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寫責(zé)任的作文

時間:2024-02-26 10:08:01 責(zé)任作文 我要投稿
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寫責(zé)任的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的寫責(zé)任的作文,歡迎大家分享。

寫責(zé)任的作文

  他是一名普通的校車司機(jī),年有五十多,每天的任務(wù)便是接送孩子們上學(xué)、放學(xué)。也是平常的一天,黃昏將近,他熟練地駕駛著校車來到校門口。打開車門,學(xué)生們便如剛出籠的鳥兒一樣涌了進(jìn)來!八緳C(jī)大哥好!”孩子們親切地向著他打招呼,他也大笑著回應(yīng)。行駛在閉著眼也能想象出什么樣來的馬路上,他做的是十年如一日的動作,從未分心,也從未抱怨。突然,他感胸口劇烈疼痛起來,一直有高血壓的他意識到不好,第一反應(yīng)就是拉手剎車。車子輕微擦撞護(hù)欄,發(fā)出“噌——”的一聲,讓他的心隨之一跳。隨著疼痛的蔓延,他腦袋上也冷汗涔涔,一雙眼睛卻緊緊盯著前方,用盡全力拉著剎車。直到校車完全停下,他心里緊繃的弦才松開,安心地伏在方向盤上。嘰嘰喳喳地學(xué)生們發(fā)現(xiàn)車子不動了,走上前一看,卻發(fā)現(xiàn)他臉色發(fā)黑,手還放在手剎車上。知道這件事,我們贊頌他的偉大,崇敬他忍受巨大的痛苦去救了那數(shù)十名學(xué)生——這著實(shí)不易。但我們都知道,如果沒有這件事,他只是一名普通到扔到人海里找不出來的司機(jī)。遇到事故突然剎車,這是他做了千萬遍的工作,他已經(jīng)習(xí)慣了駕駛車輛送人們回家,已經(jīng)習(xí)慣了控制車速讓乘客安穩(wěn),已經(jīng)習(xí)慣了遇到危險后立刻剎車。沒有人會在他躲避了一個小危險后贊揚(yáng)他,在他的生命里,保證乘客的安全這個責(zé)任已經(jīng)深入骨髓。他生命最后所表現(xiàn)的,同樣是他已經(jīng)習(xí)慣了的動作。因為,這是他的工作,他的任務(wù),他的責(zé)任。

  他是一名普通的校車司機(jī),他用生命在履行責(zé)任。而我們首要的,最根本的責(zé)任,就是生下來,活下去。然后去履行各種小責(zé)任、小任務(wù)。首先,我們是父母的兒女。從咿呀學(xué)語的幼兒到已經(jīng)開始獨(dú)立的少年,父母為我們做了多少,而我們又為父母做了多少?父母贍養(yǎng)我們、哺育我們成長,這是一份責(zé)任——而我們尊敬父母,同樣是一份責(zé)任。不要再對父母撒嬌、鬧脾氣了,好好想想,我們真正該做的,應(yīng)該是為父母端上一碗茶、捏一捏肩,聊幾句貼心話——這是我們必須履行的責(zé)任。其次,我們是學(xué)校的積極向上的學(xué)生。同學(xué)們都抱怨課本的枯燥,有人會說:“學(xué)這么多科目,將來也沒多大用處!薄苍S,我們將來要干的事業(yè)確實(shí)與現(xiàn)在要學(xué)的沒有多大聯(lián)系,但不代表沒有用處。我們要學(xué)的,不僅僅是知識,也是為人處世的方法。即使再枯燥,也要學(xué)習(xí),因為學(xué)習(xí)是提高智力的唯一途徑。不要再把學(xué)習(xí)是看做是一項權(quán)利,它同時也是一種責(zé)任。在課堂上認(rèn)真聽講,積極思考——這是我們必須履行的責(zé)任。

  最后,我們是中國人,是炎黃子孫。生活在這方遼闊大地上,呼吸著祖國的新鮮空氣,觀賞著萬紫千紅的景象,品味著各處風(fēng)土人情,我們應(yīng)為祖國驕傲自豪。不僅僅是自豪,既然生在中國,就要為國家而貢獻(xiàn)。學(xué)會愛護(hù)祖國的一草一木、一磚一瓦;學(xué)會提高自己的素養(yǎng),友好善待外國友人;學(xué)會努力學(xué)習(xí),獲得成就——這都是我們必須履行的責(zé)任。從出生以來,我們身上就被賦予了無數(shù)責(zé)任,伴隨著生命的成長,責(zé)任也愈來愈多。不用追求為責(zé)任而獻(xiàn)出生命,其實(shí),在你未察覺的時候,責(zé)任已經(jīng)融入生命。

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