實用的友誼的作文6篇（必備）
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的友誼的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
這件事就像我一生道路上的一只蜜蜂，時常在我記憶深處里嗡嗡作響。只要想起，心里都特別溫暖……今天，它又飛入了我的心房!
過年的前一星期，我們家去參加酒席，正好遇到了我的朋友，一年沒見了，便邀請她到我家來住兩天。但是，我和她因為幾件事意見不合產生爭吵，還打了一架。兩人身上都“掛了彩”，身上這紅一片那紅一塊兒，有些地方還是紫色的，輕輕一摁，那感覺只有兩個字——很疼!兩個人的頭發(fā)和雞窩沒什么兩樣，衣服歪來歪去的，活脫脫兩個小潑婦的樣子呀。
我媽一回來看見我倆這個樣子，認定了是我先挑起來的戰(zhàn)爭，便責問了一句：“你怎么可以向客人動手？她是客人，你要讓著點，聽到了嗎？”我心里更加郁悶了：“你咋不看看我身上的傷啊，憑什么我要讓著她？她又不比我小，再說這是我家耶，哼!”我心里覺得不平衡，同時也埋怨起我的朋友。
過了好一會兒，我們開始吃午飯，我看到媽媽把最后一杯飲料倒給了我她時，心里更加不開心。哼!偏心，給她不給我，我一定是你路邊兒撿來的!但是她并沒有一口把它喝掉，而是先看了看我那憂郁的小眼神，便將那飲料遞給了我。不得不說，在她遞給我的時候，我還真的'有點高興呢!其實我也不知道為什么，在她把飲料遞給我的時候，我好像沒有剛開始那么怨她了。
不知不覺已經下午了，媽媽出門后我和她開始看電視。
時間如流水般，很快就到了六點。我這肚子開始抗議，發(fā)出“咕……咕……”的聲音，本想著她要是笑話我，我就再打她一頓，可是她卻從背包里拿出唯一的蛋糕，分給了我。我一時不知道該說什么,想說聲謝謝,可話到嘴邊卻說不出來，臉上熱辣辣的。
好半響，我才反應過來，恢復了平靜。哎……我剛剛那么討厭她，還在心里罵她，她卻不跟我計較，還這樣對我好，倒顯得我像個小人了……我暗暗思索著呆會兒一定給向她道歉。我將蛋糕吃了一半，遞了一半給她，她看向我，我偏過頭說：“看你可憐！”她回了我一句：“我可憐，你可真是個大善人”
聽到這句話我的嘴角不禁上揚，但眼眶里已經是一個“小水潭”了!我像敵人一樣對她，她卻待我如親人一般……
想了許久，我終于鼓起勇氣，鄭重地向她道了歉，我們倆便又成為了那一對每天恨不得粘在一起的好朋友!
經過這一次小插曲，讓我明白了她對我的好，讓我更加珍惜這一段友情，更加珍惜與朋友待在一起的時光。雖然我們有時還會像一對冤家一樣吵架，但過后一會兒就又和好了，這樣的友誼是更牢靠最純潔的!
友誼的作文 篇2
星期一早上，天空下著小雨，我撐著媽媽新買的小傘高高興興地去上學。
到了教室，我坐下來認真早讀……“鈴鈴鈴……下課了，很多同學出去小便。忽然，一個低年級的小同學走進我們班向我借傘。我猶豫了一下，心想：該不該借給他呢？這可是媽媽新買的傘啊，如果壞了媽媽會罵我的。但是老師教我們，要幫助同學，要有一顆善良的愛心……想到這里，我急忙拿起傘遞給了他。這時，時間已過去了2分鐘。
小同學拿起傘就急忙向廁所跑去，雨越下越大。我心想：雨傘壞了怎么辦？我心急火燎，心上的`“大石頭”放不下來。一會兒，一個小小的身影向我沖來。這時，我更加緊張了。他來了！他把傘遞給我，我一把搶過傘，仔細地檢查，沒有“傷口”。我心花怒放，心里的“大石頭”終于放下來了。這時小同學說：“謝謝你，小哥哥！”我臉紅了，急忙說：“不用謝！”……“鈴鈴鈴……”上課了，我依依不舍地看著他走進教室。
放學回到家，我對媽媽說了借傘給小同學的事，媽媽說我做得對，她還說：“愛心是金錢買不到的，助人為樂是永恒的美德�！�
友誼的作文 篇3
一個人生活在地球上，猶如大海上的一葉小舟。而友誼就是源源不斷的海水，時時刻刻陪伴你，與你共進退。它還是船的風帆，讓風兒向你招手，讓你隨風飄揚。揚起友誼的風帆，讓我不在孤獨。
那是一個炎熱的夏天，我獨自走進新班級，陌生的環(huán)境，陌生的同學，讓我不由的感到一陣驚慌。我?guī)е话驳男那�，獨自坐在安靜的`角落，默默地看起書來。也是這種心情成為了我與人交流的障礙。然而，就在這時，我遇見了你們。
一張張稚氣未脫卻帶著成熟的臉，一雙雙明亮純凈的眼睛閃爍著星星般的光輝，還有一個個善良純潔的靈魂。那一天，陽光透過淺淺的玻璃，照在你們的笑容中，那一刻，我仿佛看到了天使，透過層層薄冰，照在我心中，讓我感到溫暖。
“嗨！我叫小沫，你怎么都不和大家聊天？”
“對啊對啊，我叫夏兒，能交個朋友么？”…
看著面前的“天使”，我笑了。記得那一次，我和你們一起走著，邊走邊聊天，正聊得開心時，一個籃球向我飛快地砸來，我沒看見，還在和你們聊天，突然夏兒大叫一聲：“淺，退后�！彼呎f邊拉我，這時我才反應過來，對夏兒道謝�！昂呛牵蹅兪呛门笥崖��！毕膬盒α诵�。看著你們嘴角的那抹笑，一股暖意漫上心頭。
一連幾天，天都在下雨。我坐在教室里，腦海里是那張了“晚霞暈滿半邊天”的試卷，眼淚竟奪眶而出，伸手把淚珠抹去�！安粫桑蘖�？”小沫調皮地戳了戳我，我抬頭，正對上一雙笑意盈盈的眼睛，那眼里閃爍著關心�！昂伲琯irl，又在為成績而苦惱？失敗一次而已，找找原因，下次，你一定可以的。”夏兒說道。霎時，心中的失落消散了�！坝晖Ａ�，淺，咱們出去玩�！毙∧暗馈�
那一天下午，我們在操場上奔跑，我們興奮，我們坐在青青的草地上，任憑風兒吹亂頭發(fā)，而你們嘴角的溫暖，讓我的笑容加深了幾分。望向天空，忽然發(fā)現雨后的天空更藍了。
揚起友誼的風帆，讓我不再感到孤獨；揚起友誼的風帆，我的世界變得豐富多彩，愿我們友誼長久。
友誼的作文 篇4
我和陳明從小就是親密無間的好朋友，做什么事情能愛在一起�？墒牵幸惶�，我們倆竟為了一只小木船兒吵得不可開交，使我們倆的友誼從此破裂。
這一天，我在手工小組里做了一只小木船，這只小木船做得玲瓏別致，我很喜歡，陳明也做了一只小木船。他的小木船也十分精致。于是，我們兩個把各自做的小木船拿出來玩。可是，陳明拿著我的小木船使勁的翻，我很生氣，推了陳明一把。可陳明卻重心不穩(wěn)一下把手里的小木船仍在地上，看著被陳明仍得七零八碎的小木船，我不禁哭了出來，還推了陳明一下，陳明被我推到了地上。她生氣極了，又推了我一把，我忍無可忍，一把奪過她手里的小木船，用力仍在地上，使勁踩了幾腳，他的小木船也被我踩壞了。陳明大叫著說要我賠一個新的.，我卻毫不在乎，覺得他先踩壞我的小木船的，賠的人不是我，而是她！爭執(zhí)之下，同學們把我和陳明拉到了老師辦公室里，由老師親自審問，在老師的詢問下，我和陳明都不甘示弱，一直在說對方的不對，老師也很為難。于是，往后，我和陳明都不理不睬。放學后也不走在一起，我們都把對方當做透明人。
可是，有一天，陳明卻主動來到了我家，并當面向我道歉：“對不起，那一天是我不好，我不該踩壞你的小木船，希望你可以原諒我，我們還可以像以前那樣做最好的朋友嘛？”我激動的看著她說：“當然可以。”于是，我和陳明又成了最好的朋友，我們漸漸地都把那件不開心的事情忘記了。但我和陳明還是最好最好的朋友，并比以前更加友好了。
友誼的作文 篇5
后天就是元旦節(jié)了，學校為了慶祝，準備明天下午舉行元旦晚會。每個班里只選一個節(jié)目，并且，還是要有關語文方面的。
我們五姐妹（既芳、艷、格、楠和我）在老師面前都很優(yōu)秀。學習也是名列前茅的，老師什么也沒說，就讓我們自己在課余時間里找個詩歌朗誦一下。（我們五個朗誦是全校數一數二的）于是，我們什么也沒說，就答應了。由于老師給我們說的很晚，所以我們沒有準備，就只好在我們做的一本資料上選了一篇詩歌，朗誦下來。詩歌很短，共有六小節(jié)，剛好沒人一小節(jié)，最后一節(jié)一齊朗誦。我們用的時間最短，效率最高，一節(jié)課的時間就排完了，經過老師檢驗，我們合格了。
故事就這樣開始了。
今天上午第四節(jié)課使我們我個人郁悶死了。明明是活動課，品德老師過來，把這節(jié)課搶走了，讓我們讀書，我們我個人明明商量好的，用這節(jié)副課的時間把詩歌朗誦好好的整一遍，再加一些動作，把節(jié)目排的更完美些。楠過去征求老師的同意�？墒抢蠋煹囊痪湓挘刮覀兤匠Ｗ钕矚g的老師頓時變成令我們討厭的'老師了。整節(jié)課，我們五個人都心不在焉似的，老師說什么，我們都聽不進去。
“來，這位同學，你把我提的問題給解答一下�！蔽艺玖似饋�，此時，腦子中一片空白，什么也不知道。幸好旁邊的同學給我提示了一下，我回答到了老師提的問題，不然的話……
老師似乎看出來我們五個人的心思了，在我們讀書時，走到我的身邊，說：“好了，你們可以下去了，看你們五個人都心不在焉的，現在怎么學也學不進去了，我知道你們的脾氣，你們有時間的話，就多讀讀品德課本。孩子們，下去吧�！蔽乙宦牭搅诉@句話，想想，老師沒有那么討厭嘛�？墒牵瑫r間只剩下八分鐘就放學了。不管那么多了，先下去再說！我給那四個傳一下眼神，她們就和我一起下去了。
下來了一看，各個班的代表同學都下來了，就只剩我們班了。
“是淅瀝瀝的春雨，嘩啦啦的……”楠在朗誦這，不遠處，（一）班看著我們的表演，還在指手畫腳的（（一）班是我們班的競爭對手班，一般情況下什么都是我們在他們的前面）。我們排個節(jié)目吧，她們班在旁邊看，看了還不說，最后我們才知道，她們班是沒有想好朗誦時的隊形和動作，準備借鑒我們班的。楠說：“芳，我們先不加上動作，免得她們班學我們班的。”“哎呀，不加動作就沒有意思了，況且只有幾分鐘的時間了……”芳皺著眉頭說道“如果你現在不加動作，那我們何必當初排動作呢？！”楠聽著不耐煩了，我也有些煩了，于是，我們不管芳，就開始朗誦起來了，芳看我們沒加動作，就一下子做到身后的椅子上了，不僅如此，她還翹了一個二郎腿，不停地說：“你們現在動作愛加不加，我不管，大不了都退出，重選人員�！薄胺�，你怎么了？怎么不讀了？你看，我們現在先熟悉一遍，下午再找時間排不是更快一些？如果你現在不讀了，格就接著讀…………
友誼的作文 篇6
“交作業(yè)啦交作業(yè)啦!”課間休息時，學習委員突然扯著嗓子喊道。我飛快地跑進教室，打開書包拿我的作業(yè)。咦？到哪去了呢？莫非我沒帶？我把書包翻了個遍，就是找不著。糟了，咋辦？頓時我臉上一陣發(fā)燒。
這時，后排的好朋友楊慧潔笑嘻嘻地對我說：“我剛才把你的作業(yè)交上去啦！”什么？她翻了我的書包？平時我最討厭誰翻我書包了。霎時間，我肺都快氣炸了，一下子跳了起來，指著她的鼻子怒吼道：“誰叫你翻我書包了？”她趕緊把嘴巴捂住，低聲說：“對不起，我不是故意的……”“你至少也要經過我的同意嘛，再說我的'作業(yè)關你啥事？”頓時她的臉徹底變了，不甘示弱地說：“難道你沒有翻過我的書包？”“我什么時候翻過啦？”“沒翻過才怪了�！薄覀兙瓦@樣你一言我一語地爭吵著，最后誰也不理誰了。
剛開始我心里還覺得十分氣憤，但到中午時就開始后悔了——平時，我們的關系可“鐵”了，一起學習，一起玩耍，放學了一起回家，整天形影不離，她高興，我也一起分享快樂；我難過，她便和我一起分擔憂愁。這幾年的友誼，就這樣為一點芝麻大點兒事而破碎了嗎？我越想越不應該。
午睡后，我慢騰騰地向教室走去。剛走到教室門口，朋友彭艷淳叫住了我，蹦蹦跳跳地跑了過來,遞給我一張紙條,說道:“這是楊慧潔叫我給你的。”楊慧潔？她會寫些什么？我打開紙條一看，上面寫著：“對不起，夏詩曼，上午我不該翻你的書包，拿你的作業(yè)，請你原諒我好嗎？”
原來楊慧潔比我后悔的還要早。我心里一喜，大步走進教室，不一會兒我們倆又勾肩搭背地走了出來，還是一對好朋友。
······
【友誼的作文】相關文章：
友誼友誼作文04-05
真正的友誼友誼作文04-05
關于友誼的作文：友誼02-20
友誼伴我成長-友誼作文02-15
友誼作文03-15
友誼的作文07-04
友誼的作文11-04
友誼的作文07-18
友誼的作文07-18
友誼的作文07-18