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友誼的作文（合集5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的友誼的作文5篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
友誼，是什么？是潺潺的小溪，還是奔騰的江河？是三月的春雨，還是十月的紅葉？是熱情似火的陽光，還是柔情似水的月光？
友誼，是什么？是薄伽丘所說的“感激和仁慈的姐妹”？是紀(jì)伯倫所說的“一個甜柔的責(zé)任”還是荷麥所說的“是一種溫靜與沉著的愛”
哦！友誼，到底是什么？
我想，友誼應(yīng)該是一種讓人舒適、幸福和快樂的愛。這種愛也許并不亞于偉大的母愛，因?yàn)椋涸谀愀械綗o助時，它會給你幫助；在你感到憂傷時，它會讓你欣慰；在你感到孤獨(dú)時，它會給你關(guān)懷。
達(dá)爾文曾經(jīng)說過：“談到名聲、榮譽(yù)、快樂、財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土�！笔堑�，友誼是朋友間最寶貴的珍寶，是無比神圣而純潔的'！也許你擁有數(shù)不盡的金銀財寶，有或者你的大名聞名于世界，但是如果你沒有友誼，你的心總有一天會感到空虛！因?yàn)�，友誼是金錢所買不到的，是名聲所換不來的！在你偶然失敗時，沒有朋友給予你安慰；在你遭遇困難時，沒有朋友給予你幫助。你可能會失去再奮斗的信心，日漸消沉，一振不起�？梢�，友誼是多么的可貴啊。
缺乏友誼的人是空虛的，而我擁有友誼，所以我幸福！
在成長的記憶中，我怎么也忘記不了她?我幼時最要好的朋友?潔。那時，我們是鄰居，在同一所幼兒園上學(xué)。我們一起上學(xué)，一起分享糖果，一起玩過家家、扮公主的游戲。那時的我們，幼稚的可愛，卻把彼此的友誼當(dāng)成最珍貴的寶物。后來上了小學(xué)，我們?nèi)允且玫呐笥�。我們一起回家，一起分享有趣的書籍，一起討論問題。那樣快樂的時光，我至今難忘。再后來，潔要和爸爸媽媽去大城市了。我已經(jīng)不記得，分別時我們是怎樣得不舍，卻清楚得記得，潔對我說：“不管以后在任何地方，任何時間，我都會在�！�
友誼的作文 篇2
我常常獨(dú)自徘徊在花園的石板小路上，看著那些天真的孩童，又看看碧藍(lán)的天空，我在尋找，尋找那逝去的友誼。
小時候，我曾經(jīng)轉(zhuǎn)過學(xué)，那轉(zhuǎn)學(xué)而帶給我心靈的創(chuàng)傷，依舊還在。
在我轉(zhuǎn)學(xué)前，我曾有2個非常要好的朋友，我們彼此的友誼就像鐵鎖一樣，把我們3個牢牢的拴在一起。直到有一天，那把鎖，碎了……就像我的心一樣，碎了……
我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了另一個新環(huán)境，但我仍忘記不了那段刻骨銘心的友誼，我們共同約定：在放假時，我一定回來，我們再在一起玩耍，再在花園尋找那留下過我們身影的石板小路。
時間過得很快，當(dāng)那微微發(fā)黃的日歷被撕得只剩下5張時，我?guī)е淇斓男那�，坐上了通向友誼的汽車——去尋找那共同約定的友誼。
坐在車上的每一分每一秒，我都如坐針氈，周圍的景色在我眼前飛快閃過，每前進(jìn)一段路，我的心就越加激動，當(dāng)一切都平靜下來時，我也終于到了。
下了車，我安奈住心中的激動，立馬去找她們?nèi)チ�。那一刻，時間仿佛停止了，淚水朦朧了我的眼。這一切，將永久定格在時間的滾軸上。
這個暑假我沒有做一篇作業(yè)，但我一點(diǎn)也不慌，一位有這溫暖的友誼陪著我。就這樣，周而復(fù)始，我度過了一個又一個愉快而充實(shí)的假期。但人們都說：“時間可以沖淡一切。”漸漸的`，我的友誼也被時間的洪流沖淡了。
那是4年級的寒假，我像往常一樣去尋找她們，但她們不再，這讓我很失望。在接下來幾日，每當(dāng)我遇見她們時，她們都會像陌生人一樣從我身邊走過，什么都不會留下，只有路邊孤單的我。我一個人呆呆的站在那里，看著她們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛忽然模糊了，我第一次感到了無助，也第一次感受到了孤獨(dú)的恐懼，那種內(nèi)心的空虛，讓我至今都記憶猶新。
今天，我又來到記錄過我們歡聲笑語的石板小路，仔細(xì)尋找我那逝去的友誼……
友誼的作文 篇3
只是突然想到你，想到你的臉，你的笑，恍惚已經(jīng)是很久的事了。
我們之間是朋友，是那種談心的朋友，聽你講感情，聽我講憂傷。我以為即使什么都不說，還可以保持最初那種默契的朋友，終究不是；我以為我沒好久沒見面，還是可以談心的朋友，終究不是。
進(jìn)初中后，分了班，隔得更遠(yuǎn)。我以為，我夠了解你，你是一個內(nèi)向、安靜的女孩。但終究不是，你交了新的朋友，融入新的'集體中。你還是害怕哪一天沒有一個人理你。你安靜，是一個很安靜的女孩。你的安靜，我的冷漠，造成了我們之間的隔閡。
挨走廊上碰到，異口同聲的說：“好巧�！�
聽你在班里學(xué)習(xí)多優(yōu)秀，多么快樂。你臉上洋溢的笑容是我覺得我陌生，陌生的快認(rèn)不出是你了。你那眉毛彎著，眼睛瞇成一條縫，看你多快樂啊。因?yàn)槟憧鞓�，所以我快樂，但也心痛，因�(yàn)槟遣皇俏液湍阒g的快樂，你快樂就行，即使那快樂不是我給的。
你變了，但變成什么樣子我也不知道，只是感覺。我們都變了，曾經(jīng)在放學(xué)路上，我們同年我們的現(xiàn)在，談我們的未來，談我們長大后一起去旅行。夕陽斜照在我們身上，把影子拖得老長，像打翻了的油彩。
你比我大。
你成熟，至少比我成熟。曾經(jīng)在大街上笑到肚子疼。當(dāng)現(xiàn)在和你談起曾經(jīng)是，一笑而過。塵封的記憶經(jīng)不起刻意的觸碰，更經(jīng)不起刻意的提醒。
時間像翻書頁一樣嘩嘩溜走，現(xiàn)在的我們有了不同的生活，不同的朋友。我曾問你，我們還有……我還沒說完，你就打斷了我，回不去了。
過去的一頁，能不翻就不要翻了，翻落了灰塵會迷了雙眼。就讓它過去吧，還得繼續(xù)生活，奮斗。腳比路長，可路還等著我們?nèi)プ吣亍?/p>
友誼的作文 篇4
我們的人生當(dāng)中，一直都在付出，也在得到。
正如古人所說：“美酒越釀越香醇，朋友越久越知心�！蔽覀兛梢园雅笥旬�(dāng)成一杯白開水，與他發(fā)生的事情則是佐料。但是，如果沒有了朋友，就缺少了生命中最重要的資源——水。也就沒有了酸、甜、苦、辣、咸。如果沒有朋友我們豐富多彩的生活就會變得暗淡無光。
在一年級的時候，因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，所以沒有朋友。我感覺無聊極了。可是有一天，有一個聲音對我說：“姜明，我們做朋友吧。”我抬起頭來一看，原來是我的同學(xué)——黃卓。我萬萬沒想到。竟然有人喜歡和我做朋友。我高興的'差點(diǎn)連眼淚都出來了。以后，我們一起上學(xué)、放學(xué)。原來無聊級的人生充滿了樂趣。這時，我才知道朋友的重要性。我憧憬著未來�？墒�，好景不長，一年以后，黃卓轉(zhuǎn)校了，我唯一的一個朋友走了，我再也沒有朋友了嗎？不，黃卓教會我怎樣交朋友——不要內(nèi)向，勇敢地面對每一件事，心中裝著他人，想著他人。
如果沒有黃卓，我就不會有朋友；如果沒有黃卓，我就不會懂得交朋友；如果沒有黃卓，我就不會明白人生的道理。黃卓謝謝你。
因?yàn)辄S卓，我得到了友誼，這是我一輩子都會永遠(yuǎn)珍惜的東西。
友誼的作文 篇5
回憶如一縷縷思緒，總有一些小事把它勾起，回憶似淡淡云霧，看起來既遙遠(yuǎn)又好像觸手可及。我知道，在人的一生中總有些事情是會永遠(yuǎn)潛藏在我們心靈深處的，一有機(jī)會它就會跳出來“曬曬太陽”，讓我們?nèi)ブ販啬欠莞袆印?/p>
記得那年我正在老家上一年級，班上有個外號叫“小喇叭”的人，他有口吃的毛病，我們會故意問他一些問題，然后滿心歡喜地等待著他回答，當(dāng)聽到他說話時結(jié)結(jié)巴巴的樣子，我們都樂得前仰后合的。每當(dāng)此時，他就會生氣地瞪我們一眼便悵然離去了。
“天有不測風(fēng)云�！蹦翘煜麓笥�，我沒帶傘，一個人無助地站在走廊里避雨，當(dāng)時我的心里正在犯嘀咕：這雨什么時候才停�。靠杉彼牢伊�！就在這時，一個熟悉的聲音鉆進(jìn)我的'耳朵：“咱，咱們倆一，一起走吧，我送你�！蔽姨ь^一看，是他——那個平日里我?guī)ь^嘲笑的人，可是今天，他卻……哎，不管了，為了早些回家，我就厚著臉皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上我都覺得別別扭扭，沒對他說一句話，也沒抬頭看他一眼，只是看著雨水無情地肆虐著大地。不知過了多久，終于到家了，我當(dāng)時多么想馬上離開他��！可是我又不知如何開口。正在我思考著怎么離開他時，他說話了：“明天還有雨，一定要記得拿傘�！鳖D時，我心里微微一震——我第一次聽到他說話這么流利！我勉強(qiáng)地對他笑了笑，猛然間我瞥見他那濕漉漉的左胳膊，手邊還正往下滴水呢——原來，一路上他都把傘偏向我這邊，而我竟全然不知。天哪，他怎么能做到不記恨我？他怎么能這么寬容、友善？在這一刻，我突然覺得這雨水不是在向下滴，而是一滴一滴都滴進(jìn)我的心里，我的眼睛濕潤了，一時間不知如何是好，就立刻轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了自家樓洞，留他一個人靜靜地站在那兒。
第二天，我早早地起床來到學(xué)校，當(dāng)見到他時我對他會心地一笑，后來我把橡皮借給了他，再后來當(dāng)別人嘲笑他時，我憤怒地對他們說：“別笑了！”……漸漸地我和他成為了好朋友。
這件事已經(jīng)過去五年了，但每當(dāng)我想起來還是記憶猶新，心里不由得亮堂了許多。
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