關(guān)于桐花作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的桐花作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
桐花作文 篇1
花謝了,不必悲哀,就當時驚飛的小鳥不愿離開;
云散了,不必傷感,就當是悲情的使人不帶走一片云彩;
人去了,不必久梳三千煩惱絲,生活本來就是無奈。
飄然而來,又悄然離開......
只在風(fēng)中等待,木桐花開......
——引子
我踮起腳尖,站在木桐花旁,遙望著你遠去的背影。你走了,連跟我說聲再見都未來得及,走得那樣的快,讓我措手不及......
我就這樣,靜靜守候在木桐花旁,一個酷暑一個寒冬,一個暖春一個涼秋,四季變幻無常,風(fēng)雨交加,也打動不了我的新年?晌,等不到我要的結(jié)果......
日復(fù)一日,年復(fù)一年。多少年?我記不清了。時間或許不能代表一切。我的朋友啊,你可曾知道,我等你等得好辛苦。我穿過了紫荊,穿過了木棉,卻始終穿不過心中的那道坎兒......
或許這個世界就是如此的無奈,是你的它跑不掉,不是你的求也求不回來。
木桐花香,遠遠飄來,沒有跫音,沒有其他雜質(zhì),是自然的'香味,欣賞中不被打擾,是何等的靜謐......
你見,或者不見我,我就在那里,不悲不喜;你念,或者不念我,情就在那里,不來不去.......海子說:“從明天起,做一個幸福的人,面朝大海,春暖花開......”我亦原是這樣。
讓我住進你的心里,靜觀木桐花開......
后記:
如煙花足以能面對風(fēng)暴,情深難敵過現(xiàn)實殘酷.......
桐花作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在亭溪,那是個特別漂亮的地方。
村旁有條清澈見底的小溪,棲息著各種各樣的小魚和活蹦亂跳的小蝦。溪水常年“嘩啦啦……嘩啦啦……”彈奏著琴弦,歡快地向前奔跑。村民們經(jīng)常在清澈的溪水旁邊洗衣服邊聊著天,爽朗的`笑聲回旋在溪水中。爸爸說他小時候經(jīng)常去小溪里捉一種名叫“倒退蝦”的小生物,只要輕輕碰一下它,它那無數(shù)條小腿迅速擺動著,就會往后退一步;好不容易捉來幾條萌萌小魚養(yǎng)在臉盆里,爸爸和小伙伴們蹲在臉盆邊可以觀察一整天。
小溪岸邊有一片美得不知該怎么形容的林。油桐樹的葉子看上去就像一個個圓溜溜的綠色愛心,花呈粉白色,猶如一位位漂亮的小仙女,花裙上沾滿了花粉,一陣微風(fēng)吹過,香氣撲鼻而來。四五月間,很多油桐花就會從樹上紛紛落下,落到人們的肩上、小草的身旁、小魚的頭上……
秋天,油桐樹的果子成熟了,一個個桐子像一盞盞紅燈籠掛在葉間,甚是好看。這時村里所有人就會來打桐子,大人們手里拿著長竹竿打桐子,小孩們就在樹下拾。采好的桐子要埋在地下數(shù)日,待其外殼腐爛后取出里面的小桐子,再送到油坊里榨?粗殂榱鞒龅耐┯,村民們憨厚的臉上露出了笑容。
亭溪,給了爸爸一個美好的童年,也給了我一個遐想的空間!
桐花作文 篇3
上學(xué)的路上,透過車窗從沿街郁郁蔥蔥的綠色中已經(jīng)找不到嬌艷的桃花海棠那優(yōu)柔的身姿了。這個季節(jié)應(yīng)該有花的,于是就鉆進記憶里翻騰。對呀,我想起老家房前屋后路旁田埂那如海似潮的桐花。
老家的這個季節(jié),是最有生機的時候。一株株或一排排偉岸挺拔的泡桐用龐大厚重絢麗質(zhì)樸的花朵,隆重地向世人宣告它深愛這貧瘠的'土地。也由于這般感情的揮灑,那花便堆堆砌砌如海似潮。遠遠看去它不像炯炯燃燒的焰火,就如無數(shù)粉衣仙女同唱同舞,艷而不濃美不勝收!一曲曲美妙的弦樂仿佛就在腦海里蕩漾了。
站在一棵合圍粗的桐樹下,一如撲入媽媽的懷抱,淡香浸心爽意入懷。昂首望去她如傘如蓋,她花衣錦繡,高大美麗的形象深深撼動著我的心。枝間串串桐花質(zhì)地瑩潤粉艷如面,多像少先隊整齊的喇叭,正昂天吹湊著充滿生機的歌。那桐花沒有桃花的濃艷,沒有鳳仙的嬌柔,也沒有牡丹的高貴,她從冰雪中走來,正是這種不矯揉造作不刻意雕飾的品質(zhì),讓人們感知到她從骨子里洋溢出的涵養(yǎng)和純潔。整棵大樹只見花勝卻不見葉茂,原來這原始的自然和質(zhì)樸是不需要綠葉來襯托的,這便是美到極致。
摘一朵桐花,吮吸一下花的根部,蜜一樣的甜帶香而來。桐花沒有鮮艷的外表,可她一點也不自卑。她把甜的感覺藏在心里,把美的韻味溶進血液里,只用一身的樸實展示著堅韌的生存。它的存在只為綠葉更綠,只為又一個更加茂盛的繁榮。
車在紅燈前停下,我把手中的垃圾丟在窗外,眼睛渴盼著外面的綠叢中有一棵泡桐的出現(xiàn),哪怕是一朵桐花的出現(xiàn),也會慰藉我空牢牢的心。正在這時,一為環(huán)衛(wèi)阿姨走過來快速把垃圾掃走,整個過程沒有一絲聲響,這情景就像一幅素描特寫突然定格在我的腦海里。車開動了,我情不自禁地回頭望去,那樸實的身影又一次映入我的眼簾。
我的心震撼了,血往上涌,除了內(nèi)心深深的內(nèi)疚外,我突然發(fā)現(xiàn)那質(zhì)樸的身影不就是我記憶中的桐花嗎?它盛開在城市的角角落落,是朵朵最美最美的花!
桐花作文 篇4
我家門前的那棵梧桐樹又粗又大,已經(jīng)在這里生長了很久。春天即將過去,夏天即將到來,這也意味著梧桐樹已經(jīng)發(fā)芽,接著它就會開花,為這個城市添了一抹色彩!一天早上,我進一步觀察了它的生長過程情況,那棵梧桐樹露出了許多花骨朵,已經(jīng)有兩個花骨朵在陽光下半開著,這使我非常興奮,兩朵嬌艷的梧桐花在春風(fēng)的吹拂下?lián)u晃起來,似乎在跳著優(yōu)美的舞,讓人們的目光都注意著它們。它們那美麗的花瓣是多么讓人喜愛呀!
看著在同一天開放的“姐妹花”,我的心中歡欣鼓舞;看著那些沒有開花的.“姐妹花”,我心里一份焦急。我真希望它們快快長大,一起生活在蔚藍的天空下!
已經(jīng)過了整整一周了,我再去看那些梧桐花,它們大部分已經(jīng)凋落了,地上像鋪滿了一塊粉紅色的地毯,漂亮極了。還有些的梧桐花已經(jīng)干枯了,但是,它們?yōu)槿祟惖纳钤鎏砹肆硪荒ㄉ。就這樣,它們一代又一代地傳承下去。
夕陽西下,在暮色中,梧桐花顯得格外美麗,格外的鮮艷,這真是令人賞心悅目,心曠神怡!
桐花作文 篇5
我們學(xué)校操場旁邊有一棵高大挺拔的梧桐樹。每到春天,一樹的“小喇叭”隨風(fēng)搖曳,在風(fēng)中給我們歡報喜訊:“春天來了!春天來了!”
媽媽最喜歡的花就是梧桐花。下課了,我飛似地跑到梧桐樹下,精心地為媽媽挑選“禮物”。
中午,我回到家,看見媽媽正在洗衣服,肥皂泡泡在陽光的“裝扮”下五彩繽紛,顯得十分漂亮。我為了給媽媽一個驚喜,把梧桐花藏到了背后,當媽媽轉(zhuǎn)過來時,我猛地把梧桐花舉到媽媽面前,不料,我用力過猛,一下子把花甩到了洗衣盆里。
我趕緊把花撈了出來。咦?花怎么變成了藍綠色?難道是衣服褪色了?我趕緊把衣服拿出來,只見水很清澈,而且衣服也沒有褪色呀。我用盆子接了一盆水,把花朵放了進去,花朵仍然保持原來的白色。我想了想,一定是洗衣粉搞的鬼。我把一勺洗衣粉放了進去,花朵便立刻變成藍綠色。
正當我百思不得其解時,突然想到科學(xué)課上老師對我們說過:“梧桐花中有一種物質(zhì),叫做花青素,它是一種復(fù)雜的化合物。當花青素遇到含有堿性的.物質(zhì)時,花青素就會呈現(xiàn)出藍綠色;遇到中性的物質(zhì)時,就會呈現(xiàn)出紫色;而遇到酸性的物質(zhì)時,就會變成紅色!
梧桐花真是天然的試紙。
桐花作文 篇6
在萬物復(fù)蘇的季節(jié),上一個星期還蓄勢待發(fā)的的梧桐花苞,現(xiàn)在已經(jīng)綻開了她美麗的花朵。
遠看,那開滿枝頭的梧桐花在藍天的襯托下,成了一片片透著淡粉色的云彩。
近看,發(fā)現(xiàn):梧桐花的外形十分像喇叭花,花瓣向外張開,靠近一點仔細聽,似乎還能聽到悅耳的喇叭聲。梧桐花花瓣的顏色有的是淡淡的粉白色,給人一種透著活力的'感覺。有的是紫白色,給人一種略帶神秘的感覺。
那一朵朵盛開的花朵再配上幾點嫩綠色的小芽,給富有詩意的春天又添上了一筆濃厚的情趣。
桐花作文 篇7
三月的倒春寒依然料峭,我們這里俗稱“凍油桐花”。許是北方揚塵天氣的影響,天空灰蒙蒙的,有疾風(fēng)吹來,油桐樹發(fā)出嘩嘩的聲響。經(jīng)過幾天的“折磨”,油桐樹開始顯露出嫩黃的花骨朵,在以后不到半個月的時間里,滿山遍野,白中含紫的花骨朵次第開放,妖嬈耀眼。 漫步在油桐樹林間,空氣中飄著淡淡的花香,旋轉(zhuǎn)飄落的`花朵散落成泥,如雪,如霧,如煙。新綠的枝芽、白色的花雨、急促的鳥鳴,一場春之協(xié)奏曲,即將上演。
油桐屬落葉小喬木 。因樹似梧桐、種子可榨油(稱桐油)而得名。記憶中油桐樹因質(zhì)地疏松,無法做建房的檁子,油桐果倒是可以用來換錢的。到了秋天,滿樹都是紫紅色的油桐果,像一個個小燈籠,在風(fēng)中碰撞。因大人們要出工,收獲油桐的事情則由我們小孩來完成。我們學(xué)著大人們的樣子,用長長竹竿把油桐果從枝頭上打落下來,裝進蘿筐抬到院壩里。然后從池塘里挑來水,澆在油桐堆上,最后蓋上稻草壓實。幾天后,油桐果的皮開始腐爛,可以剝油桐籽了。油桐籽的殼較為堅韌,得用木棍敲擊。力量要適中,輕了敲不破,重了油桐籽會被敲碎。因為想著即將換來的小人書,我們顧不上勞累和臟手,只一天的功夫,院壩上就堆起一大堆油桐籽來。
那時的農(nóng)村還很貧窮,農(nóng)民沒有什么經(jīng)濟來源,油桐果就是一項頂大的收入?恐,我們可以換來油、鹽、醬、醋,可以換來圓珠筆、小人書。打油桐果的喧鬧、百看不厭用油桐籽換來的小人書,也不失苦澀童年里一種久違的快樂!
鄉(xiāng)里人自己也榨桐油。家里的水桶、馬桶經(jīng)桐油油過,經(jīng)久耐用且不漏水。連老人的棺木,也要油的,能防蟲蛀。桐油成了鄉(xiāng)里人最物美價廉的農(nóng)用品。兒時上學(xué)的斗笠用桐油油過,戴在頭上,有股澀澀的清香味道。在這股澀澀的清香中,讀書也顯得格外精神。
今天,在三月的倒春寒里,我站在城市的一隅,遙望遠方,不知故鄉(xiāng)的油桐樹是否依然,不知明早故鄉(xiāng)的山野會不會開滿潔白的油桐花?
桐花作文 篇8
淫雨霏霏,連日不開,接連幾日的陰沉天氣讓人郁悶?諝庵须硽璧某睔猓坪鯄簭澚嘶ú莸募沽,讓人看上去無精打采。
我知道,該有一場暴風(fēng)雨要來了。我不由得加快了腳步,匆匆地回到了教室。伴著濡濕的潮氣,一縷清幽的香氣竄進了我的鼻孔。我順著氣味的方向發(fā)現(xiàn)了窗旁的樹,它開滿了白色的花,潔白似雪,芳香四溢。
我指了指那棵樹,問了我身旁的同學(xué):“這是什么樹?”
“應(yīng)該是桐花樹”同學(xué)淡淡地答道。
“那就是桐花嗎?”我默默地想著。
就像降臨的預(yù)言般,狂風(fēng)在窗外怒吼著、撕扯著。吹了個桃紅柳綠措手不及,只是愣愣地立在那兒,凌亂不堪。粗碩而繁雜的枝條,左右搖擺,縱橫交錯,猶如花木蘭當年的織布機,正在織出一片神圣而潔白的花海。
狂暴的風(fēng)吹來了肆虐的雨,豆大的雨水在窗外拼命地敲打著,沉悶的聲音像是壓在心底的石頭。我下意識地往窗外望去,一樹的桐花忍氣吞聲地經(jīng)受雨水的敲打,竟堅韌得像不肯低頭的女子。我認真地盯著它,恍然間它給了我一絲笑容,傲立于風(fēng)雨中,風(fēng)姿綽約,潔白無瑕。
不知不覺的幾天中,風(fēng)止雨停。我踩著一地殘敗的芬芳,還沒有來得及細細地欣賞,雖有些嘆惋,但也暗暗地慶幸,能在這個季節(jié)里與桐花相遇。在任遠中學(xué)的三年光陰,注定將在此刻凝成最為美好的記憶。多少年以后,我們曾一起走過的這些桐花歲月,想必都將成為你我心扉上烙下的永恒芳華。
一個清冷的早晨,我有些哆嗦地來到學(xué)校,不經(jīng)意間望向窗外,它潔白如故,質(zhì)樸依然,只是不再有從前那樣濃郁的香氣。只見一朵朵,一片片,夾雜著風(fēng)中的塵埃在無聲地飄落。我不禁心生一絲感嘆:“人的生命終有一天會像這花兒一樣凋零!薄盎ㄓ兄亻_日,人無再少年”,一去不復(fù)返的時光沒有理由不去好好把握與珍惜。那落滿一地的.桐花,此時不是花瓣,是我們逝去的那一截截美好的光陰。
寒風(fēng)吹散了夢境,回過神來,早晨淡薄的陽光猶如暗淡的殘陽。哪怕零落成泥碾作塵,也要香如故,我們從童年、少年走來,又要向著青年、中年、殘年走去。人生的法則定律任誰也難以掙脫,但是我想,生命只要像桐花一樣灑脫地盛開了一回,就應(yīng)該無牽無掛,無怨無悔。
匆匆跨過三年的光陰,采擷一朵桐花的記憶。再將這份記憶好好收藏,悄悄裝進你我人生的行囊。
桐花作文 篇9
課堂上,老師富有磁性的聲音正在繪聲繪色地講述著《莊子·秋水篇》,說著梧桐花開的故事,講著梧桐樹的高貴和美麗。天空烏云密布,雷電打斷我的思緒,我不禁將目光和思緒轉(zhuǎn)到了她的身上。曾幾何時,我心中對她有著幾分羨慕甚至是嫉妒,她就如同窗外的梧桐花一樣高潔、美麗。
一群南歸的燕子在開滿鮮花的梧桐樹上嬉戲,我用深情的目光凝望著她,她長在兩棟房屋之間,但是隨著房屋漸漸拆遷完畢,她秀美的長腿也慢慢顯現(xiàn)出來了,美麗的鮮花在她的綠色素衣上輕輕飄落,閃爍著迷人的凄美。樹葉在清風(fēng)的吹拂下輕輕舞動雙臂,葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。層層的葉子中間,零星地點綴著些粉色的花朵,有裊娜地開著的,有羞澀地低頭沉思的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲顫動,像閃電般,霎時傳到我的眼簾。
雨水終于在雷電的催促之下降落,伴隨著狂風(fēng),我眼睜睜地看著那一片美麗的色彩倒下,倒在我的眼前,還未凋零殆盡的花瓣和剛剛發(fā)出的綠葉在狂風(fēng)的吹拂下紛飛。
此刻,我心情復(fù)雜,不顧大雨的侵襲,我拉開窗戶想看她一眼,她臉上帶著久違的微笑,嫣然一笑間,似乎在訴說著屬于她的心情故事,我被她無可挑剔的美麗震撼,同時也為她感到惋惜。
老師的一個拔高音將我的思緒拉回課堂,他依舊在講述:秋水篇中,莊子見惠子時說:“南方有鳥,其名為宛雛,子知之乎?夫宛雛,發(fā)于南海而飛于北海,非梧桐不止……”其中充分展現(xiàn)出梧桐的'高貴。由于古人常把梧桐和鳳凰聯(lián)系在一起,所以現(xiàn)在的人們常說:“栽下梧桐樹,自有鳳凰來!痹凇度龂萘x》第三十七回里,有這樣的描述:“鳳翱翔于千仞兮,非梧不棲;士伏處于一方兮,非主不依!币虼嗽谝郧暗囊髮嵵,常在院子里栽種梧桐,不但因為梧桐有氣勢,更因為梧桐是祥瑞的象征。
我認真傾聽著老師的講述,在知識的海洋中遨游,我有遮擋不住的激情,一次次回答老師的問題,同學(xué)們給予了我肯定的目光。我領(lǐng)悟了,外表的美麗會隨著時間和環(huán)境的改變而不斷改變,而內(nèi)在的魅力卻是無法阻擋,它只會像美酒一樣隨著時間的逝去而越陳越醇香。人應(yīng)該用自己的善良、真誠、豐富的知識涵養(yǎng)以及親近自然的淳樸與他人相處,辛勤地將梧桐花樹培植,自由鳳凰來停歇,而勤勞才是自己擁有的獨特魅力。
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