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小學(xué)友誼作文

時(shí)間:2024-05-03 18:45:34 友誼作文 我要投稿

小學(xué)友誼作文4篇(經(jīng)典)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)友誼作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)友誼作文4篇(經(jīng)典)

小學(xué)友誼作文 篇1

  友誼是什么?友誼就是在你遇到困難時(shí),一雙溫暖的手向你伸來(lái);友誼就是在你歡樂(lè)之時(shí),一句祝福的話向你涌來(lái);友誼就是在你遇到挫折的時(shí)候,對(duì)你無(wú)言的鼓勵(lì)......

  六月,這個(gè)美好而又令人開心的日子里。總會(huì)在不經(jīng)意間讓你會(huì)想起兒時(shí)的天真和與別人發(fā)生的友誼的'故事。

  我想:每個(gè)人的心中都會(huì)把自己重要的人放在第一位,當(dāng)然,我也不例外。

  我心中的第一位就是她——在我眼里看起來(lái)是那么的天真活潑的小女孩。我與她發(fā)生過(guò)許多快樂(lè)而又令人難忘的事情,記得那還是我在小學(xué)五年級(jí)時(shí)......

  “喂”你,過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)我還在與別人說(shuō)笑。只聽見一個(gè)熟悉的聲音把我從深淵中拉了上來(lái),當(dāng)我清醒時(shí),所有的人都在看著我。我說(shuō):“是我嗎?”“對(duì),就是你”老師嚴(yán)厲的向我喊道。那目光我至今都沒有忘記。當(dāng)時(shí)的我,如果有一條縫我都會(huì)想辦法鉆進(jìn)去!澳惴噶耸裁村e(cuò)”老師說(shuō)“我......我......”,我嚇得連話都說(shuō)不出來(lái)了。“你連什么犯錯(cuò)都不知道,我發(fā)你蹲起400個(gè)”我無(wú)話可說(shuō)。誰(shuí)讓我犯了錯(cuò)呢。犯了錯(cuò)就應(yīng)該受到懲罰,心想:我認(rèn)了。

  “老師,我替他承擔(dān)一半可以嗎?”一個(gè)柔弱的聲音傳來(lái)。抬頭一看是她。那種從來(lái)沒有過(guò)的情感涌上的我的心頭!昂,你替他承擔(dān)是嗎?那你也做400個(gè)”老師說(shuō)道。

  我的眼角多了幾滴淚。用沙啞的聲音問(wèn)道:“你為什么要替我分擔(dān)剛才也是你招呼的我嗎.......”我問(wèn)了好多問(wèn)題,她并沒有一一解答,只是對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槲覀兪呛门笥选蔽艺艘幌,忽然感覺心好酸。這時(shí)天空烏云密布,不久后就落下了雨點(diǎn),我想:老天爺也被我們雷打不動(dòng)的友誼感動(dòng)了吧!

  這就是友誼——在你受罰時(shí),替你一起分擔(dān);一起傷心;一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單我們是好朋友。

小學(xué)友誼作文 篇2

  你聽過(guò)蟋蟀唱歌嗎?如果你沒聽過(guò)那我就告訴你,在美國(guó)紐約的時(shí)代廣場(chǎng)上有一只名叫柴斯特的蟋蟀,它會(huì)演唱很多的著名歌曲。它被愛它的小主人——瑪利歐帶到了紐約地鐵站邊的報(bào)攤里面,開始了新的生活。它認(rèn)識(shí)了住在排水管里的塔克老鼠和亨利貓。從此一場(chǎng)友誼就正式開始了。它們的`三個(gè)人的友誼十分深厚:在柴斯特闖下大禍的時(shí)候,亨利和塔克卻沒有逃避,而是想出了辦法,塔克拿出了它的辛苦積蓄贖回了柴斯特的自由;當(dāng)它們有好吃的食物時(shí)就拿出來(lái)和大家一起分享。它們的這種友誼是值得我們大家學(xué)習(xí)的。

  最后唱歌出了名的柴斯特,放棄了名和利,回到了自己以前生活的地方,因?yàn)樗X得自由和快樂(lè)才是人一生的追求!

  這些故事來(lái)自于《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

小學(xué)友誼作文 篇3

  友誼是什么?是互相吹捧,還是互相利用?不,都不是。真正的友誼是建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上的,是一種高尚而純潔的情感。她不容許有任何雜質(zhì),不容許任何人站污。正因?yàn)槿绱耍О倌陙?lái),人們都熱情地歌頌真正的友誼。古代著名的“高山流水遇知音”的故李,就充分表明了人們對(duì)俞伯牙和鐘子期之間的純真友誼的贊美。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,能夠真正做到志同道合、心靈相通的“知音“很少。有的人一生一世,也不能找到“知音”。然而,我們大多數(shù)人都有朋友。那么,如何交友呢?

  交朋友先要了解所要結(jié)交的人的品質(zhì)如何,然后再?zèng)Q定是否和他交朋友或要不要深交。有的人不管三七二十一,三教九流都結(jié)交,結(jié)果連一個(gè)真正的朋友都沒有。

  如果已經(jīng)找到了一個(gè)可以真誠(chéng)相處的朋友,交往中,就應(yīng)該也真誠(chéng)地對(duì)待對(duì)方:發(fā)現(xiàn)對(duì)方有優(yōu)點(diǎn),就如實(shí)指出,并提出建議,幫助他改正;發(fā)現(xiàn)對(duì)方有優(yōu)點(diǎn),就加以肯定而不吹捧。

  真正的朋友之間是無(wú)話不說(shuō),無(wú)事不談的。但是,朋友間對(duì)同一事物也常常會(huì)有不同的看法,兩人可以爭(zhēng)論,求同存異,但不要把自己的想法強(qiáng)加給對(duì)方,也不要單純?yōu)榱恕坝颜x”而放棄自己認(rèn)為正確的想法。在這點(diǎn)上,我很贊賞國(guó)外一些政治家,雖然他們彼此政見不同,甚至是政敵,但私交卻很深。

  現(xiàn)在有一種不太好的風(fēng)氣,明明是很純真的友誼,卻要矯揉造作地去表達(dá)。逢年過(guò)節(jié)泛濫成災(zāi)的賀卡,上面的祝詞往往“溫馨“得使人肉麻。有的.同學(xué)把賀卡上的祝詞抄下來(lái),作為給別人的贈(zèng)言。一時(shí)間,半通不通的語(yǔ)句到處泛滋。其實(shí),真正的友誼是無(wú)需用多少別致新穎文給給的話來(lái)表達(dá)的!熬\(chéng)所至,金石為開!迸笥验g只要真誠(chéng)相待,友誼就能長(zhǎng)存。

  這就是我的交友之道。

小學(xué)友誼作文 篇4

  古人云:“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”著濃濃情意讓我們?yōu)橹宦錅I。至今瑯瑯上口。朋友是一個(gè)人的精神支柱,是一個(gè)人一生必不可少的部分。這天,一位朋友悄然離去。

  自小,我便生長(zhǎng)在渭南市中心醫(yī)院這個(gè)環(huán)境了。因?yàn)檫@種環(huán)境。使我擁有了許多知心的好哥們。我們從小晚在一起,這幾個(gè)朋友和我就像幾塊巨大的粘糖,天天粘在一起。曾一起翻墻,上樓頂。成了我們“光輝”的過(guò)去?勺詮牧昙(jí),一切似乎發(fā)生了微妙的變化。

  我有一位好哥們,他的名字叫做徐豪科。他曾經(jīng)是我們的核心人物。云:“誰(shuí)權(quán)大也。”曰:“徐豪科也!蔽覀?cè)焯煺宜妫勺詮纳狭肆昙?jí),他變了。

  自從上了六年級(jí),他不出來(lái)玩了。就連星期六,星期天都不出來(lái)了。沒有了這位核心人物。我們玩的時(shí)候總感覺缺一個(gè)人。我們?cè)瓉?lái)經(jīng)常在冬天燒火,每年都是我們幾個(gè)人,燒火每年都能成功?勺詮臎]有了他,火苗似乎也聽見了這個(gè)消息,也不旺盛了。

  上初一時(shí),情況還能有所好轉(zhuǎn)。徐豪科和我們?cè)谝粋(gè)學(xué)校。我們每天一起上學(xué),一起回家,雙休日還能玩一玩,可上初二時(shí),他要到西安上學(xué),他走的'那一夜,似乎又像六年級(jí)的夜晚,靜靜地……

  朋友,你走了,可你要知道,兄弟們想念著你。天天在心里為你唱起那友誼的山歌。

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