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愛在細(xì)微處六年級(jí)作文600字

時(shí)間:2023-05-02 00:50:27 作文600字 我要投稿
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愛在細(xì)微處六年級(jí)作文600字

  愛是什么?愛是一泓清泉,讓你在干旱的沙漠中找到重生的希望;愛是一縷陽光,讓你在寒冷的冬天感到一絲溫暖;愛是一艘帆船,讓你在無際的海洋中駛向幸福的彼岸。是的,在生活中,母親的愛,父親的愛,老師的愛,無處不在。

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  我覺得母愛的體現(xiàn)是嘮叨,一回家就說這說那,“餓了嗎?”“作業(yè)多嗎?趕緊寫”“你看看,衣服又臟了,一個(gè)大姑娘家就不懂干凈。”。這些我們已爛熟于心的話語,包含了多少母親對(duì)我們無微不至的關(guān)愛;父親的體現(xiàn)是無聲,俗話說“父愛無聲”,我想確實(shí)如此,有一次,母親不在家,所以只能父親做飯,那一天我回來晚了,父親倒在沙發(fā)上睡著了,我抖了抖惺忪的身子,走到餐桌前狼吞虎咽地吃了起來,沒想到還能吃到熱乎乎的飯菜,但一不小心,我被噎著了,也許是我的咳嗽聲驚醒了父親,他連忙給我端過一杯水來,然后微微嘆氣,搖了搖頭,難道這不是父愛的體現(xiàn)嗎?同學(xué)們常說,老師很嚴(yán)厲,還口口聲聲說愛我們,切,鬼才信呢,確實(shí),我們一沒寫起作業(yè)就翻倍寫,字跡不工整就撕了重寫,考試考不好還要受罰。這是愛我們嗎?是。

  想想看,我們學(xué)知識(shí)是給誰學(xué)?我們自己,老師是害怕我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,沒寫起作業(yè)翻倍寫是為了給我們警告;字跡不工整撕了重寫是為了讓我們避免考試因字跡不工整而失分;考試考不好受罰是為了讓我們吸取教訓(xùn),不犯以前的錯(cuò)誤。種種原因,都能體現(xiàn)出老師對(duì)我們嚴(yán)厲的愛。愛不論平凡偉大,也不論語言動(dòng)作,它體現(xiàn)在生活中,學(xué)習(xí)上,師生之間,家庭之間,無處不在,只需要我們慢慢去體會(huì),因?yàn)閻墼诩?xì)微處!

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