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精選朋友友誼作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的朋友友誼作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
朋友友誼作文 篇1
有這樣的一篇關(guān)于朋友之間友誼的故事,相信大家都會閱讀過。
有一個瘦子和一個胖子是一對好朋友。一天,這對好朋友去到森林中去散步,一路上,他們說說笑笑,好不快活。瘦子對胖子發(fā)誓說,他們永遠都是一對有福同享、有難同當?shù)暮门笥。這時,從不遠處來了一只大狗熊,狗熊看見了他們,就迅速地跑過來。瘦子反應(yīng)快些,扔下胖子,急忙拔腿就跑。雖然胖子反應(yīng)慢些,但他見瘦子跑了,也反應(yīng)了過來。但是,瘦子身材苗條,跑起來輕松如飛,而胖子就不同了,他渾身肥肉,跑了幾步,就累得氣喘吁吁、大汗淋漓了。眼看,狗熊就要追上來了。瘦子機靈地爬上一棵大樹上,胖子因太胖了,怕不上去。于是,胖子請求瘦子拉他一把,而發(fā)誓做對有福同享、有難同當?shù)氖葑訁s毫不理睬,繼續(xù)往樹上爬。胖子覺悟了,但他突然想到狗熊不吃死人,就倒在地上裝死,這才免過了這一劫。狗熊走了,瘦子從樹上下來,問胖子:“狗熊剛剛對你說了什么?”胖子生氣地說:“它剛剛對我說,不要和你這種人交朋友!”
這是就一篇關(guān)于朋友之間友誼的一個小故事,使我明白了朋友之間的友誼是多么的可貴,是不能用那些生活中所謂亮閃閃的金銀財寶可衡量的'。作為一個朋友,就必須有好朋友的榜樣,不能欺騙、傷害自己的朋友,否則,你將失去你的一個朋友的信任,信任,也不是再多的晶瑩珠寶所買到的,做一對有福同享、有難同當?shù)暮门笥寻伞?/p>
朋友友誼作文 篇2
有一句名言,是這樣說的:把老朋友丟掉換成新朋友無異于丟掉果實買進花!朋友是永久的,并不像流星一樣短暫。如果,你丟掉了一個朋友,就丟掉了一份信任,一份鼓勵,一份關(guān)愛,一份溫暖。我覺得,一個人在失敗、受到挫折以后關(guān)心你,安慰你、幫助你的人才是你真正的朋友;在你獲得成功時贊揚你、鼓勵你,希望你下一次成功還是你的是真正的朋友;在你驕傲時提醒你、幫助你的也是真正的朋友。
有一些同學(xué)男女是朋友,這并不希奇,可是就是有同學(xué)說三道四,這是不對的,男女同學(xué)的正常交往有利于我們的'身心健康,比如說,你的好朋友之間沒有的品質(zhì)有一些可以從他們那里學(xué)到。
我有一個好朋友,叫王月,她為什么是我的好朋友呢?因為有一次,那是小學(xué)的時候,班主任的女兒是我們班的,她非常霸道,她在班上給我取了一個外號,叫霉巴。她這樣一喊,班上很多人都不理我了,我感到很傷心。只有王月,她安慰我,只要那些人一喊,她就幫我還擊,現(xiàn)在,我和她分隔兩地,不在一個學(xué)校讀書了,都上初中,她在三中,我在一中,我們經(jīng)常來往,我為有這么一個朋友而高興!
在我看來,現(xiàn)在朋友都沒有以前的好,同學(xué)們,朋友是人生的一個最好的起點,祝你們有一個這樣的好朋友,如果有的話,請一定要珍惜,如果沒有,趕快培養(yǎng)一個吧!!
朋友友誼作文 篇3
友情雖無黃金般燦爛鉑金般稀有,卻有白銀般純凈;雖無大海般澎湃長江般連綿,卻有小溪般細膩。人這一輩子難得有幾個可以交心的好朋友,你們大家一定要好好的'把握住現(xiàn)在已有的幸福,不要像我一樣,身邊一個可以說話的人都沒有,這樣真的很悲哀,記住,珍惜現(xiàn)在手中有的朋友誼,再去多用誠心交朋友,你會很快樂。
朋友友誼作文 篇4
從小到大,結(jié)交認識一個一個的好朋友。隨著時間的流逝歲月的變遷,身邊的朋友換了一波有一波。曾經(jīng)都深刻的認為自己會是對方生命里重要的一部分,可如今斗轉(zhuǎn)星移,物是人非。
小學(xué)的時候家里還不在現(xiàn)在這里,那時候,父母一心想讓我上個好小學(xué)。當時讀的是省實驗小學(xué),也是一個好學(xué)校,在我們當時的一個小區(qū)里也有不少孩子在這個小學(xué),當時每天上學(xué)都會碰到一個小女生,扎著兩個小辮子,一來二去,我們成了好朋友,當時我們是隔壁班,并不是一個班級的,但這似乎并不影響我們。一起上學(xué),一起放學(xué),周末一起玩耍,一起去公園,一起去超市看自己喜歡的小熊,并許下這次考試一定考好,讓爸媽給自己買下來當獎勵。當時年紀小,只知道吃喝玩樂。記得當時我們還會偷偷拿些好吃的送給對方。其實,并不是大人不讓給,而是小孩子不懂這些,怕大人責怪。我們也會有爭執(zhí),也會臉紅,而原因也是很可笑,她會因為我說了張奶奶家的狗狗比她家的可愛而跟我賭氣,也會因為我說自己比較喜歡李阿姨家的.哥哥,而她比較喜歡王阿姨家的哥哥而起爭執(zhí)。不過最后,我們總能化干戈為玉帛,不再提那個話題了。后來,我們相繼搬家,讀了不同的初中,開始還有電話問候,訴說對彼此的想念,但時間一久,各自重新有了自己的生活,漸漸地,電話也不再打了。
初中,我們班上分班,女生少,男生多,因為怕老師把自己分成和男生做同桌,我和華便自主的結(jié)合成了同桌,后來,我們才發(fā)現(xiàn)兩個人有好多相似之處。比如:喜歡同一個歌星,都喜歡語文老師,喜歡Hellokity,喜歡綠色。漸漸地我們成了好朋友,而十幾歲的小姑娘,逐漸對異性有了好感。一天,她悄悄告訴我,她覺得班上某個男生不錯,那天,我們說了很多,多是小女生之間的秘密話,這次談心,仿佛又拉近了我們的距離,而這樣的日子持續(xù)了多半年,后來我漸漸的感覺到她對我的疏遠,而這時我們班轉(zhuǎn)來了雨,陰差陽錯,我們?nèi)齻做了同桌,而雨和華似乎不太和,可能性格關(guān)系,反而雨和我的關(guān)系比較好,漸漸地,華不再跟我們一起吃飯,放學(xué)也不一起走了。后來,華索性搬到后兩排,不再和我們做同桌了,而這期間我也找她談過,始終沒談出什么。
有一次,雨在操場無意中看到華和班上的一個男生在爭吵,聽見華沖那個男生吼了一句:我有什么不如她的。后來我漸漸明白了,不再挽留什么。漸漸地,我和雨的關(guān)系越來越好了。
其實身邊的位置就這么多,有人來,就要有人離開。
朋友友誼作文 篇5
友誼,是我們與朋友間情感的紐帶。當我們憂郁時,朋友會用大海般的胸懷感染我們;當我們痛苦時,朋友會用藍天般的情懷開導(dǎo)我們;當我們自卑時,朋友會用陽光般的真摯鼓勵我們。朋友如打開的窗戶,友誼如照射進來的陽光。讓我們彼此打開心靈之窗,攜手并進,共享青春,走向成熟。
我們期盼能獲得真正的友誼,也希望自己能被更多人接納,但在尋找友誼的過程中往往會走進一些誤區(qū)。當我們還沒有認清什么是真正的友誼時,就盲目地去追尋,最終,只會適得其反。懂得追求和發(fā)展真摯的友誼是人正常的心理需求,溝通和理解、尊重與平等、誠信是友誼發(fā)展的基礎(chǔ);學(xué)會與人分享,誠實待人,才能擁有真摯的友誼。在班上,我常會問一些同學(xué)怎樣的朋友才是益友,回答幾乎千篇一律,要關(guān)心自己,理解自己,真誠,但有些人提到了要會說“善意的謊言”,我一下愣住了。
情景:那天,我在收作業(yè)的時候,看見好友A在抄作業(yè),我立刻上前制止,并說要告訴老師。好友A把我拉出教室,笑嘻嘻地說:“咱們不是哥們兒嗎?有事你得罩著我啊!你要告訴老師,老師對我,對我們班的印象準不好!所以,為了兄弟,就撒個‘善意的謊言’吧”我愕然。
對“善意的謊言”這個新詞的認識,我實在有點意外。難道友誼一定要在違背自己的原則的情況下才能建立起來嗎?馬克思說過,友誼需要忠誠去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去護理。在友誼面前,我們一定要堅定自己的原則,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。
有這樣一個故事:瑩瑩曾是班長,很負責。 有段時間她總是早早地來到學(xué)校,為同學(xué)們一天的學(xué)習作準備,但她發(fā)現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象:同學(xué)們到校后居然抄補作業(yè)。她認識到這事的危害性就告訴了老師。同學(xué)們漸漸疏遠她……在新一次的班干部選舉中人緣好的小靜當上了班長。每天清晨抄補作業(yè)的現(xiàn)象再次上演,但小靜與抄作業(yè)的同學(xué)有說有笑……我認為:同學(xué)之間友好相處,相互幫助是有原則的,抄襲作業(yè)的現(xiàn)象顯然是錯誤的行為,瑩瑩敢于與不良行為作斗爭,是真正地幫助大家,這是真正朋友的表現(xiàn)。而小靜卻是非不分,沒有原則地求得同學(xué)的友好相處,這是哥兒們義氣的表現(xiàn),決不會是真正的友誼,再說當班干部應(yīng)該真正地為全班同學(xué)的.未來發(fā)展著想,小靜的做法只會讓同學(xué)們在不良的軌道上越走越遠。 我清楚:在這個多元化社會,我們一定要慎交朋友。像小靜這樣表面幫助你,卻又在不知不覺中將你推向錯誤深淵的人就是損友。而瑩瑩這樣大膽糾正你的錯誤的才是諍友。只有在益友和諍友之間,才會有真正意義上的友誼。有一首大家耳熟能詳?shù)母枨ぉぁ杜笥选烦隽宋覀兛释亚、珍惜友誼的心聲!啊笥岩簧黄鹱,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒,朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,……”
我想:朋友 應(yīng)該給你溫暖,給你力量,讓你在風雨中站起來,讓你在坎坷中奮勇向前。友誼會在黑暗中為你點一盞燈,照亮你人生之路。 朋友是肩膀,可以讓你依靠哭泣; 朋友是巨浪,可以令你熱情高漲; 朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦; 朋友是一把傘,可以令你在風雨中找到一絲安慰;朋友是一縷晨曦,可以帶你走出黑暗的籠罩; 友誼在哪里?在我們愛與被愛的每一個擁抱里,每一絲微笑里,每一聲問候里……
朋友友誼作文 篇6
晚上,和傳祥一起讀了繪本《好朋友的秘密———分享與友誼》。傳祥總是非常喜歡讀繪本的,每每讀時總是放大了自己的聲音來壓住我的聲音。這次,在讀之前,我先要求傳祥猜測一下故事的內(nèi)容,因為封圖上有一只小刺猬和一只小白免,他很快就根據(jù)書名判斷說:“這個故事一定是講小刺猬和小白兔友誼的!币苍S,這就是繪本魅力之所在吧,簡單到總是能讓孩子們有信心去讀它,直觀到可以深入淺出的讓孩子們自己去明白一些道理。
想是為了求證自己的猜測是否正確,傳祥讀的特別認真、特別賣力,好像生怕我搶了他的頭彩。同時,他還不忘用自備的筆去標注生字、圈點好詞句,好認真呀!很快我們就讀完了這本書,傳祥的猜測沒錯兒,故事是:一天,小兔頂著濃濃的烏云和隆隆的雷聲,跑到好朋友刺猬家里,告訴它自己新發(fā)現(xiàn)的秘密“雷雨過后,白樺林里就會冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停,小兔和刺猬就趕緊跑到白樺林。他們果然采了滿滿一籃子蘑菇,回家后做了好多個蘑菇餡餅。第二天,刺猬也發(fā)現(xiàn)了一個秘密“一棵大粟子樹下藏著許多顆大大的粟子”,因為知道小兔最愛吃粟子,刺猬就帶著背簍,又急急地來到小兔家?guī)е焖谧印T诨丶胰サ穆飞,小兔帶著刺猬走了一條秘密的路,它們很快就看見不遠處的家了;刺猬又帶著小兔去喝了玫瑰花叢里的秘密清泉,還用泉水洗了洗頭和腳,可舒服了。小兔請刺猬明天早上去它家,它還要和刺猬分享一個小秘密;刺猬說明天也要給小兔一個秘密呢。大家猜猜看,它們的秘密是什么?呵呵,那天晚上,小兔忙著烤制了一個又香又甜的粟子蛋糕,刺猬炒了一大鍋的'粟子。
讀完了故事,剛剛合上書,傳祥就說:“問吧,媽媽,你準備問什么問題?”好家伙,傳祥直接反應(yīng)到這兒了,他怎么沒因為猜測事故情節(jié)準確而自我陶醉一會兒呢,我暗想。看來剛才那問題在他眼里就不算是問題!皢栴}來了,請聽好!”我清了清嗓子說道。
問題一:讀完這個事故,你有什么感想?
傳祥答:最好的朋友就跟媽媽一樣,可以把秘密告訴他。我要跟小兔和刺猬學(xué)習,在家要努力跟哥哥做好朋友,要把秘密和哥哥分享。
。▊飨榈幕卮瘃R上扯到哥哥,雖是意料之外,但也合情。他和堂哥總是“一天不見就想,見面一會兒就鬧”,為此沒少挨訓(xùn),這幾天我和他爸正針對這個問題對他進行教育呢。看來他已經(jīng)學(xué)會了反思自己。馬上進入第二個問題。)
問題二:如果小兔和刺猬不分享秘密,會是怎樣的?
傳祥答:如果小兔不告訴刺猬秘密,刺猬也不會告訴小兔秘密了,他們就不會知道別人是自己的好朋友了。我覺得小兔是最好的,它先告訴了刺猬秘密。
。▽@個回答不滿意,于是說:“媽媽覺得,小兔和刺猬已經(jīng)是好朋友了,只是在這個故事里說的是小兔先告訴刺猬秘密。要知道,好朋友是相互的,咱們用不著去在意是誰先告訴誰!保
問題三:好朋友之前可以分享的除了秘密還有什么?
傳祥答:還有好吃的、好玩的。(提示:可以和好朋友分享的還有喜怒哀樂。)我在電視里看到過一個動畫片,一個小朋友叫西瓜,在幼兒園里老師讓他給小朋友們分巧克力,發(fā)到最后一個小朋友時,他發(fā)現(xiàn)少了3塊,于是他就從自己的巧克力中拿出了5塊給這個小朋友。這個小朋友不要,老師說:“西瓜是真心分給你,你就拿著吧!”結(jié)果,下課了,班上的小朋友都圍著西瓜說西瓜真棒,還爭著往西瓜的兜里塞巧克力呢。對了,他們每人是5塊巧克力。
(傳祥馬上就想起了這個故事,講的還特別的清楚,立即夸獎。這時,傳祥突然又想到要請同學(xué)來家里玩,這事兒從放假前他就在同我商量,因為雙休日是不是家里有事就是我加班,至今仍未滿足他的心愿。得趕緊滿足他了。)
最后,引導(dǎo)傳祥明白舍得———有舍才有得的道理。
明知故問:“如果小兔和刺猬不分享秘密,它們每個人能吃到好幾種好吃的嗎?”傳祥回答不能。我接著說:“你看兩個人就有兩種做粟子的方法,如果不分享,它們每個人只能吃到自己會做法的那一種,就吃不到另一種了。是吧?所以,有舍才有得。咱們現(xiàn)在就查查字典什么是舍得!睙o奈,他這會兒已經(jīng)滿腦子請同學(xué)來家玩的事,我只好自己查了字典,大聲地念給他聽:“舍得:愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密說出就是舍,然后他們有得,得到了更多好吃的。所以,兒子要記得要有舍才有得!
“舍得”理論的灌輸很失敗,傳祥可能根本沒聽進去多少。因為,接下來他就使勁地圍著我,給我講起學(xué)校里的事情,商量請同學(xué)到家里坐客的事情。不過,沒有關(guān)系,相信慢慢地孩子自己會悟出處世之道,目前重要的是幫他搞好這次假期里的同學(xué)小聚,讓孩子們開開心心的放松一下。
朋友友誼作文 篇7
人是具有智慧的動物,人具有生命,世界因為生命而精彩。因為有了你,我的生活變得更加的多姿多彩。
自從那天起,我認識了你,我們成了最好的朋友。我的生活因你而精彩起來,你曾帶給我過燦爛的笑聲,但也帶給我過委屈的哭聲;你帶給我快樂的時刻,也帶給我過委屈的時刻;你帶給我過令人驕傲的成績,也帶給我過一振不作……這全都成了過去式,因為有了你,我懂得了很多,是你令我不斷地成長,因為有你,我才懂得什么叫認真地學(xué)習。
記得一次,學(xué)校舉行的月考,成績新鮮出爐的時刻,也是我悲痛、難過的的時候,你看到我憔悴的樣子,望著我目瞪口呆的樣子,一動不動地望著成績報告單。這時的你,走了過來,接過了成績報告單,看著,望了望我,說:“你怎么會這樣,你可不可以告訴我,你怎么會考得這么差?不過,你不要怕,因為有我在,我會幫你……”我仍然是那樣,一動不動地坐著,突然,一大本書啪在我的頭上,我只好望了一望她罷了!耙院,我來幫你補習吧!不用收補習費的哦,你攢到啦!”她向我微微一笑…… 放學(xué)回家后,我遞給了父母,我把父母嚇壞了,狠狠地教訓(xùn)了我一頓,我像木頭似的站在那,完全失去了知覺,任憑他們?nèi)绾瘟R,也許只有那顆受傷的心沒有變成木頭吧,我的成績跌進了谷底,讓老師、父母趕到了奇怪,他們不知道為什么,也許只有你了解我……
你遵守了你的承若,果真你幫助我補習了。一放學(xué),你就會走過來,手捧著那些數(shù)理化公式,什么古詩、文言文,英語單詞,英語?季湫汀惖.東西。就這樣,我的成績提高了不少,因為有你,我熬過了艱難的日子,雖然是很苦,但是與你一起學(xué)習的日子真的是很開心,每一分一秒都是快樂的。這段日子里是你一直陪著我走了過來。因為你,讓我看到了新的希望,我變懂事了,正如在寒光中看到了春光,在黑暗中看到了光明……
今天,你漸漸地在我的身邊消失了,帶著微笑離開了。
突然間,我想起了一個有詩意的字——“文”。“文”字,一個文靜、婷婷立立的樣子,我覺得很像我這樣的樣子,也許這個字比較適合形容女生,我可是男生呢!會感到很詫異。也許“冰”字會覺得比較適合我吧!一個冰冷的心,一雙冰一樣冷的手。因為有你,我變了不少…………
正如現(xiàn)在的我,不愛說話。只是一個勁地往面上裝冷酷。你可知道,我需要的是,你端端正正的站在我的面前,向我微笑,讓我感到些許的安慰;我需要的是,你溫情的笑容向著我沖來,跟我聊聊天,讓我冰冷的心感到些許的溫暖;我需要的是,在我困難的時候你給予我真摯的鼓勵,讓我感到重新的希望;我需要的是,你和我在永遠一起、一起幸福地生活,讓我感到人世間的愛……但你,反倒一副面無表情的模樣,和著別的男孩一起,默默地在我的身邊走了,與我檫肩而過,我只能靜靜地站在那個角落,看著你的身影,越走越遠,最后,消失在我的眼前。我一回到學(xué)校就變成了一個書呆子,也許太空虛了,我死命地學(xué)習,希望那厚厚的書本可以塞滿它。
因為有你,我的生活變得更精彩了;因為有你,我懂得了許多,許多;因為有你,讓我的星空變得更亮了。雖然你離開了,我仍然會惦念著你——文。
天空中懸浮著一些灰色的塵埃,陽光因無法傳透而顯得那樣蒼白。宣告我來到的哭上聲并沒有撕開那灰色的天幕,它不落淚,反而更加悲哀。
天灰蒙蒙的。記憶中的畫面永遠是這種調(diào)調(diào),充斥著生活的是永遠都無法描述的空虛,躲在角落里的我打著的是永遠沒人能體會的寒噤。每一天都在一遍一遍地數(shù)著過往的車輛,一遍一遍地對自己說著一些安慰的話語,一遍又一遍地祈禱夢想成真,一遍又一遍地盼著下雨,盼著有彩虹掛出,盼望著見到一絲美麗。
恍惚中似乎又看見夜半清醒的燭光映晃著疲憊的我,墻上所掛的生字追兵一般地包圍著我,老爸在一邊大聲地斥到:“這算什么?為什么這么簡單你做不到?為什么? ”只因為對那個抽象概念像白癡一樣的我也不明白為什么,所以我沉默,所換來的是內(nèi)容升了溫的呵斥和由呵斥演化成的體罰,我在自己的哭聲中慢慢睡去,只是記憶中的枕邊沒有眼淚。
忘記了在何年何月,太姥離開了還未長大的我,親戚們幾乎流干了眼淚,而我卻懵懵懂懂地喊了幾聲“太姥”就再也沒有悲傷;幾年后,姥姥也走了,從小時侯就被她嬌寵的我沒有流淚,一道看不見的線把我們輕輕隔開,我流不出淚來。
于是,有人說我心狠。
只因為我不流淚。我想,我沒有眼淚,起碼,在那個天真的年代,可誰又能真的一輩子沒有眼淚?
后來,我上學(xué)了,結(jié)束了無憂的生活。
某一天,只因某一件小事,我被老師劈頭蓋臉地罵了一頓,那一刻,我品到了一種苦澀的味道。驀然間,我明白了,這是因受傷而產(chǎn)生的東西——它就是眼淚。
于是,我學(xué)會了只流淚而不出聲的本領(lǐng),我學(xué)會了默默發(fā)泄自己的情緒,就在那一刻,我的童年離我而去了。
沒有雨的天不一定晴朗,沒有淚的童年不一定快樂。記憶的畫面逐漸縮小,最后定格在一片灰色的天空上。那一片灰色重重地壓抑著我,壓抑著我不想回憶的童年。
朋友友誼作文 篇8
友誼是多姿多彩的,它是春日里的小雨滋潤著我們的心田,它是夏日里的一縷清風,吹掉我們的憂愁……
友誼是什么?友誼是外面在下著傾盆大雨,朋友給你一把雨傘。
那是一個下午,我收好書包準備回家,可就在這時,外面下起了瓢潑大雨,而我又沒有帶傘,我只好呆在學(xué)校,等待雨停。就在我發(fā)愁時,一把雨傘仿佛在我的眼前。哦!原來是我的好朋友給我的'呀!
友誼是什么?友誼是考試時,你忘記帶某個文具,同學(xué)把他唯一一個借給了你。
記得那是我二年級的期末考試的時候,丟三落四的我又把橡皮忘在了家里,“這可怎么辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),問他借,不借,問你借,也不借。就在這時,我的同桌把他唯一的橡皮借給了我,我連忙感謝他。
朋友對我的友誼就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。所以,我認為友誼是五彩繽紛的,并沒有唯一答案,那如果我問你,友誼是什么?你會怎么回答呢?
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