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同學(xué)的友誼作文

時(shí)間:2023-10-03 13:01:21 友誼作文 我要投稿

[熱門]同學(xué)的友誼作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的同學(xué)的友誼作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱門]同學(xué)的友誼作文10篇

同學(xué)的友誼作文 篇1

  從上學(xué)的第一天的語(yǔ)文課上,我的語(yǔ)文老師就告訴我們:“學(xué)習(xí)語(yǔ)文,要會(huì)說(shuō)普通話,用好標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言文字。普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感,給人一種無(wú)窮的享受”。

  我聽(tīng)后感到非常神奇,從此,我記住了老師的話:“你們一定要學(xué)好漢語(yǔ)拼音,這是說(shuō)好普通話的關(guān)鍵!庇谑,每節(jié)語(yǔ)文課上我都認(rèn)真學(xué)習(xí),課上積極發(fā)言,我得到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng),在大家的贊揚(yáng)聲中,我就更喜歡學(xué)語(yǔ)文了。就因?yàn)槲蚁矚g說(shuō)普通話,我的讀音標(biāo)準(zhǔn),我還與同學(xué)增進(jìn)了友誼。

  記得在四年級(jí)的第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的`第一天,呂老師領(lǐng)著張明走進(jìn)教室,呂老師介紹張明是剛剛轉(zhuǎn)到我們班的新成員,呂老師請(qǐng)張明作自我介紹,張明剛開(kāi)口說(shuō)自己的名字,就引來(lái)全班同學(xué)的捧腹大笑,原來(lái)張明剛從山東曲阜的一個(gè)小學(xué)轉(zhuǎn)到我們這里來(lái),濃重的山東口音引來(lái)了大家對(duì)他的嘲笑,我看到張明羞紅的臉就站起來(lái)對(duì)大家說(shuō),請(qǐng)同學(xué)們不要嘲笑別人,你們知道曲阜是我國(guó)哪位圣人的故鄉(xiāng)嗎?張明聽(tīng)后,又用帶著濃重的山東口音很鄭重地說(shuō):“俺們曲阜是大圣人孔子的故鄉(xiāng)!闭f(shuō)到這,張明挺起了胸膛,感到很是自豪。這時(shí),呂老師用手扶著張明的肩膀說(shuō):“張明是一位活潑、性格開(kāi)朗的同學(xué),只是不能說(shuō)普通話,我們大家要多幫助他好不好?”我們都說(shuō)好。我站起來(lái)說(shuō):“呂老師,您讓我和張明坐在一起吧,我愿意幫助他!睆拇耍液蛷埫鞒闪送?吹剿险n很少發(fā)言,他小聲告訴我,他怕招來(lái)同學(xué)們的嘲笑。我聽(tīng)后,很是為他著急,為他的不快樂(lè)擔(dān)心,我想幫助他,他又害怕讀課文,這時(shí),我想起了一年級(jí)語(yǔ)文老師的話:“你們一定要學(xué)好漢語(yǔ)拼音,這是說(shuō)好普通話的關(guān)鍵!睂(duì),就從拼音入手,我讓媽媽找來(lái)一本一年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū),我們倆課下就開(kāi)始讀拼音,每天我就像老師一樣認(rèn)真地教張明每個(gè)字母的發(fā)音,遇到他的地方方言很難糾正時(shí),我就在放學(xué)后,把他帶到我家?guī)椭。?jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間,張明的普通話大有進(jìn)步,他變得開(kāi)朗起來(lái),再也沒(méi)有同學(xué)笑話他了,當(dāng)老師在課上聽(tīng)到他用標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答問(wèn)題時(shí),老師驚喜極了,夸贊他的進(jìn)步真大,聽(tīng)到他受到表?yè)P(yáng),我心里高興極了。同時(shí)也為張明的進(jìn)步感到高興,心里像吃了蜜一樣甜。從此,我們倆的友誼就更深了。

  學(xué)好普通話,使我感受到了讀書(shū)的快樂(lè),讓我與同學(xué)增進(jìn)友誼,真想不到一年級(jí)時(shí),天天讀a、o、e,對(duì)我后來(lái)學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義呀!

同學(xué)的友誼作文 篇2

  有一次課間休息時(shí),我和同學(xué)正在說(shuō)話,就聽(tīng)見(jiàn)強(qiáng) 佳欣在四處追問(wèn),有誰(shuí)撿到他的鉛筆了。同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有。突然他看見(jiàn)了我文具盒中的鉛筆,就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“朱祺琛,你干嘛拿我的鉛筆?”我愣了一下,“誰(shuí) 那你的鉛筆了,我和胡珂一直在這兒聊天呢,什么時(shí)候拿你鉛筆了?對(duì)吧,胡珂?”我說(shuō)。

  “嗯”。胡珂說(shuō)道。

  我問(wèn)強(qiáng)佳欣:“你有什么證據(jù)說(shuō)是我拿的?”

  強(qiáng)佳欣說(shuō):“我的鉛筆上的漆掉了一小塊,你這只不是也掉了嗎?”

  我說(shuō):“ 拜托!我掉的是一大塊,不信你看?”

  “不,一定是你又把鉛筆上的漆摳掉了一些!睆(qiáng)佳欣說(shuō)。

  這時(shí),我同桌徐文龍來(lái)了,我對(duì)他說(shuō):“徐文龍,這支鉛筆是不是強(qiáng)佳欣的?”

  “不是,這筆你都用了好長(zhǎng)時(shí)間了。”徐文龍說(shuō)。

  “看見(jiàn)沒(méi),有當(dāng)事證人!

  他也沒(méi)有向我道歉,轉(zhuǎn)身就走了。

  回到家后,我越想越生氣,這時(shí)媽媽回來(lái)了,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。媽媽說(shuō):“人家丟了鉛筆,沒(méi)有東西用,肯定很著急。所以,態(tài)度不好是可以理解的`。不能就因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事影響了你們之間的友誼!

同學(xué)的友誼作文 篇3

  友誼是成功是朋友臉上的微笑和“再接再厲“的鼓勵(lì)聲;友誼是失敗時(shí)朋友臉上的著急和“你一定能成功“的支持眼神;友誼是憂傷時(shí)朋友臉上的焦慮和“要開(kāi)心哦“的撫慰聲.

  友誼是誤入歧途時(shí)的指明燈;是失敗時(shí)的慰藉;是焦渴時(shí)的甘泉;是泥濘中的援手.如果沒(méi)有友誼,我將寸步難移.

  在四年級(jí)的時(shí)候,我擁有一條手鏈,我整天佩戴著它,它成了我生命中的一部分。在我需要幫助的時(shí)候,它伸出雙手給予幫助;在我因成績(jī)優(yōu)秀而自滿的時(shí)候,它發(fā)出了警告的`聲音。從此我便知道:友誼是我賴以生存的條件。本來(lái)以為我會(huì)永遠(yuǎn)地?fù)碛羞@條友誼手鏈,但在六年級(jí)的時(shí)候因別人的閑語(yǔ)而搗裂了它。友誼手鏈斷了,我整天沉浸在悲傷的氣氛中。沒(méi)想到,友誼手鏈竟然這么不堪一擊,這又使我明白了友誼要用真情去播種,用熱情去澆灌,用理解去護(hù)理,才能閃爍出最絢爛的光芒。

  升中考快到了,我沒(méi)了友誼手鏈的鼓勵(lì)聲和支持眼神,成績(jī)一定會(huì)一落千丈的。我不該再感到悲傷,我要去重新尋找一條真正屬于我的友誼手鏈。最后,是小瑜使我在升中考時(shí)取得好成績(jī)。我要吸取上一次的教訓(xùn):要彼此地真心、信任,才會(huì)讓友誼天長(zhǎng)地久。

  友誼手鏈,我的生命鏈,沒(méi)了你,我的人生路將怎么走下去?

同學(xué)的友誼作文 篇4

  我有一個(gè)非常要好的朋友,我和他做了許多事。

  有一次,我在上廁所回來(lái)的路上,摔了一下。這是我的好朋友王吉含走過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái),他面帶微笑的.說(shuō):“趙佳碩沒(méi)事吧?”我說(shuō):“男子漢大丈夫流血不流淚。只不過(guò)扭了腳而已。”我便起來(lái),一瘸一拐的走起來(lái)。他說(shuō):“還說(shuō)沒(méi)事!彼斐鍪直郏f(shuō):“來(lái)吧!”我的手便搭在他的肩膀上,一直到了教室。

  這就是我和王吉含的友誼。

  友誼

  現(xiàn) 趙佳碩

  困難重重有奇人,

  友誼珍貴奇無(wú)比。

  今日他在幫人忙,

  明日有人幫助他。

同學(xué)的友誼作文 篇5

  讓我們一起銘記那些曾經(jīng)共度過(guò)的冗長(zhǎng)的或須臾的,明媚的或憂傷的時(shí)光,彼此累積,化為不朽,那我們的友誼將天長(zhǎng)地久。——題記

  朋友,你就像是我夜里的星光,靜靜陪我學(xué)習(xí)的時(shí)光;朋友,你就像是我清晨里的陽(yáng)光,在我迷惘時(shí)陪我找前進(jìn)的方向;朋友,你就像是干凈的月光,為我的生活灑下一地璀璨。我親愛(ài)的朋友們,因?yàn)橛心銈,使我花季年華中無(wú)數(shù)難以排遣的日子化為青春最美好的歸宿,是你們成為了我青春歲月里最美的驕傲。

  陽(yáng)光搖曳著,我與知己們躺在草坪上,看白云朵朵,我們哼著很動(dòng)聽(tīng)的歌兒,贊嘆著我們的.友誼,回憶著美好的不朽的回憶。

  曾記否?……

  不再需要什么曾記否,我們之間的每一點(diǎn)一滴,我都深深記得。

  夏日我們?cè)窒酄孔哌M(jìn)林蔭小路,時(shí)而低聲細(xì)語(yǔ),時(shí)而高聲大笑,無(wú)論挫折還是坎坷,都在這不朽的友情訴說(shuō)中煙消云散,留下的只有對(duì)未來(lái)美好的憧憬;不開(kāi)心時(shí),是朋友們?cè)谖业纳磉吪惆橹,講一個(gè)個(gè)笑話,唱一首首歌謠,在我的心靈里射入一縷縷的陽(yáng)光;生病時(shí),是朋友們打來(lái)一通通慰問(wèn)電話,一句句安慰我的話語(yǔ),讓病痛遠(yuǎn)去,勝過(guò)良藥……摯友們,感謝你們的陪伴,這份友情我將藏于心底。

  一路走過(guò),難忘的記憶,純真的友情,金色的花季年華,讓這些都化為不朽,藏于名為“青春”的相冊(cè)里,縱然年屆耄耋也能童心不泯。讓這不朽的記憶、不朽的友情陪我們長(zhǎng)大,多年后我們依然能在黑夜中分享回憶,在告別時(shí)分享祝福,在天涯時(shí)分享邊界。

  然后,請(qǐng)?jiān)试S我在這本相冊(cè)寫(xiě)下一句不朽的話:“朋友們,遇見(jiàn)你們是我最美麗的意外!”

同學(xué)的友誼作文 篇6

  丁一笑,這個(gè)同窗六年的同學(xué),我們之間每天都在上演著真摯的友情。

  要說(shuō)起丁一笑此人,身上的閃光點(diǎn)簡(jiǎn)直就是光芒蔽日,好像他是一塊磁鐵把閃光點(diǎn)都吸了一身一樣。你看他個(gè)子不高,但雙目炯炯有神,銳利的能讓被他狠狠盯著的人心虛膽寒。前一段時(shí)間,我和丁一笑都被女生追趕。我倆真是撒腿如飛,就像被老虎追著的兔子一樣。只見(jiàn)丁一笑腳尖點(diǎn)地,一蹦就幾米遠(yuǎn)。因此,我們這一對(duì)“亡命之徒”沒(méi)有被身后大喊的女生給捉住。哪知道,狡詐的女生竟然前后夾擊,突然從我們的前方?jīng)_過(guò)來(lái)。再往右,又有一位女生微笑著走來(lái)。不過(guò)我倒是覺(jué)得陰森森的。

  只好往左了,再一看,我的腦門離墻壁只有幾厘米遠(yuǎn)!斑@難道就是傳說(shuō)中的十面埋伏,我算是服了。如來(lái)佛祖救救我,事后我給你一根棒棒糖吃!”但是,此刻真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈。正當(dāng)我感到苦海無(wú)邊之時(shí),丁一笑用自己那燃燒著怒火的目光盯著女生。女生們剛開(kāi)始毫不在意,還在逼近。但過(guò)了一會(huì)兒,就都受不了了,全部奪路而逃,使我們免受皮肉之苦。

  和我很“臭味相投”的'一點(diǎn)就是我們都喜歡梅肉。沒(méi)辦法,就是喜歡吃,喜歡這酸酸甜甜令人精神振奮、身心愉悅的味道。不過(guò)他的嘴總是能令人怒火中燒,作為“死黨”的我也是對(duì)此憤怒不已。話說(shuō)這天他居然再次用暗喻來(lái)取笑我,說(shuō)什么“二鍋頭”、“杜康酒”。我真是怒從心中起,惡向膽邊生,眼睛一轉(zhuǎn)就想到了一個(gè)好主意!叭硕际菗醪蛔∶朗车恼T惑的,看我的!蔽谊庪U(xiǎn)狡詐的一笑,可憐的丁一笑,已經(jīng)不知道有人在暗中算計(jì)他了……

  我跑回教室,從書(shū)包中取出剛買的一包話梅。假裝無(wú)意地走到丁一笑面前,開(kāi)始吃話梅。我拿出一小塊來(lái),放到嘴里品嘗了半天,然后咂咂嘴,開(kāi)始贊美道:“啊,真是好吃啊。令人垂涎三尺,太美味了!”“趕緊給我點(diǎn)!倍∫恍α⒖陶f(shuō)道,還是受不了美食的誘惑!鞍。粤酥笱膊凰崃,背也不痛了。渾身簡(jiǎn)直有用不完的力氣,呼吸也通暢了……”正當(dāng)我贊美話梅,都準(zhǔn)備寫(xiě)出一篇《梅頌》了。丁一笑趁機(jī)接了一句:“心臟也不跳了!”“對(duì)啊。”正在贊美的我沒(méi)聽(tīng)清,等過(guò)了一會(huì)兒想明白,真是惱怒無(wú)比。哎,這家伙。

  丁一笑那超人的速度和巨大的嗓門為他贏得了體育委員這個(gè)官職。并且,他還是班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng),集萬(wàn)官于一身的他,宛如皇帝駕前大權(quán)在握的重臣,可惜掌握不了生殺大權(quán)。不過(guò),這還是讓我們這些“白人”羨慕不已,真是羨慕嫉妒恨啊。這家伙總是那么開(kāi)朗,而且比公雞起得還早。一到學(xué)校,你就能看到那張幾乎永遠(yuǎn)笑著的大笑臉。別看他平時(shí)笑得歡,跟大家說(shuō)個(gè)小秘密,他可是很喜歡哭的哦。

  別看他平時(shí)很“招人厭”,但在關(guān)鍵時(shí)刻,他還是會(huì)挺身而出。這天我的車鏈掉了,碰巧“修車大將”于銘岱不在,只有我和丁一笑。我真是郁悶啊,這回可慘了,只好推車回家。誰(shuí)知道丁一笑同學(xué)雖然不會(huì)修車,但腦瓜轉(zhuǎn)得快,立刻想出了一個(gè)好主意——去修車鋪。修車鋪修一次車鏈只需要一元錢,丁一笑看我囊中羞澀,就又給了我一元錢!斑@才夠朋友啊!”我心中暗想,“這個(gè)‘損’友也有其好的一面么!

  盡管我們之間有過(guò)不愉快,而且這個(gè)朋友也有點(diǎn)“損”,但我們卻還是天天愉快的在一起。這就是友情吧。

同學(xué)的友誼作文 篇7


  我的同學(xué)是一個(gè)非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永遠(yuǎn)別想了解他。

  它的個(gè)子不算高,也不矮,長(zhǎng)得很標(biāo)準(zhǔn),析白的皮膚,南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛,似乎在想著什么。

  他的學(xué)習(xí)比較好,因?yàn)樗俏覀儼嗲叭蔚膶W(xué)習(xí)委員,每每的看見(jiàn)他,他總會(huì)寫(xiě)著作業(yè),或者是發(fā)呆,任何人都不知道他在想著什么。他那么不被別人注意,他性格內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,也不會(huì)交往。他只有我一個(gè)朋友,不愛(ài)獻(xiàn)慧自己,更不會(huì)自喻勉強(qiáng)。他每次考試,總能取得好成績(jī),而別人向他祝賀時(shí),他就會(huì)向他人咧嘴勉強(qiáng)地一笑,接著就消失在人群中了。

  他酷愛(ài)看武俠小說(shuō),每天都會(huì)給我說(shuō)一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事,并且還要用樹(shù)立的武功招試和我“過(guò)招”。雖然那些三角貓的功夫只不過(guò)是半斤八兩,但是你瞧他那認(rèn)真的勁,和出拳的動(dòng)作,還真象一個(gè)少年游俠。

  每次上體育課的時(shí)候,他總是一個(gè)人孤獨(dú)的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠,誰(shuí)也不知道他在干什么,甚至有的時(shí)候,我——他最要好的`朋友,也不知道他在干什么。

  他是別人開(kāi)玩笑的對(duì)象,就是因?yàn)樗钠つw白,而且說(shuō)話聲音像女生,別人都叫他“娘娘婆”。

  可不知道為什么,他變了,學(xué)習(xí)下降了,學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了。我們的友誼也開(kāi)始變質(zhì)了,以前我們總是開(kāi)個(gè)玩笑,對(duì)方都不計(jì)仇?伤F(xiàn)在,變得小肚雞腸了,心胸狹窄了,哎……為什么會(huì)這樣?

  但愿我們的友誼地久天長(zhǎng),但愿他的成績(jī)永遠(yuǎn)冒尖。

  

同學(xué)的友誼作文 篇8

  過(guò)去,我一直生活在自己的世界中,把自己與外面的世界隔開(kāi)。所以內(nèi)心的自卑感油然而生?傆X(jué)得周圍都是黑暗,將我重重包圍,差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái),內(nèi)心會(huì)感到莫名的寂寞和孤獨(dú)。

  直到有一天,我進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境,遇到一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,她的臉上總是洋溢著自信的笑容。水靈靈的大眼睛,總是一閃一閃地,小巧玲瓏的鼻子。多可愛(ài)的女孩啊,我獨(dú)自一人坐在一棵老樹(shù)下,感嘆道:我要是有她一半的自信就好了。低著頭深沉地思索著。 “嘿,你在想什么?”突然有一雙手有力地拍在我的肩膀上。我嚇了一跳,回過(guò)頭,看到了她,一愣,然后尷尬地笑了笑?吹剿{(diào)皮的神情,忽然覺(jué)得自己和她是兩個(gè)不同世界的人。于是一堵墻悄悄地從我心底冒出來(lái)。

  “別這么多愁善感嘛,跟我做個(gè)朋友,可好?”她友好地伸出雙手,眼睛里充滿了期待。我猶豫了一會(huì)兒,慢慢地把手提起,她閃電般抓起了我的手,然后哈哈大笑:“哈哈,你肯跟我做朋友了,對(duì)吧,太好了,總有一天,你會(huì)被我?guī)牡?。”她神秘的一笑,便拉起我奔跑。其實(shí),奔跑的感覺(jué)不錯(cuò)啊,以前覺(jué)得雙腿有千斤重,而現(xiàn)在卻如羽毛般輕,是我的錯(cuò)覺(jué)么?不,應(yīng)該不是,只是因?yàn)槲业纳磉叾嗔艘粋(gè)人陪伴,多了一個(gè)朋友…… 日復(fù)一日,我和她漸漸地親密起來(lái),成了形影不離的好朋友。似乎被她的情緒感染了,我漸漸地放開(kāi)了自己,讓自己在微風(fēng)中奔跑,在陽(yáng)光下沐浴,在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

  以前,似乎被一件小事常常弄得不知所措,于是眼睛里出現(xiàn)了憂郁和恐慌,便開(kāi)始猶豫,開(kāi)始懷疑,開(kāi)始逃避,開(kāi)始把自己編織在夢(mèng)里,F(xiàn)在,夢(mèng)醒了,感覺(jué)就是不一樣,是她,讓我擁有了一份純真的友誼,擁有了美好的回憶,讓我明白了人生的真諦,讓我懂得了快樂(lè)在于自己!

同學(xué)的友誼作文 篇9

  在我的生命中有一個(gè)人深深地影響我,每當(dāng)我沮喪難過(guò)時(shí),你是我的開(kāi)心果;每當(dāng)我遇到瓶頸時(shí),你是我的小老師,指引我往出口的方向,你為付出了滿滿的“愛(ài)”與“關(guān)懷”,使我不再害怕、不再孤單、也不受冷落。

  當(dāng)我心中畫(huà)滿“問(wèn)號(hào)”時(shí),你是我的小天使,一直伴在我身邊為我解答;是你,讓流浪者有了一個(gè)溫暖的“家”;是你,讓迷茫于大海的小船上了岸;還好有你,讓在無(wú)底洞的人有了光、有了希望。因?yàn)槟悖涞恼菩淖兊貌辉倏仗;因(yàn)槟悖炜帐骤、繽紛,就是你,讓我的心不再黑暗。

  如果沒(méi)有你,誰(shuí)在角落里,點(diǎn)亮了希望之燭?誰(shuí)在黑暗中,挑起了贊美的琴弦?如果沒(méi)有你,放學(xué)時(shí),就無(wú)人伴著我回家,一起看書(shū)、一起玩樂(lè)。還記得我們從幼兒園時(shí)就相遇了,到了小學(xué)三年級(jí)就不舍得分開(kāi)了,隨然不同班級(jí),但我們已經(jīng)可以“心電感應(yīng)”,只到對(duì)方在做什么了。

  在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)老師要分組出游,這時(shí),我心中早有人選,那就是你!出游時(shí),突然停電了,一片漆黑,你突然拿出手電筒,并找到了其他同學(xué),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有你,真好!

  “天地間的和諧,就在于人與人之間彼此的感恩!敝x謝你,陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)歲月,在我的生命中,你有崇高的.地位,有句話是這么說(shuō):“感激與內(nèi)心的平安是攜手同行的!敝x謝你,讓我找到了我的真面目。有你,真好!

同學(xué)的友誼作文 篇10

  開(kāi)小鎮(zhèn)已有十幾年了。收到同學(xué)聚會(huì)邀請(qǐng)函的那一刻我非常激動(dòng)。分別十幾年了曾是一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子,曾是一群天真活潑的學(xué)生,曾是一群熱血沸騰的青年。面對(duì)人生的答卷我們不疲憊不猶豫不徘徊,為了理想,為了收獲我們沒(méi)有遲疑勇敢的啟航十幾年來(lái)同學(xué)們都在各自的崗位上奮斗。

  懷著激動(dòng)的心情。約定的`那天我早早就出發(fā)了。當(dāng)晚我們?cè)阪?zhèn)里的一個(gè)賓館就餐,所有的同學(xué)和我們的班主任以及科任老師到齊了,一張張稚嫩青春的臉龐不見(jiàn)了。一個(gè)個(gè)老是沒(méi)有主見(jiàn),拿不定主義的身影不見(jiàn)了。

  呈現(xiàn)在眼前的是一張張成熟而又充滿活力的臉龐。一個(gè)個(gè)健壯而又自信的身影。這些已為人父為人母的女士男士們個(gè)個(gè)做事都是老連能干。幾杯下肚,我們的話題多起來(lái)了。最讓我們不能忘記都是學(xué)生時(shí)代。曾經(jīng)的年少輕狂。我們也給老師添了不少麻煩,可是就是那些讓老師疼痛的同學(xué),這次就給老師帶來(lái)喜慶,在事業(yè)有成的今天。卻是當(dāng)年讓老師疼痛的同學(xué),有的成立了自己的大公司,有的在大公司里也出人頭地,我們也不讓大家失望,個(gè)個(gè)都有豐收的果實(shí)。

  就餐玩畢,大家又唱又跳,把大家的心帶回到十幾年前。同學(xué)A把【同桌的你】獻(xiàn)給同學(xué)B,同學(xué)C又把【濤聲依就】獻(xiàn)給了同學(xué)D。舞池里大家踏了一曲又一曲,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛給我們忘了我們已是成家立業(yè)的人。第二天我們走訪了母校,許多同學(xué)還給母校捐款。十幾年了,母校也變化了很多,又添了兩棟宿舍樓,我們還在母校里留下聚會(huì)的身影。傍晚我們依依不舍的分別,為了事業(yè)我們不得不等待來(lái)年的約定。

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