友誼的作文【范例5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　昨天，媽媽給我買了一件新襯衫，大大的領(lǐng)子上繡著花邊，像片荷葉，胸前還有兩個(gè)可愛的洋娃娃，好看極了。 今天，天氣晴朗，我穿著這件新襯衫來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們看見了，都圍了過來(lái)，有的拉拉領(lǐng)子，有的`看看鈕扣，贊不絕口，聽了他們的贊美聲，我心里美滋滋的，可是意想不到的事情發(fā)生了……

　　放學(xué)時(shí)我哼著歌走出了校門，這時(shí)同桌彭云燕跑上來(lái)喊住了我，低著頭說(shuō):“寧寧，我告訴你一件事，你別生氣行嗎?”我滿不在乎地說(shuō)了聲“行”。她不好意思地說(shuō): “我說(shuō)實(shí)話吧，今天寫字課時(shí)，我不小心把墨水打翻了，正好打到了你的袖口上，真對(duì)不起。”我一看，袖口上果然清晰地印著一塊墨跡，顯得格外刺眼、難看。頓時(shí)我的眼淚奪眶而出，我氣呼呼地說(shuō):“說(shuō)對(duì)不起有什么用？你看我早上才穿的衣服……你賠，你賠……下午小心你的襯衫�！闭f(shuō)完，我擦著淚水跑了回家。

　　媽媽見我眼里噙著淚花便問:“你怎么了?”我把事情一五一十地告訴了媽媽，還氣鼓鼓地說(shuō): “她還裝模作樣給我說(shuō)對(duì)不起，哼!下午上課時(shí)我也給她畫幾筆�！眿寢屄犃撕螅� 嚴(yán)肅地批評(píng)了我，我不吭聲，可是心里還是很生氣。我把衣服放進(jìn)盆子里用手使勁搓，可是還有淡淡的印子，我把衣服晾到外面，心想:唉，算了吧，下午我也給她滴幾滴墨，讓她也洗不掉。

　　下午，我來(lái)到學(xué)校，到大門口時(shí)，彭云燕拿著肥皂跑來(lái)說(shuō): “寧寧，衣服我來(lái)洗吧!”我紅著臉說(shuō):“不用了，我已經(jīng)洗好了�！边@下子我心里的結(jié)也一下子打開了。

　　雖然襯衫還有淡淡的印子，可從這件事中我懂得了同學(xué)之間，不應(yīng)當(dāng)為小事斤斤計(jì)較，要互相諒解，這樣才能增進(jìn)友誼。

友誼的作文 篇2

　　星期天下午，徐輔澤到我家來(lái)玩。我和他沒事干，這時(shí)，他提出“格斗”。我答應(yīng)了。

　　他是霸主，只見他威風(fēng)地站在床上，伸出小姆指信心十足地說(shuō)：“小樣！

　　敢上來(lái)嗎？”我輕輕一躍，跳到了床上，他早有防備，一腳向我的臉踢來(lái)，我還沒站穩(wěn)，他不費(fèi)吹灰之力便把我踢下了“擂臺(tái)”�！巴垩窖剑�

　　無(wú)名之輩竟如此狂妄！”我大吼一聲，鼓足勁，以閃電般的速度沖了過去，使出“鐵頭功”。他來(lái)不及躲閃，被我用頭頂?shù)沽�。倆人很快就站了起來(lái)，開始戰(zhàn)斗了。他用手虛打一下我的頭，馬上用腳勾住我的腿，腳一抬，手一推，四兩撥千斤，我又摔了一跤。同時(shí)，我用右腳一踢他的小腿，他摔了個(gè)四腳朝天。

　　格斗仍繼續(xù)著。

　　我漸漸抓住他的兩個(gè)弱點(diǎn)。一愛笑，二善長(zhǎng)用腳。格斗前，我說(shuō)著笑話，他果然“哈哈”地笑了起來(lái)，站都站不穩(wěn)。我輕輕一腳踹去，他就滾下了床。不服輸?shù)乃�跳了上�?lái)，用腳踢我的'手，只見我向后一退，伸出右手一擋，再向上一推，他便重重地摔在床上，舉起手：“我投降，投降�！�

　　擂臺(tái)賽我反敗為勝，接下來(lái)，便是奪寶了。

　　我們站在地上，寶物是床頭的筆。“開始�！蔽医辛艘宦�，馬上沖了上去。他從后面跳起來(lái)，將我壓在腳下，伸手去奪寶物。

　　“寶物是我的。”我吼了一聲，用腳將他踹開。我伸手去拿，眼看成功了，沒想到他死死拉住我的腳，真是“鷸蚌相爭(zhēng)”呀！

　　“哈哈哈……”他“死性不改”，又大笑起來(lái)。我趁機(jī)踩到他的頭上，我終于拿到寶物了。

　　“什么。”他不笑了，大吃一驚“我的媽呀！”

　　“哈哈�！蔽议_朗地笑了。

　　這次“格斗”中，我雖然摔了幾次跤，但我們的友誼更加深厚了。

友誼的作文 篇3

　　小明和小林是同班同學(xué)。一個(gè)星期天，小明把作業(yè)搞忘了，作業(yè)沒做，星期一早上，小明要小林拿作業(yè)給他抄！小林拒絕說(shuō)：“小明，自己的事要自己完成，我不能給你抄！因?yàn)槲医o你抄，你可能就不懂這道題怎么做！”小明說(shuō)：“不借就算了，虧我吧你看做最好的朋友！”小林說(shuō)：“那你懂做為什么不做呢？”小明說(shuō)：“搞忘了�。　睆拇诉@兩個(gè)人就像有仇似的，一見到不是打就是罵。

　　記得有一次，小林在路上看見小明，就上前去問小明：“你怎么了？”小明說(shuō)：“今天我沒有帶錢，我不能吃午餐。小林說(shuō)：“沒關(guān)系，今天我前這么對(duì)你，你不建議嗎？”小林說(shuō)：“怎么會(huì)呢，我不會(huì)建議的，同學(xué)們鬧矛盾也是一種交朋友的過程。”

　　還有一次，小明說(shuō)：“他沒有做語(yǔ)文作業(yè)，叫小林拿給他抄一下�！毙×诌�是拒絕的說(shuō)：“同學(xué)們是團(tuán)結(jié)，我不能給你�！边@一次小明明白的給小林說(shuō)：“沒關(guān)系，我不會(huì)抄你的'，你教我做就行了。”小林說(shuō)：“可以��！”

　　這就是小明和小林真正的友誼，這種友誼是不能用錢能買到的，我希望你們一直要當(dāng)好朋友��！”

友誼的作文 篇4

　　那份友誼隨著真誠(chéng)飛溢四周，而這一次友誼卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。

　　這一切都太突然、太決絕了，老天爺仿佛下了一聲傾盆大雨，我們的友情就這樣被沖走了嗎？我們相仿眼前發(fā)生的這一切……

　　還記得你是老師的得意學(xué)生，我同你一樣，也是老師很關(guān)注的一個(gè)學(xué)生，但我與你不同，老師關(guān)注我是我學(xué)習(xí)成績(jī)太差，老師怕我給班里拖后腿。因?yàn)槲曳磻?yīng)比較遲鈍，思路也不是很敏捷，所以對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通。老師認(rèn)為我實(shí)在是無(wú)可救藥了，所以一次星期五對(duì)你說(shuō)，我的功課就由你來(lái)幫我輔導(dǎo)了。

　　你知道嗎？我那個(gè)周末是在害怕中度過的，我害怕你會(huì)像老師一樣罵我笨。周一我提心吊膽地來(lái)到學(xué)校，但是我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，你很溫柔，不但沒有批評(píng)我，反而一直不斷地鼓勵(lì)我，我第一次得到別人的表?yè)P(yáng)，你不知道我當(dāng)時(shí)是多么地興奮。后來(lái)，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友，每天都在一起。放暑假時(shí)，我們約好開學(xué)后見，我每天都盼頭早一點(diǎn)兒開學(xué)，這樣我們就可以繼續(xù)在一起了。好不容易盼到了開學(xué)，但去報(bào)到的那一天我卻沒有看到你那熟悉地身影。

　　有好多同學(xué)都在議論你轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我不相信你會(huì)不辭而別，我為你找了一個(gè)合適的借口，也許你生病了，明天你肯定會(huì)來(lái)的。但是幾天后，你的'座位依舊是空的，從老師口中，我得到了你去北京讀書的消息，當(dāng)時(shí)眼淚模糊了我的眼睛，我很想失聲痛哭一場(chǎng)，但是卻忍住了。

　　我們的友誼就這樣斷裂了嗎？我實(shí)在不想相信發(fā)生的這一切……

友誼的作文 篇5

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一顆小苗兒從土壤里鉆了出來(lái)。這時(shí)一只蹦蹦跳跳的小青蛙看到剛從土壤鉆出來(lái)的小苗問到：“你是誰(shuí)呀？”小苗睜開眼睛說(shuō)：“我是剛從土壤里鉆出來(lái)的小花苗�！毙∏嗤苷f(shuō)：“你過幾天就會(huì)被這似火的驕陽(yáng)曬干的�！毙∏嗤苷f(shuō)完就走了。

　　沒過幾天，還真的被小青蛙說(shuō)中了。眼看小花苗就要被這烈日曬干了，突然一只小白兔看到快被曬干的小花苗，就走到她身邊問你怎么了？小花苗上氣不接下氣的回道：“我我我快渴死了……”小白兔趕忙跑到河邊用樹葉舀水灑到小花苗身上，小花苗又慢慢的恢復(fù)了元?dú)�，臉上終于露出了笑容，不停的對(duì)小白兔說(shuō)：“謝謝你小白兔，你真是我的`救命恩人”。

　　就這樣，小白兔每天都來(lái)給小花苗澆水，陪著小花苗聊天，時(shí)不時(shí)的跳舞給小花苗看。久而久之，她們之間建立了深厚的友誼！

　　這個(gè)故事告訴我們珍貴的友誼是千金難買的，如果有需要幫助的人或事，我們就要伸出溫暖的手，這樣在你遇到困難時(shí)朋友同樣也會(huì)伸出手來(lái)幫助你！

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