[優(yōu)秀]友誼的作文10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的友誼的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　我,曾有兩個閨蜜。現(xiàn)在，卻什么都不是了。

　　一個叫沫，一個叫莘。

　　小學(xué)一年級的時候，我和沫在一個班，很巧，也是同桌。她很聰明，我不會的題目都會問她，她也耐心的教我。上課我們一起認(rèn)真聽講，下課就一起玩耍。漸漸的，我倆關(guān)系越來越好，雖然偶然會冷戰(zhàn)，但過一會兒就和好了。時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們上了初中，依然還是一個班。我們答應(yīng)過要一起坐，可是，我剛到班上時，卻看到她和其他人坐在一起。就在這時，莘便跟我打招呼，好像是要我坐在她旁邊，她旁邊空空如也，我便走了過去。于是，我倆就成了同桌。每次莘買東西，都會買兩份，她總會給我，我當(dāng)然也會如此。有一天，她說我倆做閨蜜吧，我毫不猶豫的說嗯吶。我倆總會在一起，無論去哪里，都一樣。

　　不知什么時候，沫和莘有時會在一起出校門。我當(dāng)時覺得沒什么，她也有她的.空間，總不能一直跟我一起�？墒�，她倆經(jīng)常在一起，就像當(dāng)初我們一樣。我有時也會跟她們一起，她們也會經(jīng)常跟我聊天。我覺得挺好的。不知什么時候，莘便跟我們說，她有喜歡的人，在2班。她經(jīng)常來著沫一起去看他，每天下課都會去。剛好，沫也對一個人有好感，也在2班。就這樣，她們經(jīng)常去樓梯間看他們。有時我也會去，是她們拉著我去的。過了一兩個星期，她們便很少來找我，但我覺得沒什么。之后，她們經(jīng)常在一起，我雖然也會跟她們?nèi)�，但插不上一句話�?/p>

　　上了初二，她們都關(guān)系更要好，而我，就是被她們忽略的一個人。那次，下雨天，我們一起去外面吃飯，我和莘共撐著一把傘，沫一個人。那時，我和她們聊得挺好的。然而，在回學(xué)校的路上，莘卻和沫共撐一把傘，我一個人。她們顧不上我，雖然有時會轉(zhuǎn)頭看看我，因為我沒和她們并排走，我不想被她們忽略。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，寒風(fēng)刺骨。我只想快點回學(xué)校，不想那么狼狽。她們?nèi)ベI水，而我卻沒跟上去，直接回學(xué)校。她們也不知道，我想，這樣更好�；氐浇淌遥�有人卻問我:你怎么沒和沫她們一起？我說:太冷了，先回來。我不想理任何人，越想到她們忽略我，心情就越糟。我有多想和她們好好談一談，可是我沒勇氣，怕她們覺得我太小氣。于是，我決定不和她們在一起了，不想一次次的被忽略。

　　現(xiàn)在，依然是這樣。她們依然會在一起，關(guān)系我無法形容。她們還問我怎么了，為什么不理她們。我卻笑著對她們說，挺好的。我總會和其他朋友，和她們擦肩而過，覺得有點不自在。每次看到她們在一起的時候，覺得自己是不是太自私了。但是，只有這樣，才不會讓自己受傷。長怎么大了，也應(yīng)該學(xué)會保護自己。我有多想和她們聊聊，可是覺得沒用。真的，沒用。

　　友誼，也不過如此。如果在給我一次機會，我也會選擇她們。

　　互不打擾，就好。。。

友誼的作文 篇2

　　我有個好朋友，叫洪柳。我們兩家相隔不遠，我們經(jīng)常在一起玩，感情非常好。但是，最近，我們的感情卻出現(xiàn)了裂縫。

　　那是一個星期三的早晨，我來到學(xué)校，可洪柳還沒來。按理說，洪柳和我都是晨讀領(lǐng)讀員，這個時候她應(yīng)該到了，而且今天又該她領(lǐng)讀，可是卻遲遲不見她的身影。

　　終于，她到了。她的`臉色不太好。她走到座位上，無精打采地趴在課桌上。我走過去，拍了一下她的肩膀。她抬起頭來，無力地說：“我今天肚子痛，你幫我領(lǐng)一下，可以嗎？”我不滿地說：“喂，你都已經(jīng)幾次沒領(lǐng)讀了！不管你了！”她干脆把頭埋下去，不理我了。我生氣地走開了。

　　我們的冷戰(zhàn)大約持續(xù)了一個星期。那一個星期，可真是難熬�。簺]有人陪我一起等公交，沒有人陪我去買東西，沒有人會找我一起去玩旱冰……不但如此，而且在等公交時，總會和她冷眼相對。

　　一個星期以后，我終于受不了了。雖然我除了她以外還有別的好朋友，可是卻不能填補洪柳這個空白。而且那天的事情，我確實做得不對，明明看出她的身體不舒服，可我卻沒有體諒她、幫助她，反而還責(zé)怪她……唉，就算我的成績低到了0分，我的情緒也不會這么低落。

　　于是，我走到她的面前，對她說：“對不起，上次是我不對�！闭f這話時，我覺得，要是有個蛋放在我的臉上，肯定不一會兒就煮熟了。她愣了一下，然后笑道：“這事我早忘了�！�

　　“那我們還能做好朋友嗎？”

　　“當(dāng)然可以了！”

　　于是，我們又重歸于好了。那一天，籠罩在我心中的陰霾終于一掃而光。

友誼的作文 篇3

　　友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經(jīng)有一位偉人說過：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

　　小時候，友誼是一盒水彩筆，用稚嫩的手涂鴉出一張張五彩繽紛、天真無邪的笑臉，一不小心濕了糊了，哦，沒關(guān)系，再畫一張更好更真切的.。兒時的友誼像一團熱烈的火，是肆無忌憚的爭辯，是互相賭氣撅起的嘴，是共同哄搶的那一大包甜甜的爆米花……友誼是個大大的蜜餞，無論何時嘗起，都是美滋滋的。

　　長大了，友誼是一塊透明的玻璃，照亮著失敗落寞的心。打破了，就很難再拼湊起來，只能躲在一個角落默默地哭泣，默默地醒悟……在哪里跌倒就在哪里靠自己堅強地爬起來，那是我們成長的足跡。

　　在小學(xué)，友誼是一聽百事可樂，無論何時打開，都滿臉笑意。這是只屬于銀杏樹下金葉飛舞時的友誼；而到了初中，友誼是屢輕輕的風(fēng)，是懊惱時送來的縷縷暖意，是煩悶時真誠互吐的心曲，是節(jié)日時互贈的聲聲祝語；長大后，友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標(biāo)各奔東西。

　　在順境中，朋友結(jié)識了我們；在逆境中，我們了解了朋友，結(jié)下了友誼之情。友誼猶如夏日的雨露，冬日的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。無論身處何地，不要忘了，是友誼讓我們共同度過了那段友情歲月！

友誼的作文 篇4

　　“一起長大，一起變老。”看到書上這句話，我想起了我和雷一鳴的誓言。我不經(jīng)淡淡一笑，從幼兒園、小學(xué)一直到現(xiàn)在的初中我們從未分離過……

　　還記得那次，你和我之間的“戰(zhàn)爭”嗎？

　　三年級的一個星期五，你到我家寫作業(yè)。我的筆不小心超界一點點，你卻大發(fā)雷霆�！澳愠�界了�！蹦愕芍�我說�！芭��！蔽倚牟辉谘傻膶δ阏f，卻沒有要改的意識。你不知道怎么了拿起我的書就摔，我也不甘示弱，拿起你的書一扔，說“你怎么了，沒事發(fā)什么神經(jīng)。”“我發(fā)神經(jīng)？是你吧。”接著一場大規(guī)模戰(zhàn)爭爆發(fā)……

　　時間一天一天過去我們倆兩個星期沒有說話了。

　　那天，我們面對面擦肩而過，“請你原諒我，我們要做一輩子的好朋友！”我們倆竟然異口同聲的說了出來……

　　轉(zhuǎn)眼間，三年過去了。我和雷一鳴已經(jīng)形影不離。一次，雷一鳴和我在她家彈琵琶。我們倆想偷懶，她家又沒有大人，我們就偷偷看漫畫。

　　哪料到雷一鳴的媽媽因為沒拿文件回來了。我們雖然極力掩飾但還是被發(fā)現(xiàn)了。張佳媽媽陰著臉走了過來，問我們怎么回事，我在旁邊嚇的要命，而雷一鳴卻說：“是我的.主意，跟黃璀珺沒有關(guān)系。她一開始還制止我，但我說服了她，她也是極不情愿的�！薄澳隳懽舆�挺大，我今天不跟你計較這些，下次你如果再敢這樣，可就沒這么好了�！睆埣褘寢寣�雷一鳴吼道。“你怎么這樣說，你差點兒就完了�！睆埣褘寢屪吆笪腋屑さ膶�雷一鳴說。“沒事的，誰讓咱倆是好姐妹的。”雷一鳴說。“那你也不能自己擔(dān)責(zé)任啊�！蔽艺f。“哎呀，不都過去了嗎？” 雷一鳴說，“快點彈琵琶吧。”

　　書上說：兩個人是好朋友就要包容另一個人的一切。我想這應(yīng)該就是友情了吧！

　　有一個能說說悄悄話；能一起痛哭，一起微笑；有困難時能替你擋“一劍”的朋友，也此生無悔了吧！

　　《友誼天長地久》這篇文章說的就是這個道理吧！

友誼的作文 篇5

　　友誼是寒冬中的一團溫暖的太陽，為你照耀;友誼是沙漠里的一股清涼的泉水，為你解渴;友誼是饑餓時的一塊美味的面包，為你充饑；友誼是迷茫中的一盞明亮的路燈，為你指明方向。

　　在20xx年的那一個冬天，天上下著鵝毛大雪，地上的`積雪都到腳環(huán)那個地方 ，樹木都披上了耀眼的銀裝、地上蓋上了銀白色的毛毯，到處一片白色。我和小伙伴在冰天雪地里玩耍，堆雪人、打雪仗，玩得不亦，先玩堆雪人：我們幾個人一起先用鏟子挖了一個小圓球，然后就用手推，那個小雪球慢慢得變大了，到最后那個雪球變得很大，任憑我使出全身的力氣也不能推動一點。但在小伙伴的幫助下我們終于對好了身體，接著我們找來了樹枝、一種樹的果實、一個桶等東西，把雪人的其他身體部位裝好，一個雪人栩栩如生地站在我們的面前，我們看見自己做的雪人激動地圍著它唱歌跳舞開心不已。就在這時，不知誰提議來玩打雪仗。我們連連說好，迫不急待地來到一片空地。

　　我們先分好隊，然后分散，我藏在一輛汽車后面，然后順手捏了個雪球，發(fā)現(xiàn)有一個人在汽車前面，我躡手躡腳地走到他的后面，趁她不注意 ，以迅雷不及掩耳之勢把手中的雪球向他扔了過去，哪知，我用力太猛，不但可盡沒扔中，還摔了個狗啃泥，滿口是雪，伙伴們見了，都跑了過來，扶起我，幫我彈彈褲子上的雪，在我身旁，急切、關(guān)心地問我：“這疼不疼，要不要找我的父母.”還一直安慰我，還把自己水壺里僅有的水給我喝，說是給我暖暖身子，是我十分過意不去，但我的心不知不覺有一暖流流入我的心田。

　　在那一天，天氣雖然十分得寒冷，但我的心里卻暖呼呼的，我想這就是友誼的力量吧！

友誼的作文 篇6

　　輕輕的涼風(fēng)啊!請把我的祝福帶給她!暖暖的陽光啊!請把我真摯的友誼送給她!悠揚的歌聲啊!請把我的微笑傳給她!-----題記 她是我在小荷認(rèn)識的'第一個朋友,從她的談吐中,我可以知道她是一個善良的大姐姐,我喜歡她的寫作風(fēng)格,幽雅中有一絲傷感. 剛來到小荷的時候,我感覺一切都那么陌生,突然<<不想長大>>這篇作文吸引了我,我隨手打開它,細(xì)細(xì)地品味起來,看了一遍又一遍,我被陶醉了,迫不及待想認(rèn)識這位朋友,于是,我便給她發(fā)紙條,內(nèi)容我至今還記憶尤新呢:你好,如果不介意我還是個小學(xué)生,我們能交個朋友嗎?

　　第二天,我進入小荷,看見了我的新紙條,我開心極了,欣喜之余,我又想:她能同意嗎?我慌忙打開紙條,內(nèi)容清晰地映露在我眼中:當(dāng)然可以,如果你不介意就叫我漣漪姐姐吧!當(dāng)我發(fā)表了第一篇作文的時候,我忙給漣漪姐姐傳紙條,讓她幫我指出不足,她在評論中讓我繼續(xù)加油,告訴我寫作的方法. 有一段時間我們好長時間沒有傳紙條,我以為她忘了我這個妹妹,于是我便在她的評論中說姐姐是不是忘了妹妹啊!~前幾天,她告訴我,最近比較忙,沒有上小荷,其實并沒有忘記妹妹,我頓時感到很不是滋味,真想對她說:漣漪姐姐,對不起!我誤會了.可是,我沒有,現(xiàn)在借此機會,向漣漪姐姐說聲sorry!!妹妹也永遠不會忘記你，永遠把你當(dāng)成我最好最好的朋友.......

友誼的作文 篇7

　　友誼是一種很微妙的東西，其真諦并不在于付出多少，而在于你到底了解多少！ 我轉(zhuǎn)學(xué)在3年級，雖然我是極不愿意，但因為父母的關(guān)系，我必須轉(zhuǎn)到我總未接觸過的小學(xué)。

　　當(dāng)我第一次進入我新的班級的時候，我發(fā)現(xiàn)大家似乎都不在意我，我很失望，也很傷心。當(dāng)我想起我以前的同學(xué)和以前的好友，我的心似乎就飄過去了一樣，我的同桌是一個很有地位的人，我指的是你在同學(xué)中很有人緣，下課時同學(xué)們都找他玩，看到他在人群中上下躥動我似乎看到了我的過去，那些歡笑的日子，眼淚不知不覺的流了下來……

　　同桌是一個很細(xì)心的人，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我在新來的學(xué)校中不能適應(yīng)時，沒有視而不見，而是竭力想辦法幫我融入這個集體。下課他經(jīng)常拉著我一起去玩，我起初十分討厭這樣的行為，直到有一天：老師布置了一個作文以我的同桌為主題，這篇作文對我而言是一次突破，因為我很少關(guān)注我的同桌。下課時他立馬對我進行了一次全身掃描，我注意他的臉透露出一種很滑稽的笑容，令我忍俊不禁。但我的麻煩沒解決，我根本不了解我的同桌，怎么下筆呢？不一會兒，同桌的頭突然伸了過來，很小聲的問我：你真的了解我嗎？這個問題頓時讓我呆掉了。他看到我這樣的表情，什么也不說就把我拉到操場上和同學(xué)們玩，雖然我顯得很尷尬，但他不讓我走，還讓我看著他玩，他們在玩一種很常見的游戲：捉迷藏。他的行動十分的敏捷，每次都是別人找不到他，他才出來，還經(jīng)常告訴別人躲哪最安全。說來也可笑，就算這樣別人也還是無法摸透他的行跡，看著看著我也想玩了，他立刻拽著我躲了起來~~~ 由于我的同桌的幫助，我融入了這個集體，后來我和他的'作文都獲得了老師的表揚，而我的作文題目便叫理解。

　　人生的道路很長遠，如果要自己一個人走下去的話，幾乎看不到盡頭，所以每個人都希望自己的身邊有個人陪伴著自己，那樣的話，孤獨的心就不再孤獨了，冷漠的心也能讓友誼融化那里的冷漠，變的無比堅強和自信，從此就會溫暖了．

友誼的作文 篇8

　　在我們心中，都有一條友誼小船。當(dāng)你和朋友和睦相處時，友誼的小船就會一帆風(fēng)順；當(dāng)你和朋友吵架時，友誼的小船就會被大浪打翻。在一次事情中，我們的友誼小船差點被風(fēng)暴打翻，幸好又化險為夷。

　　那幾天，我和林瑀堂發(fā)生了一點小矛盾，我們誰也不理誰。有一天，我在課堂上遇到了一個難題。我想了好久，可不管我怎么絞盡腦汁，就是想不出來。無奈之下，我只好去問林瑀堂。林瑀堂聽了，對我冷冷一笑，什么也沒說。那一刻我的心像結(jié)了冰一樣，心里有說不出的滋味。第二天，我懷著一顆緊張的心走進學(xué)校，因為還沒有想出這道題的答案，感覺就要被大叮當(dāng)罵慘了。這天，林瑀堂來得異常早，不知是為了什么。在收書包的時候，我發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條很漂亮的小紙船，打開一看，上面寫著密密麻麻的字，里面包含著濃濃的友誼，內(nèi)容是：“親愛的同學(xué)：我看到你昨天遇到了難題，還來問我，但沒能把答案告訴你�，F(xiàn)在我告訴你吧，這道難題是一道……”我看了十分感動，我對她微微一笑，她也對我微微一笑。那一刻在我心中的`雪消融了，它變成了一滴滴友誼之水，讓我們之間的友誼小船一直向遠方駛?cè)ァ?/p>

　　雖然之前有一點小矛盾，但它不足以掀翻我們的友誼小船，它不僅化險為夷，還成為了一條讓我們心連心的堅固的友誼小船！

友誼的作文 篇9

　　張霖是我的同班同學(xué)。他長得又高又壯，大腦袋圓滾滾的，胳膊和腿都很粗。這些成了他稱霸王的條件。小伙伴不聽他的，他就打人。我就被他打過多次，老師教育他，他就好幾天，過后照舊。有一次，媽媽給我買了一身新運動服，張霖絆我一跤，劃了一個大口子，我心疼極了。好兒次他打我，我都忍住了。最后我實在忍受不住這種侮辱，告訴了比我大五歲的哥哥。當(dāng)晚臨睡覺前，哥哥和我訂了一個懲罰張霖的計劃。中午放學(xué)后，哥哥等在他回家的路上，要教訓(xùn)教訓(xùn)他。那一夜，我心里很痛快，睡得很香。

　　第二天上午到教室，我一首先看張霖來了沒有。不知怎么的，心里有一股不好受的滋味。放學(xué)后，張霖在前，我在后朝校外走。我的腿很沉，頭也抬不起來。慢慢地，我與他之間距離拉大了。看著他拐彎了，走到了等他的地方，我再也走不動了，豎著耳朵等著聽張霖的哭聲，心里撲騰得厲害。

　　過了一會兒，沒有動靜。我忍不住伸出頭來一看，沒有哥哥，爸爸正在摸著張霖的.頭給他講道理。后來我才明白，爸爸知道了我倆的計劃，勸走了哥哥。從此，張霖不打我了。在“六一”聯(lián)歡會上，我倆聯(lián)合出了一個節(jié)目，同學(xué)們給我們使勁鼓掌。爸爸說：“同學(xué)之間要互相諒解�！编�，我明白了，諒解是我倆友誼的源泉。

　　一天下午，爸爸和我回家路過解放橋，路口圍了一堆人。我進去一看，原來是一位阿姨和另一位阿姨的自行車相撞了。她們吵得很厲害。我想，要是她們役此說一聲對不起，各自回家那該多好啊！看來，人人都需要學(xué)會諒解，那樣生活將更加美好。

友誼的作文 篇10

　　落落說：女孩子之間的友情，也并不是不了解的外人可以簡單分析的。其中的占有欲、依賴性和排斥感，即便不會顯得大張旗鼓，可絕對是在某個地方如同基色底調(diào)一般確切的存在。

　　不知道是出于哪種原因，讓我很是贊同落落的這句話。因為自己是女生吧，也或者是由于別的某種原因，女生常常讓我覺得是一種非常神奇的生物，她們像是吸收著各種微小的光影變化，來成全自己的一場蛻變。那么小的心思，哪怕是依附在一兩顆塵埃上，也會在吸進身體后，改變了心跳的節(jié)奏。

　　不知從哪個角落里吹出來潮濕的季風(fēng)里，所有的元素被重新排列，在一個安靜的世界里，我想起了那些女孩們，曾經(jīng)在某段時間某個地點陪我走過某些旅途的天使們，你們現(xiàn)在好嗎？是不是也像我想念你們那樣在想念我呢？而那些想念的色彩，都安靜地蜷縮在我的心里，因為有著溫暖的心房作為溫室，所以，那些色彩都帶著美好的光澤，安靜的呼吸著，等待時光的刻刀某一天從某個角度切進來，然后洶涌著沖向世界。

　　那是一個女孩子永恒的記憶，與年齡無關(guān)，與世俗無關(guān)，與家庭背景無關(guān)，與城市無關(guān)，與國籍無關(guān)。那是只要你曾經(jīng)是個年輕的女孩子，曾經(jīng)在清晨背書包騎著單車去上學(xué)，在黃昏朝著夕陽飛速的回家，只要你曾經(jīng)和另一個女生是很好很好的朋友，曾經(jīng)會一起吃早點，曾經(jīng)會在課間那僅有的十分鐘里跑到很遠的小賣部買喜歡的零食，曾經(jīng)會肆無忌憚的`在晚自習(xí)聊天，曾經(jīng)會在周末踩著單車逛黃昏市場，只要你曾經(jīng)認(rèn)為你身邊的那個女孩子是你最在乎的朋友，曾經(jīng)會不顧一切的想要她開心，曾經(jīng)會把自己認(rèn)為是很好吃的東西都拿給她，曾經(jīng)會在周末早上頂著要遲到的錯去市場買她最喜歡吃的早點，同時也在吃著她為自己準(zhǔn)備的早點時很感動很感動，曾經(jīng)會不允許任何人說她的壞話，曾經(jīng)會不允許任何人讓她受一點的委屈，曾經(jīng)會和她打的天翻地覆卻不允許別人欺負(fù)她，曾經(jīng)會在她和別的同學(xué)玩鬧時心里很不舒服……只要你曾經(jīng)在內(nèi)心深處埋葬了一份除了你別人都不會知道的感情，只要你曾經(jīng)會因為聽到一首熟悉的歌會很快的想起曾經(jīng)那個女孩給你唱歌時認(rèn)真的表情，只要你曾經(jīng)因為某一個相似的背影而扯出一段放著年代久遠金屬亞光的記憶，你就一定會有過這樣相似甚至是相同的經(jīng)歷，哪怕已經(jīng)很久很久了……

　　它像是長在胸腔深處的植物，小巧的枝葉，卻有著龐大的根系，主根系深深的扎在胸腔和腹腔的中間，毛細(xì)根伸展進每一個細(xì)胞每一處淋巴。當(dāng)你帶著安靜的情緒進入那個世界之后，你會發(fā)現(xiàn)世界怎么慢慢的起了微風(fēng)，怎么會慢慢的飄來了灰白色的棉絮一樣的云，而之后，就開始了一個漫長的，漫長的濕季，于是就閉著眼睛沉到那個世界里去，就像夏日午后突然襲來的睡意，不被人察覺，輕易的把人抓住。

　　而在那個雨水豐沛的季節(jié)里，所有的年華都被帶出了潮濕的味道，像是下過雨的山路，潰爛著鮮艷的花朵，又像是剛剛哭過的女孩子的臉，帶著委屈的神色。

　　于是心就那么柔軟地，柔軟地，蜷縮起來�？薏怀鰜恚瑓s又無時無刻不想哭泣。

　　沒有大起大落，沒有大喜大悲，卻無時無刻不感覺到命運的捉弄和上蒼的玩笑。

　　那些眼淚就硬生生地在心里積蓄起來，水面越來越高，于是整個人就被浸泡在這樣傷感而又略微溫?zé)岬那榫w里，持續(xù)的發(fā)熱，發(fā)熱。

　　那些曾經(jīng)的故事，開在潮濕的季風(fēng)里，然后潰爛在濕季的雨水中。卻留下了無論經(jīng)過多少年的時光，都無法洗滌干凈的酸楚感。即使在多年以后，偶爾無心的想起，都會讓你突然中斷手中的事情，原地微微地發(fā)怔。

　　那些女孩之間無法說清的情緒，扎根在乖戾的心房里，然后軟化在成長的土壤中。卻在那些曾經(jīng)的歲月里，在那些彼此依靠的年華里，在那些誰都離不開誰的時光里，讓我們都懂了愛。

　　年華是最好的老師，教會世上所有孤單的孩子不再孤單，教會所有任性的小孩，懂得了原諒。

　　擁有過的，女孩子會想起曾經(jīng)那些遺落的溫暖。

　　……

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