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責(zé)任的作文

時(shí)間:2023-09-06 08:56:45 煒玲 責(zé)任作文 我要投稿

關(guān)于責(zé)任的作文(精選55篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的關(guān)于責(zé)任的作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于責(zé)任的作文(精選55篇)

  責(zé)任的作文 1

  每個(gè)人都有自己的責(zé)任,在不同的時(shí)期所需要承擔(dān)的責(zé)任也不同。

  我們一出生就注定我們這一輩子要承擔(dān)一定的責(zé)任。當(dāng)我們步入學(xué)校的那一刻,我們就已經(jīng)向世界宣布我們開始擁有了責(zé)任。作為一名學(xué)前班的新生,我們的責(zé)任是聽老師的話。雖然這個(gè)責(zé)任很小,但是,隨著時(shí)間的流過,我們的責(zé)任也悄無聲息地發(fā)生了一些變化。當(dāng)我們成為一名小學(xué)生,我們的`責(zé)任就不僅僅是聽老師的話,還要按時(shí)交作業(yè),上課不遲到、 等到我們讀初中、高中,我們的責(zé)任就更加豐富了。

  縱觀歷史,我們可以發(fā)現(xiàn)許多名人都有自己的責(zé)任。比如,劉備的責(zé)任是挽救漢王朝。魯迅的責(zé)任是喚醒中國人。周恩來總理的責(zé)任是讓中國崛起。他們之所以是名人,是因?yàn)樗麄儾粌H有理想、有責(zé)任;而且敢于承擔(dān)責(zé)任。

  畢竟時(shí)間流逝,他們已經(jīng)成為了歷史。但是,作為年輕的一代我們又有怎樣的責(zé)任呢?站在前人肩膀上的我們是否應(yīng)該承擔(dān)更大的責(zé)任呢?

  樹的責(zé)任是凈化空氣,人的責(zé)任是創(chuàng)造歷史。

  責(zé)任的作文 2

  “一”一個(gè)聲音從操場傳出,只見十幾個(gè)人圍成一圈,集體向右轉(zhuǎn)!八摹,同學(xué)們又手忙腳亂了,反應(yīng)快的趕快向前走一步,反應(yīng)慢的還在左看右看,搞不清狀況,突然就被后面的“動(dòng)力火車”撞了一下!芭丁庇^眾們大聲歡呼,那些被撞的人只好乖乖認(rèn)栽,在眾目睽睽下,舉手鞠躬,大聲道歉。這是干什么?這是我們1103班在玩“勇于承擔(dān)責(zé)任”的體驗(yàn)游戲。

  這個(gè)游戲,不禁讓人想起這兩天的勞動(dòng)。在勞動(dòng)期間,我們班負(fù)責(zé)到掃整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)人都有自己的`責(zé)任區(qū)。但是,有的人做得非常好,甚至被提出了表揚(yáng);有的人做得很不好,甚至被通報(bào)批評。其實(shí)要做好很容易,只要認(rèn)真地去做。還有的人這樣為自己辯解:“什么!我?guī)土艘簧衔绲拿,搞得我腳都酸了,反而還打了一個(gè)B!睂τ谶@樣的人,只有一個(gè)解釋,那就是不懂得負(fù)責(zé)。因?yàn)樗麖奈聪脒^,本來老師給他安排的就是一份責(zé)任,難道我們就不能認(rèn)認(rèn)真真將這份責(zé)任完成好再去幫助他人嗎?更有甚者,一做完衛(wèi)生,就跑到別處去乘涼、玩耍,絲毫不顧自己的責(zé)任。

  小小的游戲和勞動(dòng)告訴了我們,責(zé)任心離我們不遠(yuǎn),只要認(rèn)認(rèn)真真地承擔(dān)自己的責(zé)任,完成好自己的任務(wù),這就是責(zé)任。

  責(zé)任的作文 3

  毛主席曾說:“只有人人都起來負(fù)責(zé),才不會(huì)人亡政息。”此言誠善,無論是國家大事還是身邊的平常之事,大多需要多個(gè)人的共同協(xié)作。只有大家都擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,大家的共同事業(yè)才會(huì)最終成功。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)擔(dān)負(fù)起屬于自己的責(zé)任。

  古人曾云:“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝”按照通常的思維來看,這種說法是荒謬的,因?yàn)殡S著勞動(dòng)力的增多,集體的'總勞動(dòng)能力必然隨之增長。但事實(shí)是,“三個(gè)和尚沒水喝”的現(xiàn)象古往今來屢見不鮮。究其原因,就在于集體中的各成員相會(huì)推諉責(zé)任,最終造成一加一反而小于二的現(xiàn)象。一千多年前的宋王朝,建于唐末以來權(quán)臣專橫、地方軍閥遍布的歷史教訓(xùn),采取了矯枉過正之策——大幅度增加官員數(shù)量以分化事權(quán)。這種舉措在防止權(quán)臣出現(xiàn)和抑制地方割據(jù)上,的確起了一定的作用,但同時(shí)造成立即為可怕的負(fù)面效應(yīng)——人浮于事,行政效率低下。最終在面對外敵入侵時(shí),大宋王朝空有百萬大軍和龐大高素質(zhì)官僚隊(duì)伍,卻依然不堪一擊,最終國破家亡。由此可見,只有每個(gè)人都負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任,國家才能富強(qiáng)。

  責(zé)任的作文 4

  十三歲,我又多了一份責(zé)任

  小時(shí)候,我曾天真的以為世界是個(gè)大的游樂場,只不過每一項(xiàng)游樂項(xiàng)目都需要自己的“成就(指作業(yè))”來把它解鎖,但那些“成就”也只需一點(diǎn),直到十三歲……

  “嘿!銘銘!過來給媽媽干點(diǎn)活!”正在廚房忙的上氣不接下氣的媽媽說!皼]空,”我一口回絕!拔艺谧鲎鳂I(yè)呢!”但不知什么原因,我居然聽見了油煙機(jī)和媽媽的心跳發(fā)出來的'二重奏,又經(jīng)良心的譴責(zé),我終于走到了廚房,媽媽還沒發(fā)話,我就拿起筷子,很熟練地將蛋黃和蛋清很好的融為一體!澳闳プ鲎鳂I(yè)吧,這里沒你什么事了!眿寢屨f,我也很坦然地走到了房間繼續(xù)做作業(yè)。

  那天我做到了十點(diǎn)鐘,我感覺很累。但媽媽對我說過,責(zé)任就是對你的肯定與支持,妹妹想起這句話,我都會(huì)很開心。

  雖然我的責(zé)任越發(fā)的重了,挑的擔(dān)子也必須多了,但要是沒有這些,像史蒂芬.霍金和阿爾伯特.愛因斯坦這樣的偉人怎么會(huì)出現(xiàn)?怎么會(huì)震驚世界呢?

  責(zé)任的作文 5

  “天下興亡,匹夫有責(zé)。大致國家利益,小到為人處事,人,自呱呱落地的那一刻起,就逃脫不了責(zé)任的束縛。父母的責(zé)任是哺育子女,老師的責(zé)任是教育學(xué)生,警察的責(zé)任是保證社會(huì)安定;兒女的`責(zé)任是贍養(yǎng)父母……在《現(xiàn)代漢語詞典》中是這樣解釋‘責(zé)任”的,第一,分內(nèi)應(yīng)該做的事;第二,沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事,因人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失?梢,責(zé)任是一種義務(wù)。做為學(xué)生的我們,責(zé)任更為重要。國家的興亡和建設(shè)需要我們。未來美好的生活需要我們。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用自己聰明的頭腦和自己勤奮的雙手,去創(chuàng)造未來美好生活,建設(shè)祖國讓它變得更加富強(qiáng),讓資本主義國家不敢窺視我們。讓外國人到我們國家留學(xué)和打工。這是我們的責(zé)任,也是學(xué)生該做的事情。同學(xué)們努力起來吧!為自己的理想和祖國的建設(shè)拼搏吧!

  責(zé)任的作文 6

  相信每個(gè)人的身上都肩負(fù)著責(zé)任的,而且這些責(zé)任非常重大。了解生活的人對這一點(diǎn)當(dāng)然是再明白不過了。且不說他人,我們就先來看看我們自己吧。

  我們現(xiàn)在的責(zé)任是讀書學(xué)習(xí),這人人都知道,不過這只是片面性的責(zé)任。從長遠(yuǎn)的角度來看,那我們的責(zé)任就重了。讀書學(xué)習(xí)是為了什么?為了考大學(xué);考了大學(xué)做什么?找到能發(fā)揮自己才能的`工作;找到了這樣的工作再要干什么?這樣一說就明確了。答案莫過于是使自己生活得更有價(jià)值,為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量,這是從個(gè)人角度來看。對于他人,我們也有責(zé)任。老師兀兀窮年教我們,不能辜負(fù)老師的殷切希望;同學(xué)們曾努力幫助過你,也不能讓同學(xué)們失望;父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大成人,將來我們得贍養(yǎng)父母?傊,為了這種種責(zé)任,我們現(xiàn)在也是要努力的。

  每個(gè)人都要有責(zé)任心,自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任是必須要擔(dān)當(dāng)?shù)。如果不敢承?dān)屬于自己的責(zé)任,就是怕事鬼。相信吧,從現(xiàn)在開始,挑起責(zé)任的擔(dān)子邁步前進(jìn),你一定會(huì)感到很快樂的!

  責(zé)任的作文 7

  花的責(zé)任是供人賞析;燈的責(zé)任是為大家照明;太陽的責(zé)任是普照大地,萬事萬物都有我們的責(zé)任,大家也自然有大家的責(zé)任了。

  大家作為家的一份子,也應(yīng)該肩負(fù)起我們的責(zé)任,譬如打掃衛(wèi)生,自己洗衣服等等,可是,我卻沒做到,整理房間的責(zé)任留給了母親,洗衣服呢,就留給了家的洗衣機(jī)。這就是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,大家不可以如此做,所以我將來也要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

  在教室里,我也發(fā)現(xiàn)了不少負(fù)責(zé)任的同學(xué),他們看到同學(xué)去打掃衛(wèi)生還沒有回來,就主動(dòng)幫他們拿早餐;看到班級的.臺凳亂了,就按需要擺設(shè)好。但我也發(fā)現(xiàn)了一些沒責(zé)任心的同學(xué),老師布置的作業(yè),沒認(rèn)真去完成,甚至抄其他人的作業(yè),那樣既害了自己,又違反了學(xué)校的紀(jì)律;還有的同學(xué),掃完地之后,走到門后,“啪”的一聲,就把掃把亂扔在地上,走了,這就是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,一點(diǎn)責(zé)任心都沒。

  作為一名學(xué)生,大家要擁有一顆負(fù)責(zé)任的心,應(yīng)該從每一件小事做起,用我們的實(shí)質(zhì)行為來打動(dòng)其他人,來影響其他人。相信我,只須大家每個(gè)人都有一顆責(zé)任心,那樣世界將變得愈加美好!同學(xué)們,讓大家一塊行動(dòng)起來,爭做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!

  責(zé)任的作文 8

  每個(gè)人都有自己的工作崗位,有責(zé)任心的也不少。

  每天我們上學(xué)放學(xué),都會(huì)看見交警叔叔揮舞著雙手,指揮交通。夏天,天氣炎熱,交警站在烈日的照射下,汗流浹背指揮交通,不能到樹蔭下乘涼,沒有打太陽傘;冬天,天氣寒冷,交警頂著寒風(fēng),冒著大雪指揮交通。他們一絲不茍,就是再熱再冷也堅(jiān)守崗位,這,就是責(zé)任。

  在醫(yī)院里,我們總能看見忙個(gè)不停的白衣天使。他們不分晝夜地為病人進(jìn)行搶救,護(hù)理。有時(shí)他們一連工作幾個(gè)小時(shí),甚至幾天!他們冒著被傳染的生命危險(xiǎn),毫不害怕,從死神手中奪回一個(gè)又一個(gè)的`生命,而犧牲自己,這就是責(zé)任。

  道路上,樓梯口,都能看見環(huán)衛(wèi)工人的身影。當(dāng)我們丟下垃圾,他們就會(huì)立即把垃圾掃進(jìn)垃圾箱。他們早出晚歸,辛勤地勞動(dòng)著,但是,每每過年,到了12點(diǎn),他們卻不能與家人度過,而是走出家門,到街道上清理人們放煙火留下的廢物。很晚才能回家,這就是責(zé)任。

  凡事都要有責(zé)任心,如果大家都帶著責(zé)任心去做事,生活就會(huì)更美好 。

  責(zé)任的作文 9

  溶月,輕風(fēng),宛如花香,但總有飄香千里的一刻。往事如煙,蕭聲如因“一粒種子改變了世界”而成為中國人的袁隆平教授一樣,巡邏著,用行動(dòng)詮釋著什么是大俠,什么是以天下為己任。他們將被載入史冊.

  一只藍(lán)鳥歡呼著從窗前飛過,帶來了來自天堂的音樂,像珍珠一樣散落;秀遍g有人拔劍長歌:我輩彭是人嗎?東渡長江,經(jīng)巴山巫峽,經(jīng)洞庭揚(yáng)州。醉生夢死,風(fēng)風(fēng)火火的進(jìn)了長安,開上了黃金大道。舅舅磨墨,力士脫靴,笑天下奢;周游九州,望川而歌,銀河飛,哀海,帶友舉杯,不舍孤帆千里,泣潮清。九天來的李白,已經(jīng)飛下來,跳起了快樂的彩虹

  請讓李白的詩野起來,空靈浪漫的氣息撲面而來。應(yīng)該說李白履行了世人召喚他的責(zé)任。在唐力以來世人皆愛牡丹的時(shí)代,他堅(jiān)守著自由的品格,為后來的.浪漫主義奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。世界因?yàn)槔畎椎拇嬖诙利惱寺?幾千年來,無數(shù)仁人志士為世界獻(xiàn)出了頭顱和鮮血。中國歷史悠久,這樣的偉人代表了中國文化的精髓,繼承了中華民族的血脈。只要每個(gè)人都做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),以世界為己任,那么總有一天,我們會(huì)到達(dá)光明的彼岸。

  責(zé)任的作文 10

  人活在世界上,有享受生活的權(quán)力,也要有承擔(dān)責(zé)任的義務(wù),我認(rèn)為,責(zé)任心就是心里要有責(zé)任感。比如說我們的老師,責(zé)任就是教育我們,再比如我們的父母,責(zé)任就是撫育我們,那么我們小孩子的責(zé)任是什么呢?那就是好好學(xué)習(xí)。

  責(zé)任心的養(yǎng)成是需要一個(gè)過程的.。原來,我做的不夠好。學(xué)習(xí)上,我的學(xué)習(xí)總是缺乏一種主動(dòng)性和自覺性,做作業(yè)老是要媽媽一遍一遍的催促。把老師布置的作業(yè)做完,多余的一點(diǎn)也不想做。還有,考試、平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候,注意力也不集中丟三落四,磨磨蹭蹭,粗心大意,丟了不少分,吃了不少虧。

  后來,隨著年齡的增長,也由于老師和父母的教育,我逐漸的成長起來了,也慢慢地有了責(zé)任心的意識。我懂得了一個(gè)人如果沒有責(zé)任心那他就是一個(gè)自私自利的人,人不能光為自己考慮,我們每個(gè)人都應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的光和熱,這樣,我們的世界才能和諧共處。作為我來說,首先我就要自己搞好自己的學(xué)習(xí),不要讓父母催促我。改正不細(xì)心的毛病,養(yǎng)成認(rèn)真刻苦,勤于思考的習(xí)慣。還有,平時(shí)要幫父母一些力所能及的家務(wù)活。做一個(gè)責(zé)任心強(qiáng),能力強(qiáng)的好孩子。

  責(zé)任的作文 11

  做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人不難,爸爸媽媽、叔叔阿姨一天到晚都在努力的工作,這就是對工作負(fù)責(zé)。小學(xué)生就要學(xué)好自己該學(xué)的基礎(chǔ)本領(lǐng),才是對我們的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)。

  我來舉個(gè)例子:大家每天都會(huì)見到辛勤的警察叔叔在門口堅(jiān)守著崗位。在炎熱的'太陽下,晶瑩的汗水從警察叔叔的臉上滑落,但是警察叔叔從沒說過要回到舒適的警察局里休息,還是站在原地,注視著來來往往的人群,好像出現(xiàn)了一個(gè)小偷就會(huì)像箭一般的沖出去,抓住小偷,保證人群的安全。如果在刮著冷風(fēng)冷雨的夜晚,許多人都睡了,你大概會(huì)想:警察叔叔睡了吧。但是沒有,警察叔叔冒著風(fēng)雨,在黑乎乎的道路上拿著手電筒巡視著,東看看有沒有小偷,西瞧瞧有沒有壞人,讓我們不在提心吊膽睡得更加安寧。

  大家要對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),像警察叔叔一樣負(fù)責(zé),這樣我們就擁有了一個(gè)美好的品德。

  責(zé)任的作文 12

  說起負(fù)責(zé)任,我倒想起一件事;想起那件事,我就會(huì)滿腔怒火,心里就跟刀割一樣心痛。

  就在十月二十一日,在東平二路發(fā)生了件搶劫案。那時(shí),我正和媽媽逛街。看見一個(gè)黑布蒙著臉的歹徒正在搶劫一個(gè)大概20歲姐姐的包。站在旁邊觀看的`人也不去幫忙,眼睜睜地看著歹徒和那個(gè)姐姐搶奪。店里的老板也不趕快報(bào)警,卻站在旁邊睜眼說瞎話,“這個(gè)女的也不給他一腳!笨墒,我剛要報(bào)警手機(jī)突然沒電了,我去哪個(gè)店里要打電話,老板不讓我打,說:“這個(gè)電話誰都不可以打的!碑(dāng)時(shí)氣得我火冒三丈,我恨不得馬上沖上去打死那個(gè)歹徒。但我力氣小,去了只會(huì)吃虧。等我剛決定要上去的時(shí)候,那個(gè)歹徒一刀砍破了大姐姐的后腦勺。那個(gè)歹徒跑了。那些人眼睜睜地看著那個(gè)大姐姐的頭被砍破流血過多而身亡,他們只會(huì)抱著頭跑,一邊跑一邊叫:“死人了!死人了!”。

  目睹這一切,我心痛了。讓我不解:如今,為什么沒有一個(gè)人有正義感,責(zé)任感。為什么那些人見惡不除,見死不救?真讓人心痛。∝(zé)任在哪里?

  責(zé)任的作文 13

  責(zé)任是什么?責(zé)任就是我們應(yīng)該盡的職責(zé)。

  媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要隨手關(guān)掉各種電器。媽媽說從小培養(yǎng)我的安全意識是她的責(zé)任。

  媽媽還給我講了這樣一個(gè)故事:兩個(gè)爸爸媽媽為了打麻將把他們七歲的孩子獨(dú)自留在家里。結(jié)果,深夜時(shí)家里起火了,驚慌失措的小孩子無路可逃,跳樓摔死了。這對父母有兩個(gè)不盡責(zé)的地方:第一、他們可能忘了關(guān)電器導(dǎo)致起火;第二、他們不該把小孩獨(dú)自留在家里。聽到了嗎?我媽媽是怎樣稱呼那些沒有責(zé)任心的爸爸媽媽嗎?

  一個(gè)沒有責(zé)任心的.人是多么令人厭惡啊!有時(shí)候,我們往往會(huì)為了一些蠅頭小利、或者為了自己的享樂、或者只是因?yàn)閼卸杈蛠G掉了我們的責(zé)任心。因?yàn)闆]有責(zé)任心造成了損失。如果我們丟掉了責(zé)任心而做錯(cuò)了事,我們應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤,而不是逃避。

  只有有責(zé)任心的人才能成就事業(yè)、受人尊敬。

  責(zé)任的作文 14

  “臨行密密縫,意恐遲遲歸!边@首詩一年級時(shí)就學(xué)過了,年幼時(shí)的我們對他的意思似懂非懂。此刻我明白了,這是一位母親對將要遠(yuǎn)行的兒子的愛與關(guān)懷。

  記得那是一個(gè)悶熱的夏日午后,蟬兒在樹上不停地聒噪,比賽似的叫著:“知了知了”抬頭望望天空,天空瓦藍(lán)得像一塊巨大的藍(lán)寶石,藍(lán)寶石上幾朵白云悠悠地飄著,不時(shí)飛過來幾只小鳥?墒牵ㄒ贿z憾地是:我的媽媽在醫(yī)院的病床上躺著。我走進(jìn)醫(yī)院里,看著媽媽疲憊的樣貌,我流下了眼淚。因?yàn)閶寢尀槲易龅脤?shí)在太多太多,說也說不完。我連忙走到媽媽面前,為她到水,為她揉著她那滿是針孔的手,為她……那時(shí),媽媽只對我說了一句話:“女兒,你長大了!”

  在學(xué)校里,教師就像辛勤的園丁賦予我們知識,教我們做人。〗處煪q如媽媽,這樣地關(guān)愛我們,關(guān)心我們……我明白,教師對我們做出地也實(shí)在太多太多,我真想為教師送上一枝玫瑰,告訴她我長大了;我真想為教師倒上一杯水,告訴她我不會(huì)再像以前那樣調(diào)皮;我真想……

  在生活中,我愿做一個(gè)好公民,做一些好玩的事,讓爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘴角洋溢著那開心的微笑,讓他們能夠笑口常開。汽車上,我愿做一個(gè)好同志,給那些爺爺奶奶,大肚子?jì)寢屪屪。在街上,我愿做一個(gè)環(huán)保者,把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,保護(hù)環(huán)境……

  我明白:母親、教師,他們的`愛都是無私的,是深切的,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)父母,回報(bào)教師!!!

  責(zé)任的作文 15

  每個(gè)人都有一面這樣的鏡子:可以照出別人的過錯(cuò),卻不能映出自己的過錯(cuò)。因?yàn)樗鼟煸谖覀兊男厍埃@樣,你嘲笑別人做的事情的時(shí)候,或許,別人也正在嘲笑你呢。

  有些人,他們明知道自己的過錯(cuò),卻沒有勇氣承擔(dān)這一切,盡管他內(nèi)心也充滿了愧疚,但他卻害怕事情暴露的結(jié)果,爾后自己的責(zé)任心被恐懼所替代。

  心靈深處的責(zé)任

  這樣一次一次地重復(fù),一回一回地逃避,他那正義的責(zé)任心便被正常的恐懼大吃一驚壓縮壓縮再壓縮,最后被壓在了他心靈的最深處,被囚禁了起來,纏住了四足,無法運(yùn)動(dòng),只能默默地流淚,只能看著暫時(shí)陷入迷茫,脫離正軌的主人。而這一切迷茫的他卻還自得其樂,全然不知自己的處境。而正義的`他,對這一切都無能為力。

  但是,邪不壓正,這是規(guī)律,是常識。他最終還是會(huì)被某些事所感化,并醒悟過來。這時(shí)他回顧著自己的所作所為,便會(huì)感到那些垃圾時(shí)間使自己虛度了大好的年華,這讓他遺憾不已。

  是什么讓他們醒悟了呢?這種力量是什么呢?他們往往會(huì)丟失什么寶貴的東西才會(huì)覺醒并重新站立起來?這是因?yàn)樗麄兊呢?zé)任心歸來了!

  不過,他所付出的代價(jià)也實(shí)在是太大了些。

  讓我們的責(zé)任心充滿力量,充滿愛,讓我們的責(zé)任感遍及全身,讓我們?nèi)巳硕寄軌虺蔀檎x的化身!

  責(zé)任的作文 16

  自由的第一個(gè)意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任!}記

  鬧鐘“buling buling”的響起來,我的耳朵好像爆炸一樣,我關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺。

  醒來的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)多了,媽媽已經(jīng)開始準(zhǔn)備午餐了。

  我一直很不明白,為什么大人可以起的那么早,而我們小孩就不可以呢?為什么大人說話的時(shí)候說的每一句話都要深思熟慮?而我們小孩卻可以口不擇言呢?

  后來,我漸漸明白了,因?yàn)樨?zé)任。

  每個(gè)人都要為每個(gè)人所說的每一句話和做的每一件事情負(fù)責(zé)任。

  我曾聽說過這樣一個(gè)故事,一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的.最后一分鐘里,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客、行人的安全。

  他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。

  這是一個(gè)司機(jī)的責(zé)任。

  爸爸媽媽每天起那么早給我們做飯,然后工作。目的呢?想讓我們生活的更好,想讓我們擁有更好的教育。

  這是一個(gè)大人的責(zé)任。

  開火車的司機(jī)先生過年回不了家,獨(dú)自在深夜里默默的流淚、悲哀。

  但沒辦法,這是他的責(zé)任。

  每個(gè)人都有每個(gè)人的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任。

  不要說如果不是因?yàn)槭裁,所以我什么,記住——這是你應(yīng)該承擔(dān)的,是你的責(zé)任。

  責(zé)任的作文 17

  責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”寫就的《出師表》;責(zé)任是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑;責(zé)任是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自己譜寫的《命運(yùn)交響曲》。每一個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任,我也不例外。

  記得一天下午,我的.心情格外好,一邊哼著小曲兒,一邊蹦跳著在回家的路上?斓郊议T口時(shí),隱隱約約聽見一陣“咯吱,咯吱。”的響聲,我的神經(jīng)不由自主地緊張起來,躡手躡腳地走著,在拐角處時(shí),響聲越來越大,我停住腳步,悄悄一看,呀!只見一個(gè)蒙著黑布的神秘男子正在撬鄰居家的門,我緊張得心都蹦到嗓子眼了,手心全是汗。我想喊,可嗓子像被扎了千萬根鋼針?biāo)频,怎么也喊不出來。心想:還是別管了吧!反正不是撬我家的門?晌铱粗⊥登碎T的動(dòng)作,眼前浮現(xiàn)出鄰居焦急的表情,耳邊想起老師說過的話:要敢于同壞人斗爭,要知道天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。那一刻,我知道,我有責(zé)任去管。我想報(bào)警,可是沒有手機(jī)。我急得像熱鍋上的螞蟻。時(shí)間一分一秒地過去了,眼看門就要撬開,我頭上冒出豆大的汗珠,急中生智,想出好辦法,大叫一聲:“妖怪,別動(dòng),吃俺老孫一棒!”那小偷一驚,停住了“工作”,四處張望一下,拔腿就跑。

  我們所有的孩子都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任,愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

  責(zé)任的作文 18

  面對他人托付時(shí),無論是工作還是感情,總是會(huì)感覺到有一份責(zé)任壓在自己身上。

  這幾天審閱稿件的時(shí)候這種感覺更深,自己對于媒體相關(guān)的工作一直是懷著有一些虔誠的心意在做,因?yàn)槊恳粋(gè)媒體編輯都是一種把關(guān)人,所謂把關(guān)人的意義就是信息經(jīng)過自己的審查才能流向更多的信息接受者,也就是受眾。

  同時(shí)媒體的`內(nèi)容也還有議程設(shè)置的功能,自己所編寫的內(nèi)容會(huì)影響受眾的思維方式和知識范圍?梢哉f,議程設(shè)置的功能在新媒體時(shí)代有了新的表現(xiàn)方式,但是并沒有完全失效。

  因?yàn)檫@幾天接到的審稿工作是給國家級的媒體稿件來進(jìn)行審核和修改,如此看來自己的責(zé)任就更加重大了。工作過程中自己可以說是如履薄冰,小心翼翼查閱了各種資料,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。

  現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上錯(cuò)誤的信息非常多,而且魚龍混雜,普通人根本沒有能力分辨。自己盡管無法去修改那些信息,但至少能夠做好手上的工作,盡力讓自己提供的信息都是真實(shí)、準(zhǔn)確、有效的。

  差之毫厘、謬以千里,如果在自己的環(huán)節(jié)上出了錯(cuò)誤還是自己的無心導(dǎo)致的,那么帶來的影響也是不可估量的,更何況媒體內(nèi)容在發(fā)布出去以后也不會(huì)輕易讓人修改了。

  所以盡管不斷的查閱專業(yè)資料,有些辛苦,還有許多是外文資料,自己也沒有抱怨過關(guān)于這份兼職工作的什么內(nèi)容。

  無論如何,自己感受到那份沉甸甸的責(zé)任,會(huì)努力去完成這份委托。

  責(zé)任的作文 19

  自覺遵守交通規(guī)則是一種責(zé)任,愛護(hù)樹木花草是一種責(zé)任,追求低碳更是人的本能,這些責(zé)任已經(jīng)行成了人的潛規(guī)則,但若是缺少了這種人的本能,那么給人類地球帶來的只有風(fēng)靡宇宙的災(zāi)難。

  如今,像北京、天津、上海、廣東等一線省市在市民沒有責(zé)任感的影響下,社會(huì)秩序是越來越混亂,例如:交通問題屢屢頻發(fā),由于某些市民的不遵守交通規(guī)則,由于某些領(lǐng)導(dǎo)不注重交通,導(dǎo)致了一線城市的連續(xù)大堵車,這不單單反映的是交通狀況,更是反映一個(gè)民族一個(gè)國家的責(zé)任感,反映一個(gè)國家的形象以及國民的個(gè)人素質(zhì),折射出了我國現(xiàn)存的危險(xiǎn)大漏洞,這份危險(xiǎn)正是源于不負(fù)責(zé)任。

  如今,我們國家的人民越來越富裕了,但裸露出來的問題也就與日俱增,就拿我國的汽車總量來說,從2001年到2011年我國汽車總量已經(jīng)翻了10倍,13億人平均下來,每人家里都已經(jīng)擁有了兩輛汽車,這汽車總量加起來都已經(jīng)讓人毛發(fā)聳起,那要是論起汽車排量的廢氣總量,必然高不可測,普通的計(jì)算機(jī)也算不到那個(gè)位,這份滅頂之災(zāi)也是源于不負(fù)責(zé)任。

  其實(shí)如果人類能夠有節(jié)制、有計(jì)劃的`利用資源,有義務(wù)、有責(zé)任的來保護(hù)家園,那么我們的家園將會(huì)呈現(xiàn)另一片盛況。

  責(zé)任源于我們每個(gè)人的心間,如果我們每個(gè)人能夠少用一度電、少開一次車、少用一張紙,那么我們地球?qū)?huì)多一份高興,多一份安心,多一份放心。

  責(zé)任的作文 20

  是什么讓范仲淹詠下“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!钡那Ч琶洌渴鞘裁醋屧酵豕篡`臥薪嘗膽,最終打敗吳王?是什么讓共產(chǎn)黨人一次次擊敗,最終統(tǒng)一中國?是責(zé)任,是對國家的責(zé)任,是的榮譽(yù)的責(zé)任,是的社會(huì)的責(zé)任,是對家庭,事業(yè)的責(zé)任。

  一個(gè)人,當(dāng)度過了無憂無慮,天真純潔的童年之后,我們的社會(huì)角色在逐漸發(fā)生變化。也要漸漸對社會(huì)負(fù)起責(zé)任。

  學(xué)生的責(zé)任是要好好學(xué)習(xí),將來為祖國貢獻(xiàn)出自己的青春。教師的責(zé)任是教好學(xué)生,不讓他們品行敗壞。農(nóng)民的責(zé)任是努力種糧食。為人們提供基本的食物來源,商人的'責(zé)任是為人們提供物品。滿足人們的生活來源……他們就像九連環(huán)一樣,一環(huán)套一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,這幾者缺一不可。每一個(gè)都離不開社會(huì),每一個(gè)人都要貢獻(xiàn)與社會(huì)。每一個(gè)人也要為社會(huì)負(fù)起責(zé)任。

  每天關(guān)注新聞,使我們發(fā)現(xiàn)了很多負(fù)責(zé)任的人。一個(gè)女工人,為了保護(hù)工廠的棉花,在熊熊烈火前,在生與死的艱難抉擇中,毫不猶豫地選擇了后者;一名礦工頭,在礦種漲滿大水,空氣稀薄的時(shí)候,奮不顧身的帶領(lǐng)幸存的礦工逃生。當(dāng)主持人采訪他的時(shí)候,他只是淡淡地說了一句:“我要負(fù)責(zé)任,我不能讓剩余的弟兄死了,如果他們死了,我怎么向他們的父母交代?”這些事情,讓我對這些人肅然起敬,然而,社會(huì)上還要許多不負(fù)責(zé)任的人。

  讓我們都負(fù)起責(zé)任,共同建設(shè)美好的家園吧。

  責(zé)任的作文 21

  人既然活著,就一定要有自己的任務(wù)和責(zé)任。所以,要給自己一份責(zé)任,增加自己生活的意義。

  其實(shí),想做到自己的責(zé)任并不算難,首先要有足夠的自控力,控制自己做不想做的事情。因?yàn)槿瞬荒芸偸请S心所欲,這樣的人成不了大才。另外一點(diǎn)就是要勤奮,不能嫌困難,怕麻煩。還有,要有明確的目標(biāo),知道自己想要做什么,給自己前進(jìn)的動(dòng)力。也不能目光太過短淺,光對現(xiàn)在事情考慮。最后就是要有實(shí)際行動(dòng),而不只是口頭承諾。

  我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生,要做到的事情并不多。最起碼要按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽講,注意紀(jì)律。不過,我們不斷地在長大,大人對我們的要求也越來越高了,不把我當(dāng)成小孩子來看待。所以,需要承擔(dān)的.責(zé)任也隨之增加了。在家里,要幫助家長們進(jìn)行簡單的家務(wù),少給家長造成不必要的麻煩,時(shí)刻牢記自己的責(zé)任。

  不過會(huì)有人認(rèn)為做這些事情的力量簡直是太渺小了,但是要做到這些就要從小事開始做起,才能做成大事。

  要知道責(zé)任的重要性,也就是給自己一份責(zé)任的原因。要是世界上的每一個(gè)人都沒有自己的責(zé)任,那么這個(gè)世界可想而之,肯定不成樣子,十分邋遢。就是因?yàn)橛辛素?zé)任,現(xiàn)在的社會(huì)才有規(guī)有矩。

  給自己一份責(zé)任,就是打好基礎(chǔ),為自己的未來著想,打造一片蔚藍(lán)的天空!

  責(zé)任的作文 22

  每個(gè)人都有自己的責(zé)任:學(xué)生的責(zé)任是努力學(xué)習(xí),老師的責(zé)任是教育學(xué)生,軍人的責(zé)任是保衛(wèi)祖國不受到侵犯,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷……

  這些都是不同的人該承擔(dān)的責(zé)任,而我呢?我也有責(zé)任!

  在家里、在學(xué)校、在社會(huì)上,我的身份不同,所以我的責(zé)任也不同。我要盡到這些責(zé)任,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能健康成長,快樂學(xué)習(xí)。

  在家里,我是一個(gè)小主人。雖然我還干不了太多的事,但每次飯后,我都主動(dòng)收拾碗筷,還把桌子擦得干干凈凈。如果有時(shí)間的話,我還洗碗呢。通過我的努力,每個(gè)碗、碟都變得亮晶晶的,它們好像在對說:“你可真是個(gè)能干又負(fù)責(zé)的.小主人!”

  在學(xué)校,我是一個(gè)合格的小學(xué)生,上課發(fā)言積極,下課快樂地游戲,更令我驕傲的是,我還是科學(xué)課代表。每次,我和另一個(gè)課代表——牛晨龍都爭著給老師幫忙。每節(jié)科學(xué)課前、課后總能看到我們忙碌的身影:幫老師搬實(shí)驗(yàn)儀器、抱電腦,又早早地把影儀打開,給大家上課帶來了很多方便。為此老師經(jīng)常表揚(yáng)我們,還給我們一些小獎(jiǎng)品呢!這時(shí),我總是開心地?fù)P起眉毛——笑個(gè)不停。

  每當(dāng)走出學(xué)校,離開家門,我便成了一個(gè)小公民。我從來不闖紅燈、不隨地吐痰;每次過馬路時(shí),我都走斑馬線;在公交車上,我還會(huì)主動(dòng)……這便是我,一個(gè)小公民盡到的責(zé)任。

  為了幫助他人,為了快樂自己,為了讓世界充滿愛與和諧,讓我們一起努力,都來盡到自己的責(zé)任吧!

  責(zé)任的作文 23

  責(zé)任,當(dāng)今社會(huì)上一種對人很重要的東西,但有些人好像視而不見。

  那天晚上,我與我表姐在廣場玩,她有幾個(gè)朋友找她,叫我先打車回家這時(shí)候已經(jīng)是九點(diǎn)多了,我們攔幾輛出租車,居然都不停下來,難道他們都不想做生意了嗎?最終有一輛車停在可我們面前,我坐上了車,踏上了回家的路。沒想到我看見了非常令我驚訝的事。

  路燈沒有開,可以算是伸手不見五指。路上不是也有幾輛車飛馳而過,我聽見打火機(jī)的聲音,我一扭頭,看見司機(jī)正在點(diǎn)煙,而反向盤居然沒人扶。他也沒有看前面的路,看到這我心里都有些害怕。雖說只有短短的幾秒種,路上也沒有什么車,你就那么自信不會(huì)出事,就算你有這個(gè)自信,那你也應(yīng)該為你的乘客的人生安全負(fù)責(zé)呀!你也應(yīng)該為了你自己的人生安全負(fù)責(zé)呀!我實(shí)在是難以理解這一行為,在我看來這正是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

  這使我想起了前幾個(gè)月的‘劉宏超市特大火災(zāi)’的那件事,一想到這我就來氣,夜里兩點(diǎn)多失的火,就給火警打了電話,消防官兵居然四點(diǎn)多才到,十分鐘的路程呀!拿到真如那邊文章所說的,你們是推著消防車去的.,這也不說了,去了之后,居然連云梯都沒有,跟沒想到連水都沒帶,這完全就是對公民的財(cái)產(chǎn)及人身安全不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)!最后被撤職才感到后悔莫及吧!我看這個(gè)司機(jī)也非得出事,才呢過覺醒,才能懂得要對他人負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任!

  責(zé)任的作文 24

  每個(gè)人都有自己的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任。不管在哪里,社會(huì)和家庭即使在學(xué)校也要有責(zé)任感。

  三年級的時(shí)候,我成功競選了督導(dǎo)小組,成為了一名衛(wèi)生督察,一直到五年級。

  有一天,我跟著組長去檢查。當(dāng)我走進(jìn)每一個(gè)班級的教室時(shí),我小心翼翼地看著地板上是否有垃圾,垃圾是否落到了 身上。我像獵獸一樣認(rèn)真。無論是藏在桌角的紙屑,還是藏在門縫下的紙屑,還是蓋著的'紙團(tuán),都被我犀利的目光發(fā)現(xiàn)了,扣分適當(dāng),一如既往。

  但走進(jìn)自己班的教室,眉頭瞬間皺了起來,怒火在心里燃燒,紙團(tuán)堆成小山,垃圾沒有掉下來,紙屑靜靜地躺在地上?鄱嗌俜郑拷M長問?鄱嗌俜?那個(gè)聲音在我腦海中盤旋。我到底該不該扣?扣的是,有損班級榮譽(yù),可能會(huì)錯(cuò)過移動(dòng)紅旗;不扣就不負(fù)責(zé)。我,監(jiān)督小組的成員,風(fēng)景的衛(wèi)生檢查員,現(xiàn)在不知所措。心里好像有兩個(gè)聲音。一個(gè)說:別扣,這是你的課。另一個(gè)喊道:“扣扣,你是衛(wèi)生檢查員,不能不負(fù)責(zé)!”猶豫不決,不得不說:等等,先記住另一節(jié)課。

  我來到組長的班級,來回檢查。我對組長說:2個(gè)紙團(tuán)。我看了看組長的態(tài)度,見他果斷扣了1分。我震驚了。當(dāng)我想起我的職責(zé)時(shí),我說:“組長,我想好了。六班扣3分!薄Uf完,我松了一口氣,這是一種放松和自責(zé)的解脫。

  是的,人們必須承擔(dān)責(zé)任,不管他們是誰。尤其是我們這個(gè)時(shí)代的新生,祖國這些未來的花朵,更應(yīng)該為自己的言行負(fù)責(zé),讓自己長大后能為祖國盡自己的責(zé)任。

  責(zé)任的作文 25

  有一天,一位叫波爾的天神問上帝:“上帝,什么是責(zé)任?”上帝說:“人間里有答案,你到人間走一趟吧!”于是,波爾開始了他的旅程。

  波爾來到了一座學(xué)校,只見學(xué)校門口站著一位女老師,他正在對位小學(xué)生進(jìn)行思想教育。一小時(shí)過去了,而這個(gè)小學(xué)生卻對女老師不理不睬。波爾走上前問道:“這學(xué)生根本就對你不理不睬,你為什么還這么鍥而不舍地教育他呢?”女老師微笑著用溫和的語氣說:“這是我的'責(zé)任!辈紶柮靼琢,原來鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任。

  波爾又來到了一家餐廳,看見一位服務(wù)員拿著各種各樣的飯菜一一遞給客人。波爾走上前問道:“你為什么不讓他們自己拿飯菜呢?”服務(wù)員輕聲說:“這是我的責(zé)任!辈紶柮靼琢,原來遞給客人的飯菜就是責(zé)任。

  最后,波爾來到一座漂亮的公園?匆娨晃荒赀~的老爺爺在吃力地掃地。波爾大步走上前問:“請問您怎么這么堅(jiān)持地掃地?”老爺爺回答道:“這是我的責(zé)任。”波爾明白了,原來堅(jiān)持掃地就是責(zé)任。

  波爾回到天界,結(jié)束了他的旅程,上帝問:“現(xiàn)在你知道什么是責(zé)任了吧!”“我知道了!”波爾自豪地說,“鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任;給客人遞飯菜就是責(zé)任;堅(jiān)持掃地就是責(zé)任!”上帝贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“其實(shí)這些都只是責(zé)任的一部分,責(zé)任是無處不在、無時(shí)無刻的,做好你自己應(yīng)該做的事,就是你的責(zé)任!

  責(zé)任的作文 26

  雷電交加,有一股力量騰空而起,令世人矚目。仰望天空,有一聲怒吼穿過云霄,緊鎖生命的喉。

  是誰?滾滾江流,綿延不絕,瀉出天的魂魄。李冰在人與自然間找到了一個(gè)最溫柔的觸點(diǎn),他建起了至今沿用的都江堰。他,為了世人的平安,為了黎民的疾苦,挑起了責(zé)任,愿用生命交換。是誰?壯闊的草地,冰冷的`陽光,沐浴著那個(gè)時(shí)代。我看見黑色的幽魂正慢慢剝?nèi)ヒ粋(gè)人的生命,他鎮(zhèn)定,那是自若的微笑。他蔑視,那是不羈的靈魂。是誰?大地在震動(dòng),撕裂了一個(gè)個(gè)美滿的家庭,美好的人生,光輝的前程。我聽見從哭喊到掙扎到安靜,又到哭喊,接著死寂。被碾碎的心靈又慢慢織起,在地下深處有一刻的定格。那些老師仍喊著“快”,也許“跑”字未出就瞬間覆滅。有太多的大愛,有太多的責(zé)任在此刻成為5·12的回憶與懷念。

  生命是一只蛹,那么容易的庸碌,在心中有一分成蝶的時(shí)刻,終究破繭。但生命卻不是一只蛹,因?yàn)樨?zé)任也許會(huì)以生命為代價(jià)。鳳凰涅槃,要有敢于化為灰燼的勇氣,要有責(zé)任,要為生命奮斗。

  一個(gè)民族在懂得綿延,在懂得傳承時(shí),到底留下了什么,抹滅了什么?生命對每一個(gè)人都很重要,但它若與民族危亡,歷史使命相碰撞,如何權(quán)衡?不是每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)做這樣的選擇,但時(shí)間會(huì)銘記。把責(zé)任鐫刻在心中,這是一個(gè)民族至善至真的力量,是一個(gè)民族大愛發(fā)揚(yáng)傳承的源泉。

  責(zé)任的作文 27

  一言之辯勝于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬雄師。

  感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),真正有修養(yǎng)、懂得感恩的人,對爸媽多一份體貼、關(guān)愛,我們要感恩老師,感恩集體,感恩祖國,懂得回報(bào)社會(huì),如果你心中有感恩,有責(zé)任,世界將充滿愛。

  常懷感恩之心

  作為一個(gè)人,心中要時(shí)時(shí)刻刻充滿感恩。白云在空中盤旋,是白云感恩天空;魚兒在水中游動(dòng),是魚兒在感恩水;人要感恩批評自己的人,是他們讓你知道了自己的缺點(diǎn)……作為一名中學(xué)生,我們是不是要感恩爸媽、老師、關(guān)愛過你的人呢?俗話說:百善孝為先,如果我們連孝都做不到,那對得起爸媽嗎!

  作感恩的人

  西方有一個(gè)節(jié)日—感恩節(jié),感恩是個(gè)人的本性,無論是爸媽的養(yǎng)育、老師的教育、還是朋友的關(guān)心。感恩是美好的`,有了感恩,才是有“生命”的人。我們感恩一切,只要有感恩,就夠了!案卸鞯男,感謝有你。”這個(gè)你就是:爸媽、老師、朋友……

  人生中的感恩與責(zé)任

  時(shí)間悄悄過去,人生就是一次搭車旅行。第一節(jié)車廂里面坐的是爸媽,他們是你一生中最重要的人,但人生的天平不會(huì)傾向任何一個(gè)人,是注定的。一年之計(jì)在于春,讓我們背上責(zé)任,塑造美好明天。

  雖然責(zé)任是一個(gè)冰冷的詞,但責(zé)任讓我們知道,責(zé)任在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻所在!

  責(zé)任的作文 28

  小時(shí)經(jīng)常聽見別人說責(zé)任,那時(shí)的我還稚氣未脫。根本不知道責(zé)任是什么,是能吃還是能玩。后來我才漸漸明白……

  我記得有一次,我特別頑皮,和幾個(gè)小伙伴一起玩,舉著長竹桿到處玩,一跑東頭,一跑西頭。滿村子跑,跟我一起的小伙伴們都是我的小跟班。后來,意外發(fā)生了,和我一起玩的小伙伴不服氣。也想當(dāng)“霸王”,我們就發(fā)生了爭執(zhí),我們使勁的搶,好像是誰搶贏了誰“霸王”。竹竿一晃這邊一晃那邊,只聽“啪”的一聲,別人家的玻璃碎了。我后悔至極,臉上不由得有一種委屈的樣子。我很生氣,但又很后悔,事已至此,也沒辦法,只好硬著頭皮,低聲細(xì)氣的跟爸爸說。爸爸并沒有生氣,只是說了一句“自己的事情自己負(fù)責(zé),弄壞別人的東西要賠”。我不敢多說,也沒敢多問責(zé)任是什么。我只跟那家的人賠禮道歉,值得高興的是那家的.主人并沒有人我賠。難道這就是責(zé)任?

  若干年后,我才明白。原來責(zé)任是對自己的行為負(fù)責(zé),是做人的準(zhǔn)則,也是社會(huì)的要求。就好像是,警察應(yīng)維護(hù)治安,醫(yī)生因該治病救人,老師教育學(xué)生一樣,這是他們的工作,也是他們的責(zé)任。每個(gè)人的生份不同,所承擔(dān)責(zé)任也不同,在社會(huì)中各又各的角色。我們在社會(huì)是公民,應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任。也許我們還有小,但也能盡一小份綿薄之力,來承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任。

  今天我們是國家的花朵,明天我們是社會(huì)的棟梁。讓我們承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任吧!

  責(zé)任的作文 29

  我已經(jīng)長大了,有了許多的責(zé)任,也有了許多的事情,我認(rèn)為我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),天天向上,但實(shí)際上,我還有一些我并不知道的責(zé)任 。

  那一天,我正在家看電視,媽媽在洗衣服,我看著媽媽正在冰涼的水里洗衣服,就走過去問:“媽媽,我來幫你洗吧!”可是媽媽卻說:“你的手容易凍爛,不能放在涼水里洗!蔽矣终f:“那等一下,我?guī)湍懔酪路,媽媽好嗎?”媽媽笑著同意了。我便出去玩,玩著玩著就忘掉了時(shí)間,回來時(shí),媽媽已經(jīng)洗完并且晾完衣服了,我心虛的過來給媽媽捶捶背,媽媽也沒有怪我。

  我的責(zé)任還不止這些呢,媽媽也經(jīng)常告訴我要幫助別人。而我也這樣做了。但是有一次卻…

  那是某一學(xué)期的暑假,我和我的哥哥一起出去玩,姥姥給了我和哥哥幾塊錢,哥哥拿錢買了火柴,我們?nèi)ヒ粋(gè)好朋友家里玩,在他家后院,有一堆稻草,我看他們好像在商量什么事,過了一會(huì)兒,只看見,他們拿了火柴,把火柴點(diǎn)好,放在一個(gè)小盆子里,我火光映紅了我的臉,臉上熱乎乎的.,很好玩,但有個(gè)小火苗落在了稻草上,火勢瞬間大了起來,一下子就把稻草淹沒了,我們嚇得哦,立刻從后院逃跑,隨即狼煙四起,大人們都發(fā)覺了,大喊道:“著火了,著火了”我尖叫的拿著水來,火,最終終于沒了,可惜燒掉了他家的一個(gè)雞圈。

  火沒了以后,人們開始查原因,即使沒有查出來,我們也沒有承認(rèn)錯(cuò)誤。

  在這里,我向你道歉。

  責(zé)任的作文 30

  責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做和不應(yīng)該做的事情。對我們中學(xué)生來說,“有意識地承擔(dān)責(zé)任意味著做自己的事,做你能做的事,并對你所做的事負(fù)責(zé)。”

  我們每個(gè)人都有不同的責(zé)任,一種承諾,一種義務(wù)和一種意愿。只要我們承擔(dān)責(zé)任,就一定要把它承擔(dān)到底。對于我們的學(xué)生來說,現(xiàn)在重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)和孝順父母,在家里和學(xué)校盡我們所能。輪到我們值班的.時(shí)候,我們也要承擔(dān)責(zé)任。我們必須負(fù)責(zé)掃地和擦黑板。如果我們粗心大意,我們就會(huì)不負(fù)責(zé)任,答應(yīng)別人。堅(jiān)決履行自己的承諾,也是對自己責(zé)任的一種表達(dá)。對導(dǎo)演負(fù)責(zé)往往伴隨著回報(bào),既有物質(zhì)方面的,也有精神方面的,更重要的是無形的財(cái)富,比如良好的自己感覺,他人的贊美,新知識新技能的獲得。同時(shí),承擔(dān)責(zé)任也會(huì)付出一定的代價(jià)。承擔(dān)責(zé)任不僅僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢。但也認(rèn)為他們可能會(huì)因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備甚至懲罰。

  但有些人會(huì)逃避,卻逃避責(zé)任,有時(shí)會(huì)為自己的不負(fù)責(zé)任付出更高的代價(jià)。如果你不負(fù)責(zé)任,你將失去你的信譽(yù)。李嘉誠說:“名譽(yù)不能用金錢來衡量,它是生存和發(fā)展的法寶!彼阅阋欢ㄒ龅酱饝(yīng)別人的事。這也是責(zé)任的體現(xiàn)。

  對于人的成長來說,承擔(dān)責(zé)任只是自尊自信的具體表現(xiàn),是自強(qiáng)自立的必然選擇

  成就的重要標(biāo)志。

  責(zé)任的作文 31

  翻一卷詩歌,泛黃的書頁,淺淺的墨香,墨色翻涌中,我讀到了,沉沉的責(zé)任。

  詩歌,好像一柄銹跡斑駁的的古劍,劍身上沉淀了厚厚的歷史。是“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”的壯士暮年,是“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”的鐵馬金戈,是“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的烽煙長河;詩歌,道盡多少男兒的豪情。傳承這沖天的豪情,是我不變的責(zé)任。

  詩歌,好像一扣玲瓏小巧的胭脂,盒中承載了太多的胭脂淚。是“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”的脈脈相思;是“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”的折柳相送;是“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的淚濕青衫。詩歌,寫出太多女兒的柔情,傳承這脈脈的柔情,是我不變的責(zé)任。

  詩歌,一朵綻放的花。是一枝“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲菊;是一瓣“驛外斷橋邊,寂寞升無主”的清梅,淡淡的花香,清高的詩歌,宛若仙子,遠(yuǎn)離塵俗,傳承這縷清高,是我不變的責(zé)任。

  詩歌,一盞陳年酒釀。是“烹牛宰羊且為樂,會(huì)須一吟三百杯”的灑脫;是“花間一壺酒,相酌無相親”的落寞。濃郁的酒香,寂寞的詩歌,寞如浮塵,天地漂泊,傳承這抹寂寞,是我不變的'責(zé)任。

  用子美的嗟嘆,悠悠輕嘆,穿越千年煙霧,喚醒整個(gè)民族的沉睡,是我不變的責(zé)任。

  用稼軒的劍氣,凜冽劍光,穿越千年煙塵,引領(lǐng)整個(gè)民族的復(fù)興,是我不變的責(zé)任。

  詩歌,淡淡的詩歌,濃郁的詩歌,高貴的詩歌,寂寞的詩歌,多變的詩歌,不變的責(zé)任。

  責(zé)任的作文 32

  我們生活在這個(gè)社會(huì)大家庭中,每個(gè)人都享受一定的權(quán)利和福利,但是在享受這些利益的同時(shí),社會(huì)也給我們分擔(dān)了一些責(zé)任和義務(wù)。這樣,既有權(quán)利又有責(zé)任,這才形成了我們這個(gè)和諧共進(jìn)的社會(huì)大家庭。

  我們每個(gè)公民都享有自己的權(quán)利,同時(shí)也負(fù)有責(zé)任。垃圾掉在了地上,我們隨手撿起來入進(jìn)垃圾箱,這一舉手之勞也就是責(zé)任,雖然它那樣的細(xì)微,卻檢驗(yàn)了一個(gè)人的準(zhǔn)則。比爾·蓋茨向社會(huì)無私地捐助,他卻認(rèn)為這是他自己應(yīng)該盡到的責(zé)任,是一種神圣的使命。

  我們是中學(xué)生,雖然不能有比爾·蓋茨那樣的財(cái)富向社會(huì)做貢獻(xiàn),卻也應(yīng)該從自己的舉手之勞開始做起。我認(rèn)為這是一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任。清晨,我走出臥室,來到室外貪婪地吮吸新鮮的空氣。正在我沉浸在自然的美景之中,看見遠(yuǎn)處有一個(gè)清秀的小女孩在路邊忙碌撿拾草坪上的垃圾,并用自己那嶄新的手帕擦路邊的公共坐椅。我走上前去,隨意問了一句:“你怎么這么傻呀,這對你又沒有什么好處!”她聽后抬起頭來,吃力地站起身說:“這是我的責(zé)任。”就在她站起身的那一剎那間,我才發(fā)現(xiàn)她是一位身有殘疾的女孩。她說的那句話,讓我感到無比的慚愧。啊,她是一位多么善良而有責(zé)任心的孩子啊,而我呢?

  我發(fā)現(xiàn)我在她的`面前是那樣的渺小,覺得自己簡直是無地自容。在她那忙碌的身影中,我知道了責(zé)任的偉大。我們每個(gè)人的人生都應(yīng)該有責(zé)任相伴隨,這樣才會(huì)充滿無盡的歡樂,我們的社會(huì)才會(huì)變得越來越美好。

  責(zé)任的作文 33

  責(zé)任是滋潤大地的甜奶,是保護(hù)大地的山,是給口渴的人一線希望的泉。責(zé)任就像一只大手,呵護(hù)著我們的成長,承擔(dān)著責(zé)任。

  英國查爾斯王子說:“有些事情你不喜歡做,但你必須去做。這就是責(zé)任的'全部含義!

  在我們的暑假里,我們不能像孩子一樣整天玩。我們是想進(jìn)初中的中學(xué)生。我們應(yīng)該努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。這才是我們真正想做的。我們應(yīng)該充分利用假期,這樣初中就可以放松了。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,也是我們的未來。

  宇航員楊利偉為了我們中國人的榮耀登上了月球。也是我們中國兒女第一次登上太空。我們在寫作中也應(yīng)該感到無比的光榮。有這么一個(gè)偉人。楊利偉的父親在楊利偉離開前生病了。事實(shí)上,他擔(dān)心是因?yàn)樗幌胱寳罾麄サ巧咸。他害怕楊利偉登上太空后再也回不來了。十天后,楊利偉回到地球后,他的父親突然從病床上好轉(zhuǎn)過來,因?yàn)樗吹絻鹤悠桨矚w來,所以感到安心。

  只有我們負(fù)責(zé)任,國家才能強(qiáng)大;只有我們負(fù)責(zé)任,國家才能民主;只有我們負(fù)責(zé)任,我們的國家才能一天比一天好。

  如果我們不負(fù)責(zé)任,那么我們將變得對我們的國家毫無用處。如果對國家造成的傷害再多,國家也不會(huì)變得更強(qiáng)更好。

  學(xué)會(huì)欣賞責(zé)任,你會(huì)發(fā)現(xiàn)責(zé)任是美好的,因?yàn)樗茏屇愕纳罡迂S富多彩!

  責(zé)任的作文 34

  人生一世,做人、求學(xué)、成事,有必要經(jīng)常問一問自己:“我的責(zé)任是什么?”有人說責(zé)任是人應(yīng)該做或者不應(yīng)該做的事。我深有感觸:做一個(gè)有責(zé)任心的人,是時(shí)代發(fā)展的需要。的確,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人,應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對自己、對家庭、對國家、對社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)自己成績不理想時(shí),家庭發(fā)生了矛盾時(shí),國家遇到了困難時(shí),社會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩時(shí)……都應(yīng)當(dāng)問一問自己:“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”

  在家里,我的`責(zé)任是不沉湎于看電視,盡量幫助大人做家務(wù),做到孝敬父母。這是我們?yōu)槿俗拥呢?zé)任。在學(xué)校里,與同學(xué)融洽相處,尊重老師,愛護(hù)同學(xué),及時(shí)完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真聽講,這些是我們的責(zé)任;不遲到早退,不與同學(xué)打架,不抄襲別人的作業(yè),不亂扔垃圾,也是我們責(zé)任。對別人講誠信,對人友善,助人為樂等等,這些同樣是我們的責(zé)任。

  責(zé)任因時(shí)因地而變,在學(xué)校里,我主要扮演學(xué)生這一角色,承擔(dān)學(xué)生的責(zé)任;在家里,我主要扮演著兒女這一角色,承擔(dān)著為人子女的責(zé)任;對于國家來說,我是一個(gè)公民,承擔(dān)著一位公民必須承擔(dān)的責(zé)任。身份不同,責(zé)任便不同。

  有良知的人,才會(huì)有信心、有能力承擔(dān)起對他人和對社會(huì)的責(zé)任。生活中處處存在著責(zé)任,作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,對自己、對家人、對國家和社會(huì),因?yàn)樨?zé)任心是人生的基石。

  責(zé)任的作文 35

  我踏著記憶的足跡,慢慢的回憶往事,一切,那樣的美好。

  那個(gè)夏夜,燈火闌珊,月亮閉上了雙眼,不見了蹤跡。只有少數(shù)星星還在工作。好靜,我坐在書桌前,心緒跟著漫天飛舞的螢火蟲肆意飛揚(yáng)。

  那個(gè)晚上,母親勞作歸來,要獎(jiǎng)勵(lì)我一下,只見母親不一會(huì)便從廚房端來一條香品品的大魚兒、。我不禁脫口而出:“好香啊。”但看到母親滿臉疲憊 ,我于是夾起一塊魚肉送給母親。此時(shí),母親臉上流露出信息的表情,母親說:“我不愛吃,你吃吧。”聽到這些,內(nèi)心頓時(shí)產(chǎn)生了陣陣漣漪。淚水直在眼中打轉(zhuǎn)。

  在母親看來,這或許是他應(yīng)盡的責(zé)任。對于母親來說,孩子就是他們的一切。但時(shí)光穿梭,歲月如夢,我們早已忽略了那份濃濃的真情。

  還記得小時(shí)候我們經(jīng)常說的話嗎?“媽媽等我長大以后要爭大錢,給你們買好吃的`。”這樣的話被無數(shù)的人說過,可到后來又有幾人做到呢?

  責(zé)任的驅(qū)使讓母親對自己的孩子傾注了無數(shù)的心血和愛?蓜e忘了,我們應(yīng)該對他們盡多少責(zé)任呢?

  如今,銀發(fā)不知何時(shí)已悄悄爬上母親的雙鬢,我也從一個(gè)懵懂的少年一路走來,漸漸的理解了母親的濃濃的摯愛之情中的那一份責(zé)任。責(zé)任化作了親情,使生活的陽光更加明媚。望著母親的年邁的身影,我多想夾起一塊我親手烹飪的魚肉送給她,也讓我進(jìn)一回做兒子的責(zé)任啊。

  責(zé)任的作文 36

  責(zé)任是諸葛孔明“鞠躬盡瘁,死而后已”寫就的《出師表》;責(zé)任是孔繁森離家別母,血灑高原樹起的公仆豐碑;責(zé)任是貝多芬挑戰(zhàn)人生,超越自己譜寫的《命運(yùn)交響曲》;責(zé)任是保爾·柯察金頑強(qiáng)拼搏,熱愛生命,鑄造的烈火金剛……責(zé)任,讓你的人生輝煌璀璨,與日月爭輝。

  因?yàn)樨?zé)任,你的生命之舟才滿載星輝;因?yàn)樨?zé)任,你的人生之樹才根深葉茂;因?yàn)樨?zé)任,你才能在上下求索中引吭高歌;因?yàn)樨?zé)任,你才能穩(wěn)步前行,踏響生活節(jié)奏的音符。是的.,請不要摒棄責(zé)任這個(gè)神圣的背囊。

  漫漫長路遠(yuǎn),請以責(zé)任為重。責(zé)任是與生俱來的,上天特地留給世人的一種考驗(yàn)。

  許多人試圖躲過這場考驗(yàn),逃匿了,最終無聲無息地死去,沒有在世上留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而甘愿承受責(zé)任的人則戴上荊冠,穿上芒鞋,在人生路上艱難跋涉,雖然他們也會(huì)隨時(shí)間的流逝而消失,也不可能個(gè)個(gè)如諸葛孔明一般“出師一表真名世”,像文天祥一樣“留取丹心照汗青”,但精神使他們不朽,歷史因他們永恒。

  不要只看到責(zé)任表面那如巖石般的冷峻,不要只看到經(jīng)歷風(fēng)雨的困頓勞累;放開你的眼光吧,你會(huì)看到那冷峻、勞累背后崛起的一排排輝煌的萌芽,巖石、風(fēng)雨孕育著的一幅幅金碧圖畫。如果沒有責(zé)任,你的一生將盲目混沌,無所適從;如果拋棄責(zé)任,你將在沒有路標(biāo)的泥潭里滑落淹沒……瓊林宴上,爭取你的一角席次;歷史長河,譜寫你的精彩瞬間——讓責(zé)任伴你一路前行吧,你的一生就不會(huì)白過!

  責(zé)任的作文 37

  列夫·托爾斯泰說:“一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心”俗話說:“是金子總會(huì)發(fā)光的!”一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就會(huì)閃光。責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。

  俗話說得好“天下興亡,匹夫有責(zé)。”但此刻是“天下興亡,我的責(zé)任!睘槭裁催@樣說呢用我們的學(xué)習(xí)生活來說吧!“讀書是爸爸媽媽來叫我來讀的`,他們說只要我學(xué)習(xí)好什么條件他們都答應(yīng)!彪y道讀書是我們來替爸爸媽媽來讀的嗎不是的,讀書是自己的事,等我們長大啦,他們也老啦,所以就要憑自己的真本事賺錢,成家立業(yè)了。如果,小時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí),長大了沒有本事,就只好要爸爸媽媽幫我們鋪路,讓我們走?墒,人終究會(huì)死的,如果他們死了,我們此刻又都是獨(dú)生子女,那誰來幫我們呢所以學(xué)習(xí)是自己的事,是我自己的責(zé)任。

  在我們打掃衛(wèi)生時(shí),會(huì)經(jīng)常有同學(xué)偷懶,許多同學(xué)都不打掃,下去玩,只留小一小部分同學(xué)打掃衛(wèi)生了,最終教室還是很臟,教師問起來,要不就是把責(zé)任推到別人的身上,要不就是欺騙教師說自己沒有責(zé)任,這樣會(huì)有什么好結(jié)果呢所以說,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把責(zé)任拉到自己身上來,而不是推出去。這樣才是一個(gè)好學(xué)生。

  如果每個(gè)人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)合作,就會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家,團(tuán)結(jié)的團(tuán)體,優(yōu)秀的班級。

  既然責(zé)任對我們大家有這么大的幫忙,那我們就做一個(gè)有責(zé)任感的好市民吧!

  責(zé)任的作文 38

  社會(huì)發(fā)展上的每一個(gè)人都是有自身的責(zé)任,有輕有重,但對每一個(gè)人而言全是務(wù)必要進(jìn)行責(zé)任的.

  有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》頻道中敘述了一個(gè)讓人感嘆的小故事。他到瑞士瀏覽的情況下,在一個(gè)衛(wèi)生間里,他聽見鄰居小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。因?yàn)檫@響動(dòng)時(shí)間太長,并且也過度奇特,因而不覺吸引住了他的好奇心。因此,在求知欲的迫使下,他根據(jù)小門的.間隙向里看望。這一看使他驚嘆不已。原先,小間里一個(gè)僅有七八歲的小男孩已經(jīng)維修坐便器的沖刷組織。一問才知道,是這一小男孩兒上完衛(wèi)生間以后,因?yàn)闆_洗機(jī)械設(shè)備出了難點(diǎn),他沒有把不干凈的物品沖下來,因此他就一個(gè)人蹲在那里,想盡辦法費(fèi)盡心思修復(fù)哪一個(gè)沖洗機(jī)械設(shè)備。而他的爸爸媽媽、教師那時(shí)候并沒有他的身旁。這件事情令這名名人十分感嘆,一個(gè)僅有七八歲的小男孩,居然有這般明顯的承擔(dān)精神,可以說這類承擔(dān)精神早已滲入了他全身上下的每一個(gè)體細(xì)胞、每根神經(jīng)系統(tǒng)、每滴血夜,早已完全變成習(xí)慣性。

  責(zé)任心是一種十分關(guān)鍵的素養(yǎng),是做一個(gè)成功的人所務(wù)必的。我想來想去都找不著更極致的回答,即然我連自身責(zé)任都不清楚是啥那我都去進(jìn)行責(zé)任,談何責(zé)任一說.我將頭又一次拋向了期待能夠?qū)ふ疫h(yuǎn)遠(yuǎn)地藍(lán)天白云,小鳥在飛,太陽光在映照全部地面,云朵在撫摩著天上,好像什么事情也無需它操勞一樣.而我忽然懂了哪些,是責(zé)任嗎?就是我的責(zé)任嗎?

  責(zé)任的作文 39

  同學(xué)們:

  12月1日起,《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》已經(jīng)開始實(shí)施了。垃圾分類,對我們來說不僅是一次環(huán)保課,也是一次日常生活習(xí)慣養(yǎng)成課。在此,我倡議——

  第一,爭做垃圾分類的行動(dòng)者。也許有同學(xué)說:“這是大人們的事。我是學(xué)生,是要讀書的,不是做垃圾分類的.。”可是,我們讀書干什么?讀書不是讓國家和社會(huì)變得更好嗎?因此,垃圾分類不能停留在口頭上,而要體現(xiàn)在行動(dòng)上,要做到從我做起,帶動(dòng)身邊的同學(xué)和家人一起做垃圾分類的行動(dòng)者。

  第二,爭做垃圾分類的宣傳者。前段時(shí)間,我參加了 網(wǎng)上“垃圾分類故事會(huì)”活動(dòng)。通過這次活動(dòng),聽大家講自己和垃圾分類的故事,我學(xué)到了很多垃圾分類的知識。后來,我還錄制了垃圾分類微視頻,給大家講如何進(jìn)行垃圾分類,老師和同學(xué)都說我是講垃圾分類的“小老師”。希望同學(xué)們踴躍參加垃圾分類小游戲、一起守護(hù)“網(wǎng)紅”垃圾箱等活動(dòng),爭做小小垃圾分類宣傳員。

  第三,爭做垃圾分類的監(jiān)督者,讓更多人行動(dòng)起來,培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣。垃圾分類不是小事,不是易事,不是大人們的事,也需要我們同學(xué)們參與進(jìn)來。大家要主動(dòng)勸阻亂扔垃圾行為,爭做“垃圾分類監(jiān)督員”,引導(dǎo)身邊同學(xué)和家人從一件件小事入手、一張張紙片做起,為建設(shè)綠色美麗鄭州貢獻(xiàn)智慧和力量。

  垃圾分類,人人有責(zé),更是我的責(zé)任。希望同學(xué)們多想出有趣的垃圾分類好點(diǎn)子和好創(chuàng)意,讓我們一起把鄭州的垃圾分類做得更好。

  責(zé)任的作文 40

  對于醫(yī)生而言,他的責(zé)任是救死扶傷;對于老師而言,他的責(zé)任是傳授知識;對于每一位公民而言,責(zé)任應(yīng)是保護(hù)環(huán)境。我就是這樣一名有責(zé)任的公民。

  那天,天氣晴好,天空如水洗過一般湛藍(lán),我懷著愉悅的心情,哼著小曲,邁著輕快地步伐溜達(dá)在校園里。

  “哎呀?”隨著一聲驚呼,我的腳下一軟,差點(diǎn)就跌倒在地。我忙向旁邊退了兩步。轉(zhuǎn)眼一看,天啊!一個(gè)塑料袋子靜靜地躺在我腳下,白色的袋子上印著許多黑乎乎的腳印,袋子里面,綠色的蔬菜葉子、黃色的面包,白色的沙拉……這些食物在人們的踩踏之下早已混成一團(tuán),顯示出猙獰的顏色。

  我皺起眉頭,小聲驚呼:“咦,誰啊?亂丟垃圾,也太沒公德心了吧!闭霃澫卵鼘⑦@垃圾拾起,然而臟兮兮的塑料袋子在陽光下如惡魔般泛著猙獰的'光芒。我猶豫著,拾還是不拾?拾――意味著我得和那可怕的垃圾近距離接觸;不拾――這美麗的校園里多了這可惡的一筆。

  看著那黑乎乎、油膩膩的袋子,我開始退縮,可沒走幾步,“校園是我家,環(huán)境保護(hù)靠大家”的標(biāo)語躍入我的腦海。是啊,校園是我們的家,你不愛護(hù),我不愛護(hù),怎么可能有美好的校園環(huán)境呢?想到這,我又轉(zhuǎn)身,彎下腰——

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,所以,讓我們行動(dòng)起來吧。一起為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

  責(zé)任的作文 41

  俗話說:“是金子總會(huì)發(fā)光的!”一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就會(huì)閃光?扇缃袢藗兌甲非竺,追求外表的華麗、漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。

  一個(gè)人有了責(zé)任心,就擁有了至高無上的`靈魂。人們都有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!

  而做有責(zé)任感的人更是社會(huì)對新世紀(jì)的我們提出的要求,它包含著對家庭負(fù)責(zé)、對他人、對集體、對社會(huì)、對國家負(fù)責(zé),還有更重要一點(diǎn)就的是對我們自己的負(fù)責(zé)。

  記得前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國!庇纱丝梢,親情是一切情感的基石。只有愛爸媽,才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛,形成質(zhì)樸健全的人性。

  是呀,沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有爸媽,就沒有我們自己。可是這一切的一切,卻常常被我們遺忘。

  小時(shí)候爸媽用手牽著我們,長大了,爸媽用心牽著我們。我們小時(shí)候又頑皮又淘氣,根本不知道哪些該做哪些不該做,是爸媽苦口婆心,為了我們操碎了心,才將我們撫養(yǎng)長大。我們不妨可以好好地回憶一下,我們的父親、母親,在我們成長的這十多年中為我們所做出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。

  責(zé)任的作文 42

  陽光透過窗戶照在我的身上,睡意朦朧的我突然猛然從床上彈了起來,看了看時(shí)間,都九點(diǎn)半了。和同學(xué)們越好十點(diǎn)在濱江公園去玩耍,只有半個(gè)小時(shí)了,都怪那該死的鬧鐘,沒有響。我迅速地穿好衣服,洗了把臉,然后塞了兩塊面包在嘴里飛快地向樓下跑去。

  等我到了濱江公園的廣場時(shí),已經(jīng)上氣不接下氣了。我掏出手機(jī)看了看還有兩分鐘到十點(diǎn),這時(shí),我才松了口氣。轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)正向我招手。

  我們沿著長江向石林走去,走了一半時(shí),中間有一個(gè)花壇,里面種著小草、花兒,要想到達(dá)石林要么走繞路,要么直接從花壇穿過去。我們互相看了一眼,準(zhǔn)備直接從花壇穿過去,盡管顯眼的告示牌豎立在花壇中,我們還是從花壇中穿過去。

  在我們的后面也有一些人,他們似乎也是出來玩的`,我想:他們應(yīng)該也會(huì)從花壇中穿過去吧,果然他們中的一些人從中踩了過去,接著后面的一些人也跟著穿了過去。我正得意猜中了的時(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn)他們其中一個(gè)人站在原地,最后他選擇繞路走,這很出乎我的意料。

  我沒有和同學(xué)們繼續(xù)走,而是留下來了,看這個(gè)人繞了很久,走了很久,當(dāng)他走到同伴前時(shí),他的同伴似乎有點(diǎn)氣憤的問他:“你為什么要繞那么久,害我們等你半天,這有什么意義呢!”他說:“你們不在乎,可是我在乎,這些小草在乎!边@時(shí),我羞愧地低下了頭。

  責(zé)任的作文 43

  “6+8×9+﹙8+6﹚=?誰能說出答案?”王老師剛說完,教室就靜的連根針都能聽見!靶∮⒌扔趲籽?”“92!薄袄蠋煟∥抑来鸢,92!薄靶〖t真厲害呀!”王老師表揚(yáng)小紅!袄蠋!”我猛然站起來說:“小紅的答案是小英告訴她的!”“多管閑事。”小紅狠狠的瞪了我一眼,嘀咕了一下。

  經(jīng)過小紅抄答案的事情,班上越來越多人說我這是多管閑事,好出風(fēng)頭。我說:“這是我的責(zé)任!

  “啪,啪!边@是午休時(shí)間,誰在敲桌子?我轉(zhuǎn)過頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著每個(gè)人。剛轉(zhuǎn)過頭又聽到“啪,啪”的聲音。還聽到有小聲的說:“小美小美把課堂作業(yè)本借我抄一下,快,趁班長沒發(fā)現(xiàn),快!”“你自己不會(huì)做啊!”“求你了!”“好吧!好吧!”那個(gè)向小美借作業(yè)本的聲音好像是小紅。

  我拿起一本書,裝作很認(rèn)真的在看,但悄悄地看著小紅。小紅蹲下身,裝系鞋帶,但在用另一只手鬼鬼祟祟地結(jié)果作業(yè)本。還朝著四周看了看,有沒有人盯住她。接過作業(yè)本飛快地抄起了作業(yè)。我慢慢地走近小紅,小紅一看見我就愣住了,馬上說:“班……班長,我這是在……”“不用在什么在了,你就是在抄小美的`作業(yè),馬上把作業(yè)本還給她!”我這番話馬上引起許多人的目光。小紅羞紅了臉,把作業(yè)本還給了小美。

  后來,越來越多的人表揚(yáng)我,我一時(shí)找不到話,就說:“這是我的責(zé)任!

  責(zé)任的作文 44

  采一擷相思,追尋歷史的年輪,泛一葉扁舟,品味史海的滄桑,攜一顆雋永的心,再尋歷史的變遷,收藏歷史的責(zé)任。

  吹戰(zhàn)國的一支憂傷凄涼的玉簫,再回到蕭蕭易水河畔。鏗鏘的歌聲依然響亮,報(bào)國的忠心依舊生輝。荊軻的白色彩衣飛舞成透明的羽翼,他承滿著太子丹不解恩情與責(zé)任,承著人民的殷情希望與責(zé)任,帶著絕世的英雄豪情,開始生命的結(jié)局。馬車疾速駛?cè),消失在煙塵之中,遺失在壯士的悲泣,英雄的任責(zé)之中。

  大雁哀嚎而過,在空無一人的秦殿上,只有殷紅的血跡,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的,似一朵朵紅艷的生命傲梅。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的悲歌傳唱至今。尋找歷史的英雄的責(zé)任心,收藏入那經(jīng)典的書籍。

  飲一杯南宋的香醇甘洌的美酒,倚靠在雕欄玉砌的欄桿上,面對曾經(jīng)擁有的,現(xiàn)在卻只剩下四面的獄壁,岳飛無止的理著那剪不斷的離愁,“待從頭,收拾舊江山”的夢。南宋的雄偉繁榮,鳳閣龍樓的富麗堂皇,邊疆的安定,百姓的`安居樂業(yè),妖嬈神往。夢醒,卻只剩下漆黑的牢房,悲慘的虐待,他對千萬人民和家人的責(zé)任,使他心頭感到無比凄涼。國君的無能,朝廷的腐敗,使他心頭感到無往的悲傷。往事已空,獨(dú)自垂淚。悲哉,痛兮,尋找歷史的責(zé)任,收藏于心底深處。

  尋覓歷史的責(zé)任,收藏于心底,品味,賞欣,感動(dòng)……

  責(zé)任的作文 45

  給自己一份責(zé)任,或許能獲得更多的成功;給自己一份責(zé)任,或許能知道更多的困難;給自己一份責(zé)任,或許是成功道路上精彩的一筆;給自己一份責(zé)任,或許是自己夢想的第一步。一個(gè)人的價(jià)值,就體現(xiàn)在他的`責(zé)任。

  那天,我自己呆在屋子里,想到了責(zé)任,我也該有一份自己的責(zé)任了吧!我要做什么樣的才是責(zé)任呢?我還在愁眉苦惱的時(shí)候,機(jī)會(huì)來了!妹妹沒有人管,而今天爸媽沒在家,我便去管妹妹,妹妹首先把我的屋子翻了一個(gè)底朝天,我剛要生氣,可是,想到了責(zé)任,我就馬上又不生氣了,馬上跟妹妹說,不能這樣,亂翻別人家里的東西不好。妹妹這才聽了。

  過了一會(huì)兒,妹妹又讓我跟她玩捉迷藏,她又不會(huì)藏,沒勁,我就跟他說不玩。她就不高興了,自己去玩玩具了,我也沒有搭理他,就去玩電腦了。過了一會(huì)兒 你也可以 ,覺得這樣不對,就趕緊去和她玩了。這就是一份責(zé)任吧!我覺得我做的很不錯(cuò)。

  這就是一份責(zé)任。

  我又想到了一份責(zé)任,保護(hù)地球,讓我們的環(huán)境變得更加的好,不也是一種責(zé)任嗎?我們應(yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,我們的地球母親就不會(huì)再哭泣了。讓我們給自己一份責(zé)任吧!這是一份很大的責(zé)任,這個(gè)責(zé)任,每個(gè)人都有這個(gè)責(zé)任。讓我們一起保護(hù)自己的地球吧!

  讓自己擁有一份責(zé)任,也許是一種享受!

  責(zé)任的作文 46

  青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

  青春是一個(gè)極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時(shí)是無限美好的生活滋味,有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的`夢,天真純潔的幻想,無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

  生命易老,時(shí)光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流,我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出。

  也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書海,真實(shí)地度過青春的每一分每一秒,你就會(huì)覺得青春的生命在慢慢延續(xù)。

  青春應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可以燃燒,也可以腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來。

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展示著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩果,昭示著寒冬的希望,充滿著詩情而不缺拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

  青春,永遠(yuǎn)是最好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人、永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)、永遠(yuǎn)謙虛的人。

  責(zé)任的作文 47

  人們常說:“地球是我們的家園。”但我要說地球是所有生物的家園,地球上不僅有我們?nèi)祟,而且還有飛禽走獸,鳥花魚蟲……但現(xiàn)在地球的狀態(tài)寧人堪憂:全球氣候變暖、旱災(zāi)、水災(zāi)……在我們的身邊時(shí)常發(fā)生。

  作為地球這個(gè)已知有生命存在的星球的主人,我們不僅要保護(hù)好自己,我們更應(yīng)該有責(zé)任有義務(wù)的去保護(hù)好地球的每一個(gè)生靈,每一片綠草。如果人類在這樣執(zhí)迷不悟下去的`話,2012將不再成為電影,而成為現(xiàn)實(shí),F(xiàn)在地球上的淡水資源已經(jīng)嚴(yán)重匱乏,水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水,地球上的水總體積約有13億8600萬千米立方,其中96.5%分布在海洋,淡水只有3500千米立方左右。扣除無法取用的冰川和高山頂上的冰冠,以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量,陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的 1%。

  當(dāng)然,地球所遇到的危機(jī)遠(yuǎn)不止這個(gè):人們?yōu)榱碎_采石油,把魔爪伸向了南北極;由于人類大量的開山鑿林,導(dǎo)致土地荒漠化,引起洪水泛濫;由于人類的對美的向往,導(dǎo)致了許多動(dòng)物瀕臨滅絕;地球的資源是有限的,但人類的欲望是無限的,總有一天,地球的資源將變成傳說,人們只能夠通過書本來了解地球的資源。

  我們深知:地球不屬于人,而人類是屬于地球的!

  責(zé)任的作文 48

  “這是你應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任!”媽媽生氣地對我說。原來,我的書桌上亂糟糟地堆著許多東西,桌子也臟了,需要打掃整理,于是,我又被媽媽嚴(yán)厲警告了。其實(shí)我也知道這個(gè)道理,但是打掃桌子會(huì)浪費(fèi)我寶貴的空閑時(shí)間,再說上課時(shí)間快到了,因此我裝作沒聽見,奔向了學(xué)校。剛踏進(jìn)教室,小菲笑著迎上前來:“謝謝你的水!”“水?哎呀,我忘記給你帶了,對不起……”“可是你答應(yīng)過我啊,你應(yīng)該對你的話負(fù)責(zé)任!”小菲失望地走開了,我在后悔中開始了一天的課程。

  在政治課上,老師說:“負(fù)責(zé)任是做人的基本要求……”又是責(zé)任!啊,原來做人是要承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任的!可我……

  中午回家后,我默默地把桌子整理好,打掃干凈,又裝了一瓶水,放在桌子上。我發(fā)現(xiàn),媽媽在看到桌子后露出了欣慰的微笑;將水帶到教室后,我又看到了小菲感激的微笑。此時(shí),我心里油然升起一種莫名的快感。

  以后的時(shí)間,我常用這件事來提醒自己――做好自己應(yīng)做的事。在一個(gè)平淡的日子里,我忽然發(fā)現(xiàn)身邊的朋友多了,父母的笑容多了,我也成熟多了。

  歌德說:“責(zé)任就是對自己應(yīng)該去做的事情有一種愛!本S克多?弗蘭克林說:“能夠負(fù)責(zé)任是人類生存最重要的本質(zhì)!

  對自己應(yīng)盡的.責(zé)任,承擔(dān)過,付出過,就必定會(huì)有收獲。就如:幼苗承擔(dān)了成長的責(zé)任,收獲了植株挺立;花朵承擔(dān)了開放的責(zé)任,收獲了芳香陣陣;果實(shí)承擔(dān)了成熟的責(zé)任,收獲了籽粒飽滿。

  責(zé)任的作文 49

  春來了,春風(fēng)將青色的柳枝搖綴,它明白,這是它的責(zé)任。

  夏近了,夏日將鮮紅的花朵照耀,它明白,這是它的責(zé)任。

  秋迫了,秋雨將枯黃的落葉洗刷,它明白,這是它的責(zé)任。

  冬臨了,冬雪將流淌的河流凍結(jié),它明白,這是它的責(zé)任。

  朋友,你是否也意味到了我們有一份責(zé)任呢?

  愛的責(zé)任;從我們呱呱墜地到現(xiàn)在花季雨季的少年,我們無時(shí)無刻不在愛。我愛自己的父母,

  愛自己的'兄弟姐妹,愛自己的老師與朋友。我們生活的社會(huì)是一個(gè)充滿愛的社會(huì)。那嗎朋友,

  你是否盡到了愛的責(zé)任呢?如果沒有那嗎就去履行自己的責(zé)任吧。

  奉獻(xiàn)的責(zé)任;白云奉獻(xiàn)給了藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給了大海,青草奉獻(xiàn)給大地,落花奉獻(xiàn)給鮮花……那做為人類的我們是否也應(yīng)該有一份奉獻(xiàn)精神呢?

  是金子就要發(fā)一寸光。白芳禮為貧困學(xué)生發(fā)了光楊利偉為中國航天事業(yè)發(fā)了光,從飛為鄉(xiāng)村孩子們發(fā)了光……或許我們做的遠(yuǎn)不及他們,但只要你盡到了奉獻(xiàn)的責(zé)任,在社會(huì)上你為祖國發(fā)展做奉獻(xiàn),在生活上,你為美滿幸福而奉獻(xiàn),在家庭上你為家庭和睦而奉獻(xiàn),我想這也足夠了吧。

  責(zé)任似一縷青風(fēng),它滋潤我們的心靈。

  責(zé)任如一池涼泉,它清新我們的心田。

  責(zé)任如一縷陽光,它溫暖我們的內(nèi)心。

  盡好自己的責(zé)任,讓快樂永遠(yuǎn)伴你。記住,多一份責(zé)任感。

  責(zé)任的作文 50

  每個(gè)人都會(huì)成長,我也不例外,然而在幸福中成長,那是再好不過的了。

  在小學(xué)的時(shí)候我很懶,每天都在起床吃飯,上學(xué),放學(xué)回家寫作業(yè)玩游戲,復(fù)習(xí)中徘徊,一點(diǎn)家務(wù)也不會(huì)做,就連洗衣服也不會(huì)洗,因此我很艱難的成長。

  在上初中的那一次,我才覺得我成長了,那一次媽媽發(fā)了高燒,溫度一點(diǎn)也不會(huì)退,而爸爸卻在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候出差了,家里只剩下我和媽媽,我既擔(dān)心又害怕,怕媽媽可能會(huì)一直這樣下去,到了吃飯的時(shí)候,我肚子餓的咕咕叫,也沒人做飯,但是看著媽媽的`樣子我也沒有辦法,索性我就自己做飯吃了,我打開手機(jī)查找著如何做飯,把飯蒸起后,我便開始查找如何做魚湯。

  經(jīng)過我的千辛萬苦總算把魚湯做好了,因?yàn)槭堑?次做還不太熟悉,他的樣子,和媽媽做的樣子不太一樣,但是味道還是可以的,我用湯勺把魚湯盛了起來,把飯拌在一起攪拌后拿到媽媽面前,媽媽本來是想自己吃,可為了我試試,當(dāng)年她為我的感覺便同意讓我喂,吃完飯后我便要拿了水果刀開始削蘋果給他吃,媽媽十分的感動(dòng),一把抱住我感動(dòng)的哭了起來,我便假裝嚴(yán)肅的說,哭什么哭呀,魚湯有這么難喝嗎?輸完便自己去洗衣服啊,媽媽也笑著躺在床上。

  在幸福和諧的生活中,讓我們學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了成長,逐漸的擺脫了愚昧,自私,幼稚,還有懶惰。在這一次經(jīng)歷中,我也發(fā)現(xiàn)自己慢慢的長大,越來越多的責(zé)任在自己身上要扛起了,要比以前更加的懂事了,因?yàn)椴皇侨魏问虑槎加腥藥湍憬鉀Q的。

  責(zé)任的作文 51

  時(shí)光似水流逝,再過一段時(shí)間,2010年上海世博會(huì)就要開幕了,到那時(shí)候,來自四面八方的外國游客一定能夠通過這次世博會(huì)來建立起各國友誼的橋梁。而我——作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)該在這個(gè)難忘的日子里給世博出一份力,為世博添一份光彩。

  “城市讓生活更美好”是上海世博會(huì)的主題,但是城市的美好是靠著我們大家的百般呵護(hù),才能顯現(xiàn)出它應(yīng)有的光輝。那么,在這個(gè)令人興奮的一年里,我該做什么呢?記得在小學(xué)五年級放暑假前的返校日那天,我校舉辦了學(xué)期總評大會(huì),在大會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)希望我們能人人做到:愛護(hù)環(huán)境,多做公益活動(dòng),多獻(xiàn)愛心,一起為世博出一份力,并且讓我們一起完成“迎世博,找陋習(xí)”的活動(dòng)。

  一回到家,我就立即行動(dòng)了起來,我先在小區(qū)里來回走動(dòng),仔細(xì)地觀察著有沒有垃圾,不看不知道一看嚇一跳,原來,有一些人貪圖方便于是就隨手往垃圾桶扔垃圾袋,導(dǎo)致許多垃圾都扔在垃圾桶附近,使得垃圾桶旁邊臭氣熏天,連清理員工也無法打掃干凈。而且,在馬路旁的樹叢里,垃圾所處可見,可路人沒一個(gè)停下來彎下腰把它們拾起,我好不容易把它們拾起,可以回頭又有垃圾散落在地上。

  我想這座城市是大家的.,要不是大家辛苦地保護(hù)著這座城市,它就沒有今天的輝煌,所以我們大家一定要好好愛惜這座城市,我希望大家能像那些環(huán)保人士一樣為社會(huì)作出貢獻(xiàn),為世博增添光彩!

  責(zé)任的作文 52

  自從我當(dāng)上了星星二隊(duì)的隊(duì)長,我就有了這個(gè)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

  老師在沒說誰是隊(duì)長之前,我就心想,隊(duì)長一定不是我,畢竟我沒有當(dāng)過隊(duì)長,也沒有當(dāng)隊(duì)長的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)老師叫到我的名字的時(shí)候,我很驚訝,老師對我抱有希望,我自然也不能辜負(fù)老師對我的.希望。

  剛開始,我都不知道身為隊(duì)長的我,能為隊(duì)員做些什么,后來我看到,星星二隊(duì)的另一個(gè)隊(duì)長張響,他晚上在改隊(duì)員的作業(yè),我也像他一樣認(rèn)真的改起作業(yè)來,改了一段時(shí)間后,我感覺自己有了一些成就感,老師還表揚(yáng)了二隊(duì),我跟張響都非常的開心,后來我就把改作業(yè)當(dāng)成了我每日必須完成的一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)老師發(fā)答案晚的時(shí)候,我就和張響互對答案,然后去給隊(duì)員改作業(yè)。有時(shí)到了很晚的時(shí)候,我跟張響還在改作業(yè),我們并不覺得很辛苦,反而覺得很開心。

  到了3月31日的時(shí)候,星期二隊(duì)解散了,我和張響都非常的傷心,我們都不希望星星二隊(duì)解散,之后老師又重新分配了星星隊(duì),我被分到了星星二隊(duì),雖然名稱是一樣的,但是人完全變了,人數(shù)也變多了,從以前的6個(gè)人為一組,到現(xiàn)在十幾個(gè)人為一組,隊(duì)長是我和林博瀚。

  我一直對過去的星星二隊(duì)念念不忘,我一直想:“忘了吧,開始一個(gè)新的旅程”,我相信:新星星二隊(duì),會(huì)在我和林博翰的帶領(lǐng)下,越走越遠(yuǎn)。

  責(zé)任的作文 53

  這是一組耐人尋味的漫畫:這組漫畫中有許多人,每個(gè)人都背著一個(gè)十字架,在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。途中,有一個(gè)人忽然停下來。

  他心想:這個(gè)十字架實(shí)在太重了,就這樣背著它,要走到何年何月!于是,它做出了一個(gè)驚人的決定:它決定把十字架砍掉一塊,他砍呀砍?车糁笞咂饋淼拇_輕松了很多。他的步伐也加快了很多。就著樣走呀走,有走了很久很久。他又想:雖然剛才已經(jīng)把十字架砍掉一塊,但是它還是重,他就又砍掉了一塊。這樣一來,他又輕松了許多,毫不費(fèi)力地走到了隊(duì)伍的`前面。走著走著,誰知前面出現(xiàn)了一條深溝!溝上沒有橋,周圍也沒有路。

  他,該怎么辦?后面的人也都慢慢的趕了上來,他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上,做成橋,從容不迫的跨越了深溝。他也想像其他人一樣,可他的十字架已經(jīng)被砍掉了長長的一大截,根本無法做成橋。當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)前進(jìn)時(shí),他卻只能停在原地,在他的腦海中回響著一句話;當(dāng)時(shí)我如果沒有把十字架砍斷,那該多好!其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架,在艱難前行。

  它也許是學(xué)習(xí),也許是工作。所以,我們不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重,工作的勞苦。因?yàn)椋瑳]有經(jīng)歷深刻的痛苦,我們也不會(huì)體會(huì)到成功的快樂。

  責(zé)任的作文 54

  責(zé)任如肩上的一塊擔(dān)子。作為一名學(xué)生,好好學(xué)習(xí)便是我們的責(zé)任;作為一名家長,照顧和關(guān)心自己的孩子,是他們的責(zé)任;作為一名人民警察,維護(hù)社會(huì)安全是他們的責(zé)任。這樣的責(zé)任,在生活中早已習(xí)以為常。

  然而,有一種責(zé)任,可以更好地詮釋自己,那便是快樂的責(zé)任。

  笑容是快樂。笑容是知道某個(gè)人快樂與否的基本。一個(gè)沒有笑容的人,他不快樂嗎?是的,即時(shí)生活是如此艱辛、坎坷,但如果你感到快樂,相信你也會(huì)揚(yáng)起嘴角微笑的。

  簡單是快樂,人在生活中,總愛鉆這樣或那樣的牛角尖,這些牛角尖則會(huì)月鉆越復(fù)雜,越鉆越混亂,最后,只會(huì)讓你越來越郁悶。而簡單地掃地,簡單地做菜,簡單地享受生活所給予的`一切,這何嘗不是一種快樂?何不讓自己簡單快樂呢?

  愛是快樂。父母的愛,朋友的愛,親人的愛,無時(shí)無刻不包圍我,使我感到滿足而又快樂。當(dāng)我們也像這些人對別人付出愛時(shí),去關(guān)心,去呵護(hù)某個(gè)人的時(shí)候,我們也會(huì)感到快樂無比。何不讓自己得到愛的快樂?

  不受約束的責(zé)任,不被捆綁的責(zé)任,能夠感到滿足快樂的責(zé)任,這,就是快樂。而這樣快樂的責(zé)任必須學(xué)會(huì)笑面對;這樣快樂的理由必須是簡單,因?yàn)楹唵问嵌嗝吹乜鞓;這樣快樂的條件必須要有愛……

  學(xué)會(huì)快樂吧!人們啊!這樣輕松的責(zé)任也只剩下快樂了。學(xué)會(huì)笑,學(xué)會(huì)簡單,學(xué)會(huì)愛吧。因?yàn),有一種責(zé)任叫快樂!

  責(zé)任的作文 55

  我喜歡的東西有很多,有吃的,好玩的,新衣服……而我最喜歡的是與我朝夕相伴的'紅領(lǐng)巾。

  當(dāng)我剛走進(jìn)校門的時(shí)候,看見那些大哥哥、大姐姐胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾,我就羨慕得不得了,我曾想把它從哥哥姐姐的手里搶過來,但我知道這不是少先隊(duì)員應(yīng)有的行為。

  我曾多次夢到過紅領(lǐng)巾,同學(xué)們告訴我紅領(lǐng)巾是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的;老師告訴我紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員的標(biāo)志。

  我等啊等,盼啊盼,終于盼到了神圣的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。當(dāng)哥哥姐姐給我系上鮮紅的紅領(lǐng)巾時(shí),我就意識到了我已經(jīng)不是一位普通的小學(xué)生了,而是一位光榮的少先隊(duì)員!我的職責(zé)更重了,我必須做到少先隊(duì)員的行為。

  往后,隨著年級的遞增和知識的豐富,我也一步步在書中知道了國旗、國徽、國歌和董存瑞舍身炸碉堡等一個(gè)個(gè)革命英雄事跡,對祖國有了更深地了解。每當(dāng)學(xué)校舉行升旗儀式時(shí),我都會(huì)莊嚴(yán)地舉起右手,行少先隊(duì)隊(duì)禮,當(dāng)國歌響起時(shí),一幅幅革命先烈英雄戰(zhàn)斗的場面就浮現(xiàn)在了我的眼前。

  一天,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的草地上有一包零食袋,亂扔在地上。我的腦海立刻浮現(xiàn)了兩個(gè)念頭:一是保護(hù)學(xué)校要撿起它,二是這又不是你扔的,不去管它! 這時(shí),飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾好像在說:“快把它撿起來!”,于是,我便走上去撿起它把它扔進(jìn)了垃圾桶。

  加油,向著目標(biāo)努力,向著目標(biāo)前進(jìn),如果你現(xiàn)在問我我叫什么?我會(huì)毫不猶豫地回答道:“紅領(lǐng)巾!”

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