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友誼的作文

時(shí)間:2024-04-27 17:43:57 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的友誼的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

友誼的作文

友誼的作文 篇1

  今天第三節(jié)是美術(shù)課,我們一直盼這節(jié)課,終于,當(dāng)“鈴鈴鈴”的鈴聲響起來(lái)時(shí),全班都坐好了。我們這節(jié)美術(shù)課的內(nèi)容是畫(huà)肖像。我們聽(tīng)完老師連珠炮似的要求后,便都匆匆拿起筆開(kāi)始構(gòu)圖。“你畫(huà)的誰(shuí)。俊蔽业耐绬(wèn)道。“你管是誰(shuí)呢?”我不情愿的說(shuō)給他一句冷冰冰的話。“不說(shuō)就不說(shuō),誰(shuí)怕誰(shuí)呢?”他喃喃的嘀咕道。我突然覺(jué)得自己剛才的態(tài)度可能有些僵硬,便胡說(shuō)道:“張旻吧!”“呦!張旻哪有你畫(huà)的那么丑?你畫(huà)的是你吧?”他笑盈盈地說(shuō)。其實(shí)全班誰(shuí)都知道,張旻是年級(jí)組公認(rèn)的小美女,我畫(huà)的這“丑老太婆”怎么可能是張旻呢?我沒(méi)有俏麗的容貌,長(zhǎng)得也不算中等,他說(shuō)我是畫(huà)中的“丑老太婆”也能原諒。我因?yàn)橐梦业挠彤?huà)棒,左胳膊稍微超了點(diǎn)“三八線”,他便大聲嚷嚷起來(lái):“超線了!超線了!”他又在我不經(jīng)意之間用紫水彩筆在我的圖畫(huà)本上劃了一道“優(yōu)美的花紋”,我氣極了!憤恨的罵道:“神經(jīng)病!”,這時(shí)我看見(jiàn)他在和朱世華說(shuō)話。我欣喜的想:我要報(bào)仇啦!于是,拿起那根水彩筆,對(duì)準(zhǔn)他的校服,使勁畫(huà)了一筆!畫(huà)完后,我看了一眼,很滿意自己的.“杰作”,這時(shí)耳朵里傳來(lái)了一聲“河?xùn)|獅吼”,他大罵道:“岳香江你賤不賤?”我對(duì)抗道:“我沒(méi)動(dòng)你你就動(dòng)我,你煩不煩?”

  “你先動(dòng)我的!”

  “跟你這種人說(shuō)話真費(fèi)我唾沫星子!”

  和他吵架真沒(méi)意思!我索性不理他了。

  下午來(lái)上課了,我覺(jué)得今天早上自己做的有點(diǎn)過(guò)分,于是準(zhǔn)備道歉!巴鮼啞睕](méi)等我說(shuō)完話,他就搶著說(shuō):“對(duì)不起原……不原……諒我?”在這一刻,我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。都得到了對(duì)方的原諒,我們覺(jué)得格外輕松。外面的天真藍(lán)。D畫(huà)本上的這一筆,我不會(huì)抹掉,因?yàn)檫@是友誼,他也不會(huì),不會(huì)忘記友誼的那一筆。

友誼的作文 篇2

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船用盡全身吃奶的力氣,把他的小木船狠狠的朝地下砸去,“啪——”教室里頓時(shí)響出清脆的聲音,全班的目光齊刷刷地盯向我和陳明。

  教室里開(kāi)始沉默了。

  只見(jiàn)陳明望著那些爛不成形的小木船。眼眶開(kāi)始濕潤(rùn),但他用眼珠子靈活的打轉(zhuǎn),想竭力不讓眼淚落下。最后他絕望的跑出教室。

  我不由得從鼻子里不屑哼著:“就知道裝!我是不會(huì)同情你的!蹦X海里浮現(xiàn)出許多壞到極點(diǎn)的想法:把一只灰不溜瞅的老鼠塞在他的書(shū)包里,把他的.書(shū)包用腳狠狠的踩;在他的背上貼上一張寫(xiě)著:我是豬的便利貼;或在他的水壺力吐黏黏的唾沫。

  其實(shí),這些惡毒的想法,我可以做到的,但是這幾天我并不打算做。只是覺(jué)得心里缺少什么東西似的,是辣辣的、酸酸的?偸窃谧鲎鳂I(yè)時(shí)遇到不會(huì)的題就想起了陳明;在打籃球時(shí)缺乏技巧時(shí)想起了陳明;在我需要削筆刀時(shí)想起了陳明……

  陳明,陳明,怎么都是陳明啊?……或許,我真的太過(guò)分了。

  友誼的反面不是很,寬容是一種氣度。也許我應(yīng)該做點(diǎn)事。

  通過(guò)我的打聽(tīng)、尋找,終于找到了那天我摔爛陳明的小木船碎片。

  第二天。

  我端著略有污跡、許多雙面膠粘合又帶有滑稽感的小木船,來(lái)到了教室。哪知,陳明也端著小木船向我走來(lái)。我們低著頭沉默了。

  過(guò)了一會(huì)兒:“對(duì)不起……我……呵呵……”“對(duì)不起……我……呵呵……”

  我們倆哈哈亂笑一氣。

友誼的作文 篇3

  淺淺的小溪,流過(guò)我的心田,一路上彎彎曲曲,留下了多少你我的故事,還有我對(duì)你那深深的眷戀。

  回味――分享我們之間的快樂(lè)。

  夏天,是我們最開(kāi)心的季節(jié)。那時(shí),校園里的白玉蘭開(kāi)得正旺。淡淡的清香彌漫著整個(gè)校園,陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉,星星點(diǎn)點(diǎn)地映照在地上,給安靜的校園添上一點(diǎn)活潑!白呃∽呃!我們?nèi)フ裉m花!蔽覀兓ハ酄恐鴮(duì)方的手,打打鬧鬧,嘻嘻哈哈!斑@邊的玉蘭花好多啊,快過(guò)來(lái)。哇,好香!”你像發(fā)現(xiàn)新大陸般驚喜地喊道!罢娴囊!”我也如同你一般興奮!鞍!你偷襲我?看我怎么收拾你!”你突然將手中的花全往我頭上撒!皝(lái)啊,來(lái)啊,我就等你收拾我!蹦阃峦律囝^,朝我做了個(gè)鬼臉,然后笑著跑開(kāi)了!皠e跑!”我大喊。“追我!呵呵!”和煦的陽(yáng)光下,有兩只精靈在互相追逐。

  校園里,充滿著悅耳的歡笑,那是嬉戲玩伴之間的歡悅。

  回味――共擔(dān)我們之間的煩惱。

  剛知道數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī),我顯得悶悶不樂(lè)。你小心翼翼地跟著。拖著沉重的腳步,不知嘆了多少次氣,自己終于回到了宿舍。這次競(jìng)賽你拿了一等獎(jiǎng),我拿了三等獎(jiǎng)。我呆呆地坐在床上,幽幽地望著窗外的景物出神!斑馈悴灰y過(guò)拉!你只不過(guò)是不小心而已,下次認(rèn)真些,你一定可以做得更好的!弊谖遗赃叺哪闩牧伺奈业募绨,安慰我說(shuō)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭給了你一個(gè)苦笑!捌鋵(shí)我只是運(yùn)氣好才拿了一等獎(jiǎng),你平時(shí)不都比我好嗎?別自責(zé)了!”心突然顫動(dòng)了一下。自私的我忘了你會(huì)因我傷心而傷心,會(huì)因我自責(zé)而自責(zé)。“我們一起大喊,把一切不快樂(lè)都喊出來(lái),好嗎?”你眼里盛著滿滿的懇求!班。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!耙、二、三,一起喊,啊……”我們的嘴角蕩漾著微微的笑意。

  宿舍中,充盈著淡淡的豁達(dá),那是知心朋友之間的諒解。

  回味――感傷我們之間的.離別。

  “真的要離開(kāi)嗎?”你紅著眼眶,略帶鼻音問(wèn)我。“嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,借此隱藏自己的傷感。“那……我們不在你身邊,你要堅(jiān)強(qiáng)哦。”你握著我的手,眼中還翻滾著淚珠!耙煤脤W(xué)習(xí)哦。”你的嗓音有些哽咽。“嗯!蔽矣贮c(diǎn)點(diǎn)頭,咬著唇,努力不讓自己的眼淚落下來(lái)。“你要好好照顧自己……”正說(shuō)著,你突然抱著我哭了起來(lái)。你哭得好傷心,好傷心!盀槭裁茨阋?”你還是忍不住問(wèn)了出來(lái)。對(duì)不起!我在心中默默地說(shuō)。

  校門(mén)口,洋溢著濃濃的不舍,那是結(jié)義金蘭之間的依戀。

  淺淺的小溪依然流著,流著,帶著酒的香醇,詩(shī)的細(xì)膩,歌的悠揚(yáng),畫(huà)的素雅。

  友誼,永遠(yuǎn)的回味。

友誼的作文 篇4

  有一種東西,不需要海誓山盟也會(huì)直到永遠(yuǎn);有一種感覺(jué),沒(méi)有巧克力的香濃也會(huì)留下余香;有一種魔力,沒(méi)有太陽(yáng)的熱烈也會(huì)溫暖人心。那就是友誼。

  閆美從開(kāi)始上小學(xué)就和我在一起。她學(xué)習(xí)很好,還特別喜歡幫助別人。她有力氣,可她從欺負(fù)不別人。

  那天,閆美到我家來(lái)玩。我見(jiàn)她特別喜歡我桌上的玩具小狗,就拿來(lái)遞到她的`手上說(shuō):“送給你,咱倆永遠(yuǎn)是好朋友,永遠(yuǎn)!彼埠芗(dòng),從兜里掏出個(gè)心形的小胸針來(lái)送給我。

  吃過(guò)晚飯,媽媽突然問(wèn)我:“那只小狗去哪啦?”

  “我把它收起來(lái)了。”我也不知道我怎么會(huì)撒謊。

  “要說(shuō)實(shí)話!

  “我送人了。”我連忙解釋。

  “你去要回來(lái)!”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。

  我跑了出去,邊跑邊摸著閆美的小胸針,不知不覺(jué),我已經(jīng)到了閆美的家。我慢慢從口袋里掏出胸針,“你能不能把狗還給我”,我用低得不能再低的聲音說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,她拿著小狗出來(lái)了遞到我手上,我邁著沉重的步子往回走。

  忽然,我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)閆美的聲音,她把胸針塞到我手里說(shuō):“拿著,沒(méi)有禮物,咱倆也是好朋友!”我哭了,我從來(lái)沒(méi)有這樣傷心過(guò)。

  友誼值得每個(gè)人都好好珍惜,而真正的友誼是超越了任何禮物的,是無(wú)價(jià)的。

友誼的作文 篇5

  知道嗎?其實(shí)我很羨慕師傅你們的友誼。

  羨慕你們天天在一起打打鬧鬧,羨慕你們無(wú)論發(fā)生什么都會(huì)有人去幫助你們,你們的閨蜜、友誼,真的讓我很羨慕。

  上了初中,我們都被分到不同的班級(jí)了,而以前的友誼也慢慢淡了,即使是見(jiàn)上一面,也只是打個(gè)招呼,笑一笑,僅此而已。

  你們的'閨蜜也一樣,分到不同的班級(jí)了,但是,我每次都可以看到你們一起去食堂,一起在操場(chǎng)上走路,有說(shuō)有笑的,那時(shí)候,我真的好羨慕,好羨慕你們的友誼還一直長(zhǎng)久,我也好想找到一個(gè)知己。

  雖然我也和同學(xué)一起去食堂,一起回班,但那是同學(xué),并不是知己,我們都只是在學(xué)習(xí)上交流的伙伴,課下說(shuō)話聊天,但那不一樣的。

  朋友、閨蜜、知己、路人、親人……

  我也曾有過(guò)知己,一個(gè)在唐山,一個(gè)在內(nèi)蒙古,F(xiàn)在我回到了自己的家鄉(xiāng),已經(jīng)過(guò)去兩年了,我們的友誼也不再是那么堅(jiān)固了,她們都說(shuō),走到最后的才是朋友。

  懷念我們?cè)?jīng)的友誼是那么美好,羨慕師傅和她的閨蜜們的友誼,同情自己現(xiàn)在的處境。

  也許,我也只能羨慕。

  也許,她們說(shuō)的是對(duì)的。

  只有陪我走到最后的才是真正的朋友,才是我所需要的朋友!

友誼的作文 篇6

  友誼是什么?是互相幫助,是互相信任,更是互相理解。如果不能做到這些,那么,再堅(jiān)固的友誼最終都會(huì)被瓦解,不能做到永恒。

  我和我的朋友諸銘,曾經(jīng)冷戰(zhàn)過(guò)一次,但在那次冷戰(zhàn)后,我們的感情變得更好了。事情還得從那天說(shuō)起——

  那天,媽媽給我買(mǎi)了一本淡紫色的密碼日記本,我很開(kāi)心,立馬將這件事與褚銘分享。她用羨慕的目光看著我,不好意思地問(wèn):“能借我看看么?”我立刻爽快地答應(yīng)她的請(qǐng)求。我把日記本拿出來(lái),她看了又看,撥弄著本子邊上的密碼鎖問(wèn):“能告訴我密碼嗎?放心,我不會(huì)偷看的!”我很猶豫:要告訴她嗎?不行!可是,她是我的好朋友!我可以信任她的'!于是我把密碼告訴了她。

  幾天后,我活動(dòng)結(jié)束回教室,猛然看到她正在和另外一個(gè)同學(xué)偷看我的日記本。我簡(jiǎn)直不能相信我的眼睛,又氣憤又傷心,寫(xiě)了一封絕交書(shū)悄悄放進(jìn)了她的桌肚里。那天晚上我傷透了心,我想不通為什么我最好的朋友會(huì)背叛我。

  之后的幾天,我們一句話也沒(méi)有說(shuō)。但是,我終究受不了沒(méi)有朋友的寂寞,開(kāi)始后悔了:友誼,不正是應(yīng)該互相原諒的嗎?我想起了諸銘以前對(duì)我的好,想起了我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。我跑到她面前,大聲地對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起!”她驚訝地看著我,然后羞慚地低下頭,說(shuō)道:“該說(shuō)對(duì)不起的人是我,我一定不會(huì)再違反諾言了!”我笑了,她也笑了。

  如今,我和諸銘的友誼已經(jīng)變成永恒的了,不論我們身在何處,相隔多遠(yuǎn),友誼始終存在,因?yàn)槲覀儽舜诵湃巍?/p>

友誼的作文 篇7

  “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”這句古詩(shī)就寫(xiě)了汪倫和李白的友情,每個(gè)人都有自己的朋友,當(dāng)然我也有。

  我的朋友叫張藍(lán)亓,我們都管她叫藍(lán)亓兒,她長(zhǎng)著瓜子臉,一雙大眼睛嵌在她的臉上,一雙不大不小的嘴唇在她的鷹鉤鼻下。

  記得有一次作文課上,老師把我們的作文本發(fā)下來(lái),讓我們寫(xiě)作文,同學(xué)們拿到作文本都飛快地寫(xiě)起來(lái),當(dāng)然我也不例外,但是寫(xiě)著寫(xiě)著我的鋼筆沒(méi)水兒了,我急得像熱鍋上的螞蟻,突然一支鋼筆出現(xiàn)在我的`眼前,我一看原來(lái)是藍(lán)亓兒傳來(lái)的,我感激地說(shuō):“謝謝你,藍(lán)亓兒!薄皼](méi)事兒,這是我應(yīng)該做的。我們是朋友嘛!闭f(shuō)完她笑了笑。

  還有一次放學(xué),下雨了。我沒(méi)帶雨具,在人群中竄來(lái)竄去,我忽然聽(tīng)到背后傳來(lái)熟悉的聲音:“朱梓涵,這里!”我回頭一看是藍(lán)亓兒,我飛快地跑到了藍(lán)亓兒的傘下,我們一路有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)就到了藍(lán)亓兒家。藍(lán)亓兒卻急著要把我送回家,我到家后望著窗外,看著人們舉起的一把把雨傘,好像一朵朵花朵,我覺(jué)得最漂亮的就是藍(lán)亓兒的友誼之花。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!痹肝液退{(lán)亓兒的友誼天長(zhǎng)地久。

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