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友誼的作文(匯編10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的友誼的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
我已經(jīng)六年級(jí)了，朋友即將要離別，我真的舍不得。已經(jīng)共處多年的好朋友，就在這時(shí)，有離別了。
雖說，六年級(jí)時(shí)我們?nèi)松牡谝卉S，但在這一躍的背后，還有太多太多的東西放不開了。只想在第一躍之前，好好珍惜與朋友相處的`最后時(shí)刻。已經(jīng)幾年了，才發(fā)現(xiàn)，朋友之間有太多的不舍得，每一躍都要付出代價(jià)，它們將我們的友誼硬是分開，雖然，不是永遠(yuǎn)，朋友之間還是可以再見面。
太多的不舍得，埋藏在心里，太多的友誼，不想要分開。每一次與朋友走在一起，都會(huì)覺得很幸福。
我曾經(jīng)嘗試過孤獨(dú)，那個(gè)時(shí)候，我一個(gè)人，吃飯，睡覺，走路，都是一個(gè)人。但沒有用，只能一個(gè)人躲在墻角里，靜靜的哭泣，沒有人理你……孤獨(dú)就纏著我，讓我痛苦不堪，我真的接受不了它的折磨，沒有友誼，真的很難受，這時(shí)，我才明白，友誼，是多么的重要。
我不希望再接受一次一個(gè)人的生活，被孤單折磨的感覺實(shí)在太痛苦了，五十八個(gè)人即將分開，真的真的好想哭。
真相永遠(yuǎn)不要理看優(yōu)異的懷抱，盡管升初中以后，還會(huì)有更多的好朋友，但是，還是有太多太多的放不開。
當(dāng)我越過了這一躍，那么，后面還有很多的東西值得我去留戀。遲了，到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，友誼是多么的重要，可我并沒有好好去珍惜。
完了，遲了，但是，不能算了！
最后的友誼，值得我去珍惜，在這一分一秒，我要去努力。朋友，要永遠(yuǎn)在一起！
友誼的作文 篇2
一天，我和王子銘鬧別扭了。
事情是這樣的：那天陶藝課快結(jié)束的時(shí)候，我們小組作品獲得“優(yōu)秀作品”稱號(hào)。老師規(guī)定獲得優(yōu)秀作品稱號(hào)的小組，要選出一位代表，上臺(tái)給該組每位成員畫顆星，這是一件多么光榮的事呀!
我和吳鄭翰都想去。王子銘發(fā)話說：“錘頭剪子布吧!”我倆同意了。我贏了，正準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)，王子銘又補(bǔ)了一句：“誰輸誰上去�！庇谑�，吳鄭翰就“光榮”的上去畫星星了。當(dāng)時(shí)我恨不得上去掐斷王子銘的脖子，覺得他是個(gè)出爾反爾的小人。
下課時(shí)，我憤怒地對(duì)王子銘說：“我們之間的小船翻了�！蓖踝鱼懖唤獾貑栁遥骸笆裁葱〈�?”我不耐煩地說：“我們的`友誼已經(jīng)不存在了。”我以為他會(huì)很生氣，沒想到他一點(diǎn)也不在意，居然無所謂地大聲唱著：“我們的友誼已經(jīng)不存在……”
下午上體育課，踢足球的時(shí)候，王子銘當(dāng)了我們這隊(duì)的守門員，于是我們不知不覺又玩在一起了。其實(shí)，他的玩法也怪有趣的，我們又和好如初了。
這件事讓我明白：人不能一時(shí)沖動(dòng)，否則珍貴的友情就會(huì)化為虛無。
友誼的作文 篇3
只有在顛沛流離之后，友誼的腳步才會(huì)在心中印下足跡。——題記
一幕一幕，某條光線穿梭著，是我們共同的歲月。
依稀記得，初進(jìn)校園的你，清秀的面容下是掩蓋不住的欣喜與激動(dòng)。后來慢慢發(fā)現(xiàn)我們竟然有同樣的愛好:喜愛音樂，熱衷讀書。就這樣，我們成了好朋友，形影不離。
那天，你和我坐在操場(chǎng)上。我們談?wù)撝黄恼�，你雙手比劃著，臉上時(shí)不時(shí)露出羨慕與敬佩的表情。你說，作者的點(diǎn)評(píng)真的是一針見血。我托著下巴，仰頭看上那片灰暗卻依舊澄澈的天空，貌似毫無感情的說道:“那是針插上大動(dòng)脈了吧�！蹦阃Ｏ铝耸种械膭�(dòng)作，錯(cuò)愕的看著我。過了三秒，便是操場(chǎng)上肆意的笑聲。
那時(shí)候，我以為，我們，是不可分割的彼此。
此刻我無法相信那一切都是真的。
或許是我過分高估了我們之間友誼的堅(jiān)固，我們?yōu)橐稽c(diǎn)小事開始劍拔弩張。我痛恨你的輕信他人，我安慰我自己: 這樣的友誼，何必在乎�？晌�，真的不在乎嗎？
你開始故意將人從我面前拽開，故意在我面前與別人大聲談笑，故意含沙射影的諷刺我辛苦寫成的'文章，你甚至侮辱了我的人格。
……
那時(shí)候，我以為，我們破裂了。
那一天，班上其他同學(xué)都去上了體育課，只有我們倆因身體不適留在了班級(jí)上自習(xí)。我們倆都沒有對(duì)彼此說話，誰都不愿意打破那可怕的寧靜。你別開頭不想看我，而我只是死死地拽著自己的衣角。想到以前的歡聲笑語，眼前模糊了。
許久，我盯著黑板，夢(mèng)囈了一般:“其實(shí)我一直把你當(dāng)做我最好的朋友，從始至終，從未改變�！蔽以谛闹谢卮鹆四莻�(gè)數(shù)日以來困擾我的問題: 我真的，很在乎，從未想過放棄。
我不知道你是什么樣的眼光來看待我的，是探究嗎？我毫無畏懼的同樣看著你。
就像是冬末春初的那一縷陽光，溫暖了我和你的心。我們默契的笑了，我仿佛聽見了破碎的玻璃悄無聲息地愈合了。
我知道，你同樣在乎。
天空，依舊澄澈。
飛卷的流云，如同變化莫測(cè)命運(yùn)。你和我在友誼的天空之城，層層疊疊，凡香馥郁的一朵朵云彩中穿梭。友誼在顛沛流離之后得到了印證。
一幕幕，是我們的腳印，一步一個(gè)，留下了足跡。
友誼的作文 篇4
在我的印象里，女生的友誼無非是勾心斗角，拉幫結(jié)派，排除異己，不擇手段。相對(duì)于男生簡(jiǎn)單、粗暴的友誼，女生的友誼要陰險(xiǎn)、可怕得多，但一節(jié)體育課改變了我的想法。
這是一節(jié)臨近期末考試的體育課，麥老師讓上一節(jié)課1000米考沒過關(guān)的男生和800米沒考過的女生重考。當(dāng)我氣喘吁吁地跑完1000米并得知自己又沒有過關(guān)時(shí)，雖然較上次進(jìn)步了11秒，但還是有點(diǎn)失落。我坐在跑道旁休息，重考的女生已經(jīng)站上了跑道，隨著麥老師一聲哨響，她們沖了出去，有不少過關(guān)的女生站在跑道兩旁給她們的同學(xué)加油。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，跑道旁的女生漸漸減少了，跑道上的女生卻越來越多，還有一群不辭勞苦的女生奔跑在外道，而且面帶微笑，自得其樂，頗有
一種“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”的感覺。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，那群女生跑了過來，跑在內(nèi)道的是重考的女生，跑在外道的都是上次過關(guān)的女生，原來，她們不僅在精神上支持自己的同學(xué)，更是在行動(dòng)上支持和鼓勵(lì)自己的同學(xué)，她們陪著她們的朋友一起跑，有的氣喘吁吁了，還不停地為朋友加油。她們本可以用來休息聊天的時(shí)間，卻陪自己的朋友跑步，旁觀的我十分感動(dòng)。
就是這么一節(jié)普通的`體育課，讓我見證了女生的友誼。她們陪自己的朋友跑過了800米，更是跑過了一段人與人之間的距離。這不僅是友誼的彰顯，更是班集體團(tuán)結(jié)的象征。
作為一個(gè)男生，女生的友誼我不懂，但這一刻，我感覺她們的友誼是可貴的，是真實(shí)的。
友誼的作文 篇5
友誼在你心中的份量有多重？很重、一般，還是-----但是友誼在我心目中排的位子是數(shù)一數(shù)二的。如果一個(gè)人和其他人相處得很不好，每個(gè)人都用仇恨的眼光看待他，那他活在這個(gè)世上又有什么意思呢？這不禁讓我想起了一個(gè)故事：
從前，有一個(gè)十分美麗的城市，由于一場(chǎng)突如其來的大戰(zhàn)，讓城市變成了廢墟。老鼠在這城里住了下來，所以，這兒變成了鼠城。鼠城旁的森林里幸福地住著一群大象。它們?cè)趯ふ宜畷r(shí)，經(jīng)過鼠城，踩死了不少老鼠，老鼠便決定去找象王。提出了自己的意見，并說以后可能會(huì)對(duì)象群有用。象王十分仁慈，便從不向鼠城走了。幾年后，國(guó)王來捕捉大象，大象不能識(shí)破計(jì)謀，便一一被綁到了很粗的大樹上。有些大象從樹上換脫下來，便去找了老鼠。成千上萬的老鼠用牙齒咬斷繩結(jié)，所有的大象都得救了。
那么小的老鼠，那么龐大的大象，它們之間形成了對(duì)比，誰也不會(huì)料到它們會(huì)成為朋友。這正是因?yàn)樗鼈儽舜嘶ハ嘈湃�，建立起了友誼的'橋梁。
連動(dòng)物之間都有那么深的友誼，更何況我們呢？友誼就好像一朵天空中白云，很純潔；友誼就好像一塊翠綠的碧玉，很清澈；友誼就像一碗干凈的水，很純凈。歌爾登說過一句話：真誠(chéng)的友誼好像健康，失去時(shí)才知道它的可貴。同學(xué)們，讓我們好好珍惜友誼吧！一旦你失去它，你就無法挽回了！
友誼的作文 篇6
友誼，不是金錢，失去了還會(huì)拿回來；友誼，不像鳥兒，冬天過了，夏天還會(huì)回來；友誼，它一去不返，可能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都回不來。
僅僅是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情，僅僅是互相之間毫不示弱的心情，僅僅是那一時(shí)的'怒火。友誼，就在那一刻、那一瞬，煙灰飛滅……
今天，本人好傷心�。∥液妥詈玫呐笥呀^交了，她就是小芊。我們只是為了一件小小的事情而爭(zhēng)吵，觸犯了對(duì)方，才使得友誼破碎的！
下午，大掃除過后，同學(xué)們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)教室。這時(shí)，小芊大大咧咧地走進(jìn)教室，殺氣騰騰地朝我吼道：“豬，你看你多大地方，我都快成老鼠了！”我低頭看了看，我的位置哪里有那么大��？只有半個(gè)手臂那么小，還不夠我塞牙縫呢！再看看小芊，她的位置足足有兩個(gè)手臂那么長(zhǎng)，還覺得小？我也生氣了，沖著她嚷道：“喂，你還好意思說？你早飯吃了16碗粥，午飯吃了88大碗米飯，加上999盤菜，晚上吃了100只雞腿，10碗飯。你真是個(gè)豬，那么大地方還嫌不夠，豬豬豬豬豬……”王芊池?zé)o語倫次地看著口齒伶俐、伶牙俐齒的我，大概是我聲音太大了，周圍的人都驚奇地盯著我倆，還不時(shí)地竊竊私語，王芊池窘地不知所措。
“你……你欺人太甚、以小欺大、長(zhǎng)得沒我漂亮、豬、狗、不、如！”王芊池終于找到了能鎮(zhèn)住我的句子了，我果然愣住了，但還是很快鎮(zhèn)定了下來，漫不經(jīng)心地說：“你是在做自我介紹嗎？”“你……”王芊池休克了！
“花寧欣，你給我過來！我們倆絕交了，你跟誰玩？”王芊池真的生氣了，竟喊起花寧欣的大名了，平時(shí)我們都叫她“花花”。花寧欣慢騰騰地過來了，只說了一句：“無間道”就溜走了！
我和王芊池互相翻著白眼（還在氣頭上）分道揚(yáng)鑣！
現(xiàn)在，我心里悲憤交加，憤是我心里還是突突地冒火，悲是我還是有點(diǎn)想和好的！但這很難！
友誼，是一根牽引線，一旦斷開了，就很難再連起！
同志們，要珍惜友情啊，不要失去了才顯得珍貴！
友誼的作文 篇7
友情，像雪。它悄聲無息的進(jìn)入你的世界，它的克星是光和熱。光和熱的到來又使雪悄聲無息的離開你的世界。在你的世界里，你會(huì)看著它，慢慢消失——直到?jīng)]有痕跡。就像從來沒有來過一樣，找不到蹤影。
友情，像一塊堅(jiān)硬的金石。它是珍貴的，也是敲不碎的'。除非，有人可以去破壞。否則，它永遠(yuǎn)也不會(huì)無緣無故的破碎。
友情，像蒲公英。它是脆弱的，經(jīng)不起折磨的。一個(gè)小小的風(fēng)，都能把它吹散。不過，它的種子又會(huì)在新的地方生根。不久，又會(huì)建立起一個(gè)新的友情。它永遠(yuǎn)都會(huì)載著自己的夢(mèng)想飛翔。
友情的類型是不同的。你有友情嗎？你的友情是哪種呢？我呢？我究竟擁有過友情嗎？是友情已經(jīng)離去？還是，友情就在我身邊？還是，友情根本沒有光顧過我？
友誼的作文 篇8
細(xì)碎的時(shí)光，悠悠而漫長(zhǎng)，需要詩詞的滋養(yǎng)。在我的記憶中，有屈原“吾將上下而求索”的不懈；有李白“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的豁達(dá)；還有王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的友誼……
“來，一起讀書！”我們班有很好的讀書氛圍。經(jīng)常在槐樹下，長(zhǎng)椅上，座位上……看到他們坐著、躺著，三三兩兩一起讀詩的影子。
“哎，哎，哎，宇，快過來，這一句是什么意思？它的下一句是什么？”眾好友中，唯數(shù)宇一人的詩詞首屈一指，所以常有問題，總愛去詢問宇。
“野曠天低樹……嘶——”他嘴里念念有詞，低下頭，眉頭緊皺，思索著……
“這個(gè)以前記得，現(xiàn)在忘了。不好意思�！彼偷靥鹆祟^，璨然一笑，將詩又遞給了我。
待到六月末，槐花盛開正好，淡黃色的'花瀲滟著絲絲縷縷的清香留戀地繾綣在每個(gè)人心頭，渲染著淡淡的憂傷。
大家的心情似乎也被這花感染。不舍寫滿瞳孔，大家都哭了。唯獨(dú)宇沒哭，他靜靜倚在窗臺(tái)邊，目光遠(yuǎn)射，眼光流轉(zhuǎn)，嘴角漾起一朵微笑。
“怎么了？哭了？”他悄悄挪了過來，“要我說��！這沒什么難受的。分離，不是很正常嗎？‘莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君’高興一點(diǎn)……”
“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”我們倆吟起了詩。很奇怪，吟著吟著，我笑了；但他的眼角卻泛起了淚光，他的眼底氤氳著一片翻卷的不舍，而又被思念的潮水緩緩漫過時(shí)，他跑了出去……
生活總是在不斷變化著，于是越長(zhǎng)大越孤單，可記憶里的那幾句詩詞一直深藏腦海，提醒著我∶在詩詞里藏著你最真摯的友誼。
友誼的作文 篇9
走走停停，才發(fā)現(xiàn)，人生最彌足珍貴的，莫過于友誼。陽光下的友誼，是金色的，是純潔的。 ——題記。
相遇 那年，媽媽領(lǐng)著我走到這個(gè)令我哭、令我笑、令我成長(zhǎng)的學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)，迎面走來了同樣領(lǐng)著小朋友來讀一年級(jí)的你。我們的媽媽好像是一見如故，在門口聊了起來，還打趣道要讓我們讀一個(gè)班呢！我們倆相視一笑，笑得那樣拘束卻又透著真誠(chéng)。后來，我們的媽媽不約而同地走進(jìn)了一個(gè)教室，這才發(fā)現(xiàn)，原來真的說對(duì)了！
媽媽讓我們坐在一起，成為了一對(duì)同桌，沒有想到，這一坐，就坐到了畢業(yè)。我們倆沒有像其他的同學(xué)一樣哭哭鬧鬧，反而很是接受媽媽的安排。等媽媽都走了，我們沒有剛才的拘束。在我們天真的對(duì)話中，我知道你叫楊悅，你也知道，我叫孫月。我們又是一笑，異口同聲地道：“好巧，名字中都有一個(gè)‘yuè’的讀音呢！”
一顆友誼的種子，在我們之間悄然萌生……
影響
不知何時(shí)，一陣“閱讀風(fēng)”襲擊我們的班級(jí)，所有同學(xué)都沉浸在其中，而我倆更是深陷其中，不可自拔。那日，你從家里拿了一本你最喜歡的《四葉草的約定》，我也從家里挑了一本我最喜歡的書《叛逆的蛋殼組合》給你。也許，當(dāng)時(shí)青澀的我們還讀不懂高年級(jí)的哥哥姐姐才讀得懂的書，但我們依舊沉浸在作者筆下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事情節(jié)中。每每看完一本書，我們都會(huì)寫一篇靈感，或長(zhǎng)或短，語句不算優(yōu)美，但句句都是真情實(shí)感。當(dāng)年的小靈感，成就了后來我們作文上的“紅雙圈”。
自然的，我們也總會(huì)碰到大大小小的問題，我第一想法是去尋求老師的幫助，而并非先自己琢磨。是你在我的身旁，一點(diǎn)一點(diǎn)地讓我改掉這個(gè)缺點(diǎn)。當(dāng)?shù)谝淮我揽孔约旱?力量解決了問題之后，明媚的笑容爬滿了臉龐。是你，讓我感受到這種無法言喻的快樂。還記得，那時(shí)候的陽光，總是很和煦、溫暖，是我倆的友誼更加稚嫩和純潔。
互補(bǔ)
到了三年級(jí)，數(shù)學(xué)開始需要一點(diǎn)思維才能解題，語文也開始出現(xiàn)了課外閱讀。你卻出奇地喜歡語文，卻漸漸覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是件吃力的事情；而我呢，偏愛數(shù)學(xué)，也愛語文，但不如你那般強(qiáng)烈。遇到不懂的題目，你會(huì)拿著練習(xí)冊(cè)或是書本來問我，通過你書上那密密麻麻的筆記，我從中看到了你愛學(xué)習(xí)、刻苦的一面。那時(shí)，我總是會(huì)將我所知道的毫無保留得講給你聽。語文的課外閱讀是我的弱項(xiàng)，所以我會(huì)去問你一些思路還有理解閱讀的方法。你也會(huì)傾盡一切知識(shí)，將你知道的和你做題的技巧告訴我。
四年級(jí)的時(shí)候，班里的女生開始有了自己的小團(tuán)體，而我們，總是這些小團(tuán)體中最團(tuán)結(jié)、最和睦的一個(gè)，不用說，這就是我們互相理解和退讓的結(jié)果。所以，班上的同學(xué)總是可以看見我們頭挨頭討論的情景，時(shí)不時(shí)哈哈大笑。真的，那時(shí)候我們的友誼是那樣的堅(jiān)固，別人也很羨慕我們之間的關(guān)系。
總之，謝謝你，使我的童年那么多姿多彩。
友誼的作文 篇10
有一本書，書上有著和睦、有著親切、有著溫馨…...這本書叫做《友誼》。友誼是我生命中的一盞明燈，生活在友誼中你就像一滴水融入了大海，沒有友誼就等于失去了陽光生活沒有了色彩。在我的生活中，有一段友情使我難以忘卻，令我記憶猶新。
記得三年級(jí)時(shí)，我得了一種奇怪的皮膚病，鼻子上、臉上全是大包。我抹了些紅霉素就去上學(xué)了，一進(jìn)教室，有些同學(xué)立刻大叫：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒！可別傳染給我！”有的同學(xué)甚至還低聲說著：“真惡心！”聽了這些話，我傷心極了，不敢抬頭，只能在背后偷偷地流淚。剛剛一直沒有說話的小魏似乎覺察到我的不愉快，走過來悄聲在我耳邊說道：“別聽他們的，沒關(guān)系，走！咱們出去玩去！”我突然一愣，“愣著干什么？走吧！”說完她拉著我就沖向操場(chǎng)，很快我們玩耍的身影就出現(xiàn)在綠蔭場(chǎng)上。
這雖然是幾句平凡不過的話語，但卻深深地感動(dòng)著我。在我得病的時(shí)候，班上的許多同學(xué)都嫌棄我，可她卻主動(dòng)來找我玩，我開心極了。我的皮膚病很快好了，可是那幾句使我深受感動(dòng)的話語卻令我難以忘卻！
如今幾年前的畫面時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，那時(shí)候，我的心情被個(gè)別同學(xué)弄得像“雷陣雨”，而小魏的話語恰似雨后的'彩虹般美麗光艷。我與她的友誼雖不及天地之高，卻希望讓長(zhǎng)青樹來做友誼的使者，讓永不凋謝之花做友誼的見證，讓我們的友長(zhǎng)久綻放。
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