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珍貴的友誼小學(xué)作文

時間:2024-03-01 11:15:52 友誼作文 我要投稿

珍貴的友誼小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的珍貴的友誼小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

珍貴的友誼小學(xué)作文

珍貴的友誼小學(xué)作文1

  友誼是珍貴的,是無價的,只有你用心去感受它,體會他,你才會知道它的重要性,才會去珍惜著無價的友誼。

  小學(xué)快畢業(yè)了,有一件事讓我久久難忘,我有一個很負責(zé)任的班長,他的名字叫做范勝華,他是我們班每一個人的榜樣,是語文老師的左右手,可是我卻對他非常的不滿,因為他太驕傲了,可是在這件事中讓我對他的印象有了天地之差。

  我記得那是一個寒冷的冬天,當(dāng)時是我們組值日,所有人都戴手套了,只有我沒有帶,我的手凍的不敢伸出袖口,只有把掃帚塞的袖子里面掃地,手才會不冷,可是這樣很不方便,我只有把手拿出來,寒風(fēng)刺向我的雙手和臉頰時,讓我感到像被針扎一樣,真想飛快的坐到火爐旁烤火,讓自己冰冷的雙手和臉頰溫暖起來。

  就在這時,我最看不慣的班長來了,我并沒有理他,他看見我雙手冷的無法掃地,就在遠處喊了我一聲,‘丁佳藝,以后不要到這樣掃地,來的時候記著帶著手套,知道了嗎’?班長說道!懒恕颐銖姷幕卮鸬。這個臭班長只會擺一擺一擺班長的臭架子并不會把他的手套借給我,可是就在我想的.那一瞬間班長一個的動作讓我出乎意料,他把自己的手套卸了下來放到我的面前,‘冷不冷,冷了就帶上吧,反正我也不掃地!嚅L輕聲的說道。班長這個舉動讓我真正的認(rèn)識了他,他確實是一個值得人人愛戴的好班長,我接過手套,輕聲地說了一聲謝謝。

  戴上手套,我感覺到了班長對每一位同學(xué)的關(guān)心和對班級負責(zé)、認(rèn)真的態(tài)度。讓我刮目相看。

  從此以后我們成了好朋友,互相學(xué)習(xí),互相幫助。

  其實友情是一個很奇妙的東西,這個東西仿佛充滿了神奇的魔法,讓每一個人都能在這個奇妙的世界里快樂成長。

珍貴的友誼小學(xué)作文2

  花謝了,還有再開放的時候,但等到花再開放的時候,我們卻只能回憶自己的童年。我的童年不只有那些難忘的`往事,還有珍貴的友誼。

  我的閨蜜,跟我一樣,皮膚黝黑。她齊劉海,一張瓜子臉,兩只又大又美的眼睛,不高不矮的鼻子,一張櫻桃小嘴,漂亮極了。

  我們從幼兒園就認(rèn)識了,我們在幼兒園里是同校不同班。有一次,我們學(xué)校因為一些事情所以讓我們班搬到校上的班級上課。那時,我就坐在她的后面,我們并不認(rèn)識。她很平常,可就是因為她那漂亮的頭飾才吸引了我,一節(jié)課里,我就一直看著她的發(fā)飾。下課了,這個從來不喜歡搭訕的我今天卻破例了,我向她打了個招呼。她微微一笑,她真美呀!我心里不由地贊嘆。就這樣,每次一下課,我就找她聊天,我知道了她叫葉璽。以后,與我素不相識的她和我成為了形影不離的朋友。

  沒想到,幼兒園畢業(yè)后,我們還成了同班同學(xué),這讓我們興奮不已,在學(xué)校的時光里,我們倆從來就沒有分開過,而在小學(xué)里,我們從來都是嘻嘻哈哈的,但時間就像流水一般短暫而又快。我們形影不離,每一天我們都過得很快樂,每一天我們都有說不完的話。

  一晃眼,六年的時光就要過去了,我們倆都很珍惜,并且,我們兩個人都在努力學(xué)習(xí),努力讀書,因為我們希望,我們還可以是同學(xué),是朋友,是閨蜜。

  十年前,我們相識,如今,我們可能即將面對分別。但我一直記得,這一天我們立下了十年之約,我們相信十年后,我們還能相見。

  老師評語:我想她一定銘記著“十年之約”,你們一定還能再一起共敘情誼。你用詩一般記敘了幼兒園和小學(xué)時期你們親密無間的生活!靶W(xué)”那里應(yīng)多寫一些,這首詩會更美。

珍貴的友誼小學(xué)作文3

  友誼,這個世間真情的代言詞:比不了親情的永恒;比不了愛情的浪漫,卻是人間最淳樸而珍貴的情感。

  清朝的曹雪芹曾說過:“萬兩黃金容易得,知心一個也難求。”時間一晃六年,昔日形影不離的好朋友即將天各一方,而朝朝暮暮的情景卻深深地烙在了我們的心中。

  還記得那節(jié)清晨的.早讀課嗎?習(xí)慣了“偷襲”的英語老師突然下令默寫,待我們把紙筆準(zhǔn)備完畢,身后卻傳來好友小影的求助:“小思,借支筆用一下!痹瓉硭墓P落在家中了,我剛打開筆袋,卻怔住了:我只帶了一支鋼筆!我無奈地朝她擺擺手,小影并沒有生氣,只是朝我和善地笑笑,原來別人已經(jīng)借給她了?蛇@時,我的心卻不平衡了:我在班中一直號稱是“筆多派”,小影不會認(rèn)為我是小氣鬼吧?

  越想就越覺得自己應(yīng)該找她解釋一下,下課鈴剛響,小影卻被老師喊去改試卷了,直到放學(xué)也沒看見她的人影。第二天一早,我已將此事忘得差不多了,語文老師卻也學(xué)英語老師來“突擊”:默寫生詞。同學(xué)們都手忙腳亂地找本子,我剛從容地打開筆袋,卻發(fā)現(xiàn)鋼筆昨天丟了,還沒來得及買新的呢,此刻心急如焚的我,想向周圍人借支鋼筆,卻只有身后的小影早早到校。我猛然想起了昨天發(fā)生的一幕,終歸沒好意思去向她借鋼筆。老師宣布默寫了,我著急地眼淚都要掉下來了,卻意外地發(fā)現(xiàn)身邊悄悄地多了一支新鋼筆和一張寫著“友誼”紙條,打開一看,上面寫著:絲瓜,別為昨天的事介意啦,我知道你有“難處”,這支鋼筆是我正式饋贈于你的,請看在小妹薄面收下吧!落款是一直蚯蚓,這不禁把我逗笑了,也讓我和她之間的友誼無行之間更加深厚了。

  愛默生說得好:“真金不怕火煉,患難考驗友誼!弊屛覀円砸活w真誠的心去對待朋友,收獲一份真誠的友誼!

珍貴的友誼小學(xué)作文4

  鬧翻了,那次我和芷凝徹底鬧翻了。但是,又和好了

  那天,她興高采烈的來到學(xué)校,我納悶,她為什么那么開心?原因是:她姐姐回來了,還從那給她帶了支筆。那支筆被她視為寶貝,就算是誰筆沒水了,她也舍不得用,她請愿被人叫做“窮鬼”,也不愿用。那支筆很精致,筆蓋上有個日本娃娃,很可愛。但是,就是這支精致的筆,卻毀在了我腳下。窗外,雨在下,雷在響,而我的內(nèi)心,卻在哭泣。“我……我真的不是故意的,相信我。”我驚恐的看著那支破碎的筆,我知道那支離破碎的不只是一支筆,還有我們的友誼。她默默的撿起筆,沒有怎么樣,只是淡淡的說了句:“今后,我們,不再是朋友!边@句話,讓我跌落了谷底!澳阏娴牟灰伊嗣?不要我了么?:我不停的說,兩眼空洞無神。往事,一一浮現(xiàn)在腦海中:我們一起打掃衛(wèi)生,一起寫作業(yè),一起吃飯……可是,那最美好的'時光也是回憶,不可能再重新發(fā)生。沒有她的日子,我常常流淚。終于,我鼓起勇氣,對他說:”對不起,我不是故意的。請你原諒我。這是我給你買的,雖比不上你姐姐的,但這也是我的心意,請你收下。”她收下了我的筆,對我淡淡一笑,說:”從今往后我們還是朋友,最要好的朋友!”說完,我們臉上洋溢這幸福的微笑。

  我知道,在我心中,這段友誼是最珍貴的。我要好好珍藏,再也不會讓它“溜掉”!

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