寫(xiě)友誼的作文[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的寫(xiě)友誼的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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寫(xiě)友誼的作文 篇1
我又見(jiàn)到她了，在大街上，這一次見(jiàn)面我們依舊和原來(lái)一樣，誰(shuí)都沒(méi)理誰(shuí)，我們就像是最熟悉的陌生人。
我和她的關(guān)系其實(shí)本不該這么僵，這一切準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)都是我的錯(cuò)。小學(xué)時(shí)期的友誼最為童真，一顆糖，一句話就可以成為朋友，我和她也就是在小學(xué)認(rèn)識(shí)的，我們的之間一直很好，從一年級(jí)什么也不懂的小屁孩，到了六年級(jí)要面臨小升初的青少年，我和她總是在互相鼓勵(lì)與支持，我們的關(guān)系本該一直這樣下去，但終究，一起切美好的事物總不會(huì)長(zhǎng)太久，我和她的第一次冷戰(zhàn)是在六年級(jí)畢業(yè)那會(huì)發(fā)生，那場(chǎng)冷戰(zhàn)卻恰恰成為了一根導(dǎo)火線……
“我不是說(shuō)過(guò)了嗎？你怎么這么多廢話，煩不煩啊。”這是她第一次朝我怒吼，自從第一次見(jiàn)面起，她在我印象中是個(gè)溫柔的人，但這次，不同了。我當(dāng)時(shí)也是欠，明明知道她為了畢業(yè)晚會(huì)的舞蹈有多么累，卻還來(lái)打擾到她，“對(duì)不起，我只是想確認(rèn)一下，你今天真的不和我一起回家嗎？我怕你到時(shí)候路上有危險(xiǎn)。”我口中是這么說(shuō)著，但心里卻不是這般。其實(shí)女生是一種奇怪的生物，當(dāng)時(shí)我明明就是覺(jué)得放學(xué)自己一個(gè)人回家，覺(jué)得孤單，就找著借口，希望她和我一起回去，“我已經(jīng)不是小孩子了，你也不用擔(dān)心，趕緊回去吧。”她似乎也覺(jué)得剛剛的話有些重了，語(yǔ)氣中有些歉意，但我終究不是一個(gè)識(shí)貨的人“我覺(jué)得，其實(shí)……”“好了，不用你擔(dān)心了，我多大了，你不知道嗎？”她打斷了我的話，語(yǔ)氣里充滿了不耐煩，“冷靜點(diǎn)，她只是擔(dān)心你，別這樣�！闭f(shuō)這話的是和她一起舞蹈的人，她撇了撇嘴，沒(méi)有說(shuō)話。我終究失落的回到自己的座位，看著和她們?cè)诹奈璧傅氖虑椋鋈挥X(jué)得有些刺眼……
從哪以后，我不知道抽了什么風(fēng)，開(kāi)始慢慢疏遠(yuǎn)她，但說(shuō)白了，就是我自己一個(gè)人的冷戰(zhàn)，她也忙的不行，根本沒(méi)有時(shí)間理我的小脾氣，直到她將所有事完成了，才慢慢發(fā)現(xiàn)了我的異常，“你這幾天到底怎么了，為什么不和我說(shuō)話，我們把話說(shuō)清楚，別老是這樣，跟小孩子一樣。”她眉頭緊皺著，似乎想不通到底是怎么惹了我，我鼻子有些發(fā)酸，什么叫跟小孩子一樣？明明就是她的不對(duì)，我淡淡的說(shuō)了一句：“沒(méi)事。”但她卻是個(gè)固執(zhí)的人，問(wèn)不到自己想要的回答絕對(duì)不會(huì)輕易放棄：“什么叫做沒(méi)事？我這幾天忙的要死，你反而比我還清閑，你煩惱什么？”我突然有些難過(guò)，在這沉默的幾秒，我忽然發(fā)現(xiàn)了我們之間的差距，她是班級(jí)第一，人長(zhǎng)的漂亮，性格又好，多才多藝，而我呢？和她相比就像是綠葉的存在，以前也有些流言蜚語(yǔ)，說(shuō)她和我成為朋友簡(jiǎn)直就是癩蛤蟆和天鵝站在一起，以前我根本不在意這些話，但在這一刻，我自卑了：“算了，你就當(dāng)我腦子抽了吧，我根本就算不上是你的`朋友。”我諾諾的開(kāi)口，“你什么意思，跟我冷戰(zhàn)又想斷絕朋友關(guān)系唄�！彼行┥鷼鈫�(wèn)到，我再次沉默，沒(méi)有說(shuō)話，她也不再說(shuō)話，直接走了，留我一個(gè)人站在那，剎那，我突然感覺(jué)解脫了……
之后我們一直不再說(shuō)話，我就她一個(gè)朋友，和她鬧掰之后，就開(kāi)始了一個(gè)人的孤單，但她不一樣，她還有更多優(yōu)秀的朋友，我只是算是微不其道的其中一個(gè)……直到畢業(yè)了我依舊覺(jué)得我當(dāng)時(shí)的決定是正確的，她和我一個(gè)“癩蛤蟆”做朋友，只會(huì)招來(lái)更多的鄙視，倒不如各自解脫罷了，再那之后我們也去了各自的初中學(xué)校，我們也不再說(shuō)一句話，但我的決定到底是否正確呢？我不知道，但在這次的街上相遇卻讓我產(chǎn)生了懷疑……
她使我再次的懷疑自己當(dāng)時(shí)的決定是否正確，但那也沒(méi)什么用了，當(dāng)時(shí)是我先做錯(cuò)的，但這件事的悔恨我從來(lái)沒(méi)讓別人知道，一直壓在心里，從不言說(shuō)。
寫(xiě)友誼的作文 篇2
我們生活在一個(gè)人類(lèi)文明蒸蒸日上的時(shí)代。在此時(shí)此刻我們所得到的遠(yuǎn)比想象中的要多。
想親戚朋友的時(shí)候，只要拿起手機(jī)，動(dòng)動(dòng)?xùn)现鸽娦盘?hào)傳播出去就萬(wàn)事大吉了，想要了解一下世界的時(shí)候，只要打開(kāi)電腦，按按鼠村，電腦窗口一打開(kāi)，就足不出戶(hù)享受世界。當(dāng)今稱(chēng)了g時(shí)代，在一臺(tái)幾百塊的`手機(jī)都會(huì)上網(wǎng)，你的手機(jī)不會(huì)，反倒要被人嘲笑。
在生活中與朋友打交道的時(shí)間不多，可能是由生活上的客觀原因所致。和朋友見(jiàn)面的計(jì)數(shù)，單位可能是“次每月”從而我們突破這個(gè)框架，想找一個(gè)上街能陪，吃飯能在一起，玩樂(lè)時(shí)不會(huì)借口離開(kāi)的新朋友。我們搜索腸，整日絞著腦汁，最終功夫不負(fù)有心人，鐵桿磨成鄉(xiāng)花針——找愛(ài)“友”了。高笑時(shí)望著自己的聯(lián)系薄上：驢友、網(wǎng)友、車(chē)友、室友、書(shū)友……
這下生活熱鬧了。上網(wǎng)有網(wǎng)友，參加車(chē)展有車(chē)夫，單獨(dú)租套房子都有合租人，這要稱(chēng)為室書(shū)，去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，邀約上幾個(gè)書(shū)友是不錯(cuò)的享受。當(dāng)上網(wǎng)夠了，逛街膩了，書(shū)看厭了。最終臉上涂滿夕陽(yáng)余輝，影子在背后似一條千介的尾馬拖著，生活依舊回到了寂寞與孤獨(dú)。
回家再次翻開(kāi)聯(lián)系薄，機(jī)械的預(yù)計(jì)著次日的行程，于是又走一遍，驢友、網(wǎng)友、車(chē)夫、室在、書(shū)友之前，咱們有朋友，自打有了這么多個(gè)“友”之后，天平秤上朋友的砝碼，最終氧化，生銹，腐朽……
驢友、網(wǎng)友、車(chē)友、書(shū)友，人每天好似活在一個(gè)大家族中，可我們還是不能滿足，那是因?yàn)闆](méi)有朋友。撿起了“驢車(chē)書(shū)室網(wǎng)，”放下了“朋”。
這是一個(gè)感動(dòng)缺失的年代。不知從什么時(shí)候，我們開(kāi)始算計(jì)著彼此間的友誼，懷疑著彼此的行為與關(guān)愛(ài)。讓我們從新拾起“朋”。拾起那被遺忘多年的塵埃厚實(shí)的過(guò)年時(shí)寄來(lái)的賀卡。
它是誰(shuí)寄過(guò)來(lái)的?翻看一下賀卡背面……
是朋友。
寫(xiě)友誼的作文 篇3
望著他離去的身影，我的眼中充滿了晶瑩的淚珠。不知是擔(dān)心他會(huì)感冒，而自卑；還是為有這樣的好朋友，而感動(dòng)。心里總是有種說(shuō)不出的感覺(jué)。大該是因?yàn)樗ё驳呐e動(dòng)了吧。
望著窗外的傾盆大雨，我這時(shí)才感覺(jué)到后悔，找知道要下雨，就應(yīng)該聽(tīng)爸媽的話：把傘帶上。都是今天早晨那一縷陽(yáng)光出賣(mài)了我，使我認(rèn)為今天會(huì)晴朗起來(lái)。唉，真后悔�！皼](méi)有雨傘，自然會(huì)去借，”這是每個(gè)人的第一反應(yīng)，可我卻呆在那兒，因?yàn)槲抑罌](méi)人會(huì)借我的：他們也要回家��！所以我就呆在教室里，無(wú)奈地趴在桌上寫(xiě)作業(yè)，期待著雨快點(diǎn)停下來(lái)，此時(shí)的我就像一只丑小鴨，希望擁有朋友的幫助。突然，一只手拍向我的肩膀，我扭頭一看，原來(lái)是我的好朋友——阿發(fā)。我真為我而感到慶幸：總算有一個(gè)人還能注視到我，“干嘛呢？垂頭喪氣的，是不是沒(méi)帶雨傘��？”他滿臉笑意的對(duì)我說(shuō)。我看了看他，低下了頭，說(shuō)：“恩，不愧是我好朋友，真懂我？”他笑了笑：“我去幫你借借！”于是，他走出教室，去幫我借雨傘。沒(méi)過(guò)多久，他回來(lái)了，拉著我說(shuō)；“借到了，在樓下，走吧？”我?guī)е鴷?shū)包，懷著好奇的心情走下了樓。到了樓下，他遞給我一把雨傘，然后坐上他的車(chē)，對(duì)我說(shuō)：“你拿去用吧？別擔(dān)心我，我身體健康的`很，冒著這點(diǎn)雨回家，沒(méi)事的？”我馬上還給他，說(shuō)：“這我不能要，我去向老師借�！睕](méi)等我遞給他，他就迅速騎動(dòng)車(chē)，飛快的騎走了，在走時(shí)，還不時(shí)向我揮揮手，說(shuō)：“好好回家吧！”望著他的離去，我心里真不是滋味。
再回來(lái)的路上，雨漸漸地停了，我想，老天爺大概也被我好朋友友誼的表現(xiàn)，所感動(dòng)了吧？
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