(通用)寫友誼的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫友誼的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫友誼的作文 篇1

　　有人說：友誼是純潔的，是透明的，是五彩斑斕的。也有人說：友誼如一杯濃濃的咖啡，有點(diǎn)苦澀但卻耐人回味。

　　“朋友”二字難得，與每一個人相識、相處后，我們成為朋友，即使普通，可是我們?nèi)匀皇桥笥�，會互相幫助，互相支持，互相鼓勵�?/p>

　　“好朋友”三個字珍貴，它是不同于普通朋友的，好朋友之間更加信任，“相信”是好朋友的籌碼，因為我們相信，我們依賴，我們有那么多的共同處，微笑著都會感覺到微風(fēng)吹拂在對方臉上，友誼的世界不會有虛假與假裝。

　　“知心朋友”少之甚少，最初的相識，是隨著大家的認(rèn)識而認(rèn)識，當(dāng)相處的時間越長，友情自然愈濃，彼此了解越多，那并不是說單單的是“朋友”抑或是“好朋友”了，我把它定義為知己用愛、用心、用情、用信賴、用真情所醞釀的友誼，是無堅不摧的。

　　當(dāng)今社會中，成年人則重視金錢，他們認(rèn)為只有錢可以買來一切的事物，但是錢可以買到禮物，但不一定能買到友誼。

　　在一些中學(xué)生的眼里，他們過于重視友誼，對友誼產(chǎn)生了不同的認(rèn)識。他們認(rèn)為友誼是講哥們義氣，有福同享，有難同當(dāng)。有的'則互相包僻，一起騙家長。老師在外面和一些不良少年出入不良場所。這就是他們所謂的友誼嗎？

　　友誼如一陣輕輕吹著的風(fēng)，好清新，好清新，那是世間最純的，是世間最美的，是世間最亮的！當(dāng)你擁有時，請你珍惜，別錯過了，那樣的話，留下的，也只有你的后悔與自責(zé)。也不要等待友誼的到來，那是徒然的，時間是寶貴的，在這如風(fēng)的日子了，快去尋求那如風(fēng)的友誼吧！

寫友誼的作文 篇2

　　在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長就必須是完美的，是優(yōu)秀的�？墒乾F(xiàn)實生活中的我卻并不是完美無暇的。我愛鬧也愛玩，可能是因為這一“特長”而被選做當(dāng)班長，同時同學(xué)們也推選了另一個班長——秦陽陽。說實話我對她并不了解，上小學(xué)時也沒有說過話，我們之間沒有任何友誼做基礎(chǔ)，于是一班二長的日子就開始了，不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。

　　起初的我并不在乎同學(xué)間的議論，慢慢的可能是因為嫉妒心的作用，我越來越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我，我也會和她比，比任何事。

　　其實早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時，我就想辭去班長一職，因為我覺得我不配，可是老師駁回了我的請求還和我說了這樣的一句話：“既然你選擇了當(dāng)，那么你就得做好它不是嗎？既然你為這個班付出了你的心血，那為什么不繼續(xù)下去呢？既然你熱愛這份工作，那你為什么還要放棄？這樣做你認(rèn)為你對得起任何一個人嗎？”老師的這句話深深的印在我的心底，從那以后我便暗暗發(fā)誓：不管明天將會有怎樣的困難，我都不會放棄七年二班！不會放棄所有的同學(xué)！我為我的誓言而默默的.努力著，默默忍受著發(fā)生的所有的一切！

　　直到有一天，她很鄭重的和我說了一句話，她說她想改變，她想和我做朋友和我一起管理好這個班，我也很高興�？墒鞘虑榭偸悄敲床槐M如人意，正當(dāng)我們要做好朋友的時候，我和她的朋友同時也是我曾經(jīng)的朋友有了一些矛盾，我和她不說話，她也不讓其他人和我說話。在這種狀況下，我原本認(rèn)為這一份美好的友誼就此結(jié)束了，可是她竟然不顧朋友的反對繼續(xù)和我這個人人都討厭的人做朋友，這次的突發(fā)事件不但沒有減少，反而更進(jìn)一步！

　　說實話，上了中學(xué)之后，因為我的兩個最好的朋友都考上了華辰，所以我很孤單，我很渴望能再交到一個像秀萍，雅寧那樣真心對我好的人，直到現(xiàn)在我找到了，她就是——秦陽。

　　她是一個不愛說話的人而我卻恰恰相反，她是那么柔弱，可是她說出的每一句話都是那么鏗鏘有力，她是那么善良，那么美麗，她從來沒有在意過誰正誰副，我無法用我匱乏的語言來形容她。

　　總而言之，我們就這樣在不經(jīng)意間慢慢積累，或許友情就是這樣，它不同于所有的情，就是這樣的簡簡單單！

寫友誼的作文 篇3

　　大手拉小手，那是母愛；小手拉小手，那是友誼。友誼，不只是外在的親密，更是內(nèi)在的互融。

　　不知道什么時候才能等到那份無瑕純真的友誼，懵懂的我開始尋找屬于我的知心朋友——她。

　　她個子小巧，我女中姚明；她體育白癡，我市運(yùn)健將。記得那是在一節(jié)體育課上，她跑步龜速，兩圈下來我快套了她一圈。跟著她，感覺她的視線慢慢牽引著我的視線，我竟放慢了腳步。她不小心摔了一跤，出于情不自禁，我快步跑過去扶她。她抬頭看了我一眼，對我笑了一笑，我也對她笑了笑，說：“沒有摔疼吧！以后要小心一點(diǎn)兒�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭，對我投來感激的'目光�；氐疥犖椋�我猛然感覺我似乎找到了我苦尋的那個……但我不肯定。

　　屬于你的就是屬于你的，你看，課后她又主動出現(xiàn)在了我的眼前。我便與她一起坐下聊天，天南海北，真是相知恨晚。不知不覺中，她——樊小穎成了我的知己。從那以后，我們結(jié)為無話不談、形影不離的好姐妹。

　　我終于擁有了讓人羨慕的友誼。那一次大雨瓢潑，我站在屋檐下正不知所措，突然從雨中閃來了一個身影，那身影如此熟悉，原來是她！嬌小的她撐著一把大雨傘，冰冷的雨點(diǎn)時不時打在她的臉上，身上已然半濕，腳下水花四濺，可是她哪顧得了那么多，幾個大步直朝我沖來。接過傘，彼此給對方溫暖，并且感受到對方的溫暖。我被友誼感動，頓時，眼眶里那討厭的液體開始輕易放肆，漸漸地，分不清是汗水、雨水還是淚水。 ’

　　友誼是一片綠葉，它只是默默地奉獻(xiàn)自己，為他人著想。正如亞里士多德所說的：真正的朋友是一個靈魂孕育在兩個軀體里。只有為他人著想的朋友才是真正的朋友，只有時刻心系他人的友誼才是不放手的友誼。

　　小手拉小手，向前一起走。無論走到哪里，即使你在天涯，我在海角，都能感受到彼此。也許在畢業(yè)留盒閃光燈“咔嚓”一閃的那一刻，我們就要短暫分開，但那不是結(jié)束，而是重新牽手的開始。小穎，你說是嗎？

　　對于一篇情真意切的心語，任何寫作技巧的點(diǎn)撥都顯得多余，動作、神態(tài)、語言、心理這些敘事作文中常強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)描寫也似乎變得不那么重要，有沒有用心寫、用情寫才是關(guān)鍵。小作者列舉的兩個事例樸實而又真摯，表達(dá)了小朋友友誼的升華，打動人心。反倒是開頭及結(jié)尾的為抒情而抒情顯得稍稍有點(diǎn)過，也算是小小的美中不足。

寫友誼的作文 篇4

　　落日余暉投射出的影，慢慢消失直到晚霞落盡。每當(dāng)我聽到這首歌，我就會想起我和小華的一段珍貴的友誼。

　　上完幼兒園后，小學(xué)便成了我的第一個學(xué)習(xí)據(jù)點(diǎn)。剛從幼兒園轉(zhuǎn)到上小學(xué)，我顯得有點(diǎn)不太適應(yīng)。一下課，就老老實實地待在座位上看書、寫作業(yè)，從不去課室外搗亂。不過時間一久，我就對小學(xué)的環(huán)境熟悉起來，偶爾會出去走一走，而且長時間悶在課室十分不舒服，需要出去呼吸新鮮空氣。到了一年級下半學(xué)期，我已經(jīng)完全適應(yīng)了小學(xué)的生活，于是，只要老師沒有布置作業(yè)，我經(jīng)常會在走廊上閑逛。有一次，就快要上課了，我就向課室走去，剛走到門口，迎面撞上來一個人，原來是調(diào)皮的小剛，前段時間他就因為在走廊上亂跑，撞到了人，被老師罰抄書。今天，她又在走廊上追逐，真是好了傷疤忘了疼。只聽一聲重重地咚，兩個人撞了個滿懷。由于它是跑過來的，沖擊力大，直接把我撞倒，而他只是后退了幾步。我站了起來，一邊揉著被撞疼的地方，一邊走向我的`座位。這時，一只手扯了扯我的衣領(lǐng)。我扭頭一看，原來是小華。他什么也沒說，只是塞給我一個紅彤彤的大蘋果。我感激涕零，滿心的感激卻不會用語言表達(dá)，過了半天，才擠出個謝謝。從此，我和小華便建立起了深深的友誼。

　　三年級，我們好不容易有機(jī)會去春游。當(dāng)晚，我在包里裝了好些零食，卻沒裝多少錢。第二天，我們做的大巴車?yán)锔裢鉄狒[，還會有陣陣歌聲從車?yán)飩鞒�。由于小伙伴太多，我的零食一下就被分完了。到了春游地點(diǎn)，我做的第一件事就是買買買！買什么呢？當(dāng)然是零食啦。不過我那點(diǎn)可憐的錢也只夠買兩包辣條，但是這兩包辣條很快就吃完了。就在這個時候，小華又出現(xiàn)了。他又從包里拿出一個紅彤彤的大蘋果，又塞給了我：嘿嘿，我就知道你的肚子永遠(yuǎn)也填不滿！哈哈哈！我和小華同時笑了起來。

　　到了五年級。一天，小華對我說，他第二天就要走了，要轉(zhuǎn)到河南去上學(xué)。我十分傷心，但又不想讓他就這么空著手走了，就想：要不，給他準(zhǔn)備一個驚喜？于是，我寫作業(yè)時就像換上了一只機(jī)器手一樣，迅速地寫完了作業(yè)。我拿上一張紙和一盒畫筆，畫了一幅畫。第二天，小華向我道別時，拿出了一個比任何蘋果都要紅的、都要大的蘋果。而我，也拿出了一幅畫。上面畫了兩個小孩，一個小孩手里拿著蘋果，走向一個課桌，而另一個小孩正滿眼淚水的與他對視。畫的背面寫著請?zhí)砑游业奈⑿艓讉�字。一個星期后，小華給我打了個視屏電話，我們聊了好久，最后，小華把我送給他的那幅畫拿了出來，只見上面多了幾個字：希望我們的友情天長地久。

　　一天又一天，一篇又一篇，終于等來了那剎那每當(dāng)耳邊想起這首歌，我就忍不住回憶我和小華的那段珍貴的友誼。

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