“友誼之橋”

　　開(kāi)學(xué)的第三天新同桌在我倆的椅子之間架起了一座"友誼的橋梁。

　　橋身由厚厚二摞書(shū)組成，橫亙?cè)趦蓚�(gè)椅子椅腿上的木架上——同桌自來(lái)熟地美稱(chēng)它為“友誼之橋”我淡淡地笑，沒(méi)有揭穿她書(shū)多的事實(shí)。

　　彼時(shí)的我們還不算熟絡(luò)，我對(duì)她帶著淡淡客氣的疏離，也驚詫于她能再短短幾天內(nèi)迅速融入班級(jí)。

　　開(kāi)學(xué)的第二周，同桌的絕美作文被老師發(fā)掘并晉升為語(yǔ)文科代表。每天繁重的作文作業(yè)堆積成山，書(shū)臺(tái)總是高筑在“友誼之橋”上搖搖欲墜，有時(shí)誰(shuí)不小心移下椅子，它便哄然坍塌——我們總是隱藏起各自不同的情緒，笑著對(duì)那個(gè)不小心的人說(shuō)："沒(méi)事沒(méi)事�！�

　　某次晚修結(jié)束，我第一次約同桌一起回宿舍。她卻先看了看已經(jīng)收齊的作業(yè)，然后看向我，用嘆氣掩飾住喜悅：最近好幾個(gè)男生晚交作文，晚點(diǎn)要好好教訓(xùn)他們�！毙覟�(zāi)樂(lè)禍的表情出現(xiàn)在她的臉上，我卻無(wú)災(zāi)也不樂(lè)。帶著陌生的的疑問(wèn)獨(dú)自走回宿

　　后來(lái)我提出了各自放自己書(shū)的想法，同桌不以為然——她還是這么不在乎他人的感受。我沒(méi)有再堅(jiān)持。

　　九月的某一天“友誼之橋”再一次轟然而倒同桌不在，我苦笑著將—本本書(shū)撿起、壘好。一本書(shū)里掉落出張紙來(lái)我撿起是一張灰色的少女素描畫(huà)。

　　時(shí)間仿佛被按下了暫停鍵我靜靜地看著這幅筆觸細(xì)膩的畫(huà)。這世間再粗糙的紙有了畫(huà)的襯也能熠熠生輝；亦如此，心思細(xì)膩的人行事再粗獷也遮蓋不住閃閃發(fā)光的人格。

　　我開(kāi)始重新審視我的新同桌。

　　每當(dāng)我有任何事情她她總會(huì)放下手中的事情給我解答；她會(huì)默默記下我的生日在要點(diǎn)的陽(yáng)臺(tái)為我送上禮物……我開(kāi)始真正了解她，我們開(kāi)始走向真正的朋友。偶時(shí)書(shū)橋倒坍我們肆無(wú)忌禪地嘲笑著彼此的笨拙，然后默契地一同彎下腰。

　　直到后來(lái)班級(jí)換座位“友誼之橋"被迫拆毀。我們重新?lián)碛辛烁髯缘男峦�桌，我以為我們�?huì)產(chǎn)生隔閡，然而沒(méi)有。

　　“知交零落實(shí)是人生常態(tài)，能夠偶爾話(huà)起，而心中仍然溫柔，就是好朋友�！蔽蚁耄�或許有一座無(wú)形的橋已矗立在了我們心中。

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