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友誼的小船作文

時(shí)間:2023-08-13 16:09:08 友誼作文 我要投稿

[精品]友誼的小船作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的友誼的小船作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精品]友誼的小船作文15篇

友誼的小船作文1

  “友誼的小船說(shuō)翻就翻”這句話(huà)火遍了整個(gè)社交網(wǎng)絡(luò),它起源于漫畫(huà)作家喃東尼創(chuàng)作的漫畫(huà)《友誼的小船》,寓意友誼經(jīng)不起考驗(yàn),說(shuō)變就變。

  其實(shí),這句話(huà)起源于友誼的英文單詞“friendship”,這不僅僅是幾組幽默的圖片,也說(shuō)明了現(xiàn)實(shí)社會(huì)人際關(guān)系的復(fù)雜,人與人之間的關(guān)系不再簡(jiǎn)單。這句話(huà)戳中許多人的內(nèi)心。當(dāng)下的友誼為如何脆弱,說(shuō)翻就翻?

  友誼不是天長(zhǎng)地久的,如果對(duì)方的狀態(tài)和改變自己都不太能接受,那么或許離“翻船”就不遠(yuǎn)了。友誼翻船絕對(duì)不是一個(gè)人在用力。那么,友誼的小船怎樣才能不翻?

  第一,我們一定要有互動(dòng),不能一方主動(dòng),一方被動(dòng),一方要求,一方拒絕;第二,朋友之間不要比較,不要計(jì)較誰(shuí)的家境好,不要計(jì)較誰(shuí)的成績(jī)好;第三,朋友之間應(yīng)該平等和尊重,坦誠(chéng)相待;第四,朋友之間需要忠誠(chéng)。最后,朋友之間發(fā)生矛盾時(shí)要盡快解決,而不是放任不管。

  朋友間相互的情意便是友誼,友誼的真誠(chéng)與厚重,取決于一個(gè)好的朋友。要想交到一個(gè)好朋友,相處之道如一個(gè)天平,而我們的情意都得放均衡。

  有句話(huà)說(shuō):真正的'友誼,是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。關(guān)于友誼,我們應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)而明凈,多一些付出,少一些計(jì)較,細(xì)心去澆水施肥,耐心等待開(kāi)花結(jié)果。我們生而孤獨(dú),這漫漫人生如同奔流的長(zhǎng)河,遇見(jiàn)的每一個(gè)人,都應(yīng)該珍惜。

友誼的小船作文2

  下課了,同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌!芭尽蓖蝗唬砗髠鱽?lái)一陣聲音,我回頭一看,原來(lái)是我的好朋友小麗,他竟然把我在美術(shù)課上受到老師好評(píng)的小木船給摔壞了。我惱羞成怒,氣沖沖地走過(guò)去,她連忙說(shuō)道:“對(duì)不起,我不是……!彼(huà)說(shuō)到一半,就有聽(tīng)到“啪”的一聲,我拿了他的小木船使勁地摔在地上,她望著那只小木船,生氣地說(shuō):“我又不是故意的!”我沒(méi)聽(tīng)她的.解釋?zhuān)话炎テ饡?shū)包,頭也不回就走了。

  回到家中,我馬上到跑步機(jī)上跑步來(lái)解氣?晌以较朐接X(jué)得自己錯(cuò)了:她又不是故意的,我不能讓我們的友誼在這只小木船上毀了。想到這里,我立即去重新做了個(gè)精致的小木船,并在船上刻了四個(gè)大字“友誼之船”。

  第二天,我在下課的時(shí)間中,走到小麗桌前,邊走邊從口袋里拿出那個(gè)精致的小木船,對(duì)小麗說(shuō):“昨天是我的不對(duì),你是不小心的,再說(shuō)我也不應(yīng)該把你的小木船給摔壞了,我重新做了個(gè)小木船給你!”他接過(guò)小木船,說(shuō):“其實(shí),是我的不對(duì),我不應(yīng)該摔壞你的小木船,我也重新做了一個(gè),送給你!”我們又做回了好朋友!

  經(jīng)過(guò)這件事后,我們的友誼更深了一層。經(jīng)過(guò)這件事后讓我深刻的意識(shí)到:同學(xué)之間是要互相體諒,這才能讓友誼堅(jiān)不可摧。

友誼的小船作文3

  我有一個(gè)非常要好的朋友,可我們從前并沒(méi)這么要好,而且有一點(diǎn)點(diǎn)疏遠(yuǎn)。

  我二年級(jí)剛回來(lái)的時(shí)候,人生地不熟的一個(gè)朋友都沒(méi)有,下課的時(shí)候總是孤伶伶的坐在座位上,一個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。這種孤獨(dú)的日子持續(xù)了好幾天,有一天她出現(xiàn)了在我面前,邀請(qǐng)我和她一起玩,看著她的笑容我感覺(jué)十分溫暖,我終于擁有了一個(gè)朋友,于是,我們經(jīng)常一起聊天,一起玩,一起學(xué)習(xí)。可是,一件小事使我們友誼出現(xiàn)了裂痕。那一天我像往常一樣下課去找她玩。我見(jiàn)她坐在座位上,就走過(guò)去拍了拍她的肩膀。誰(shuí)知道這一拍,害得她把字寫(xiě)錯(cuò)了,她把筆重重的拍在桌子上,生氣的罵了我好多難聽(tīng)的`話(huà)。同學(xué)們都奇怪的看著我們。我當(dāng)然也不甘示弱,也罵了回去,“叮!鄙险n鈴響了,我回到了自己的座位上。我生氣的想;不就寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字嘛,最多就擦掉重寫(xiě),說(shuō)得好像天塌下來(lái)一樣,我越想越生氣。

  第二天我想去找她玩,可是一種強(qiáng)大的力量制止了我去找她玩的腳步。我們這樣互不理采持續(xù)了一周。終于她耐不住寂寞向我提出了和好并說(shuō)了“對(duì)不起”我說(shuō)我也有不對(duì)的地方,對(duì)不起。我們和好了,甚至比之前感情還要好。

  是的,友誼就像大海上漂著的一只小船,只有足夠堅(jiān)固,才能經(jīng)得住大風(fēng)大浪。

友誼的小船作文4

  友誼是艘小船,當(dāng)你們同乘一艘小船時(shí),你們只有同心協(xié)力,相互為對(duì)方著想,友誼的小船才會(huì)平穩(wěn)。當(dāng)任意一方只考慮到自己而不顧及另一人時(shí),友誼的小船便會(huì)失衡,導(dǎo)致“翻船”。所以只有保持好彼此的關(guān)系友誼的小船才會(huì)一帆風(fēng)順。

  五年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)好朋友,但是我們卻絕交了。因?yàn)槲矣X(jué)得她的脾氣太大,與我不合,也從不顧慮我的感受,這讓我有些煩惱。就在期末考的前一天,我在聊天軟件上跟她說(shuō)了她的性格缺陷希望她改過(guò),不料她異常憤怒,我一氣之下與她絕交了。到了期末考那天,她向我遞了一封和好信,我看完后,原本生氣的內(nèi)心慢慢平靜下來(lái),我選擇了原諒她。仔細(xì)想想或許是自己當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)太過(guò)了,自尊心強(qiáng)的'她怎會(huì)不生氣。后來(lái)我們和好如初,她的脾氣也慢慢變好。

  人的一生離不開(kāi)友誼,但要維護(hù)好友誼卻是不容易的。你要用耐心去培養(yǎng),用熱情去澆灌,用包容去護(hù)理,才能開(kāi)出友誼的花朵。

  這次的事件便讓我懂得了:友誼需要經(jīng)營(yíng),只有一人單方面的付出,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要兩個(gè)人共同的努力,不為個(gè)人利益而是為了整體利益著想,友誼的小船才會(huì)乘風(fēng)破浪,一帆風(fēng)順。

友誼的小船作文5

  伴著上課的鈴聲,我翻開(kāi)課程表一看,哇!這節(jié)課是手工課。

  鈴聲過(guò)后老師用輕快的步伐走進(jìn)教室。發(fā)給我們材料后,便開(kāi)始教我們做小木船。

  在課堂上我費(fèi)了牛勁才做好小木船。課后,我和我的好朋友陳明,把在手工課做好的小木船拿出來(lái)玩?墒顷惷鞑恍⌒陌盐盏男∧敬牧。爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把我的'小木船踩了一腳。我非常生氣!一把奪過(guò)他的小木船使勁一摔,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他的小木船太牢固,我根本沒(méi)有把它摔壞!

  幾個(gè)星期后,我依然沒(méi)有忘記小木船的事。

  學(xué)校正好要開(kāi)展一個(gè)野外七日游活動(dòng),當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地,老師便讓我們自由活動(dòng),我看到陳明穿著一身漂亮的運(yùn)動(dòng)服,我便和同學(xué)們商量好,讓他從“白天鵝”變成“丑小鴨”同學(xué)們都說(shuō)好。

  不一會(huì)我便和陳明說(shuō)要到樹(shù)林玩,陳明很高興以為我不怪他摔我的小木船的事了。

  當(dāng)我把他領(lǐng)到樹(shù)林邊時(shí),那早有我和同學(xué)們埋下的“地理”正等著“敵人”入陣!只聽(tīng)哇的一聲陳明掉進(jìn)我和同學(xué)挖好的泥坑陷阱。陳明從泥坑中爬出來(lái)的時(shí)候成了名副其實(shí)的“丑小鴨”!我和同學(xué)們哈哈大笑。陳明走到小溪邊把身上的泥水洗干凈,笑了笑,依然沒(méi)有生氣,還和我們一起玩!

  我看著他驚呆了!他的度量令我佩服。我的眼眶濕潤(rùn)了。心里想著,陳明,讓那小木船載著我們的友誼前進(jìn)吧!永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!

友誼的小船作文6

  你不過(guò)是生活這本書(shū)中的一段剪影,卻是我最感興趣的那一段,你不過(guò)是空氣中的一絲塵埃,卻是讓我打噴嚏的哪一絲,你不過(guò)是楓林中的一片紅葉,卻是讓我所悅目的一片。

  我們?cè)┝鲗W(xué)校周?chē)拿恳粭l街巷,我們?cè)?jīng)嘗遍小店的垃圾食品,我們也曾舒事論舊,共唱《友誼天長(zhǎng)地久》。臻于完美的是,也毫不差的是,一場(chǎng)友誼并非發(fā)生決裂,也就一代而過(guò)了,我曾記得自己多少愚昧,以自虐來(lái)消釋心中的痛楚,一次次提出荒誕不經(jīng)的“絕一交一”,你始終不以為然,至于不尊重我的“自虐”!一臉茫茫然地對(duì)我,我不以為然地傷害你的人格尊嚴(yán),不過(guò)為了刺激你罷了,你反唇相譏,卻硬護(hù)我的.利處。

  如今我不過(guò)與你不同初中罷了,明知你以手機(jī)為戒,卻大罵你虛偽的連回個(gè)短信都不肯,你依舊是不聞不問(wèn),毫不傷心。今才知你夢(mèng)中竟常有我的容顏。

  九月再見(jiàn),你似乎蒼老了,我不敢相信自己在你年少方剛的臉上看到了滄桑,如此的凄悲。就這樣,看著落葉片片凋落,你未曾開(kāi)口,我也未曾開(kāi)口。前些日我聽(tīng)聞你邀我去觀《天空之城》,那一段長(zhǎng)存于心的記憶,童年的味道。我沒(méi)有去,但我知道你還 沒(méi)遺忘我們,你竭力地將我們的小船拽住,不讓它迷失在重重暴雨險(xiǎn)流中。

  我看著秒針劃出一個(gè)又一個(gè),溪谷的水緩緩流下,我不再掙扎,這不成必然。王一一,昨日我在集市上看到一盆矮小的草和一塊華美的石頭,囊中羞澀的我不知挑選何物,我想你會(huì)要石頭吧。

友誼的小船作文7

  我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)比玩,陳明一不小心將我做的小船摔壞了,看著摔壞的小船,心里好痛,那可是我的智慧和心血呀,爭(zhēng)執(zhí)中,我生氣地推了陳明一把,可他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),又踩了我的`小船一腳,憤怒之下,我一把奪過(guò)他的小木船,高高舉起……

  我剛要摔他的小木船,猛然想到一個(gè)餿主意:要讓他見(jiàn)識(shí)一下自己辛辛苦苦做的小木船漸漸被毀壞的感受,我慢騰騰地把小木船掰成兩半,再惡狠狠地摔在地上,又慢悠悠地踩上兩腳,然后飛快地抓著書(shū)包,頭也不回地走了,留下孤零零的陳明杵在那兒。從此,我倆的友誼破裂了。

  幾個(gè)星期過(guò)去了,我冷靜下來(lái)想了想:小木船是陳明不小心摔壞的,并無(wú)惡意,我卻那么不近人情地惡意報(bào)復(fù),感覺(jué)自己很狹隘,很對(duì)不起好朋友,我心里想著,一定要做個(gè)精致的東西送給他,作為道歉禮物。幾個(gè)月后的一天,在放學(xué)路上,陳明走在前面,我快步地從后面追上他,從褲兜里摸出一只超精致的小木船遞給他:“陳明,對(duì)不起哈,還你一只小木船!标惷飨仁且汇,然后高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝!這是我用橡皮泥做的小船,送給你,再怎么摔都摔不壞了,嘿嘿!

  是啊,怎么摔也摔不壞了。一回到家,我就把陳明送的橡皮泥小船放在書(shū)桌上,覺(jué)得陳明想得真周到,以后每次看到它都會(huì)讓我反思:友誼需要呵護(hù),只有用心保護(hù),友誼的小船才會(huì)像這只橡皮泥船一樣永遠(yuǎn)不會(huì)破碎。

友誼的小船作文8

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,用盡全身力氣狠狠地把小木船砸在地上,看著地上稀爛的小船,我心中一陣爽快,但陳明默默地凝視地上的小木船,良久,他眼睛中起了一層水霧,不一會(huì)兒就溢出了淚珠,他狠狠地擦了一下眼淚,就向教室門(mén)外沖去。

  從那天起,我和陳明的友誼就像小木船一樣支離破碎了,我們見(jiàn)了面也不說(shuō)話(huà),只是用那種從脖子里發(fā)出的“哼”聲和鄙夷的白眼來(lái)回敬對(duì)方。一天、一星期、一個(gè)月,我們倆都互不來(lái)往,我一個(gè)人吃早點(diǎn),一個(gè)人玩,一個(gè)人漫步在操場(chǎng)上,形單影只。漸漸地,我感到了無(wú)比的空虛,那空虛就像蛛網(wǎng)一樣濃稠,一圈圈地繞纏繞在心頭,冥冥之中,我的.腦中一片迷茫。忽然我回想起我和陳明一起玩游戲,一起寫(xiě)作業(yè),一起吐槽別人的日子,那些畫(huà)面像幻燈片一樣閃過(guò)我的腦海,難道就為了一只小木船,我要和我最好的朋友絕交嗎?不,不可以!

  悔恨的我在放學(xué)時(shí)飛奔回家,立刻找出小刀和工具,在臥室里雕刻著我和陳明的友誼,小刀劃傷了我的手,汗水浸濕了我的衣衫,我的手臂酸疼,這些又算的了什么呢?友誼才是最重要的。

  第二天,我拿著連夜雕好的小木船來(lái)到學(xué)校,悄悄把它塞進(jìn)陳明的桌空,中午我一翻桌空,也摸到了那份失而復(fù)得的“友誼”。

  這一次我們友誼的小船再次起航,乘風(fēng)破浪,一直駛向遠(yuǎn)方……

友誼的小船作文9

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它摔壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船……

  我像一匹餓狼盯著食物一樣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的小木船。然后,狠狠地把它摔在了地上,覺(jué)得太便宜他了,又把小木船踩得不堪入目、面且全非,才感到解氣又解恨。

  只見(jiàn)他氣得直跺腳,拳頭緊握著,時(shí)不時(shí)還發(fā)出清脆的響聲。他臉漲得通紅,牙齒互相磨擦,眼睛里更是充滿(mǎn)仇恨。他看著我,就差沒(méi)給我一拳頭了,真是太可怕了。他小心翼翼地拿起粉身碎骨的小木船,回到座位上,想挽救。

  看著他的背影。我冷靜地思考著,是不是我做得有點(diǎn)過(guò)分了?畢竟他也是不小心的,而且我們還是形影不離的伙伴,我是不是傷著他的心了……此時(shí)的.我又自責(zé)又后梅。

  正當(dāng)我懊悔時(shí),我的面前出現(xiàn)了熟悉的身影,是他!陳明!他微笑著真誠(chéng)地向我道歉,并邀我與他一起再去做一個(gè)全新的小木船。我也向他承認(rèn)錯(cuò)誤,并接受了他的道歉。就這樣,我們又一起走進(jìn)了美術(shù)教室……

  兩個(gè)更加有意義的小木船誕生了,我們的友誼也更加深厚。雖然伙伴之間總會(huì)有矛盾,但只要多一些體諒和關(guān)愛(ài),矛盾也就不存在了。

  這件事一直保留在我記憶中。雖然過(guò)去很多年了,但我依舊銘記于心。相信我們友誼的小船將越駛越遠(yuǎn)!

友誼的小船作文10

  “友誼的小船說(shuō)翻就翻!边@句話(huà)可是最近流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。這不,我和我的好朋友馬秀慧去“航行”最近我們遇到了一些“大風(fēng)大浪,”“友誼的小船”就這么翻。

  這天,我們正寫(xiě)著毛筆字,我寫(xiě)完了老師規(guī)定的張數(shù),準(zhǔn)備交給老師批改,結(jié)果坐在我后面的馬秀慧,把毛筆架在筆架上,我剛準(zhǔn)備走出去,一只“黑蝙蝠”立刻飛在了我那件粉紅色的羽絨服,在一旁的同學(xué)告訴我。我十分生氣,對(duì)著他吼道:“你干什么呀!你是故意的吧!”吼完,我怒氣沖沖地交了作業(yè);貋(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)她趴在桌上哭,嘴里還念著:“我不是故意的,對(duì)不起,我不是故意的!拔矣趾莺莸腵瞪了她一眼,一旁的同學(xué)在安慰她。可我卻在座位上生悶氣,心中的怒火久久不能平靜下來(lái)。

  可是,我回到家后,這件事就像一塊石頭一樣,藏在我心底,飯也不怎么吃。媽媽見(jiàn)狀便問(wèn)我怎么了,我把事情一五一十的告訴了她,還給他看了我背上一道劃痕。媽媽意味深長(zhǎng)的說(shuō):“你們這長(zhǎng)久的友情可不能被這小小的污斑給玷污了!

  第二天,我就找到她,并和她合好,她高興得一蹦三尺高。

  這友誼的小船,也難免難免會(huì)遇到風(fēng)浪,雖然翻了,但待到風(fēng)平浪靜時(shí)也很快修復(fù)并揚(yáng)帆起航的嘛!

友誼的小船作文11

  一天,我和朋友小麗一起下五子棋。明明她輸了,可她卻不承認(rèn),還把我的棋子拿出棋盤(pán),把自己的棋子擺成一行五個(gè),說(shuō)我輸了。我很氣憤,她這分明是耍賴(lài)!她卻不承認(rèn),我們就這樣吵了起來(lái)。

  “明明你輸了,還耍賴(lài)!”我沖小麗大叫。

  誰(shuí)知她反駁我:“怎么?就是你輸了!看看,你的棋子都不在棋盤(pán)上!”

  “你,你怎么這么不講理。是你把我的'棋子都拿走的!”我急了。

  “那怎么著?誰(shuí)叫你那么笨的!”小麗還跟我狡辯,“你看著棋子被拿走,也不會(huì)去把它們拿回來(lái)!”

  “我再也不理你了!絕交!”我眼里閃爍著淚花,頭也不回地跑了。

  后來(lái),我很長(zhǎng)時(shí)間不再理小麗,我們的關(guān)系陷入了僵局。雖然,我越想越覺(jué)得不應(yīng)該和她生氣,不就是一盤(pán)棋嗎?輸了就輸唄!但面子還是放不下,和她死撐著。

  有一天,小麗突然找我道歉:“對(duì)不起,那天是我不對(duì),不該耍賴(lài),還罵你笨。你能原諒我嗎?”

  我想也不想就點(diǎn)點(diǎn)頭:“當(dāng)然!其實(shí)我早就原諒你了!”

  我們又成了好朋友,整天形影不離,我覺(jué)得很好笑:好朋友可以因?yàn)橐槐P(pán)棋而絕交,后來(lái)又自動(dòng)和好。難道友誼如此脆弱?也真應(yīng)了一句老話(huà):友誼的小船,說(shuō)翻就翻。但我覺(jué)得,如果你能駕馭好這條小船,它就可以帶你乘風(fēng)破浪。

  抬頭看看,因?yàn)橛辛伺笥,天是那么的藍(lán),云是那么的白。

友誼的小船作文12

  我最好的朋友是“王伊揚(yáng)”,我倆每天都形影不離。

  可是這一天,我們突然吵架了。原因是昨天她的生日,而我因?yàn)橛惺聟s沒(méi)有去,她很傷心,說(shuō)我是不是把她的生日給忘了。

  我著急地對(duì)王伊揚(yáng)道歉:“對(duì)不起,那天我很忙,因?yàn)槲业?媽媽生病了!”

  “我們不是最好的朋友嗎?”王伊揚(yáng)生氣地把頭一扭,眼睛一閉地說(shuō)。

  “但我媽媽生病了!”我解釋道。

  “就因?yàn)槟銒寢屔×,就可以不為我慶祝生日了嗎!”王伊揚(yáng)很生氣也很委屈地說(shuō)。

  “可我已經(jīng)跟你道過(guò)歉了!”我看她不理解就不耐煩地說(shuō)。

  “道歉有什么用!”王伊揚(yáng)不依不饒。

  我覺(jué)得她有些不可理喻,就不想和她說(shuō)了。面無(wú)表情的看著她那得理不饒人的樣子,把頭一扭,眼睛一閉,沒(méi)想到我們不約而同從嘴里發(fā)聲:“哼!”

  “我再也不和你玩了!”我丟下這句話(huà)跑開(kāi)了。

  接下來(lái)的幾天,我們都互相不理采對(duì)方,可余光總會(huì)找尋她的身影,我知道她也一定和我一樣,感覺(jué)好別扭,想想就是一個(gè)芝麻大小的事,想和解就舍不下這面子,可是是我先說(shuō)不和她玩的,就先這樣吧。

  這天我在教室外面的陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景,看到了天空中飄看一朵五彩的云朵,情不自禁地習(xí)慣的拍了拍隔我不遠(yuǎn)站著的王伊揚(yáng)的肩說(shuō):“你快看!那個(gè)!”她趕緊把頭扭過(guò)來(lái)順著我的手看去并笑了。就這樣,我倆又和好如初了。

  通過(guò)這件事,我明白了待人要寬厚,要珍惜友情。友誼的小船要勇往直前。

友誼的小船作文13

  “呼呼呼”一陣陣春風(fēng)吹過(guò)草地,小花和小草都探出頭來(lái)看看這嶄新的世界,傾聽(tīng)小河動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

  小雞黃黃正在草地上悠閑地散著步。突然,一只五彩繽紛的蝴蝶從黃黃頭上飛過(guò),黃黃一下就被它吸引了,說(shuō):“小蝴蝶,你別飛走呀!我要和你交朋友!”

  小蝴蝶被黃黃的`叫聲嚇到了,“倏”地一下飛遠(yuǎn)了。黃黃驚訝地望著小河對(duì)岸的小蝴蝶,差點(diǎn)兒也跟著跑進(jìn)小河里。黃黃想:我怎么才能捉住小蝴蝶呢?

  正好小烏龜可可在河里游泳,它友好地問(wèn):“黃黃,你怎么啦?怎么愁眉苦臉的?”黃黃說(shuō):“我想過(guò)河,去捉住那只小蝴蝶。”小烏龜說(shuō):“你到我背上來(lái),我把你馱過(guò)去。”小雞黃黃開(kāi)心地爬到可可背上,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)了河,可可真像一艘快艇呢!黃黃感激地對(duì)可可說(shuō):“謝謝你,我們交個(gè)朋友吧!你以后有什么問(wèn)題,就叫一聲‘黃黃’,我就來(lái)幫助你!”小烏龜可可笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)事,助人為快樂(lè)之本。以后有需要你也盡管叫我!”

  從此,黃黃和可可成了一對(duì)友好的朋友,它們有福同享,有難同當(dāng),關(guān)系可好了!

友誼的小船作文14

  今天上午第四節(jié)課時(shí),我跟我的好朋友江舒揚(yáng)吵架了。

  事情是這樣的:我和其他同學(xué)在跳皮筋的時(shí)候,江舒揚(yáng)想要加入一起玩兒,可人員已經(jīng)滿(mǎn)了,所以我們就沒(méi)同意。于是他就故意過(guò)來(lái)?yè)v亂,我很生氣地把她趕走了。她憤憤地離開(kāi)了,還補(bǔ)踩了我一腳。

  看到友誼的小船說(shuō)翻就翻了,我心里覺(jué)得很不是滋味兒,回到家后便把這件事詳細(xì)地告訴了媽媽。媽媽很輕松地說(shuō):“那你們加她一個(gè)不就得了嗎?”

  “可是我們?nèi)藛T已經(jīng)滿(mǎn)了!”我委屈地解釋道。

  “那你就去跟她道個(gè)歉,不就能和好了嗎?”媽媽補(bǔ)充說(shuō)。

  “哼!為什么是我去道歉?她還踩了我一腳呢!”看到媽媽一點(diǎn)都不安慰我,還站在她的`立場(chǎng)說(shuō)話(huà),我生氣地回到了自己房間。

  我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),左思右想,不知不覺(jué)竟然睡著了。我還做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)見(jiàn)江舒揚(yáng)一見(jiàn)到我就頭也不回地跑了,再也不跟我玩兒了……驚得我突然醒來(lái),心想:我還是主動(dòng)去求和吧。

  第二天一早,我就找到江舒揚(yáng),跟她說(shuō)明了情況,并向她道了歉,她也向我道了歉,就像老師說(shuō)的“退一步海闊天空!”,最后我們終于重歸于好了,友誼的小船又將揚(yáng)帆起航!

友誼的小船作文15

  我讀3年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)人她叫夏玉婷,她和我長(zhǎng)得非常像無(wú)論是臉還是頭發(fā)都頗有幾分相似,就連握筆的姿勢(shì)也不相上下,我們成為了很要好的朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,我又把她踩壞了,我和她都非常生氣“哼,我才不理你呢!”夏玉婷一邊哭,一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家!斑@是我的錯(cuò)么?”我想,“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。

  我的氣慢慢地消了,想到夏玉婷一邊哭,一邊抹眼淚我心里悔恨極了。我拿著夏玉婷的小木船,幫她把摔壞的`地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先,可是有什么比友誼更重要的呢?夏玉婷的小木船許多地方都被我,精心加了工,看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知,夏玉婷也在那里,更讓我吃驚的是——夏玉婷手里的那只小木船!夏玉婷的眼光和我相遇,我頓時(shí)不知所措。她走到我面前,說(shuō):“看,這是你的小木船,我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤,?duì)不起……”

  不!沒(méi)有,”我打斷他的話(huà),“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船,我們還是好朋友,對(duì)嗎?”我邊說(shuō),邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿(mǎn)了淚水:“我們,和這兩艘船一樣,是嗎?我們永遠(yuǎn)都是好朋友”

  這兩只小木船,是我們友誼的見(jiàn)證,它們不但為我和陳明架起了友誼之橋,還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心!

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