[精]友誼的作文6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的友誼的作文6篇，希望對大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　我有一個非常要好的朋友，可我們從前并沒這么要好，而且有一點點疏遠。

　　我二年級剛回來的時候，人生地不熟的一個朋友都沒有，下課的時候總是孤伶伶的`坐在座位上，一個說話的人都沒有。這種孤獨的日子持續(xù)了好幾天，有一天她出現(xiàn)了在我面前，邀請我和她一起玩，看著她的笑容我感覺十分溫暖，我終于擁有了一個朋友，于是，我們經(jīng)常一起聊天，一起玩，一起學(xué)習�？墒牵�一件小事使我們友誼出現(xiàn)了裂痕。那一天我像往常一樣下課去找她玩。我見她坐在座位上，就走過去拍了拍她的肩膀。誰知道這一拍，害得她把字寫錯了，她把筆重重的拍在桌子上，生氣的罵了我好多難聽的話。同學(xué)們都奇怪的看著我們。我當然也不甘示弱，也罵了回去，“叮�！鄙险n鈴響了，我回到了自己的座位上。我生氣的想；不就寫錯了一個字嘛，最多就擦掉重寫，說得好像天塌下來一樣，我越想越生氣。

　　第二天我想去找她玩，可是一種強大的力量制止了我去找她玩的腳步。我們這樣互不理采持續(xù)了一周。終于她耐不住寂寞向我提出了和好并說了“對不起”我說我也有不對的地方，對不起。我們和好了，甚至比之前感情還要好。

　　是的，友誼就像大海上漂著的一只小船，只有足夠堅固，才能經(jīng)得住大風大浪。

友誼的作文 篇2

　　我讀3年級的時候認識了一個人她叫夏玉婷，她和我長得非常像無論是臉還是頭發(fā)都頗有幾分相似，就連握筆的姿勢也不相上下，我們成為了很要好的朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，我又把她踩壞了，我和她都非常生氣“哼，我才不理你呢！”夏玉婷一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家�！斑@是我的錯么？”我想，“或許我不應(yīng)該這樣對他”。

　　我的氣慢慢地消了，想到夏玉婷一邊哭，一邊抹眼淚我心里悔恨極了。我拿著夏玉婷的小木船，幫她把摔壞的地方修理好。雖然是她弄壞我的`小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？夏玉婷的小木船許多地方都被我，精心加了工，看起來簡直天衣無縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰知，夏玉婷也在那里，更讓我吃驚的是——夏玉婷手里的那只小木船！夏玉婷的眼光和我相遇，我頓時不知所措。她走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤剑瑢Σ黄稹�…�?/p>

　　不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對不起才對。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠都是好朋友”

　　這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！

友誼的作文 篇3

　　我們都會長大，從小一起玩耍的小伙伴們會因為上學(xué)工作的原因而分開，但是真正的友誼是不會因為這些原因而逝去的'，不管身在何方你都知道遠處有一個非常要好的朋友在對你祝福，他會擔心你現(xiàn)在過得好不好，會經(jīng)常問候你的狀況，也會將自己平時的所見所聞告訴你。其實在空閑的時候幾個好友來一場旅行也是不錯的，這段友誼會更加的長久。

友誼的作文 篇4

　　永恒的友誼 我有很多好朋友，這些好朋友都是我美麗的回憶。但最美的，最值得一提的是胡慧。 我的好朋友叫胡慧，我叫她為“慧慧”，她叫我“果果”，她有一頭長長的頭發(fā)，潔白的牙齒，大大的眼睛，濃濃的眉毛，彎彎 的睫毛，翹起來的小鼻子，這樣一來，甚是可愛。 她有兩個傷疤，都在手上，而且都是左手，我也有一個傷疤，也在左手，我的傷疤與她的很是相似，象一個小月牙靜靜的躺在手上，來歷都是被火燒傷的。是的，我和她就是這么有緣，連名字都有一個字相同“慧”。 我永遠無法忘懷我們離別的那天晚上，我送她上了 車，強忍淚水揮了揮手，天空也象在為我們的分別而哭泣，淅淅瀝瀝的下起雨來。我被淋濕了也毫不在乎，只覺得心在顫抖，象有什么在撕咬著，難受極了。分別好長時間了，由于種種原因一直沒聯(lián)系。就在這一學(xué)期的前幾天，碰到慧慧的表妹，她告訴我姐姐很想你，并給了我電話。 我激動的不行，迫不及待的撥通了電話，電話兩頭我們互訴相思之情，聊學(xué)習情況，聊學(xué)校的所見所聞，喜歡讀的書，以及交的朋友 ……。，可以說無所不談。足足講了兩個多小時，誰都不肯掛，我們都哭了。我們的心也都 不再寂寞 我鄰居的.兩個小女孩，什么時候都在一起，形影不離。我看著她們 ，苦笑了，搖了搖頭，我和 慧慧 的友誼比她們的形影不離 要深得多。我和她的友誼，就是千山萬水也恍若一道屏障，我們隨時都知道對方的心理，只因為我們心心相惜。 她在我心里的位置不可取代，我們的友誼除了我們自己誰都不能了解其有多深，我們的友誼是永恒的，比天長比地久，直到�？菔癄�。

友誼的作文 篇5

　　四年級了，我和她是在三年級的時候認識的。現(xiàn)在想著還很記憶猶新。

　　我到現(xiàn)在才發(fā)覺她慢慢變了，變得高傲了。卻在沒事的`時候找我，說什么一定要超過班長梁歡（她是副班長），我沒有異議�？伤�都已經(jīng)說了無數(shù)遍了，還時不時擺出一副愛理不理的態(tài)度對待我。我不再像從前那樣，也不太愛搭理她了，就這樣，我們之間那天真的友誼漸漸消失。

　　9月末，我們學(xué)校開展“陽光體育”活動。是跳長繩的。早上，寒風卷起樹上的枯葉，冷冰冰地把它們拋下來。那刺骨的風在昏黃的樹影下猙獰地咆哮，似乎要把這如夜的早晨凍僵。老師使勁地甩著長繩，該到我跳了。我一跳——“啪”！我過了。但我還是輕輕地碰了一下繩子，她沖出去時，被我“連累”了。但她還是什么話都沒有說。

　　放學(xué)后，我過去向她道了歉。

　　“切，我會跟你計較？”

　　我感覺丟人啊，就匆匆走了。

　　晚上我上QQ，我問她寫作業(yè)完了沒有，她回答了一聲“恩”。我感到那句話是多么平淡，多么陌生，她怎么會變成這樣？想起她以前那天真無邪的笑容，想起她那野蠻的時候，我就說了聲“8”，然后下了。

　　我們的友誼，

　　隨著一陣風吹走了吧。

　　好傷心……

友誼的作文 篇6

　　今天我們來到學(xué)校領(lǐng)成績單。首先是年級主任到我們教室說了一大堆的話，大概就是今年初三考得多么多么好，叫我們要多加努力。過了一會兒班主任來了，說完補課事項后，已經(jīng)過了幾十分鐘。她說：“這次考試就不發(fā)成績單了，想要知道成績的同學(xué)就去辦公室問我吧�！闭f完，老師走出教室。同學(xué)們一窩瘋地跑出去，想快點看到自己的成績。

　　我收拾著書包，心里猶豫了好久。雙手抬起又放下，放下又抬起。最后終于決定去看看我的成績。辦公室里，同學(xué)們圍在辦公桌前爭爭嚷嚷。我湊過去時，一位同學(xué)說：“不用看了，你是**名!”我感到緊張起來，怎么可能呢?我擠到最前面，定睛一看，真的，**名!我不敢相信自己的眼睛，只覺得身體一下子失去了平衡。

　　我慌亂得跑出辦公室，仿佛是畏罪潛逃地溜走。我害怕那個心酸的地方。耔泥跟著跑了出來，在后面大聲喊著：“等等啊，別跑那么快!”我跑得更加快了，淚水嘩啦啦地直流下來。耔泥一直跟在后面跑。我忽然停下抹眼淚，她喘著粗氣跟上來。我仔細聽著她喘氣，覺得那是世界上最令人欣慰的聲音。正是因為她的窮追不舍，才讓我感覺到友誼的存在。

　　中午回家上網(wǎng)時，碰到一個同學(xué)。我告訴他這是我考的最爛的一次考試。他立即回復(fù)了消息：“別怕啊，怎么考你都是在重點班嘛!”我說我不想到其它班去，他說我最好的朋友或許會去。我望著對話框笑了良久，原來朋友的'安慰可以讓人感到無比溫暖。

　　我還記得在我最困難的時候菱子給我的幫助。那個時候我的作文基本上無人問津，但她很熱情地支持我。雖然我沒有見過她，但是我很感謝她。其實還有許多朋友讓我感到網(wǎng)絡(luò)這個虛擬世界里真情的存在，比如ANNBONNIT。她寫的關(guān)于我的作文讓我得到一份欣喜。當我看到的那篇作文時，我興奮地手舞足蹈，這也許是出于一種感激吧。

　　我擁有許多的朋友，永遠都沉浸在這種快樂中的我感覺不到絲毫憂傷。因為在我心情不好時有他們的陪伴，我會變得開心。我忽然害怕起來，害怕有朝一日我失去了這么多關(guān)心我的朋友，害怕有一天我會孤獨地生活，孤獨地死去。

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