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(熱門)實(shí)用的真摯的友誼作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的真摯的友誼作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
真摯的友誼作文 篇1
“遠(yuǎn)水難救近火,遠(yuǎn)親不如近鄰”。在社會(huì)中,我們總要跟別人交往,此時(shí),我們就需要用真摯的友誼,與別人建起一座友情的橋梁。
很久以前,有一個(gè)11歲的小男孩,叫木木。他父母不幸早逝,從小被慈祥的奶奶帶大。他們家有一頭牛,木木總是牽著牛玩。木木很孤獨(dú),別的小朋友都有爸爸媽媽,他們總是嘲笑木木,排斥木木。那種孤獨(dú),是一只鳥擁有萬(wàn)里天空卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥的孤獨(dú)。這只鳥在空闊的天空下飛翔著,只聽(tīng)見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲,蒼蒼茫茫,無(wú)邊無(wú)際。木木家很貧窮,只有靠奶奶下地種菜賣來(lái)的錢。他上不起學(xué),每天只能牽著牛,偷偷地躲進(jìn)學(xué)校里偷聽(tīng)。有時(shí),他聽(tīng)得入迷了,被有些學(xué)生看見(jiàn)了,學(xué)生們就會(huì)喊:“看哪,呆子木木又來(lái)了!”這時(shí),木木就會(huì)連滾帶爬地逃出學(xué)校。奶奶常常會(huì)背著孫子抹眼淚,而?偸怯脺睾偷难酃饪粗麄。這牛最愿意做的事,就是將頭微微傾下,邀請(qǐng)木木踏著它的頭,爬到它的背上。它要讓木木顯得高高在上,走過(guò)無(wú)數(shù)雙學(xué)生的眼睛。而在那時(shí),木木會(huì)擺出旁若無(wú)人的神態(tài),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T在牛背上,而他的眼里,就只有那一望無(wú)際的天空……
直到那一天,木木才知道,在這世上,也有跟他一樣孤獨(dú)的人。
那是一個(gè)炎熱的夏天,木木戴著一頂草帽,準(zhǔn)備到河里游泳。他割了一些又肥又嫩的草,對(duì)牛說(shuō):“老牛,我去游泳了,你在這吃草,別亂走!彼杏X(jué)到,老牛說(shuō):“好的!彼终f(shuō):“那你吃好了來(lái)河邊找我!彼致(tīng)見(jiàn)老牛說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!彼谋奶貋(lái)到河邊。他看見(jiàn)河邊有一個(gè)小男孩,背對(duì)著木木坐了下來(lái)。木木喊:“你好!”他沒(méi)有回答!澳銥槭裁床蝗ビ斡?你不熱嗎?”他依然沒(méi)有回答。不過(guò),在太陽(yáng)強(qiáng)烈的曝曬下,他早已汗如雨下。木木走上前去,拍了拍他的肩,他猛地一回頭,好像被嚇得還不輕,他用手語(yǔ)表示道:“我是一個(gè)啞巴!蹦灸締(wèn):“你叫什么名字呀?”小男孩又比劃道:“我7歲,是一個(gè)孤兒。”他看見(jiàn)那邊有一塊石頭,指了指!澳闶钦f(shuō),我叫你石頭嗎?”木木問(wèn)。石頭很高興,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后,木木在與石頭的交流中得知,石頭也很孤獨(dú)。一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú);一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú);一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)……“哞——”老牛吃完了草,來(lái)接木木回家了。木木說(shuō):“石頭,我該回家了,明天早上我們還在這里玩吧!”石頭紅著臉低下了頭。木木騎上牛背,正準(zhǔn)備回家。石頭拍拍手,他想讓木木停下。木木疑惑地問(wèn):“怎么啦?”“我沒(méi)有家,我想在你家留一晚,行嗎?明天我一定離開(kāi),我不會(huì)打擾你們的。”石頭焦急地比劃著。木木開(kāi)始與牛對(duì)話了:“老牛,老牛,你喜歡石頭嗎?”“喜歡!薄澳俏覀儼阉粝聛(lái),好不好?”“好!”“我想讓石頭做我的弟弟,怎么樣?”“當(dāng)讓可以!”木木笑了笑,喊道:“石頭,快來(lái)吧!”石頭高興極了,樂(lè)顛顛地跑到牛旁邊。可是,盡管石頭怎么跳,他也跳不上牛背。木木露出了恬靜的微笑,伸出一只手。石頭看了看他,相視一笑,拉著木木的'手,上了牛背。他們背著夕陽(yáng),走在回家的小路上……
回家后,木木牽著石頭的手來(lái)到奶奶面前。奶奶不解地問(wèn):“木木,他是誰(shuí)呀?”木木笑著說(shuō):“奶奶,他叫石頭,是一個(gè)啞巴,是我的新朋友!”奶奶怎么也沒(méi)有想到,一向被人排斥的孫子居然能交到一個(gè)朋友。木木向奶奶表明意圖,奶奶也欣然同意了。
幾乎沒(méi)有用什么時(shí)間,木木就能與石頭交流一切,包括心中最細(xì)微的想法,而且這種交流如水過(guò)平地一半流暢。
從此以后,這里的學(xué)生們也不會(huì)看不起木木了。他們天天跟木木和時(shí)候一起玩,他倆再也不寂寞了。
由此可見(jiàn),要想交到真心的好朋友,就要有一顆真摯的心。
真摯的友誼作文 篇2
友誼,任何東西都無(wú)法衡量,任何東西都無(wú)法替代。真摯的友誼不需要精心的培養(yǎng),不需要刻意的偽裝,因?yàn)闀r(shí)間會(huì)見(jiàn)證一切。
今天下午,老師讓A組的同學(xué)選組員,重新分組,重新排座位。當(dāng)時(shí)的情況我也不太清楚,因?yàn)槲蚁氯ァ伴_(kāi)會(huì)”了。第四節(jié)課才上來(lái),我的同桌王紫瑄告訴我,我的.組長(zhǎng)是張志堯。當(dāng)時(shí)我沒(méi)多大影響,情緒上也沒(méi)多大波動(dòng),安安穩(wěn)穩(wěn)的看了一節(jié)課的書,終于到了放學(xué),我們竟要換座位,我不想啊,我不想離開(kāi)瑄姐,雖然我倆有時(shí)吵架,但也吵出了友情,玩出了友情,我極其不想跟她分開(kāi),情緒上有些波動(dòng),禁不住哭了,她見(jiàn)狀,安慰我,但眼淚還是不爭(zhēng)氣的流下來(lái),還想說(shuō)些什么,但都被哽咽聲咽了回去,王紫瑄開(kāi)玩笑的說(shuō)道:“這次我不也沒(méi)考好嘛,下一次考好了,我選你!焙钤龃T也過(guò)來(lái)添亂:“你不就是想跟王紫瑄做同桌嘛,下次你考好一點(diǎn),選她唄!
聽(tīng)到這些,心里好受了許多,友情不可取代,美好的友誼,值得珍惜。
真摯的友誼作文 篇3
“朋友一生一世走,那些日子不再有,一句話、一輩子、一生情……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我就想起我和小媛那份真摯的友誼。
我和我的好朋友小媛是出自真心誠(chéng)意在交往的,我們的感情很好,幾乎使天天都膩在一起。小媛是我在讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的,我們因?yàn)楸焕蠋煱才旁谕蛔簧希蔀橥,而在和她的相處中我漸漸地喜歡上她。小媛對(duì)我很好,無(wú)論有什么事,她都會(huì)和我分享,和我訴說(shuō),這使我感到很開(kāi)心,而我也什么事都和她說(shuō)。因?yàn)槲覀儽舜诵湃。有時(shí)候,我心情不好的時(shí)候,她就會(huì)講笑話逗我笑,或者是做些搞笑的動(dòng)作逗我開(kāi)心等等,她總會(huì)想辦法讓我的心情變好,這讓我很感動(dòng)。
在一次考試后,因?yàn)榭荚伊,所以小媛的心情很低落。我身為她?朋友,就應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候鼓勵(lì)她、安慰她,讓她的臉上再次掛上笑容。每次都是小媛在逗我笑,這次換我來(lái)逗她笑了。于是,在放學(xué)回家的路上,我牽起她的手:“小媛,笑一下好嗎?你一整天悶悶不樂(lè)的,這很不像你耶。我們爭(zhēng)取下一次考好就可以了,要吸取教訓(xùn),打起精神來(lái),不要不開(kāi)心啦!毙℃侣(tīng)了我的話,只是擠出了一個(gè)比哭還難看的笑容,說(shuō):“我知道,但就是會(huì)很不開(kāi)心!蔽蚁肓讼耄f(shuō):“跟我來(lái),我有辦法讓你開(kāi)心起來(lái)。”說(shuō)著我便拉著小媛往公園的方向走,陪著她玩各種游戲,總算讓她的心情有好那么一丁點(diǎn)了,我都快宣告放棄了。突然,我看到前面有個(gè)賣漂亮手鏈的攤子,我立馬跑過(guò)去。不料,,突然踩到一塊石頭,又剛好在一個(gè)不是很陡的下坡路,我整個(gè)人就呈球形一般滾過(guò)去,連同我的書包一起滾,幸好只滾了兩圈就停了!肮币魂嚽宕嗟男β晱奈叶厒鬟^(guò)來(lái),我聞聲望去,原來(lái)是小媛看到我這副模樣而笑到捂住肚子蹲在地上?吹剿α,我也感到有點(diǎn)滑稽,也跟著笑了起來(lái)。小媛邊笑邊對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起…你…你受傷了,我…我還那么笑你…可是我克制不了,真的很搞笑,哈哈哈…”“沒(méi)關(guān)系,反正我又沒(méi)受傷,不過(guò)確實(shí)很滑稽,換成是我,我也會(huì)笑。起碼,我這一摔,把你的笑容給摔出來(lái)了,我也不是沒(méi)有收獲啊!薄爸x謝你,你真是我的好朋友!闭f(shuō)著小媛就抱著我了,我對(duì)她說(shuō):“不用道謝,這是我應(yīng)該做的,因?yàn)槲覀兪呛门笥崖铩!薄?/p>
每當(dāng)我想起那份真摯的友誼,我的心情總會(huì)不自覺(jué)變得很好,我想我是一輩子都不會(huì)忘記那份情誼。
真摯的友誼作文 篇4
今天,小兔笑笑在學(xué)校里沒(méi)有看見(jiàn)好朋友糖糖,上著課也漫不經(jīng)心,什么也聽(tīng)不進(jìn)去。一下課,同學(xué)們就議論開(kāi)了,同學(xué)甲說(shuō):“我昨天在醫(yī)院看望我阿姨時(shí),看見(jiàn)糖糖了呢!”“什么?看見(jiàn)糖糖啦?糖糖怎么啦?昨天上學(xué)看她還好好的呢!怎么回事呀?”同學(xué)乙激動(dòng)的說(shuō)著,其他幾個(gè)同學(xué)在議論紛紛。誰(shuí)也不知道糖糖怎么了。笑笑問(wèn)了同學(xué)甲糖糖在哪個(gè)醫(yī)院以后,臉上露出擔(dān)心的表情。
放了學(xué)以后,笑笑回家征求過(guò)媽媽的意見(jiàn)以后就急忙去醫(yī)院找糖糖,笑笑在醫(yī)院找到了糖糖,她正在病床上皺著眉痛苦地呻吟著,笑笑問(wèn)糖糖的父母是怎么一回事,糖糖的母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“唉,糖糖從小就有心臟病,因?yàn)樯顥l件比較困難,所以一直沒(méi)有給她治,現(xiàn)在可好,她昨天放學(xué)回家后又犯病了。唉”笑笑聽(tīng)后心不在焉的,因?yàn)樗恢痹谙胨龔男【痛娴腻X要不要給糖糖治病,笑笑也知道手術(shù)費(fèi)很貴,所以她又想,讓同學(xué)們也給糖糖一些錢做醫(yī)藥費(fèi)。笑笑不舍的看了糖糖一眼后就向糖糖的父母告別了。
笑笑在班里籌了幾天的錢終于湊夠手術(shù)費(fèi),還做了許多千紙鶴準(zhǔn)備掛在糖糖的病房里。這一天,笑笑微笑著把錢交給了醫(yī)院,松了一口氣,因?yàn)樘翘堑牟⒔K于有治了。
動(dòng)手術(shù)的這一天,笑笑目送著在病床上顯得蒼白無(wú)力的糖糖那弱小的身體被推入手術(shù)室,笑笑忍不住流下了傷心的淚水,天好像也被感動(dòng)了,”轟隆隆“一聲后下起了暴雨。
天空出現(xiàn)了絢麗的彩虹,糖糖也戰(zhàn)勝了病魔——手術(shù)成功了!糖糖和笑笑也對(duì)視了一會(huì)兒,好像有千言萬(wàn)語(yǔ)要訴說(shuō),又相視而笑。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的'清風(fēng)灌滿征帆。在這里,我寫下這篇文章,希望大家珍惜友誼。大家記。号笥丫褪潜瘋麜r(shí)可以傾訴的對(duì)象;朋友就是希望分享快樂(lè)的同伴;朋友就是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人。但朋友絕對(duì)不是憤怒時(shí)的出氣筒!
真摯的友誼作文 篇5
yes!終于輪到我出場(chǎng)了,真是功夫不負(fù)有心“鼠”!我邊想邊準(zhǔn)備我的琴,心里還有一點(diǎn)沾沾自喜。
來(lái)到舞臺(tái)上,觀眾與我打招呼,我很開(kāi)心。
“啦——啦——啦啦!边@是我在吹口琴呢,所有的觀眾都隨著我的節(jié)奏一起搖擺,場(chǎng)面別提有多壯觀了!
突然,下雨了,觀眾紛紛離場(chǎng),但我并不覺(jué)得這是一件壞事,因?yàn)槲矣幸粋(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃。我開(kāi)始行動(dòng)了,我咬斷了幾根荷葉的莖,將它們當(dāng)成傘使用,我一邊彈,一邊打著傘走著,于是,這“茫茫雨!敝,出現(xiàn)了我的足跡。
漸漸地,雨停了,我也到家了,這時(shí),又寄來(lái)了一封信,信上是這樣寫的:
親愛(ài)的朋友:
你好!
還記得我嗎?你的琴聲在森林里回蕩,下雨聲成了這美妙的音樂(lè)的伴奏,嘀嗒,嘀嗒,令我們這些觀眾們快樂(lè)極了!謝謝你!
祝:
再接再厲!
你永遠(yuǎn)的觀眾:櫻洛
20xx年5月4日
看完這封信,又是感動(dòng),又是快樂(lè)!謝謝你,最好的'朋友,這琴我永遠(yuǎn)保存,下雨天時(shí),便又采荷葉當(dāng)傘,便又彈出這美妙的音樂(lè),在泥土上留下我的腳。
真摯的友誼作文 篇6
遭遇困難時(shí)能夠攜手共擋風(fēng)浪的,才是朋友,才是友誼。朋友之間應(yīng)該無(wú)話不談,不管那話多么尖銳。人之相識(shí),貴在相知;人之相知,貴在知心。與朋友交,言而有信。我們答應(yīng)過(guò)別人的事,在幾點(diǎn)見(jiàn)面,什么地方都應(yīng)該言必信,行必果。這樣你的身邊才有真正的朋友。在世界上能遇到懂你的人卻了了無(wú)幾,如果你遇到了,請(qǐng)你一定要珍惜。在我小學(xué)的時(shí)光里有這樣兩個(gè)小伙伴。一個(gè)是朱瑩瑩,另一個(gè)是李靜。下面我給大家介紹一下我的兩個(gè)好朋友吧!朱瑩瑩是我剛上一年級(jí)時(shí)遇到的救命星,為什么說(shuō)救命星呢?是因?yàn)槲覄傋哌M(jìn)教室那一霎那,我簡(jiǎn)直行容,教室里吵吵鬧鬧的。有的同學(xué)在疊紙飛機(jī),把疊好的紙飛機(jī),從這邊飛到那邊,又從那邊飛到這邊有的在有說(shuō)有笑好像在討論,你從什么地方來(lái)的?你喜歡什么水果?你愿不愿意和我做朋友呀?
我簡(jiǎn)直呆住了,就在這時(shí)有一位女孩向我走來(lái),她長(zhǎng)得很纖弱。臉是瓜子形的,加上一雙大眼睛像兩汪泉水,充滿著天真與稚氣,也飽含著淘氣和頑皮。以致那一雙絲絨一樣的眉毛,像蝴蝶的觸須一般彎在那里,顯得特別黑。這個(gè)好亥子走到我身邊,咧開(kāi)嘴對(duì)我笑了笑;我看到她齒如白瓷。在她的粉紅色的嘴唇間閃閃發(fā)亮。她對(duì)我濃:你怎么站在這不動(dòng)呀?快進(jìn)來(lái)。她牽著我的手,來(lái)到她的座位旁邊,她的手很溫暖,讓人有一種可以依賴的感覺(jué)。她對(duì)我說(shuō):坐下來(lái)吧!這里沒(méi)有人。我便坐下來(lái)。我原以為她是一個(gè)比較靦腆的女孩,沒(méi)想到她是一個(gè)很開(kāi)朗、活潑,可愛(ài)白的女孩。她問(wèn)我叫什么名字呀?你比較喜歡看什么書我也慢慢地放開(kāi)尷尬,和她一起交流她正是朱瑩瑩。過(guò)了一會(huì)兒老師出現(xiàn)在講臺(tái)上,教室里一下子安靜下來(lái),就在這時(shí)門外有一位女孩才走進(jìn)來(lái)。她像小圓球似的,相比同齡她的身高有些比下。一雙大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,像稌小溪流水那樣清澈,她的眼睛會(huì)說(shuō)話。人們常說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,透過(guò)這扇窗戶,我仿佛看到了她那一顆金子般閃亮的心。她正好走到我前面的一個(gè)空位子,坐了下來(lái),這就是李靜。就這樣我們?nèi)齻(gè)人之間的故事升起了帷幕。
在我們學(xué)校有很多梧桐樹(shù)。春天,梧桐樹(shù)抽出新芽。那芽綠得那么艷,那么鮮,那么可愛(ài),它無(wú)聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤(rùn)下,芽漸漸蛻變嫩綠的綠葉。葉片綠得像翡翠似的,一陣徐風(fēng)吹過(guò),滿樹(shù)的小葉片像在歌唱,跳舞其中有這樣一棵粗壯的,高大、精神飽滿的大梧桐樹(shù)。這棵樹(shù)給我們?nèi)齻(gè)人都帶來(lái)高興和難過(guò)。我們?cè)谶@棵大梧桐樹(shù)旁邊埋了一些紙條,紙條上寫著我們每個(gè)人的密秘,這只是我們?nèi)齻(gè)人才知道的。這個(gè)想法是我指出來(lái)的,因?yàn)槲铱措娨暲锏墓叛b片時(shí)里面都有土地公公。地公公就是會(huì)實(shí)現(xiàn)人們的愿望,所以我們就用一張紙?jiān)谏厦鎸懴伦约旱脑竿缓蟀阉B成一個(gè)正方形的形伏,最后我們?nèi)齻(gè)人就把它埋在這棵大梧桐樹(shù)旁邊。我們約定小學(xué)畢業(yè)后讀初一時(shí)我們?nèi)齻(gè)人還來(lái)這棵大梧桐下,看一看兒少時(shí)我們心中的小小愿望。
我們玩過(guò)的東西如沙礫一般繁多,但讓我記憶猶新的是一節(jié)體育課上,那天的太陽(yáng)異;鸺t,天氣出奇的熱。我們做完操,老師讓我們自由活動(dòng),我們?nèi)齻(gè)人來(lái)到草坪上,一起踢球。草坪上是綠油油的'小草,微風(fēng)吹來(lái),小草就搖曳著身肢。我們?cè)诓萜荷咸叩煤荛_(kāi)心,我突然覺(jué)得眼前一片黑暗,就這樣我倒在了一片綠光交焦的草坪上,失去了知覺(jué),只是不斷的聽(tīng)著身邊的人呼喚我的名字,后來(lái)我好像被人背到背上。
那個(gè)人的背很舒服,貌視濕濕的。她就是朱瑩瑩。她把我背了醫(yī)院,她豆大的汗珠滴到了我的臉上,她已經(jīng)是上氣不接下氣,但她還是不停地走。我覺(jué)得旁邊一直有一個(gè)人不停的呼喚我的名字,她就是李靜。到了醫(yī)院,朱瑩瑩就把我放下來(lái)坐在座位上,這時(shí)我眼前已經(jīng)明亮了一些,醫(yī)生說(shuō):你是中暑了,我給你開(kāi)了一些藥,要按時(shí)吃藥。我看到她們倆像掉進(jìn)河里一樣,我看到李靜和朱瑩瑩倆人滿臉紅彤彤的,我眼淚在眼框里打轉(zhuǎn),但是我還是忍住了。在回學(xué)校的路上她們扶著我,我對(duì)她們說(shuō):我們休息一下好嗎?她們倆叫我少說(shuō)話,對(duì)我說(shuō):馬上就到學(xué)校了,還問(wèn)我好點(diǎn)嗎?熱嗎?回到學(xué)校她們倆還是不停地照顧我。如果沒(méi)有她們把我背到醫(yī)院的話,那么我應(yīng)該會(huì)更嚴(yán)重。我們?nèi)齻(gè)人簡(jiǎn)直是好姐妹。我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍。朋友是患難時(shí)的肩膀,那才能說(shuō)得上純潔無(wú)瑕的友誼。我們?nèi)齻(gè)好姐妹在學(xué)習(xí)上也是不甘落后,我的英語(yǔ)不好她們倆就幫我輔導(dǎo)英語(yǔ)。
李靜是數(shù)學(xué)不好,我和朱瑩瑩一起幫她輔導(dǎo)數(shù)學(xué),而朱瑩瑩是語(yǔ)文不好,我和李靜一起幫她輔導(dǎo)語(yǔ)文,我們告訴她多看課外書,要多背書這真是取長(zhǎng)補(bǔ)短,補(bǔ)己之短。我們就像大海里的小魚小蝦一樣,小魚小蝦離不開(kāi)水。我們?nèi)忝谜l(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。有了這倆位好姐妹,再多的煩惱也被我們之間的友誼趕得無(wú)影無(wú)蹤了。
真摯的友誼作文 篇7
我的知心朋友說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),友誼是脆弱的?蛇@脆弱的友誼為什么要發(fā)在我身上,
我讀小學(xué)六年級(jí),有一個(gè)對(duì)我非常好的朋友,她就是蘇嘉寧。我和蘇嘉寧玩了三年了,從三年級(jí)開(kāi)始我就給她玩,可是不知道是為什么,她漸漸的不愛(ài)搭理我了。我不知道為什么?這到底是怎么回事,我反復(fù)的問(wèn)自己,心里產(chǎn)生了無(wú)數(shù)個(gè)念頭,有一天我問(wèn)我的
知心朋友,蘇嘉寧為什么最近不愛(ài)搭理我了?我的知心朋友說(shuō)最近蘇嘉寧對(duì)我說(shuō)她不想和你玩了。我說(shuō)為什么呀!俺倆的關(guān)系很好她不會(huì)不和我玩的。
以前我和我的'知心朋友還說(shuō)過(guò)很多很多,列如這一次,我問(wèn)她,孫瑤佳你說(shuō)蘇嘉寧這個(gè)朋友靠得住嗎?她說(shuō):我覺(jué)得還可以,比劉金靠譜,哦,那你怎么知道蘇嘉寧靠譜。孫瑤佳惱了說(shuō);你知道什么叫做患難見(jiàn)真情嗎?我說(shuō)知道呀,她說(shuō)那你就自己好好想想吧!我說(shuō)好,回家以后我就一直想一直想。我一拿蘇嘉寧為閨蜜,事情到底怎么了。
我真的不想失去這個(gè)朋友請(qǐng)大家?guī)蛶臀摇?/p>
真摯的友誼作文 篇8
一天下午,坐在我后面的一個(gè)同學(xué)拍了我一下,我回過(guò)頭去,疑惑的問(wèn)道:"有什么事兒?jiǎn)幔?她回答道:"這本語(yǔ)文書是你剛剛?cè)舆^(guò)來(lái)的嗎?"我說(shuō):"對(duì)呀,這本語(yǔ)文書不是你同桌的嗎?我只是還給她而已,怎么了嗎?"可當(dāng)我看到她同桌的臉色的時(shí)候,就意識(shí)到事情不妙,自己好像說(shuō)錯(cuò)話了。
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),但又想到她剛剛的臉色,就又轉(zhuǎn)過(guò)身去,想看看她現(xiàn)在的臉色?晌覄傓D(zhuǎn)過(guò)頭,就看見(jiàn)她抬手就要打我,我連忙躲了過(guò)去。可她看見(jiàn)我躲過(guò)去了,就又要再打我一次,我就只好躲遠(yuǎn)一點(diǎn)了。可她好像非要打到我不行,就一直追我。
最后,我沒(méi)能躲過(guò)去她的追捕,被她把小拇指弄折了。我疼得哭了,覺(jué)得很委屈。我想,我明明也沒(méi)做什么壞事呀,怎么就挨了一頓打呢?
在我很傷心的.時(shí)候,我的同桌過(guò)來(lái)安慰我,讓我不要再傷心了。還講了好多笑話給我聽(tīng),逗得我笑了起來(lái)。我真的很感謝她。是她在我最需要安慰的時(shí)候跑來(lái)安慰我,還逗我笑。是她沒(méi)有在我傷心的時(shí)候離開(kāi),沒(méi)有不管我,反而過(guò)來(lái)安慰我,幫助我。我非常慶幸我有一位這樣的朋友。
也許,這就是最真摯的友誼吧!
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