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班里的事作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的班里的事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班里的事作文 篇1
最近,我們班發(fā)生了一件新鮮事。
那天下午,程老師剛進(jìn)班準(zhǔn)備上課。忽然傳來了“老師,老師”的聲音,那是誰呀?我回過頭去,劉蓉昂著頭,兩眼盯著天花板,一只手緊捏著鼻子,從座位上站起來,繞過講臺走到老師跟前,“我鼻子淌血了,去洗洗!彼吔忉屵厹(zhǔn)備往外走。這事很正常呀!不想程老師卻一下子攔住她:“先別走呀。”又彎腰看看,“低下頭!眲⑷氐氖诌是緊緊捏著,她嘴緊繃著?礃幼硬惠p!八墒职!眲⑷?zé)o奈之下只好松開手。我本以為她的鼻子會嘩嘩地流血,沒想到——全班同學(xué)全都張大了嘴,但很快化為一片哈哈大笑。站在老師旁邊的劉宸蓉一臉尷尬,臉上卻半滴血都沒有沾。程老師拍拍她,“回去吧!眲⑷鼗氐轿蛔由,臉漲成了西紅柿。程老師叫了幾個同學(xué):“你剛才為什么笑?”“哦,因?yàn)樗婚_始我以為很嚴(yán)重,后來一松手卻滴血未流!闭媸恰盁o病呻吟”!“別以為我不知道某些同學(xué)在想什么!崩蠋煹腵目光留在了劉蓉身上……
這難道不是一件新鮮事嗎?
班里的事作文 篇2
今天下午,在我們班里發(fā)生了一件事,本來很小,但最后,事情卻鬧大了,發(fā)生在班里的一件事。
下午,大家一起床,就往教室里跑,因?yàn)榇蠹叶家χ鴾?zhǔn)備墨水、毛筆,卻在這時,大家都不注意的時候,這件事發(fā)生了。
高寧從王晨韻的桌子前走過,一不小心,把王晨韻的墨汁碰翻了,墨汁灑在地上、眼鏡盒上、王晨韻身上,面對這一場面,大家都驚呆了,而高寧卻像不關(guān)他的事一樣,擦了擦他身上的墨跡,去玩自己的啦!王晨韻先是一愣,然后就撲在桌上痛哭起來,她哭得真?zhèn)难!大家都十分心疼?/p>
隨后,陳垣、吳鈺澤、劉晨、徐子或就去幫她打理一切,還問候她,真熱心呀!可事情還沒完呢!在“幫助”王晨韻的過程中,又發(fā)生了一件意外事情,這一下就把事情給鬧大了。
原來,陳垣拖完地,拿著拖把走路,路過汪昕的桌邊,一條不聽話的布條緊緊纏住汪昕的椅子腿不放,當(dāng)然,陳垣并沒意識到事情的嚴(yán)重性,繼續(xù)向前走,忽然,她似乎感到了什么,轉(zhuǎn)過頭,見汪昕的椅子在向下倒,顧不上放下拖把,連忙單手扶起椅子,這才松了一口氣。因?yàn),上學(xué)期,汪昕經(jīng)常欺負(fù)她,那段經(jīng)歷,就像一把鋒利的尖刀,在她那弱小的心靈里深深地扎了一刀,讓她造成心靈上恐懼汪昕。我真同情她啊!可就是不知道怎樣去幫她消除心靈的'傷口。
后來,汪昕從樓下上來,在這時,不知是誰,又把汪昕的椅子弄倒了,汪昕見椅子倒了,問徐子或,徐子或說是陳垣弄的,汪昕本來就對陳垣不滿,又聽說是陳垣弄的,就要“以牙還牙”,馬上去把陳垣的椅子弄翻了,陳垣的書包正落在還未拖干凈的地板上,沾上了墨汁。陳垣傷心極了,一邊拿了塊抹布擦?xí)贿呅奶鄣孛,淚水奪眶而出,心里有多少委屈、怨恨,卻表達(dá)不出來。
最后,施老師在全班講述了這件事的始末,汪昕也承認(rèn)了錯誤,這件事終于了結(jié)了。
班里的事作文 篇3
前幾天,班上有幾個平時調(diào)皮的同學(xué)在嘰嘰咕咕地商量一個“陰謀”,雖然我不知道他們在說什么,但我卻看得出他們商量的是一件非常神秘、非常嚴(yán)重的大事。只聽見隱隱約約地聽到他們說:“星期日,我們?nèi)ァ?/p>
我這時心里產(chǎn)生了許多個疑問,他們要去學(xué)校干什么呢?他們……
好不容易捱到了星期天。只見他們幾個溜進(jìn)了教室,緊閉門窗,在教室里倒騰起來。我緊張極了,急忙打電話給老師和全班同學(xué)。不久,老師和同學(xué)們都來了,我們一起闖進(jìn)了教室,這時,我們看到教室已經(jīng)窗明幾凈,煥然一新,黑板邊上還掛起了幾個氣球,連地板上也纖塵不染,更令人驚奇的是一個足跡也沒有!
我們感動得眼睛酸酸的!他們雖然平時頑皮,可他們也有一顆善良的.心,他們也深深地愛著自己的班集體。
那一天,我懂得了一個道理:生活是新鮮的,如果我們從小就知道享受生活中每一件新鮮的事,那么,我們今后一定會是個幸福的人,一個知道感恩的人,感謝生活給了我們這么多的美好。
班里的事作文 篇4
我們班的新鮮事很多,現(xiàn)在我給你們講一件。
上周的語文課上,裴老師問了我們一個問題:“今天你們座在寬敞明亮的教室里,有沒有想過貧困地區(qū)的孩子們讀不起書,上不起學(xué),我們是不是應(yīng)該為他們做些什么呢?從今天開始,我希望同學(xué)們把我們不用的每一張紙、每一個舊本子、每一份舊報(bào)紙收入集起來,把它們變成錢捐助給那些讀不起書、上不了學(xué)的孩子們。
從那天開始,我們班的每一個同學(xué)都舍不得把廢舊物品扔掉,每一張紙、每一個舊本子、每一份舊報(bào)紙同學(xué)們都舍不得扔掉,都放進(jìn)了回收箱。同學(xué)們希望收集多了以后變成錢,交到貧困地區(qū)的.孩子們手中,為那些孩子獻(xiàn)上我們自己的一份愛心。
想想那些孩子們,生在貧窮的小山村里,上學(xué)對于他們來說是一種奢望,是一種向往。而我是多么幸福,有疼愛我的爸爸媽媽,有一個幸福的家庭,有一個良好的成長環(huán)境,我一定要珍惜今天的幸福生活,努力讀書,將來做一個對國家和社會有貢獻(xiàn)的人。
班里的事作文 篇5
“新聞、新聞、特大新聞!彭邵華要幫老師一起管理課堂紀(jì)律了”,同學(xué)們聽了這個消息,班上立刻像是炸開了鍋,大家都在議論紛紛。
有的人說:“彭邵華連自己都管不好,還可以管大家?”
“就算讓我跑一百圈,我也不想讓彭邵華管我們”還有同學(xué)氣憤的說。在同學(xué)們的心目中,他是一位經(jīng)常調(diào)皮搗蛋,總是惹老師生氣的學(xué)生,老師怎么會讓他來管課堂呢?這個事情我們怎么也想不明白。
上課鈴聲響了,老師還沒來到教室,彭邵華自告奮勇地走上講臺,他的表情很鎮(zhèn)靜,像一位嚴(yán)肅的小老師,一本正經(jīng)地說:“請大家自覺遵守課堂紀(jì)律!笨墒切〔糠值耐瑢W(xué)還在說彭邵華的壞話,他們說:“彭邵華是大笨蛋!哈哈……”彭邵華差點(diǎn)兒被幾位同學(xué)絆倒,把別人逗地哈哈大笑,可是彭邵華沒有動手打人,只見他輕輕的走到同學(xué)身邊,親功地提醒同學(xué)不要講話,三次警告后,堅(jiān)決地把不聽話人的名字記在本子上。
老師來了,彭邵華把課堂情況都匯報(bào)給了老師,老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“你真是老師的好助手”彭邵華聽了高興的心花怒放!可是班里的同學(xué)還是不解的問:“班里還有比彭邵華更好的人,為什么要先他呢?”“因?yàn)樗前嗬镞M(jìn)步最大的.學(xué)生”我們明白了老師的意思,慢慢看見了他身上的閃光點(diǎn)。
彭邵華變的自信了,愛學(xué)習(xí)了,原來是我們只看見他的短處,沒發(fā)現(xiàn)他的長處,小看了他。所以我們每個人都要學(xué)習(xí)別人的長處,彌補(bǔ)自己的短處。
班里的事作文 篇6
下課鈴打破課堂的沉寂,教室里開始熱鬧起來。
“來看我的邁克杰克遜舞步!”夏梓皓大聲吆喝著,引來不少人的目光,說著,他開始跳起了舞蹈,他扭了扭屁股,接著雙手放在大腿上,舞步動起,嘴里還念念有詞:“看我跳得多成熟!”在旁邊觀看的我們,其實(shí)早早的捂著肚子哈哈大笑,夏梓皓看了,跳得越發(fā)起勁,“夏哥太空步,迷倒萬千男性!”他把手放在額頭上,雙腳慢慢向后倒退。當(dāng)我們不注意他的時候,他便著急的跺著腳,叫喚著“最精彩的地方到了!”
“嘿,我要邀請“春哥”汪顯春一起跳舞了!”話音未落他興奮地跑到汪顯春的.位子上,接著,兩人開始“摸爬滾打”分不清的舞步!拔乙驍∧懔。哈哈。夏哥大戰(zhàn)汪顯春,精彩西精彩!”
上課鈴響了,喧鬧的教室,恢復(fù)了平靜。
班里的事作文 篇7
是你,給了我知識的源泉,給了我逆境的明燈,給了我生命的光輝。
——題記
時間如白駒過隙,年華似水的流,多年來,我一直被幸福,被團(tuán)結(jié)包圍,一直沐浴在陽光之下。
班級是一個溫暖和煦的仙境,有時班級就像一個熱鬧的菜市場,尖叫聲,吶喊聲,樣樣俱全;有時班級就像一群猴子,活躍的氣氛使班級更具生命力;有時班級就像一群螞蟻,“該出手時就出手!”不信,你看:
“調(diào)皮鬼”的雨傘
天氣就像小孩子的臉,說變就變。真是太后悔周一沒有聽媽媽的話,這不,放學(xué)了,竟然下起了大雨。我靜靜的坐在教室里,用羨慕的眼神望著回家的同學(xué)。最后,只剩下了我和我們班鎖門的‘調(diào)皮鬼’,我剛想走出教室,‘調(diào)皮鬼’就喊:“呦喂,‘孩紙’啊,咋走的這么晚?啥情況啊!边沒等我反擊,他又說:“沒傘嗎?用我的吧,你們女孩子啊,臭美,可別讓雨澆了,不然就丑啦,丑了就沒人理了,沒人理了就……”我還沒反應(yīng)過來,他早就沖出了教室,跑在雨中……
擁擠的‘車站’
我們班是一個寄宿班,每天都要去食堂吃飯。那天中午最后一節(jié)課我們上的'音樂,在離下課最后后幾分鐘時,我們都已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備。“叮鈴鈴,……”全體同學(xué)‘呼’的一下子都沖向了門外,擠得老師都對我們無奈。但這并沒有結(jié)束,來到食堂門口,我們站成一排,跑得慢的幾個男生稱老師沒在就向前插隊(duì),后面的幾個女生不干了,喊:“喂,你們太無恥了,不帶這樣的,不知道女士優(yōu)先啊……”男生也不服:“插隊(duì)無恥,不插隊(duì)更無恥,都什么年代了,還女士……”不知從哪冒出“校長來了!”一瞬間,鴉雀無聲,都沉浸在無語中……
“69”分
一年一度的春季運(yùn)動會又到了,我們運(yùn)動員心里忐忑不安。在運(yùn)動會的前一天晚上,我們女生業(yè)余時間,寫了好多稿,為了就是能使播音員多年寫,然后多加些分。那天,風(fēng)很大,我們板著凳子坐在了跑道邊,等待著這場激情的‘戰(zhàn)斗’開幕!斑M(jìn)入800米的運(yùn)動員有……8102……”播音員的消息傳入我耳邊,我心‘撲通’一下子提了上來,緊張不安。同學(xué)們安慰我,給我鼓勵,每當(dāng)我跑到他們面前,他們都會給我助威。比賽完之后,他們又給我披上衣服,端來熱水,給我讓座。最終,我們用汗水迎來了69分,有年級第二名的好成績;氐浇淌遥嗉壚锍錆M了歡呼。
班里的事太多太多了,我因這個班級而自豪,因友誼而驕傲,我很榮幸能擁有這樣的班級,在這里,我學(xué)會了團(tuán)結(jié),友愛,堅(jiān)強(qiáng)。
班里那些事,已是我揮之不去的影片,它會一直是我擁有前進(jìn)的目標(biāo),取得閃亮的明燈。
班里的事作文 篇8
學(xué)校里的生活就像設(shè)定好的電腦程序,按部就班地運(yùn)轉(zhuǎn)著,從早到晚,顯得特別單調(diào)而乏味,但是你只要留心觀察,總能發(fā)現(xiàn)身邊的一些新鮮事。比如說最近在我的同桌陳銳身上就發(fā)生了一件新鮮事。
前幾天,老師將改好了的語文卷子帶到教室里報(bào)分?jǐn)?shù)。同學(xué)們都豎起耳朵緊張地傾聽著。但只有陳銳像往常一樣,漫不經(jīng)心地坐在那兒,悠閑自在,露出一副無所謂的`神情。那是因?yàn)樗匠?荚嚥铄e特別多,很少有好分?jǐn)?shù)。
當(dāng)老師報(bào)到“陳銳,98·5!”的時候,許多同學(xué)都不相信自己的耳朵,驚異的目光一齊匯聚到陳銳身上。陳銳自己一下子高興得手舞足蹈,得意忘形,頻頻伸出V字形的中指和食指,嘴中不停地歡呼著。
我在一旁也覺得很納悶,他這次居然能和“常勝將軍”黃古玥平起平坐,真是一件新鮮事。我心里想,他進(jìn)步得那么快肯定有什么成功秘訣,于是便進(jìn)行了一次“就地采訪”?蓡杹韱柸,也沒問出個什么來,他只是多復(fù)查了一遍、及時發(fā)現(xiàn)了一些粗心的小錯誤而已。
仔細(xì)想想,這件新鮮事中卻蘊(yùn)含著一條常理,那就是:世上無難事,只怕有心人。不管做什么事都要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍,要克服粗枝大葉的毛病,這樣的話,勝利女神就會向你微笑的。
班里的事作文 篇9
很近,我們班發(fā)生了許多新鮮事,其中,有一件令我印象最深刻。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了,同學(xué)們紛紛回教室了。胡老師來到教室里,有聲有色地為我們講課,同學(xué)們也聽得津津有味。過了一會,我覺得胸口發(fā)悶、頭暈?zāi)X脹,老師黑板上寫的粉筆字像無數(shù)條毛毛蟲似的,爬來爬去,看的模模糊糊的,老師響亮的講課聲離我越來越遙遠(yuǎn)了,心里一陣說不出的難受,頓時“嘩”得一聲,我嘔吐了,我嘔吐得地上一塌糊涂,老師看到后停止了講課,同學(xué)們的注意力集中到了我這邊來,同學(xué)們有的捂著鼻子轉(zhuǎn)過身去,不愿聞那臭味,同桌也過去和別的同學(xué)擠在一起坐了,同學(xué)們都說:“好臭。 边@時只有王嘉琪同學(xué)挺身而出來幫我清理嘔吐物,不聲不響拿著簸箕快速跑下樓梯,去操場弄點(diǎn)沙子,來清理嘔吐物,她回到了教室后,又去廁所拿好拖把、掃帚等和自己的抹布用力的擦擦、拖拖。她用掃帚掃啊掃,可嘔吐物始終不肯離地,想一個個頑皮的孩子,而且弄得掃帚上全都是。她想出了一個好辦法:從書包里拿出一塊鮮紅鮮紅的抹布,去衛(wèi)生間把布弄濕,然后把地上的贓物抹掉,再去把抹布洗干凈,又把地上擦了一遍,雖然垃圾已經(jīng)被清理了,但是無論怎么擦、拖,地上仍然是一片黃黃的。王嘉琪使勁再使勁,地上不再是黃黃的.一片了,而且很干凈,和原來的一模一樣,還亮晶晶的呢!但是王嘉琪覺得如果地上滑滑的,有人不小心摔倒這可不好使,于是王嘉琪向別的同學(xué)要了幾張紙巾,把地上擦干凈了。她把東西收拾完畢后,回到了自己的座位。老師和同學(xué)們都向她投去了贊許的目光,一股敬佩之情也從我心底油然而生。
這就是我們班的新鮮事,我覺得王嘉琪是一個不怕苦、不怕累、樂于助人的同學(xué),值得我去學(xué)習(xí)!
班里的事作文 篇10
“鈴……鈴……”第一節(jié)課結(jié)束了。大家眉開眼笑,因?yàn)榻酉聛磉@堂課是體育課。
當(dāng)我們在等我們的體育老師,林老師時,課室里鴉雀無聲。林老師以前對我們說過,要是他進(jìn)課室時,大家十分吵鬧,他就不會給我們玩游戲;要是他走進(jìn)來時,大家非常安靜,他就會給我們玩游戲,所以大家得保持安靜。
趁這個時候,我趕緊把功課做完,因?yàn)榉艑W(xué)后我要出門去。就在這個時候,我轉(zhuǎn)過頭看見小明和小華打了起來,為了就是一支筆。他們兩人的行為引起了全班同學(xué)的注意。有些同學(xué)看見了就說:“只是一支筆,何必大驚小怪呢?我可有大把的.筆,免費(fèi)送給你們都行!毙∪A接著說:“這支筆可不一樣,這支筆是我爸爸從美國買回來送給我的!甭犃诉@番話后,我以班長的身份上前阻止他們。我再把事情的來龍去脈弄清楚。
然后,我就對小明說:“小明,你這樣的做法是不對的。如果你沒有筆,就得開口向同學(xué)借,而不是沒有征詢過同學(xué)的意見就把筆拿走。”接著,我對小華說 “朋友始終還是朋友,何必為了一點(diǎn)小事兒打架?
他們聽了我這番話后,最后還是握手言和。
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