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描寫(xiě)花的作文經(jīng)典8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)花的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)花的作文 篇1
春天到了,萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇,桃花也不例外,小燕子從南方飛回來(lái)了。
嫩綠的柳絲從樹(shù)上垂了下來(lái),在微風(fēng)中飄動(dòng)著,好像小姑娘的頭發(fā)。春天的'桃花非常美,桃樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子,好像小寶寶剛剛出生,紅紅的桃花也是一樣,他們投進(jìn)樹(shù)媽媽的懷抱,有些花瓣掉了下來(lái),風(fēng)一吹,他們都集合起來(lái)在風(fēng)中飄蕩著,就像一個(gè)穿著紅色衣服的女孩,在微風(fēng)中散步。
小燕子飛來(lái)看桃花了,他們?cè)谔一稚峡诊w來(lái)飛去,有的落到樹(shù)枝上,有的在玩耍,有了小燕子桃花林更美了。
我愛(ài)春天,愛(ài)春天的桃花,愛(ài)春天那美麗的景色,
描寫(xiě)花的作文 篇2
你知道嗎?公園的荷花池里的荷花可美了!
夏天,荷花池開(kāi)滿了美麗的荷花,碧綠的荷葉一個(gè)挨一個(gè)。白荷花像觀音的蓮花臺(tái),像小蓮蓬的白紗帳……我湊近荷花一聞,清香撲鼻。池水清澈見(jiàn)底。旁邊還有清清的小瀑布,荷花倒映在水中,顯得格外美麗。
突然,一位調(diào)皮的小男孩伸手去摘一朵盛開(kāi)著美麗花瓣的荷花。小青蛙急忙跳到荷葉上,阻止說(shuō):“小朋友,請(qǐng)不要摘荷花。要保護(hù)大自然里的動(dòng)物和植物!毙∧泻⑹栈亓耸,臉不由得羞紅了。
荷花池常常舉辦音樂(lè)會(huì):青蛙打鼓,蝌蚪跳起華爾茲舞,蜻蜓像仙女在空中飛舞,魚(yú)兒彈奏起美妙的旋律。荷花呢,就在“舞臺(tái)”上旋轉(zhuǎn)起來(lái),像一位美麗的少女牽起漂亮的紗裙,跳著歡快的芭蕾舞……我都被這情景給迷住了。
忽然,一只小鳥(niǎo)從天上落到荷葉上。荷花一瞧,原來(lái)那只小鳥(niǎo)受了重傷。荷花用它那輕柔的.花瓣撫摸著小鳥(niǎo),用甘甜的露珠滋潤(rùn)小鳥(niǎo)干渴的嘴唇。為它輕輕擦洗小鳥(niǎo)的傷口,小鳥(niǎo)的傷立刻好了。小鳥(niǎo)感激地說(shuō):“謝謝你,荷花姐姐!蔽覑(ài)荷花,我更愛(ài)大自然。
描寫(xiě)花的作文 篇3
綻放的煙花是那么的美麗,然而在墜落的那刻,竟是無(wú)盡的感傷。
逆反的我們不是不乖,逆反的我們只是寂寞。一個(gè)人寂寞久了,便會(huì)覺(jué)得那是無(wú)法訴說(shuō)的傷痛。
我曾經(jīng)以為,寂寞的話,躲起來(lái)哭一場(chǎng)就好了吧?可誰(shuí)知,哭完后只會(huì)覺(jué)得世界在背叛,地球在倒轉(zhuǎn),淚水在膨脹。這一切,不是不乖,而是太寂寞。
大人都會(huì)說(shuō):“你要乖乖的”可是,我不明白——乖?又能怎樣?乖,呵呵,改變不了一切,只是順從的無(wú)奈。
我的哥哥,他絕對(duì)的乖的,成績(jī)永遠(yuǎn)是全班第一;可是,他那么的乖。∧敲垂缘乃,為什么家庭卻四分五裂?真是嘲諷,大人們不會(huì)顧及孩子的感受,便將我們遺棄了。
最怕的不是死亡,是拋棄和那暗傷的寂寞。
當(dāng)他淚流滿面哭叫著“媽媽?zhuān)瑒e走”的時(shí)候,他的媽媽是否會(huì)停下腳步回首?還是,無(wú)情地向前走去……
那時(shí)候,他才小學(xué)吶!小學(xué)……不知道哥哥他那時(shí)是否站起來(lái),也不知他那時(shí)是否恨過(guò)他媽媽的離去。只知道,每想起這事,心里總會(huì)有深深的嘆息和不明的苦澀。
是同情么?也許,不是吧。只是我們都還是孩子,我們需要安慰的,而不是痛苦的回憶和現(xiàn)實(shí)的殘忍。
現(xiàn)在的我們,或許快樂(lè)或許苦澀。每一次到生日那天,總會(huì)有著深深的期待,雖然結(jié)局總是“成績(jī)那么差,過(guò)什么生日?!”“沒(méi)錢(qián),工資緊張!笨墒牵也粫(huì)怪他們的,我明白,他們的生日同樣也什么都沒(méi)有,不是沒(méi)錢(qián),而是沒(méi)有人陪。是,寂寞吧?
我們都那么寂寞,但是性格是不同的。他們生氣時(shí)或許會(huì)臭罵或暴打你一頓,此時(shí)的我們?nèi)粽f(shuō)一句話,被打的`會(huì)更重。而我們,只是孩子。所以要學(xué)會(huì)忍耐,偷偷的抹著眼淚,把一切委屈咽下肚中。
我們,會(huì)不會(huì)太寂寞?
慢慢地,大家似乎都學(xué)會(huì)了忘記痛苦,這該高興?還是悲哀?
忘記是一種藥,藥的副作用就是記起,記起那痛苦的回憶……
知道煙花為什么那么堅(jiān)強(qiáng),固執(zhí)地為綻放在高空的一瞬間努力么?因?yàn)樗胱尲拍娜瞬辉偌拍?/p>
煙花墜落的瞬間,興許,也是美麗的罷?
描寫(xiě)花的作文 篇4
不論哪一季,賞荷的最佳時(shí)節(jié)一定是夏季。前幾年暑假我們闔家一定會(huì)去西湖觀賞那一碧千里的荷塘,曲院風(fēng)荷的美麗景色實(shí)在令人陶醉。今年卻不同,暮秋時(shí)節(jié),我獨(dú)自一人帶著愛(ài)荷的縷縷心緒,來(lái)到了曲院風(fēng)荷探望孤寂殘敗的荷塘,池蓮已無(wú)瑰麗姿,花掉了,葉殘了,夏日里婷婷裊裊的秀枝正枯萎著,被人們遺忘在暮秋初冬的寥落里……
思念,悠長(zhǎng)而寧?kù)o,穿越癡癡夏韻,彌漫了一季的繾綣。一抹心念,忘記了季節(jié)的變換。愛(ài)荷的人,不但愛(ài)她花的嬌媚,葉的清香,枝的婷秀,也愛(ài)她夏的奔放,雅致,愛(ài)她暮秋初冬時(shí)節(jié)的殘姿寥落。生命的片段在不知不覺(jué)間便有了暖意。
在我印象中,眼眸里,滿湖的荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)聚集在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片碧綠的海洋。荷花在碧翠的荷葉間冒出來(lái),有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還只是花骨朵,脹鼓鼓的,好像快要破裂似的。荷花的顏色有白的,也有粉色的。白的像玉一樣純潔,粉的像霞一樣明艷。微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香,令人心曠神怡。雨后荷葉上的水珠晶瑩剔透,猶如顆顆珍珠,滴溜溜地滾來(lái)滾去,一不小心便滾到了湖里,成為湖中的一員,我再也找不著它了。湖里的`魚(yú)兒在傘荷下乘涼,有的在追逐嬉鬧。我多想變成一條小魚(yú)也加入它們的隊(duì)伍,盡享閑適隨意的自由。滿湖的荷花各有各的姿態(tài),有的縮在荷葉旁,像一位害羞的小姑娘;有的則大方地伸出外面,盡情地呼吸著大自然的新鮮空氣。一陣風(fēng)吹來(lái),蓮葉左右搖擺著,猶如一個(gè)個(gè)仙女臨風(fēng)舞蹈,嫵媚至極。倏地,幾只蜻蜓飛來(lái),時(shí)而在荷塘上盤(pán)旋,時(shí)而立在荷葉上似乎也在觀賞那如詩(shī)如畫(huà)的荷塘雅景。我真想摘一朵帶回家,可這只是個(gè)妄想!那時(shí)我不停地用相機(jī)拍下那些風(fēng)姿綽約,雅致迷離的荷花。我也曾漫步在小橋上,目不轉(zhuǎn)睛地望著荷塘,滿湖的荷葉泛起陣陣綠浪無(wú)邊不盡。我極目眺望,想起了楊萬(wàn)里的:畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同,接天蓮葉無(wú)窮碧,映入荷花別樣紅。
時(shí)光漫過(guò)心房。想起了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》,覺(jué)得荷花清雅的品質(zhì)值得我效仿學(xué)習(xí)。荷雖然生長(zhǎng)在水下的淤泥里,但長(zhǎng)出來(lái)的花卻美麗無(wú)暇,一塵不染。我渴慕荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖’的品格,能適應(yīng)淤泥環(huán)境,茁壯成長(zhǎng)!荷全身都是寶,藕和蓮子可以食用,富有營(yíng)養(yǎng);荷葉和蓮子還可以入藥。我們更要學(xué)習(xí)荷的奉獻(xiàn)精神,做一個(gè)對(duì)人類(lèi)有用的人。
暮秋的荷塘分外安靜。在我眼里孤寂殘落的模樣并不是羞恥。幾個(gè)月前,這里的游客還是絡(luò)繹不絕,呈現(xiàn)出一片繁華與喧鬧,湖里湖外到處擁擠不堪。如今靜下來(lái),歌舞已翕,盛況不再。恍惚間,已輪到殘荷來(lái)欣賞我的孤寂了。我坐在湖邊的長(zhǎng)椅上,盡享此刻的安靜:興衰無(wú)非是生命過(guò)程中的一部分,此時(shí)花凋葉殘枝枯萎,來(lái)年照樣活莖婷枝碧葉玉花。坦率地回到葉殘花凋的自然輪回里,去接受另一次安排。一彎蓮馨漾心湖。人的一生又何嘗不是呢?當(dāng)我們步入白發(fā)暮年時(shí),回首此生,是否也能像荷高風(fēng)亮節(jié),一樣給予人的甚多,而要得甚少。
描寫(xiě)花的作文 篇5
世界萬(wàn)物皆有靈性;盡管是微小的生物也是如此。
在一個(gè)沒(méi)有污染的地方,生長(zhǎng)著一片美麗的,散發(fā)濃烈香味的玫瑰花!敖衲暌欢ㄊ俏议_(kāi)的花最美了,你們走著瞧好啦!”一株長(zhǎng)著許多花骨朵兒的玫瑰高傲地說(shuō),沒(méi)錯(cuò),這便是連續(xù)幾年都開(kāi)出最美麗的玫瑰花的冰冰,就因連續(xù)幾年都開(kāi)出美麗的花它越來(lái)越高傲了!辈灰欢ㄅ!今年我的花會(huì)是最大的!“一株頂著一個(gè)個(gè)大大的花骨朵兒的小寧挑釁地說(shuō)著。“你們都錯(cuò)了,我會(huì)是最香的!”又是一個(gè)不自量力的小茵說(shuō)著。它們每年都這樣吵吵鬧鬧的,一點(diǎn)也不和諧。
“咳…咳…我看不一定!币恢昴昀系拿倒寤òl(fā)話了,剛剛還在爭(zhēng)吵的玫瑰都停止了吵鬧聲,因?yàn)樗齻兌己茏鹁催@位年老的玫瑰:元奶奶。”那奶奶你覺(jué)得會(huì)是哪棵?”小寧不服輸?shù)恼f(shuō)!安,是它們而不是一株“元奶奶吧枝條指向平靜無(wú)語(yǔ)的十幾株玫瑰花那!惫趺纯赡!它們好幾年沒(méi)開(kāi)過(guò)花了,花骨朵都沒(méi)多個(gè),哈哈……更不必說(shuō)要開(kāi)花了!”冰冰嘲笑地說(shuō)!皩(duì)呀對(duì)呀!”大家都開(kāi)始議論紛紛了,“那就拭目以待!痹棠搪碾x去。
元奶奶離開(kāi)片刻。它們又開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)了,這次把矛頭指向了元奶奶所說(shuō)的那些玫瑰那兒!安豢梢宰屗鼈冮_(kāi)出最好的花!快去把它們的`養(yǎng)料奪過(guò)來(lái)!”一聲令下,那些美國(guó)像被火藥炸開(kāi)了一樣,紛紛像安靜的玫瑰花那兒奪取養(yǎng)料。令人想不到的一幕發(fā)生了
那些高傲的玫瑰把養(yǎng)料奪過(guò)后,那些寧?kù)o的玫瑰的養(yǎng)料已經(jīng)所剩無(wú)幾了,根本活不到一天,更不必說(shuō)開(kāi)出美麗的花了。而那些高傲的玫瑰卻為了自己的利益在一次自相殘殺,最終它們死的死傷的傷。就在同一時(shí)刻:默默無(wú)聞的它們毫不保留地把身上剩下的一丁點(diǎn)兒養(yǎng)料集中在同一棵花兒上,那朵玫瑰吸收了它們的結(jié)晶變得美麗閃亮,慢慢地結(jié)出了花骨朵兒,而曾經(jīng)默默無(wú)聞的它們都犧牲了,只剩下了它,自此它便喚為“合晶”這是它為犧牲的玫瑰而取的的名字:代表著它們把最后結(jié)晶合在一起來(lái)懷念它們。
不久,合晶變開(kāi)出了又多又美的玫瑰花,并且是最純潔的玫瑰花!
“這便是我說(shuō)的它們才是能開(kāi)出最美的花兒的玫瑰!那種美是純潔……”元奶奶的聲音回蕩在花海中。
合晶開(kāi)出的花包含著虛心,平靜,純潔,更包含著它們的團(tuán)結(jié)!那才是最美麗的玫瑰花!
描寫(xiě)花的作文 篇6
我家樓下有一盆菊花,密密麻麻開(kāi)了一大叢花,花朵小小的,花心是黑色的,花瓣才是黃色的',媽媽說(shuō)這是一盆野菊花。雖然已經(jīng)是冬天了,旁邊的花草都已枯萎,但它仍嬌艷的獨(dú)立在盆中。
我聞到花香了,啊!真香!那些花在寒風(fēng)中抖抖索索地?cái)[動(dòng)著,惹人憐愛(ài),我真有點(diǎn)舍不得讓它獨(dú)自受凍
我站在遠(yuǎn)處看著它,黑色的花心像蜜蜂正在那里采蜜。我覺(jué)得冬天的菊花真好看。
媽媽說(shuō):菊花的品格最能反映我們民族的美德,是中華民族高風(fēng)亮節(jié)的美好象征!
描寫(xiě)花的作文 篇7
在一次游玩中,我被那五顏六色的菊花吸引住了。
這些菊花在一個(gè)特別的小亭子里擺放著。菊花的花瓣全展開(kāi)了,有黃色的、紅色的,還有紫色的;ǘ涞闹虚g是嫩黃色的花蕊,上邊布滿了花粉。這些花蕊和花盤(pán)連著一根像線一樣細(xì)的`莖,也許不經(jīng)意地碰一下它,它就會(huì)掉落;ò晔且唤z一絲的,卷曲著,緊密地抱在一起。
菊花不光顏色美,姿態(tài)也美,有的隨微風(fēng)點(diǎn)頭,有的在微風(fēng)中翩翩起舞。如果把眼前的菊花看作一幅活的畫(huà),那么畫(huà)家就是偉大的大自然先生了吧!
走著走著,我停下腳步。這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),我閉上眼睛,完全陶醉在這美麗的景色中。當(dāng)睜開(kāi)眼睛時(shí),我仿佛變成一朵菊花,在微風(fēng)中翩翩起舞。蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我中午的蜜最甜;蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我昨夜的好夢(mèng)……
當(dāng)老師叫我集合的時(shí)候,我才回過(guò)神來(lái),原來(lái)我是在看菊花呢!
描寫(xiě)花的作文 篇8
我家里有五盆吊蘭:一盆放在書(shū)柜上,一盆掛在客廳里,兩盆擺在臥室里,還有一盆被放到了陽(yáng)臺(tái)上。
剛剛裝修過(guò)后的新家散發(fā)著清新的木料味以及濃烈的涂料的氣息?粗@么漂亮的家,我等不及想要進(jìn)去好好的享受一下了!可是爸爸走上前,攔住我說(shuō):“不用這么著急,先放幾盆吊蘭!
“?不就是那些植物嗎,我們先搬進(jìn)去,在放也來(lái)得及呀!蔽抑钢_下幾盆剛買(mǎi)來(lái)的吊蘭,嘟囔道:“再說(shuō),我可沒(méi)看出來(lái)這些話有什么用途。”
“再等一些時(shí)間,我們就可以搬進(jìn)來(lái)了!卑职謸崦业念^,向我保證?吹桨职譀Q心已定,我沒(méi)再說(shuō)什么,只好跟著他悶悶不樂(lè)地走了。
過(guò)了一天又一天。終于有一天,爸爸說(shuō)可以搬過(guò)去了,我高興得幾乎要尖叫起來(lái)。不一會(huì)兒,我便和爸爸媽媽拿著行李搬到了新家。我嗅了嗅,忽然發(fā)現(xiàn)之前的木料味、油漆味,全都消失了!這是怎么回事呢?于是,我便問(wèn)爸爸,可是爸爸只是神秘的一笑,要我自己找答案。
于是,我便從之前看到的《上學(xué)就看》里找到了答案。原來(lái),在入住前擺上吊蘭、龍骨草等植物,可以除去裝修材料和家居釋放的.有毒氣體呀!據(jù)它“說(shuō)”,還可以起到裝飾的作用呢!
看來(lái),植物真是人類(lèi)的好朋友呢!
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