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友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的友誼的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
在我的記憶中,有許多人們誠實(shí)守信的故事,簡直數(shù)不勝數(shù)。只有那次我,賀娜,孟欣,趙丁慧,袁欣融我們5個(gè)的'友誼永遠(yuǎn)視天長地久的。
那次,我和孟欣在一起玩耍,這時(shí)趙丁慧,袁欣融,賀娜也來了。我們5個(gè)在一起玩。玩著玩著,孟欣淌下了鼻血,我們4個(gè)不管三七二十一就把孟欣扶到水管那里讓她洗鼻血,可不管用,血還在淌,沒辦法只好由我把她送回家。我把孟欣送回家時(shí)她有氣無力的說:記住我們5個(gè)永遠(yuǎn)是好朋友。
當(dāng)我轉(zhuǎn)達(dá)給她們時(shí),我哭了。
友誼,友誼最珍貴,這真誠的友誼把我振憾了。當(dāng)我和朋友交流的時(shí)候,耳邊總會(huì)響起這句話。我相信這句話會(huì)一直伴隨著我!
友誼的作文 篇2
午后,暖洋洋的陽光灑落在黑色的羽絨服上,褪去了寒冷,感覺被溫暖包裹著,很舒服。睡意像似被著一抹暖陽喚醒,整個(gè)人昏昏沉沉的,眼皮不斷地在打架,下一秒就抵不住這突如其來的困意睡著了。伴隨著暖陽,均勻的呼吸,時(shí)間晃眼間就過去了,就像沙漏的細(xì)洞變大了,細(xì)沙直接掉下去,沒有了那細(xì)水長流的過程。
“叮叮叮”刺耳的鈴聲,喚醒了睡夢中的我,抬頭的那一瞬間,整個(gè)教室空蕩蕩的,一片寂靜。只剩下兩個(gè)人,一個(gè)是剛醒的我,而而另一個(gè)是我的好朋友,她正在安靜的做著習(xí)題。松散的馬尾辮,耳邊貼著幾縷青絲,高挺的鼻梁,棱角分明的側(cè)臉,漂亮中透著一絲文靜,深深的被她吸引,忍不住多看了幾眼。
我收拾書本,輕輕地起身,從最里面的位置,一步一步挪到外邊,悄悄地走到她身旁,輕聲地問道:“寫完了嗎?”她愣了一下,才抬起頭笑著說:“還有一點(diǎn)!薄芭叮瑢(duì)了,今天的作業(yè)是什么呀。”我抓耳撓腮,手渾然不知道該放哪里,干笑。“有點(diǎn)困,睡著了!
她微笑地說:“沒事,除了正常的三門,還有一門手工作業(yè),我先給你把相關(guān)作業(yè)畫一下,等會(huì)你和我一起買材料吧!薄昂谩!蔽宜斓.答應(yīng)了,便返回到原位。十幾分鐘過去了,她那甜蜜的聲音響起:“我好了,你還要多久!蔽衣钥匆谎圩鳂I(yè)本,斟酌一會(huì):“還好,這些都是熟練的體型!薄澳俏蚁仁帐耙幌碌饶。”“OK!
經(jīng)過一番斗爭,我搞定了它,迅速將作業(yè)本合上扔進(jìn)抽屜里,挽著她的胳膊,出了教室。校外,她帶我進(jìn)了一家收廢站,細(xì)細(xì)的挑選了一些好的大型紙板。我有些疑惑不解:“這是做什么?”她淡然地說:“老師要我們每人選一個(gè)搭檔共同完成做一個(gè)凳子,我選了你,所以這就是我選的材料,你覺得怎樣。”“承受的住嗎?不過,你要把想法告訴我,我才好幫你一起!蹦X袋一片空白,將所以想法寄托在她身上!拔覀兪谴顧n,當(dāng)然要和你一起!彼J(rèn)真地說。簡單的一句,卻深深的觸動(dòng)我的心。
那一次,我感覺自己真的擁有了,那脆弱卻又深厚的友誼。
友誼的作文 篇3
夏夜里,半輪明月高高的掛在夜空中,把樹葉照的像灑上水了一樣,一閃一閃的。
你和我一起學(xué)的臺(tái)拳道,當(dāng)時(shí)我們關(guān)系很好,是形影不離的好朋友。
有一次,我們一起去爬山,我的右手搭在你的肩膀上,你的左手搭在我的肩膀上,結(jié)果因?yàn)橐粋(gè)石頭,我們兩個(gè)都摔了一跤,笑的合不攏嘴。
可是,有一天,你要去鄉(xiāng)下過幾年,可是怕我承受不了那種打擊,便擠出睡覺的時(shí)間,陪我看了一夜星星,臨走前還告訴我,想你的時(shí)候就抬頭看月亮,我擠出笑容著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那年,你回來了,回來之后,你像變了個(gè)人似的,變得自私,變得小氣,變得討人厭。當(dāng)我嘗試接觸你時(shí),你向我破口大罵,像遇見仇人了一樣,那幾年的等待,盼望,像一把火被水潑滅了。
自從那天起,你每天都來罵我,我也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的,竟然和你對(duì)罵了起來,我們的'關(guān)系便越來越差,我也不知道我們是友人還是仇人,我只知道,曾經(jīng)是友人,現(xiàn)在是仇人,以后誰也不敢肯定,但十有八九,還是個(gè)仇人。
那句“想我的時(shí)候就抬頭看月亮!痹谖叶吇厥帲以谙,想念當(dāng)時(shí)的你,還可以看月亮嗎?如果可以那也沒有用了,因?yàn)闀r(shí)間不可能會(huì)倒著走。
月亮好像很疲憊了,蓋上云朵睡覺了,只留下幾顆星星在天上一閃一閃……
友誼的作文 篇4
我和王飛是好朋友。我倆同年同月同日生,同級(jí)又同班。所不同的是:我好靜,細(xì)心穩(wěn)重;他好動(dòng),急躁浮漂。
我倆雖然性格不同,但彼此親密無間。我們之間曾發(fā)生過不少有趣的事,友情也隨之而不斷加深。
記得四年級(jí)上學(xué)期的一天,夭下著蒙蒙細(xì)雨。我打著雨傘照顧著讀三年級(jí)的弟弟早早地來到了學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)潔凈寬敞的教室時(shí),發(fā)現(xiàn)講桌下有一支鋼筆。我俯身抬起來一看,挺新的!可能得花三元多錢才能買到。我想:是誰丟的呢?對(duì)了,自己座位前面的王飛昨夭不是去商店買了支新鋼筆嗎?恰巧下午輪到他做值日,可能是他不慎丟失的吧!我把書包放到自己的座位上后。馬上把自己的想法報(bào)告了班主任。班主任夸獎(jiǎng)我這種抬金不瞇的做法后,到班上一查,果然是王飛的。那支鋼筆也就物歸原主了。下課后,王飛感徽得緊緊地接著我,將我旋轉(zhuǎn)了好幾個(gè)三百六十度。
說來也巧,上午最后一堂課下課時(shí),坐在我前面的王飛的凳子倒地,剛好砸在我心愛的雨傘上,自動(dòng)傘的支檔被砸脫落,自動(dòng)傘再也不能自動(dòng)啟開,自如收攏了,王飛同學(xué)見狀,起初不知如何是好,只顧一個(gè)勁地搔后腦勺。后來他靈機(jī)一動(dòng),安慰我說:“都怪我不好,毛手毛腳的.,絆倒凳子,砸壞了你的傘,恰好我衣袋里還有兩元錢算賠給你吧里”我急忙推辭說:“不用了,又不是你故意理壞的,用不著賠,再說這把傘報(bào)壞得不嚴(yán)重,我自己修修就行了,我倆不是……”就這樣,本來一件不愉快的事,卻在和諧,友好的氣氛中了結(jié)了。
我和王飛同學(xué)之間發(fā)生的有趣的事兒遠(yuǎn)不止這些。我想,我倆的友誼定會(huì)與日俱增
友誼的作文 篇5
獨(dú)自面對(duì)孤獨(dú)和黑暗時(shí),我會(huì)習(xí)慣性地緊握雙手,那里有一團(tuán)火溫暖我,那里有幸福陪伴我。因?yàn),那里有一種感情叫友誼。
天,下著蒙蒙小雨,我和娟跳躍在泥濘的小道上,針尖般的雨絲飛進(jìn)我們的頭發(fā)里、衣服里,臉上有著微微的濕意,幼年的我們手拉手在泥巴小路上留下一個(gè)又一個(gè)腳印,那時(shí),我們總愛手拉手,似乎只有這樣,我們之間的快樂才不會(huì)溜掉。
長大后,一起上學(xué),一起放學(xué)。路邊的楊柳看著我們走進(jìn)學(xué)校,夕陽的.余暉照耀著我們走進(jìn)家門,村口的老槐樹見證了我們悄悄溜進(jìn)菜園“嬉鬧”;鄰居的奶奶老是納悶:為什么廚房的紅薯總是莫名其妙地少了幾個(gè)……那些承載著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許就是我們友誼的見證吧!
似乎我和娟在一塊兒的時(shí)間長了,不會(huì)明白分離的痛苦,當(dāng)娟要到她外婆家時(shí),我們竟然沒有眼淚狂流!耙院笤僖膊挥煤湍阋黄鸢ちR了!”我似乎還由衷地高興。可是,到了第二天,一切都不對(duì)了,當(dāng)我習(xí)慣地伸出右手時(shí),沒有被一雙溫暖的手覆蓋,一個(gè)人默默地走著,心里有種莫名的壓抑感。后來,我知道那種感覺叫孤獨(dú),沒有朋友陪伴的孤獨(dú)。
好在娟又回來了,但僅僅兩個(gè)星期,她又要走了。這次,我緊緊地拉住她的手,怎么也不放,她似乎也感覺到了,靜靜地由我拉著,然后,又伸出手指頭,在我手掌上寫了幾個(gè)字,我抬起頭,放了手。那上面寫道:“我是你永遠(yuǎn)的朋友”。這永遠(yuǎn)的友誼啊!伴我走完這一生吧!
友誼的作文 篇6
友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經(jīng)有一位偉人說過:“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人,使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
小時(shí)候,友誼是一盒水彩筆,用稚嫩的手涂鴉出一張張五彩繽紛、天真無邪的笑臉,一不小心濕了糊了,哦,沒關(guān)系,再畫一張更好更真切的。兒時(shí)的友誼像一團(tuán)熱烈的火,是肆無忌憚的爭辯,是互相賭氣撅起的嘴,是共同哄搶的`那一大包甜甜的爆米花……友誼是個(gè)大大的蜜餞,無論何時(shí)嘗起,都是美滋滋的。
長大了,友誼是一塊透明的玻璃,照亮著失敗落寞的心。打破了,就很難再拼湊起來,只能躲在一個(gè)角落默默地哭泣,默默地醒悟……在哪里跌倒就在哪里靠自己堅(jiān)強(qiáng)地爬起來,那是我們成長的足跡。
在小學(xué),友誼是一聽百事可樂,無論何時(shí)打開,都滿臉笑意。這是只屬于銀杏樹下金葉飛舞時(shí)的友誼;而到了初中,友誼是屢輕輕的風(fēng),是懊惱時(shí)送來的縷縷暖意,是煩悶時(shí)真誠互吐的心曲,是節(jié)日時(shí)互贈(zèng)的聲聲祝語;長大后,友誼是穿越人海,互視對(duì)方雙眼的默契,我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標(biāo)各奔東西。
在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,我們了解了朋友,結(jié)下了友誼之情。友誼猶如夏日的雨露,冬日的太陽,心田靠它滋潤,冰雪靠它融化。無論身處何地,不要忘了,是友誼讓我們共同度過了那段友情歲月!
友誼的作文 篇7
這段友誼在我記憶的最深處,但卻讓我難忘至今。
在我四年級(jí)的時(shí)候,有個(gè)女生出現(xiàn)在我的生命里,她叫葉昕。她是我在讀新概念英語讀完半本書以后才插進(jìn)我們班的。那個(gè)時(shí)候,我們班基本上坐滿了,只有我旁邊還有個(gè)空位。于是,她就坐在了我的旁邊。一開始,我們還只是點(diǎn)頭之交,但到了后來。我們更加了解對(duì)方以后,就成了形影不離的好朋友。
我們一起約好去上課,一起下課回家,一起學(xué)習(xí)。平時(shí),我有什么作業(yè)不會(huì)做,就會(huì)去問她,她呢,也能很耐心很仔細(xì)的為我講解。
讓我們的友誼更加堅(jiān)固的是那一件事。那天,新概念的陸老師對(duì)我們?nèi)嘈剂艘粋(gè)消息:能通過口譯測試的同學(xué),可以獲得去英國交流的機(jī)會(huì),每班有五個(gè)名額。頓時(shí),我們?nèi)喾序v了,這可是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。我對(duì)葉昕說:“下周就口譯測試了,我們倆一定要加油,一起去英國!”葉昕激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我們?cè)跍?zhǔn)備了一周以后,信心滿滿地走進(jìn)了考場。一輪一輪的測試以后 ,居然只剩下了一個(gè)名額,而我和葉昕都還沒有通過。我心想:可千萬別讓我和葉昕PK啊?墒牵怂悴蝗缣焖,偏偏老師叫我和葉昕PK。這下,我不知該怎么辦了,如果我贏了,葉昕會(huì)不會(huì)從此不理我了。唉,決戰(zhàn)的時(shí)刻終于還是來了。我轉(zhuǎn)頭看著旁邊的葉昕,她也轉(zhuǎn)過頭來朝我微笑了一下。最后,我以一題的優(yōu)勢通過了這次口譯。這下,我不知道是該高興還是該難過。我走出考場以后,看見葉昕在理書包,我走過去對(duì)她說:“對(duì)不起!彼痤^對(duì)我一邊笑一邊說:“這有什么對(duì)不起的,是我沒有你那么努力才沒能通過,和你沒關(guān)系的,你不用這么抱歉!薄罢娴.嗎?你不會(huì)不理我吧!薄澳惆盐覀儌z的友誼想得太脆弱了吧,我們還是最好的朋友!”我們都開心地笑了。
后來,新概念結(jié)束了。我們?cè)僖膊荒芤黄鹕险n了。那天,我對(duì)葉昕說:“你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!”
記憶是永恒的友誼!
友誼的作文 篇8
歲月無情,像利刃捅破白紙;像鐵鞭敲落櫻花;像剪刀剪斷錦綺。我的友誼,也如同斷了線的風(fēng)箏,沖向天空一去不復(fù)返了……
我的小學(xué)是很快樂的,不僅有老師的關(guān)心,有同學(xué)的幫助,最重要的是我還有一位朋友——宗世航。我忘不了他的矮,忘不了他的可愛,更忘不了我和他的友誼。
在一起的快樂
還記得小學(xué)時(shí),課余時(shí)間很短,但我們依舊玩得盡興。我們發(fā)明了一種拍手游戲,當(dāng)我和宗世航一組時(shí),我們會(huì)心有靈犀。當(dāng)我在游戲中戰(zhàn)敗時(shí),他就會(huì)在下一輪更猛烈地進(jìn)攻。那氣勢,可以說是石破天驚。每當(dāng)我們已玩得打成一片時(shí),上課鈴就響起來了。我們就進(jìn)入了教室。不過,我和他像班里同學(xué)一樣,老師一不在,我們就敞開心扉地大膽說話。這樣,我就和宗世航滔滔不絕地交談著。等到放哨的同學(xué)發(fā)出警報(bào),我們便裝模作樣地讀起書來。當(dāng)他有不會(huì)的難題時(shí),我會(huì)竭盡全力地教他,直到他懂為止。更巧合的是,我們?cè)谕粫r(shí)期報(bào)了同一個(gè)興趣班。從此,在每一個(gè)籃球興趣課時(shí),都洋溢著我們的`歡笑。我們?cè)谝黄鸬目鞓,讓我的小學(xué)生活度過了快樂的時(shí)光。
不愉快的爭執(zhí)
有樂就有悲,我們也會(huì)有矛盾。當(dāng)我們有矛盾時(shí),大多不搭理對(duì)方,少則“大打出手”。所謂的大打出手,就只是假裝打兩拳,踢兩腳而已。但我們也有過真的爭執(zhí),最嚴(yán)重的時(shí)候還拼個(gè)你死我活。那次品德課前,我也忘了是什么原因?qū)е聽巿?zhí)的發(fā)生。事情是這樣的:我把他絆倒,他用腳踹我,我就直接把他摁倒在地。我又想這是不對(duì)的,因?yàn)榕笥阎g不能這樣,便收手。誰知他把我書包從桌子里抽出來扔在一旁。我氣壞了,一腳把他的桌子踢倒,和他廝打在一片……不過,我們最終還是和好了。
離別
在小學(xué)的最后一天,我們即將分別,這是我最不愿看到的。宗世航噙著淚花,對(duì)我說:“永別了,兄弟!”之后,他就音信全無,我也在茫茫人海中找不到他了……
!我失去的友誼!
友誼的作文 篇9
在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長就必須是完美的,是優(yōu)秀的?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無暇的。我愛鬧也愛玩,可能是因?yàn)檫@一“特長”而被選做當(dāng)班長,同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長——秦陽陽。說實(shí)話我對(duì)她并不了解,上小學(xué)時(shí)也沒有說過話,我們之間沒有任何友誼做基礎(chǔ),于是一班二長的日子就開始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔,我越來越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會(huì)和她比,比任何事。
其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí),我就想辭去班長一職,因?yàn)槲矣X得我不配,可是老師駁回了我的`請(qǐng)求還和我說了這樣的一句話:“既然你選擇了當(dāng),那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血,那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會(huì)有怎樣的困難,我都不會(huì)放棄七年二班!不會(huì)放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著,默默忍受著發(fā)生的所有的一切!
友誼的作文 篇10
我們生活在一個(gè)人類文明蒸蒸日上的時(shí)代。在此時(shí)此刻我們所得到的遠(yuǎn)比想象中的要多。
想親戚朋友的時(shí)候,只要拿起手機(jī),動(dòng)動(dòng)?xùn)现鸽娦盘?hào)傳播出去就萬事大吉了,想要了解一下世界的時(shí)候,只要打開電腦,按按鼠村,電腦窗口一打開,就足不出戶享受世界。當(dāng)今稱了g時(shí)代,在一臺(tái)幾百塊的手機(jī)都會(huì)上網(wǎng),你的手機(jī)不會(huì),反倒要被人嘲笑。
在生活中與朋友打交道的時(shí)間不多,可能是由生活上的'客觀原因所致。和朋友見面的計(jì)數(shù),單位可能是“次每月”從而我們突破這個(gè)框架,想找一個(gè)上街能陪,吃飯能在一起,玩樂時(shí)不會(huì)借口離開的新朋友。我們搜索腸,整日絞著腦汁,最終功夫不負(fù)有心人,鐵桿磨成鄉(xiāng)花針——找愛“友”了。高笑時(shí)望著自己的聯(lián)系薄上:驢友、網(wǎng)友、車友、室友、書友……
這下生活熱鬧了。上網(wǎng)有網(wǎng)友,參加車展有車夫,單獨(dú)租套房子都有合租人,這要稱為室書,去書店里買書,邀約上幾個(gè)書友是不錯(cuò)的享受。當(dāng)上網(wǎng)夠了,逛街膩了,書看厭了。最終臉上涂滿夕陽余輝,影子在背后似一條千介的尾馬拖著,生活依舊回到了寂寞與孤獨(dú)。
回家再次翻開聯(lián)系薄,機(jī)械的預(yù)計(jì)著次日的行程,于是又走一遍,驢友、網(wǎng)友、車夫、室在、書友之前,咱們有朋友,自打有了這么多個(gè)“友”之后,天平秤上朋友的砝碼,最終氧化,生銹,腐朽……
驢友、網(wǎng)友、車友、書友,人每天好似活在一個(gè)大家族中,可我們還是不能滿足,那是因?yàn)闆]有朋友。撿起了“驢車書室網(wǎng),”放下了“朋”。
這是一個(gè)感動(dòng)缺失的年代。不知從什么時(shí)候,我們開始算計(jì)著彼此間的友誼,懷疑著彼此的行為與關(guān)愛。讓我們從新拾起“朋”。拾起那被遺忘多年的塵埃厚實(shí)的過年時(shí)寄來的賀卡。
它是誰寄過來的?翻看一下賀卡背面……
是朋友。
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