【優(yōu)秀】友誼的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的友誼的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
每個人的成長過程中，都留下了或深或淺的足跡。有的早已被時間的雨水沖刷干凈，有的卻在時間的長河里歷久彌新。在我心中，追尋過的最深的足跡，叫友誼。
你生于盛夏，而我生于隆冬。你說你喜歡碧葉清蓮，我說我獨愛白雪銀裝。于是寒冬臘梅凌霜之時，你攜我手，應片片飛雪，賞滿枝芬芳。我深吸一口氣，又悠悠吐出，滿心歡喜�；叵肫饋�，我卻從未與你漫步于湖畔，數朵朵白蓮。你卻淡淡一笑：“友誼，藏于心中，不一定要賦于形式，簡單的相處，足矣�！�
你追求簡約，我崇尚繁華，你喜愛低調，我更愛張揚，你用溫暖將我包裹，我卻還在東張西望。猶記得那年冬天爭吵過后，我負氣地趕你走。我扭過頭去，聽見你離開的腳步聲，你邁得很輕，我聽得很真，你每踏一步，我就落一滴淚。我俯下身，將頭埋進手臂，沒有力氣說話，只在心里埋怨。“我們不是要做一輩子的好朋友嗎？”我忍不住循聲望去，你奇跡般地站在我面前，我撲進你懷里，激動的說：“不是一輩子，而是永生。”那天之后，我才明白，原來友誼竟如此美好！
冬雪覆蓋草坪，我拉你找尋春的.痕跡。四周白茫茫一片，唯有我們踏得雪“吱吱”作響，你默默地看著我呆呆的眼神，用手輕點我不展的愁眉：“真是個傻丫頭！”這簡單的一句話溫暖了我整個冬季。
一年前，揮別你漸行漸遠的容顏，我輕輕握住手中的黃蕊，想將簡單的友誼匯入這朵花中送給你，而一陣風吹散了我手中的殘蕊，也帶來了你的話語：“那些回憶，都是我們友誼的足跡。”
而今又是一年冬季，雪花還未降落，寒風卻刮來陣陣憂傷。
記憶，宛如季風過境，帶來你簡單的祝福，送去我不變的思念。再次追尋友誼的足跡，我深深的感謝，是你用友誼伴我一路同行！
友誼的作文 篇2
長大后的我才發(fā)現，曾經以為很要好的朋友，曾經以為會結伴一直走下去的人，不知何時在路途中就走散了。
小時候對朋友的定義還沒有很深，那時候我所理解的朋友，就是會把好吃的拿出來彼此分享，會買一樣的衣服鞋子穿，會告訴對方心里的小秘密，會一起玩游戲，一起談天說地，那時候的友誼很簡單，好像我們沒有什么煩惱，每天都活在自己幻想的世界里，對未來充滿著無線的遐想與期待。
小學六年，讓我記憶猶新的就是住在我家后面的小伙伴，記事起就開始玩，她家離我家很近，那時候后面的房子還沒有建起來，去她家就隔著一條路，我經常會在房間窗戶往她家看，看到她就會呼哈幾句，她聽到就會回我，然后就會跑去一起玩，那時候我們的媽媽都不喜歡我們兩個一起玩，原因特別搞笑，我媽說她成績好，玩沒關系，我成績不好還那么愛玩，就是讓她帶的，而她媽的原因就是我成績不好，不要跟我玩，怕被我?guī)牧�，所以兩個人見面有時候總會偷偷摸摸，生怕被對方的媽媽數落，清楚的記得有一次去她家找她玩，在門口打了個只有我們知道的暗號，然后迅速蹲在墻角不讓她媽媽發(fā)現，然后就聽到她跟她媽媽的對話，她媽媽說:不準再跟她玩了，人家不愛讀書你老跟她玩干嘛，聽到后的我心立刻冷了，默默的'自己回家了，后來的事我也忘記了，我只知道，我們有段時間玩有段時間會跟另外一個小伙伴玩，有時候會三個人一起玩，那時候友誼總是斷斷續(xù)續(xù)的，總會因為一點超級小的事情然后不跟她玩她也不想跟我玩，然后過段時間又會和好如初，沒有一點疙瘩，會把不愉快忘得一干二凈，可能大家都需要朋友，所以會放下面子，那時候友誼很簡單也很單純。
現在想起小時候跟她一起做的種種傻事，一起偷偷爬進小學假裝老師在上課，對著空空的座位假裝很多學生在聽我們講課，那時候我們好像真的是一個老師，有模有樣的在模仿著大人的模樣，有一次就被學校的門衛(wèi)叔叔抓個現行，被訓了一頓，好在他沒有告訴我們家長，不然回去又會是一頓挨罵了。
友誼的作文 篇3
這本書是精彩的，這本書是富有想象力的�！读诛L聲》是一本講述友誼的書。
在一座美麗的大森林里，住著許多動物。有的很友好，有的脾氣古怪。蟾蜍也很令人討厭。他迷上了汽車，開汽車，撞警察，搶汽車，逃抓捕。在大森林里，黃鼠狼占用了蟾蜍的家，一次次教訓終于讓森林里充滿歡聲笑語。蟾蜍不再侃侃而談，不再夸夸其談，黃鼠狼和鼬鼠終于被馴服，老獾不再脾氣古怪，所有居民互相尊敬，蟾蜍也不再不停地揮霍浪費寶貴財產，終于不再猖狂。
得了這本書，我色和女友感觸。這些友誼從何而來呢？正式因為鼴鼠的來訪讓河鼠認識了他，正式因為黃鼠狼占了蟾蜍的家，大家的齊心合力讓每個人終于明白了什么是友誼，讓大家明白了友誼的力量。蟾蜍是怎么改變的？因為它嘗到了友誼的“甜頭”。如今的大森林是怎么馴服的？這看似很簡單，是老獾和其它幾個動物，但實際是動物之間的友誼。這本書把動物比作人來寫，主人公體態(tài)鮮明，蟾蜍：肥胖笨拙；鼴鼠：聰明機智；河鼠：善于社交；老獾：喜愛小孩。這些并沒有直接說出來，而食在對話中呈現。故事雙管齊下，同時描寫雙方的進展情況，相互補充，更加突出了它們從互相不認識到結成深厚的友誼的`過程。其中我最喜歡他們一起趕走黃鼠狼的情節(jié)，語言精彩連貫，生動有趣。
《柳林風聲》，動物的友誼一會會飄然而散，一會兒好像又有無窮的粘力吸在一起，奮勇拼搏。蟾蜍，一個變了的主人公，永遠吸引著大家，永遠永遠。
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