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實(shí)用的友誼的作文10篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的友誼的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，望著一張張陌生的面孔，一臉茫然的我不知該走向何處，你忽然站起來：“和我坐吧!我也是轉(zhuǎn)校生!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走向你旁邊的座位。你對(duì)我笑了，笑得那么燦爛，從那一刻起，你也成了我最好的朋友...。
從此，校園里多了兩個(gè)細(xì)小的身影;教室里多了兩個(gè)埋頭做作業(yè)的背影;課堂上多了兩個(gè)討論的聲音。我們一起在晚自習(xí)后漫步校園，夜晚的校園格外美麗;我們一起抬頭數(shù)天上的星星;這一夜的的月亮不再寂寞，因?yàn)檫�有星星陪著它。
又一次的考試完畢，往日悅耳的鈴聲似乎成了刺耳的噪聲，老師拿著一大推試卷緩緩走上講臺(tái)，我的心砰砰的跳著，這次考試我考得很差，所以——當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來時(shí)那一道道紅色的差差刺痛了我的眼睛，心剎那間陰沉下來，我真的很沒用嗎?不由得將頭伸進(jìn)了臂彎。你慢慢的拍拍我的背，什么也沒說，卻一直握著我的手，課間休息時(shí)，我的'課本里多了一張紙條：一次的失敗不算什么，讓我們一起努力!當(dāng)字條回到你課本里時(shí)，下面多了一行字：謝謝你!
校際運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我參加了跑步比賽，你說，我一定會(huì)贏，我說，只要你為我加油我一定就會(huì)贏!你笑了，說：一定的!
”嘣“裁判員手上的旗子一揮，我奮力沖上，你在旁邊為我加油，我參加的是長(zhǎng)跑比賽，要跑6圈，可還在地5圈是我就已經(jīng)快跑不動(dòng)了，路過你身邊時(shí)，你對(duì)我說：“加油!我相信你一定可以的第一名!”你的話似乎有魔力，我在最后一圈用盡力氣沖向終點(diǎn)!我得了第一，你似乎比我還要高興，可我知道，你參加的跳高比賽只得了5名，可你一點(diǎn)也不在意!
如果我沒有遇見你，或許我一定會(huì)一個(gè)人在這個(gè)校園里孤單的生活;如果我沒有遇見你，我一定會(huì)在考試失利時(shí)留下淚水，如果沒有遇見你，我一定跑不到那個(gè)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn);如果沒有你。
有你真好，讓我懂得很多；有你真好，讓我堅(jiān)強(qiáng)了許多；有你，我才懂得了友誼的真正含義!
友誼的作文 篇2
有人認(rèn)為努力最珍貴；有人認(rèn)為時(shí)間最珍貴；有人認(rèn)為誠(chéng)信最珍貴；也有人認(rèn)為堅(jiān)持最珍貴……可我認(rèn)為親情是最珍貴的。
是啊，你仔細(xì)想想，是誰每天送你上學(xué)？是誰每天接你回家，并給饑餓的你買東西吃？是誰每天辛苦的賺錢，只為供你上學(xué)和為你吃穿住行負(fù)責(zé)？是爸爸，是媽媽，是爺爺，是奶奶這些家人。是他們不顧辛苦的照顧你，看著你一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。
那一年夏天，我跟往常一樣吃完早餐，背上書包、帶上紅領(lǐng)巾和胸卡，準(zhǔn)備往學(xué)校走去�！暗鹊�，我看天氣預(yù)報(bào)上說今天有雨，這把傘你裝著吧�！眿寢岅P(guān)心地說道�！昂玫�'！”說完，我放下肩上的書包，拉開拉鏈，準(zhǔn)備把雨傘裝進(jìn)去�？闪硪贿呌謧鱽斫辜钡穆曇簦骸暗鹊�，閨女，我開車送你吧！”爸爸含著嘴里的飯說道。說完之后便狼吞虎咽，生怕我等不及似的。于是我又把傘放下，等著坐爸爸的“愛心車”去上學(xué)。
放學(xué)嘍！剛剛還晴空萬里的天空就像發(fā)了怒似的，剎那間風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，天空陰沉沉的“爸爸媽媽呢？我的傘還忘在家了！”我自言自語道，“他們?cè)摬粫?huì)丟下我不管不顧了吧？”“晴晴，爸爸來了！〞爸爸急急忙忙地跑過來�！澳闵砩显趺礉裢噶�？”“沒什么，只是太心急了，一心只想著來接你，顧不上淋沒淋雨了�！薄皩�(duì)了，我傘忘拿了�！薄澳俏覀兒蠐我话褌惆�！〞“嗯！〞回家的路上，爸爸總是把傘往我這推。“爸爸，你身上都濕了，為什么還不撐傘？“沒事兒。〞
回到家中，我發(fā)現(xiàn)爸爸全身已濕透，而我卻沒有淋到雨。
其實(shí)，家人們用親情編織成了一把有愛的大傘，為的就是能讓我們茁壯成長(zhǎng)。因此，我覺得親情最珍貴！
友誼的作文 篇3
朋友是永遠(yuǎn)的，一時(shí)的朋友只是玩伴。真正的朋友，是在你傷心的時(shí)候安慰你，在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你需要幫助的時(shí)候及時(shí)候伸出援手。這樣的友誼才是最值得珍惜的，我就被這樣的友誼深深地打動(dòng)過。
一次，一個(gè)下雪天，我沒有帶雨傘，正當(dāng)我急的像熱鍋上的螞蟻時(shí)，好朋友出現(xiàn)了，當(dāng)我們倆撐著同一把傘出去的時(shí)候，看見有一個(gè)人在向她招手，哦，是她爸爸，當(dāng)她邁開步子正準(zhǔn)備向前走的時(shí)候，突然想到了我，做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，她對(duì)他爸爸說：“我等她爸爸媽媽來接，我才走�！痹谶@樣一個(gè)下雪天里，她這樣陪著我，我被感動(dòng)了。這就是友誼。
還有一次，是在上書法課的`時(shí)候，我本想拿出我的鋼筆來寫，結(jié)果一打開鉛筆盒，翻來覆去一通，還是沒找到鋼筆，哦！對(duì)了，我今天早上給我的鋼筆灌墨，結(jié)果放在墨瓶旁，忘拿了。這是我想到了書法老師說的話：如果下次有誰不帶鋼筆來，就要被叫到語文老師辦公室去罰站一節(jié)課，還要寫檢討。想到這里我被嚇出了一身冷汗。我連忙問同學(xué)有沒有多余的筆，結(jié)果誰也沒有，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，好朋友遞過來一個(gè)鋼筆，我連忙說了聲謝謝，事后我才知道，她也只有一個(gè)鋼筆，我在感謝她的同時(shí)，也充滿了愧疚感。
朋友就是這樣，快樂一起分享，悲傷一起分擔(dān)，這樣的友誼就是最寶貴的，我們應(yīng)該好好珍惜這些友誼。
友誼的作文 篇4
友誼是什么？友誼是朋友之間的情誼。六年級(jí)的小學(xué)生涯快要結(jié)束了，我們面臨的是新的學(xué)校、新的老師、新的班級(jí)和新的友誼。友誼當(dāng)然是最重要的。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)回家，我一不小心把腳給崴到了。第二天上學(xué)，我都是蹦蹦跳跳的來到學(xué)校的。那天，天黑蒙蒙的，天空中還飄著幾絲小雨，可能地球媽媽的心情和我一樣糟糕吧！這時(shí)，我聽到后面有人在喊：“錢星子！”我回頭一看，原來是我的好朋友，——薛欣妍。她跑過來，看見我這樣一蹦一跳的走著，有些奇怪的問：“你的腳怎么了？”“我的腳一不小心扭到了�！蔽也缓靡馑嫉幕卮稹！鞍パ�，你怎么這么不小心啊？”她大聲叫了起來。旁邊的`人立刻都朝我們這邊望了過來，我的臉“刷”的一下子紅了，趕忙跟她小聲的說：“我不小心弄的沒關(guān)系。”“來，讓我看看�！薄皼]關(guān)系，沒關(guān)系的，我們趕緊走吧，馬上上課了！”我連忙擺脫她的魔爪，看我這樣他也不強(qiáng)迫我了�！拔�?guī)湍隳脮�。”說著他就伸過手要拿我的書包。這時(shí)，意外發(fā)生了，一個(gè)急急慌慌的人從我們后面跑過來，一下子就把我撞倒在地上�！鞍�，你這人怎么能這樣撞到人還跑？”薛欣妍看我被撞了，立刻大聲的向那個(gè)跑過去的人大叫�？墒�，那個(gè)人才不管這么多呢！他還是往前面跑，薛欣妍一看就不高興了，她也丟下雨傘就追了出去。我看著她的背影忙大叫：“算了吧！別追了，沒關(guān)系的�！笨墒�。她一轉(zhuǎn)眼就就消失在蒙蒙的細(xì)雨之中，我趕忙站起來，拿起書包打著雨傘準(zhǔn)備去找薛欣妍。我真怕她出什么問題。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)一個(gè)滿身濕透的人跑了過來，我定睛一看，原來是薛欣妍�！拔覀�?nèi)ソ淌�，我拿紙幫你擦一擦吧！”說著，我便準(zhǔn)備拉著薛欣妍去教室，可她卻擺擺手說：“我沒事的，可是就委屈你了，我沒抓住了剛剛撞你的人，對(duì)不起�！薄皩�(duì)不起？”我的心里一陣酸痛。說對(duì)不起的人是我呀！如果不是我，你就不會(huì)跑出去；如果不是我，你不會(huì)淋到雨，衣服也不會(huì)濕。要說對(duì)不起的人是我，而不是你呀！慢慢的，我的心里越想越痛，眼睛也好像蒙上了一層沙……
友誼是什么？友誼就是在你有困難的時(shí)候，朋友會(huì)幫助你。正是有誼我們才能享受到同學(xué)之間的快樂。友誼是什么？在你傷心的時(shí)候，有人可以借給你肩膀，讓你痛哭一場(chǎng)，友誼又是什么？在你獲得成功的時(shí)候，有同學(xué)為你喝彩慶祝。友誼是多么珍貴，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的友誼吧！
友誼的作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，是她給我?guī)砹丝鞓罚也婚_心時(shí)，也是她常常安慰我。
那一件事始終在我的腦海里難以忘懷。四年級(jí)時(shí)，有一天午睡過后，我們排隊(duì)回教室。因?yàn)橹形缦铝藘A盆大雨，地上又濕又滑。下樓梯時(shí)人很多，很擁擠，我不小心被后面的人一推，整個(gè)人從樓梯上重重地摔了下來，趴在了樓梯平臺(tái)上。她看見了，連忙把我扶了起來，把我從樓梯上扶回了教室。我非常難過，腳不僅摔腫了，還紅了一大塊。她在扶我回教室的那段短短的路上安慰我說：“周子悅，沒事吧，沒摔到哪里吧？痛不痛？”就這樣，這短短的幾米路，卻讓我感到有一絲絲溫暖。
坐到位置上后，我挽起褲腿，看見腳關(guān)節(jié)那個(gè)部分青了一塊，紫了一塊，旁邊還有點(diǎn)紅色的傷口，雖然傷得不大重，但她皺起眉頭，似乎感覺到了我的疼痛。
過了一會(huì)兒，她回來了，她手里拿著一張創(chuàng)口貼，氣喘吁吁地跑到我座位旁遞給我�？粗鴿M頭大汗的.她，再看看她手里的創(chuàng)口貼，頓時(shí)我鼻了一酸，接過她手里的創(chuàng)口貼，轉(zhuǎn)過臉悄無聲息地哭了出來。
從那天起，她就成了我的一位知已，在我孤單的時(shí)候陪伴著我，在我考差時(shí)鼓勵(lì)我，她就是我的好朋友劉豫彤。
友誼的作文 篇6
在我這六年的小學(xué)生活中，我的歲數(shù)隨著時(shí)間的變化也不斷地增加，學(xué)習(xí)的科目也隨著年級(jí)的升高也不斷多了起來�？傊�，我周圍的一切都不斷地變化，只有一樣是沒有變的，那就是我和“白日夢(mèng)”之間的友情。
白日夢(mèng)全名叫王夢(mèng)，白日夢(mèng)是我給她起的外號(hào)，當(dāng)然她也給我起了一個(gè)外號(hào)叫“玉米棒”。雖然玉米棒這個(gè)名子不太好聽，但我喜歡她這樣叫的我。
我們?cè)谝黄鹂偤瞄_玩笑。有一次，白日夢(mèng)問我：“玉米棒，如果讓你用‘白日夢(mèng)’和‘玉米棒’造一個(gè)句子，你會(huì)怎么造？”我毫不猶豫地說：“我在做白日夢(mèng)時(shí)，總夢(mèng)見你在啃玉米棒。”她在那大笑，我說：“笑什么呀，可笑嗎？”她一邊笑一邊說：“我還不知道你會(huì)做白日夢(mèng)呢！”我說：“有本事你也造一個(gè)！”她想了一會(huì)兒，說：“你在啃玉米棒時(shí)總是做白日夢(mèng)。”我忍不住笑了起來說：“我怎么不知道我做白日夢(mèng)時(shí)會(huì)啃玉米棒呢？”她張著嘴，愣了半天，沒說出話來。
我和玉米棒一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了。記得我才到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)開學(xué)好幾天了。那天下課，我想去廁所，可找了半天也沒找到廁所，當(dāng)時(shí)我急得都快哭了。這時(shí)，一個(gè)十分可愛的小女孩走過來，問我怎么了，我說：“我想去廁所，可找不到。” 她拉著我的'手，把我?guī)У綆裕莻�(gè)女孩就是王夢(mèng)。從此，我們就成了好朋友，后來老師又把我們調(diào)成了同桌，我們的關(guān)系更好了。
這六年來，我們幾乎形影不離，雖然四年級(jí)時(shí)我們就被調(diào)開了，可我們?nèi)允且粚?duì)互幫互肋的好朋友。
我成績(jī)比她好，所以她有不會(huì)的題都會(huì)請(qǐng)教我，而她呢，只要關(guān)于玩的都十分精通，所以她經(jīng)常教我玩石子。
雖然這六年來我們也鬧幾次小別扭，但很快就會(huì)和好了。
白日夢(mèng)，每當(dāng)我回想起我們之間發(fā)生的事情時(shí)，我總會(huì)情不自禁的笑出聲來。雖然 六年的小學(xué)生活快結(jié)束了，但我們之間的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)的。
友誼的作文 篇7
人間到處都充滿了愛。有老師對(duì)同學(xué)們的愛，有同學(xué)們之間的愛，還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆對(duì)你的愛等等，我就來說說同學(xué)之間的愛吧！
有一天早上，我吃了一塊冰蛋糕。我正準(zhǔn)備去上學(xué)，可是我的肚子痛了起來，雖然很不舒服，但我還是堅(jiān)持去上學(xué)。
上完語文課了，我趴在桌子上，我想休息一會(huì)，馬上就會(huì)好的。但是，我還是肚子痛，我前面的.楊鐘懿見我不舒服，就來問我：“寶妍，你怎么了，不舒服嗎？”我說：“是的，我從早上就開始肚子痛了�！彼贸鑫业谋樱幌伦泳团艿搅孙嬎畽C(jī)旁邊，幫我打了一杯熱水，讓我喝掉。她又說道：“好點(diǎn)了沒？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上體育課了，老師讓我們自由活動(dòng)，我躺在操場(chǎng)上休息，徐佳麗跑過來了，”寶妍，你是不是不舒服？”她擔(dān)心地問道。我回答她：“是的，我想休息一會(huì)兒�！彼R上從口袋里拿出了濕巾紙，幫我擦了擦手心，對(duì)我說：“這下你感覺舒服了嗎？”一陣暖流而上，我的眼淚奪眶而出，我想他們對(duì)我真好！
我想：同學(xué)之間的友誼是多么重要，我們要互相關(guān)心，互相幫助，這樣我們的世界才會(huì)充滿愛，生活才能更美好。
友誼的作文 篇8
第一次見到木小冉時(shí)，她已在教室里被一群小孩“圍攻”，他們用臟話罵她，欺負(fù)她是沒爸沒媽的孩子。其實(shí)我早聽說了，她也一生下來就被丟棄在奶奶家，但這不是她的錯(cuò)，他們憑什么樣欺負(fù)她？我趕走那些壞小孩，拉起小冉的手，用眼神自動(dòng)告訴她：別害怕。她懂，卻哭了，她說：“你愿意和我做朋友嗎？永遠(yuǎn)的好朋友？”我點(diǎn)頭，看著她濡濕的睫毛，我心里暗暗發(fā)誓，我一定要保護(hù)她。
后來，我常常帶著木小冉到楊樹下玩耍，我騙她說：“以后我會(huì)保護(hù)你的”，我焦急、緊張的等待她的回答，她傻傻地答應(yīng)了，還跟我拉鉤上吊。往后的日子，除了學(xué)校楊樹下便是我們最常去的地方，我總是不忘我的`承諾，我認(rèn)真地保護(hù)她，很認(rèn)真地澆灌我們友情的小樹苗。和那些壞小孩打架是我的家常便飯，當(dāng)然，掛彩也是經(jīng)常性的。木小冉總勸我別打架了，每打一次就被子她“嘮叨”一次，可是她不知道，我這么做是為了保護(hù)她。
上了初中，木小冉已經(jīng)長(zhǎng)得很漂亮了，經(jīng)常有男生給她寫信，不過每次都被我搶來看了，然后背地里去找那些人算賬，警告他們不許不懷好意地接近小冉。一面忙著保護(hù)她，一面忙功課，所以很少見面，不過關(guān)于她的消息我一條也未曾漏掉。回家的路仍是由我陪她走，只是每次經(jīng)過那棵樹時(shí)，我都能感覺到她放慢了腳步，只是楊樹上的承諾已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了另一棵樹，枝繁葉茂。正因?yàn)榇�，我才又一次和別人打架了。
那男生給小冉寫信，我去找他，他說只是耍耍小冉，讓我別在意。我一時(shí)沖動(dòng)，上前就是一拳，然后我們就廝打在起。他還有幾個(gè)幫手，但我沒有輸，但他們告訴了老師，學(xué)校讓我退學(xué)。
小冉來找我的時(shí)候，我不敢看她，不知道怎么告訴她。去校醫(yī)室的路上，她講了許多話，我沒聽，只在想用怎樣的方式離開她，于是我對(duì)她講：“以后我們?cè)僖膊皇桥笥蚜恕保苍S只有這樣，也才會(huì)忘記我，重新尋找另一個(gè)可以保護(hù)她的人。木小冉你懂嗎？在我不在你身邊的日子，我心里的樹未死。你一定在怪我把友情當(dāng)成一滴水忽略掉對(duì)不對(duì)？我告訴你，少了那滴水，我心里的樹會(huì)死，心也會(huì)死。還有，給你的承諾恐怕再了沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了，就把它當(dāng)成蝴蝶美麗地飛，然后盤旋不見吧！
友誼的作文 篇9
友誼是什么？如果說友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它們的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵常開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是心中升起的太陽(yáng)。
一次期末考試，我的語文成績(jī)排到了第八名，以前一直拔尖的我，不敢相信這個(gè)事實(shí)。老師當(dāng)眾批評(píng)了我，我的臉頓時(shí)火辣辣的，說不出是什么滋味。同學(xué)們都若無其事的`，有的圍上來對(duì)我諷刺，連我最好的朋友都對(duì)我愛理不理的。我的心更沉重了，如同千斤的鐵坨壓在心頭。
這時(shí)，一位同學(xué)走了過來，把周圍的人都推開，生氣地指著他們：“你們干什么呀？同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛的才對(duì)的，現(xiàn)在，她考試失利了，你們就來責(zé)備她，她給你們講提時(shí)，怎么不見你們這樣對(duì)他�！� 我抬頭看了看她，原來是陳琪可呀！這讓我大吃一驚的：平時(shí)，我們不怎么打交道，跟她也不是很熟，她平時(shí)只會(huì)跟我對(duì)著干，巴不得看我失魄的樣子，今天，怎么來幫我呀？
接著，她走到我的身邊，對(duì)我說：“你別在意他們說的話，一會(huì)兒便忘記了”我對(duì)她笑了笑，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯了一聲�！捌鋵�(shí)呢，成績(jī)好與壞也沒什么的，誰不會(huì)在成長(zhǎng)道路上遇到挫折，挫折會(huì)是有的，重要的是你們?cè)趺慈ッ鎸?duì)，去對(duì)付困難。
這一刻，我真真正正的認(rèn)識(shí)了陳琪可。友誼像花，味道不能太濃，那樣會(huì)使人煩躁，苦惱；友誼還是淡一點(diǎn)比較好，越淡的花香才會(huì)越使人流連忘返，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。
友誼的作文 篇10
不知何時(shí)，你帶著一身的光芒來到我身邊，從此我的天空被你點(diǎn)亮，我的生活因你而變得精彩。朝夕相處中，有歡笑，有哭泣，有感動(dòng)……它們像一段溫馨的旋律，細(xì)細(xì)聆聽，每一個(gè)音符都在我的心湖上激起層層漣漪。
一段音律，一份悸動(dòng)。
A、支撐
考試來臨前，我的心“撲通撲通”跳個(gè)不停，汗珠一滴滴沁出來，落在書本上，那一個(gè)個(gè)單詞一道道公式撲朔迷離，讓人頭暈?zāi)垦�。你來到我的身邊，調(diào)皮地將所有的英語單詞編成一段歌曲，趣味活潑；你又將一串串?dāng)?shù)字公式寥寥幾筆劃出一個(gè)可愛的娃娃；原本繁雜難記的單詞朗朗上口，連枯燥無味的公式也形象生動(dòng)。你在我“山重水復(fù)疑無路”的時(shí)候，帶我走出困境，讓我感受到“柳暗花明又一村”的豁然開朗，支撐我堅(jiān)定地走下去。
如果說“A”是知識(shí)的金字塔，那么你是否發(fā)現(xiàn)那堅(jiān)不可摧的字母“A”也需要“一”的支撐？而你——我最親愛的朋友，你就是那個(gè)“一”，是我最有力的支撐。
B、心連心
“加油！加油！”操場(chǎng)上人聲鼎沸，吶喊聲此起彼伏，這是學(xué)校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我奔跑在400米的跑道上，步伐越來越沉重，呼吸越來越困難，每一步都邁得那樣艱難。終點(diǎn)還那樣遠(yuǎn)，我能堅(jiān)持下去嗎？“堅(jiān)持，我們一起跑！”不知何時(shí)你已陪在我的身邊，和我并肩沖刺。到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我們相擁而泣。
“B”是兩顆連在一起的心，把手放在胸前，便會(huì)感到心的每一次跳動(dòng)都伴隨著余音，因?yàn)槲也辉偈且粋�(gè)單獨(dú)的個(gè)體，有你與我心相連，肩并肩。
C、歡笑
“哎，這次考砸了”我哀嘆道，一臉的黯然神傷。你調(diào)皮地揪著我的耳朵說：“你想把成功永遠(yuǎn)占為已有，怎么可能？”這句話讓我茅塞頓開，一切苦悶煙消云散，霎時(shí)陽(yáng)光燦爛……
“這藥好苦呀！”我強(qiáng)忍把它咽下。你將手背在身后，一副嚴(yán)肅的樣子說：“把嘴張開”望著你真誠(chéng)的眼睛，我果斷張開嘴巴，突然嘴里溢出一股香甜，好熟悉的味道，原來是我最愛的冰紅糖，你咯咯咯地笑著，我也笑了……
C就是豎著的微微上揚(yáng)的`嘴角，它是歡笑，友誼就是一首由歡笑編織而成的聲樂，笑聲匯聚的甘甜雨露澆灌友誼的花朵，它開放的更加絢爛。
……
聆聽這首充滿深情的友誼之歌，拾起這份美好的記憶，有一泓清泉沁入我的心底。朋友，我們的友情永恒，我們的歌聲永遠(yuǎn)蕩漾在天際！
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