多的傷害了。語文課上我翻開書本,我第一眼看到的就是一張黑白的照片,這是日本侵略中國(guó)時(shí),一位記者拍下來的真實(shí)場(chǎng)景,從照片中可以清楚的看出戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的悲痛。

  這張照片最顯眼的就是看到有一個(gè)看起來才三四歲的小孩坐在一片廢墟中,他的身上已經(jīng)鮮血直流,雖然從照片上看得不那么清楚,但他的眼睛里一定充滿了悲傷、恐懼、絕望和無助。在孩子的四周,到處都是七橫八豎的尸體,鮮血已經(jīng)流成湖泊。后來,老師跟我們講了這張照片背后的故事,我才知道那天人們得知日本侵略者將要轟炸上海,都驚恐萬分地急忙收拾好了行李趕往火車站,想趕快逃離上海,可是已經(jīng)為時(shí)已晚了,日本侵略者的轟炸機(jī)早開到了火車站。“嘭嘭”的幾聲爆炸聲,一座座樓房瞬間倒塌了,之前一片繁華的上;疖囌咀兂闪巳碎g地獄,人們像無頭蒼蠅一樣,到處亂撞,跑呀,喊呀,死傷無數(shù)。那個(gè)小男孩當(dāng)時(shí)一定在喊著:“爸爸媽媽,你們?cè)谀难?快來救救我。俊笨墒菬o論他怎么喊,他的爸爸媽媽始終沒有出現(xiàn),因?yàn)樗?爸爸媽媽在這戰(zhàn)爭(zhēng)中已經(jīng)死了。

  這個(gè)孩子以后就要面對(duì)一個(gè)人的生活了,我多么希望會(huì)有好心人收留他呀!我又想到我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福啊,和那些還在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子相比,我們現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)直就像在天堂一般幸福。同學(xué)們,戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來了災(zāi)難,不僅是家破人亡,還有心靈深深的創(chuàng)傷,當(dāng)今社會(huì)還有很多戰(zhàn)爭(zhēng),我真心期盼世界停止戰(zhàn)爭(zhēng),世界上所有的孩子不再生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾下,希望戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子也可以像我們一樣在一個(gè)幸福的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

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