描寫花作文（合集3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫花作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫花作文 篇1

　　世界上有許許多多的花，有玫瑰花，有珍貴的曇花，有美麗的月季花、康乃馨……，但是我還是喜歡美麗而不華的鳳仙花。

　　鳳仙花的葉子綠綠的.，嫩嫩的形狀細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，邊緣排著小齒，像兩排小小的鋸子一樣，我摸了摸，咝——摸得我手麻麻地、癢癢的；我還發(fā)現(xiàn)了，葉子是交錯(cuò)生長(zhǎng)的，像一朵綠色的花。

　　鳳仙花的顏色，有許許多多，有紅色的、純白色的、粉色的；它的樣子非常獨(dú)特，整朵花像一個(gè)個(gè)小鈴鐺一樣在葉子下面，用手一碰，似乎會(huì)發(fā)出清脆悅耳的叮鐺聲。花上面是一個(gè)個(gè)小小的喇叭，下面連著兩片花瓣，像一雙雙蝴蝶翅膀，似乎要翩翩起舞，花瓣中間有一點(diǎn)點(diǎn)白色，顯得這朵朵的花更加漂亮，每當(dāng)我去看看的時(shí)候，覺得每朵花都向都微笑呢！

　　鳳仙花不僅可以觀賞，而且聽說可以當(dāng)指甲油使用呢！我小心翼翼的摘下一片花瓣，用它的汁液當(dāng)指甲油，涂上后，用布包會(huì)兒，指甲會(huì)變成淡淡的粉色，美麗極了！我自己也感覺變得漂亮了！好漂亮話呀，我認(rèn)為鳳仙花比其他花都漂亮！

　　��！我喜歡這個(gè)季節(jié)！因?yàn)檫@時(shí)有我喜愛的鳳仙花！

描寫花作文 篇2

　　媽媽在暑假期間大發(fā)慈悲，給我買來了一盆月季花，讓我自己試著養(yǎng)一養(yǎng)。我高興極了，把它放在陽臺(tái)上。你瞧，它的葉子是那么油亮，那么翠綠，一朵朵粉紅色的花兒開得正旺，又大又鮮艷，像是個(gè)亭亭玉立的小姑娘。

　　中午，我去陽臺(tái)上看月季花時(shí)，驚訝也發(fā)現(xiàn)花盆里的泥土上裂開了一條很深的縫，而且花兒都耷拉著自己的小腦袋，顯得無精打采，毫無生機(jī)。我心里一陣難過抱怨道：都怪我，只顧每天看著它的花，都忘記澆水了，難怪它的葉子和花瓣都扁扁的，小小的，想著，我便趕緊手忙腳亂地打來一桶水，讓花兒喝個(gè)痛快，順便還能洗個(gè)冷水澡，本來以為這下就能讓它們生機(jī)勃勃，恢復(fù)活力了，誰知道，等我去看的時(shí)候，月季花低著頭，枯死了，我就給它澆了一桶水，怎么就枯死了呢？我百思不得其解的.望著月季花，只好去問媽媽。媽媽撫摸著我的頭說：“女兒啊，在中午千萬不能給花澆水，你想，中午氣溫這么高，把涼水澆到花身上，溫度相差這么大，花兒當(dāng)然會(huì)枯死了”我聽了這話，頓時(shí)恍然大悟。

　　媽媽接著說：“你可別小看養(yǎng)花這件事，它學(xué)問也大著呢，”我聽著媽媽的話，便說：“是啊，生活中處處有學(xué)問，正如古人所說的：欲要看究竟，處處細(xì)留心”我還真要認(rèn)真觀察，多用心啊。

描寫花作文 篇3

　　拉開教室里的窗簾，透過窗子，看見操場(chǎng)的那棵桂花樹。我久久凝望著。

　　假如我變成一朵桂花，長(zhǎng)在操場(chǎng)一棵桂花樹的高枝上，看著你在操場(chǎng)上玩耍，奔跑。你會(huì)從這么多桂花中認(rèn)出我嗎？

　　當(dāng)你課間休息時(shí)，坐在桂花樹下靜靜地看著冰心的《繁星春水》，我要透過陽光，把我的影子照在你的書上，你絕對(duì)想不到那嬌小的影子是我的。

　　當(dāng)你因找不到我而著急，在操場(chǎng)上尋找我時(shí)，我是絕對(duì)不會(huì)變回你的好朋友，因?yàn)槲疫� 要默默地陪伴你。

　　中午的課程結(jié)束了，你在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著。突然，你摔倒了，我本以為你會(huì)立馬站起來，但你卻久久地坐在地上。你的汗水與淚水從臉上滑落，你受傷了。一陣風(fēng)吹過，我的香氣隨著風(fēng)飄到了你的身邊，香氣化為你的動(dòng)力。你猛地站起來，斷掉對(duì)方的球，一個(gè)三步上籃，球進(jìn)啦！我高興地隨風(fēng)搖晃，恨不得立馬變回你的.好友為你慶祝。

　　放學(xué)了，我乘坐著風(fēng)婆婆的大巴車，飄到你的身邊，變回你的好朋友�！澳闳ツ膬毫�？”你的語氣中有些著急，也有些責(zé)怪�！班�... 不告訴你，這是個(gè)秘密�！蔽覀�?cè)跉g笑聲中結(jié)伴回家了。

　　桂花樹還 在那兒，氣味清香，就如同我們的友誼揮之不去。

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