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強(qiáng)者作文600字

時(shí)間:2023-01-03 16:10:46 海玲 作文600字 我要投稿
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強(qiáng)者作文600字(通用28篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的強(qiáng)者作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

強(qiáng)者作文600字(通用28篇)

  強(qiáng)者作文600字 篇1

  翻翻詞典,看見“才華橫溢”“才貌雙全”一類褒義的詞是形容人的完美,而“繡花枕頭”“酒囊飯袋”一類貶義的詞是形容徒有外表、沒有才能的庸人。但是,有些出眾的奇才,雖然樣貌平平,甚至丑陋,但也博得了人們的贊美與崇拜。

  居里夫人—女性的驕傲

  20世紀(jì)是群星薈萃、人才輩出的時(shí)代,而在這源遠(yuǎn)流長的科學(xué)天際中,卻閃耀著一顆璀璨的明星;在婦女世界,赫立著一位大科學(xué)家。她,就是出生于波蘭的杰出女科學(xué)家,兩度諾貝爾獎(jiǎng)獲得者—居里夫人。居里夫人和她的丈夫比埃爾·居里共同著力于放射性物質(zhì)的探索,當(dāng)他們歷經(jīng)了千辛萬苦后提取了鐳,成為了原子時(shí)代的先驅(qū)者時(shí),她的丈夫因車禍去世,她忍者丈夫去世的的悲痛,繼續(xù)撫養(yǎng)三個(gè)女兒,繼續(xù)在她那簡陋的實(shí)驗(yàn)室中探索發(fā)現(xiàn)。悲痛化為了力量,挫折、困難算不了什么,堅(jiān)強(qiáng)才是居里夫人所擁有的'。堅(jiān)強(qiáng)的居里夫人,女性的驕傲!

  霍金—輪椅上的學(xué)者

  他有豐富的學(xué)識(shí),他有探索的勇氣,他有不懈的追求,但他也有曲折的命運(yùn)。上天賜給了他太多才智,也給了他太多磨難。全身癱瘓,語言出現(xiàn)障礙,她只能坐在輪椅上,用僅可以活動(dòng)的兩根手指在鍵盤上緩慢的敲打出文字,再通過發(fā)聲系統(tǒng)發(fā)出聲音,讓所有人都知道他想說什么,他要說什么。他的頭微偏,脊椎定型,他只能偏著頭,歪著嘴,永遠(yuǎn)保持著這副姿態(tài)“說話”、進(jìn)食、休息、進(jìn)食,但是他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,他在輪椅上發(fā)現(xiàn)了宇宙中人類未知的天體—黑洞,他在輪椅上探索了黑洞形成的原因,他出版的書記風(fēng)靡全球,震撼了無數(shù)人,他就是霍金,堅(jiān)強(qiáng)的輪椅上的拼搏者。堅(jiān)強(qiáng)的霍金,輪椅上的學(xué)者!

  有了堅(jiān)強(qiáng),挫折。困難不算什么;有了堅(jiān)強(qiáng),路漫漫,也不怕。居里夫人、霍金、貝多芬、凡高……這些堅(jiān)強(qiáng)者,他們?cè)诓粩嗑喸炱孥E,不斷讓我們感受到:這就是堅(jiān)強(qiáng)者的風(fēng)采!不懼困難,迎難而上,勇往直前!

  強(qiáng)者作文600字 篇2

  我們小區(qū)里有一位張叔叔,他是個(gè)生活強(qiáng)者。他小時(shí)候因車禍,失去了雙臂,但他靠著頑強(qiáng)的意志活了下來,發(fā)揮了腳的功能,漸漸用腳代替了手。今天,我決定親自去見證一下他的“特技”。

  我來到他家,看到張叔叔正在看電視,跟張叔叔自我介紹完后,就纏著他給我表演。張叔叔用嘴叼來一支鉛筆和一張紙,放在我面前:“你可要看好了,眼晴別眨一下啊。”說完,張叔叔低下頭用牙齒叼著鉛筆放在右腳的大拇指和食指之間,兩個(gè)腳趾緊緊夾著鉛筆,然后坐正身子,用腳在紙上一筆一劃的寫起了字。左腳輕輕踩住紙,讓紙不移動(dòng)。因?yàn)橛夷_不像右手那樣可以用力均勻,所以張叔叔每寫一個(gè)字的頓筆時(shí),用力太大,總會(huì)把紙?jiān),在紙上留下一個(gè)個(gè)芝麻一般的`小洞。這一連貫的動(dòng)作,像被張叔叔練了千萬遍一樣熟練。雖然字大大小小,而且不在一條直線上。但卻是一筆一劃,每個(gè)字都方方正正,看上去張叔叔很認(rèn)真的在寫!笆迨澹賮硪粋(gè)吧!蔽矣掷p起叔叔,讓叔叔再給我表演一個(gè)!昂冒!好吧!我削個(gè)蘋果給你當(dāng)點(diǎn)心吃!笔迨逵惺炀毜南髌鹛O果。他右腳的兩個(gè)腳指甲夾起一把小刀,左腳用腳心拖起蘋果,慢慢削起蘋果。張叔叔先從頂端開始削,因?yàn)橛袀(gè)葉柄,所以削頂端是很麻煩。突然,右腳夾刀的腳趾微微動(dòng)了一下,我還以為張叔叔夾不住刀了,生怕叔叔腳一抖割破了皮,我的心提到了嗓子眼?烧l知,張叔叔又把刀轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,腳也換了一個(gè)方向,繼續(xù)削了起來。我嘆了一口氣,真是有驚無險(xiǎn)。

  現(xiàn)在,我對(duì)叔叔更加刮目相看了,因?yàn)樗粌H有堅(jiān)強(qiáng)的意志,還有一顆熱愛生活的心。他是一個(gè)生活強(qiáng)者,更是我們生活中學(xué)習(xí)的榜樣。

  強(qiáng)者作文600字 篇3

  我在寒假看張海迪二三事這本書,不由得雙眼涌出了淚水————這不僅是為了她的不幸遭遇,風(fēng)是由于她那堅(jiān)毅不拔的奮斗精神拔的奮斗精神深深地感動(dòng)了我的心。

  海迪姐姐從五歲起就再也沒能站起來,她有過仿惶,也有過苦惱,她動(dòng)過四次大手術(shù),每當(dāng)她從死神指縫中留出來后,就強(qiáng)忍著痛苦的折磨,仍然學(xué)習(xí)。她克服面臨的.重重困難,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)..........她學(xué)習(xí)了文學(xué),掌握了醫(yī)療技術(shù),學(xué)會(huì)了四門外語,她真是殘而不廢的強(qiáng)者。

  讀了海迪姐姐的事跡,我自然地想到了自己。我的身體和學(xué)習(xí)條件都比海迪姐姐好得多可我卻不知珍惜。記單詞,我怕艱苦;演算題,我怕傷腦筋;夏天怕熱,讀書時(shí)就偷懶;冬天嫌冷,總想鉆到空調(diào)間里去.......不少寶貴的光陰就從我懶散,怕苦的心思下溜掉了。和海迪姐姐相比,我太不知道珍惜自己優(yōu)越的條件了。

  自從有了這樣的認(rèn)識(shí)以后,我振作起來。我努力聽好每一堂課,認(rèn)真做每一道習(xí)題,我在不斷克服個(gè)人缺點(diǎn)的過程中,我感到在知識(shí)的海洋中遨游的樂趣,更加珍惜自己幸福的學(xué)習(xí)生活。

  海迪姐姐的事跡還使我懂得了集體的可愛,領(lǐng)略到了同學(xué)們情誼的溫暖。她在如此艱難的條件下,仍然熱心地幫助她人?晌覅s對(duì)班級(jí)的事情總是不聞不問,學(xué)習(xí)海迪姐姐以后,我在行動(dòng)上改正了自己的缺點(diǎn),和同學(xué)們一起互幫互學(xué),為班級(jí)綁掃把,幫別人做值日..........同學(xué)們都說我變了。我在心里默默地說:"是海迪姐姐教育了我,引導(dǎo)我前進(jìn),我比她還差很多呢!

  強(qiáng)者作文600字 篇4

  在我們身邊,有這樣一位瘦弱嬌小的大姐姐,她身體殘疾,輪椅是她最親密的伙伴,醫(yī)生診斷她可能活不過25歲。但是,她卻是一位了不起的姐姐,因?yàn)榻衲晁?6周歲了。雖然病痛每時(shí)每刻都在折磨著她,她卻從來不忘關(guān)愛他人,在17歲時(shí),她就成為了無錫市報(bào)名捐獻(xiàn)眼角膜的第一人;通過無錫電臺(tái)《明珠有約》欄目,她把對(duì)生命的熱愛和對(duì)生活的樂觀態(tài)度,播撒給了全社會(huì);她還憑借驚人的毅力,用一只手指在鍵盤上敲擊出了10多萬字的小說《追尋夢(mèng)的翅膀》、《漫漫人生路》……她,就是無錫的`“張海迪”——我們可親、可敬的周明珠姐姐。

  連日來,明珠姐姐與死神搏斗的消息牽動(dòng)了錫城各方愛心人士的心,她自強(qiáng)不息、與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幍木褚采钌钫鸷持覀兊男撵`。親愛的小伙伴們,讓我們共同為明珠姐姐祈禱吧,祝愿姐姐早日康復(fù),戰(zhàn)勝病魔!讓我們攜起手來,一起向身邊的這位強(qiáng)者學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)明珠姐姐身殘志堅(jiān)、逆境成才的精神;學(xué)習(xí)明珠姐姐永不放棄,頑強(qiáng)拼搏的毅力;學(xué)習(xí)明珠姐姐樂觀向上,追尋夢(mèng)想的執(zhí)著;學(xué)習(xí)明珠姐姐感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的品質(zhì)!

  讓我們滿懷“活著,就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念,勤奮學(xué)習(xí),甘于奉獻(xiàn),積極參與到“踐行‘明珠精神’爭當(dāng)‘四好少年’”的教育實(shí)踐活動(dòng)中去,用自己的實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步繼承弘揚(yáng)“明珠精神”,像明珠姐姐一樣,熱愛生活,感恩生命、回報(bào)社會(huì),在爭創(chuàng)“第二個(gè)率先”、建設(shè)“魅力無錫”、“創(chuàng)新無錫”、“創(chuàng)業(yè)無錫”、“幸福無錫”活動(dòng)中貢獻(xiàn)自己的力量!

  強(qiáng)者作文600字 篇5

  20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命以其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫·凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性;一個(gè)度過了88個(gè)春秋,卻熬了87年無光、無聲歲月的弱女子。

  然而,就是這樣一個(gè)被禁閉在盲聾啞的痛苦世界的人,居然畢業(yè)于許多正常人都無法進(jìn)入的哈佛大學(xué),并把全部的愛和精力都傾注在殘疾人身上,她為殘疾人建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),用自己的一生去幫助、去造福和她一樣遭遇不幸的人。她曾被美國的《時(shí)代周刊》評(píng)選為美國十大偶像之一。

  能夠創(chuàng)造這一奇跡,全靠海倫·凱勒有一顆不屈不撓的心。她以微笑面對(duì)一切的不幸。接受了命運(yùn)的'挑戰(zhàn),承受了挫折的考驗(yàn),她用一顆熾熱的心去擁抱世界。她以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生,她以驚人的毅力克服困難。終于,她從黑暗走向了光明。

  海倫·凱勒身體上的殘障,并沒有使她墜入萬丈深淵。她說過:“忘我就是快樂。因而我要把別人的眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂!鄙眢w上的不自由終究是一種遺憾,但海倫·凱勒的心是自由的。她也會(huì)怨天尤人、也會(huì)沮喪,但是她知道這是無濟(jì)于事的,她只有真正的堅(jiān)強(qiáng)起來,才會(huì)和別人生活得一樣快樂!

  海倫·凱勒的自傳體小說《假如給我三天光明》將會(huì)告訴你,生命的奇跡是如何誕生的。也許,我們的心靈之光將由此點(diǎn)燃。

  作為21世紀(jì)的青少年,我們耳聰目明,正處于人生的金色年華,難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造美好的未來嗎?

  強(qiáng)者作文600字 篇6

  生活這簡單的話,平淡無聊,喜歡開水,無意義;生活也偶爾溫暖,摩擦出火星,人們必須堅(jiān)強(qiáng)起來,成為強(qiáng)大的生活。

  一個(gè)城市北卡拉布里亞在北阿拉巴馬州,一個(gè)盲人聾女作家海倫凱勒。 19個(gè)月由于急性腦阻塞的視力和聽力喪失,并成為愚蠢,父母和她無關(guān),所以她開始沒有人,打碎東西,大喊大叫。當(dāng)一個(gè)導(dǎo)師來到她身邊時(shí),她只能理解生活的意義,雖然生活使她成為沒有什么,但只要測(cè)試的生活,運(yùn)動(dòng)頑強(qiáng)的意志,生活自然給她一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)光明窗口,寫一個(gè)不朽的杰作如果你給我三天光明。

  在我身邊有這樣的事。當(dāng)時(shí)我小,我的祖父不得不開車起重機(jī)西回歸,一個(gè)家庭的人正在哭泣,我的祖母留下深刻的印象。她的頭發(fā)在寺廟上的白色,腿和腳都沒有電纜,過去是祖父照顧她,累了幫她錘擊錘子;渴了她的茶水;腰酸痛為她的烹飪。奶奶倚在角落里,盯著被送走的祖父,不要撕裂,直到祖父在一天消失了另一端。整個(gè)家庭都認(rèn)為我的祖母不能長壽,叔叔不得不為祖母選擇棺材。的確,祖母也生病后,醫(yī)生說要住幾個(gè)月,我的祖母看著我,看到一個(gè)祖父的照片,想了很久了。一個(gè)星期后,我的祖母試圖站起來,然后一年,兩年,三年,祖母甚至跟著其他老太太玩太極。我不禁好奇地問我的奶奶:你是怎么得到的.?奶奶輕輕地說:什么時(shí)候?哦!好了,只要積極面對(duì)生活,生命就會(huì)如你所愿,仿佛明天早上太陽會(huì)上升!只有我們這些看到生命的全部意義的人,不會(huì)只死亡,即使只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)不能放棄生活。

  聽了我祖母的話,我似乎明白了生命的真諦,上帝永遠(yuǎn)不會(huì)生病的人誰愛生命。

  強(qiáng)者作文600字 篇7

  生活這個(gè)簡單的字眼,平淡乏味,猶如白開水,毫無意義;生活偶爾也熱情如火,摩擦出點(diǎn)點(diǎn)火星,人必須剛毅起來,成為生活的強(qiáng)者。一個(gè)美國亞拉巴馬州北部的塔斯堪比亞的城鎮(zhèn),一位盲聾女作家海倫凱勒。19個(gè)月時(shí)由于急性腦充血喪失了視力和聽力,且變成啞巴,父母也不管她,從而她開始目中無人,亂砸東西,大吼大叫的。可當(dāng)一位家教來到她身旁時(shí),她才明白人生的意義,雖然生活讓她變得一無所有,但是只要經(jīng)得住生活的考驗(yàn),鍛煉出頑強(qiáng)的意志,生活自然給她一扇通往光明的.窗戶,寫下一本不朽的名著《假如給我三天光明》。

  在我身邊也有過這樣一件事。那時(shí)我還小,爺爺就已駕鶴西歸,一家子的人都哭得死去活來的,令我印象最深的是我奶奶。她鬢發(fā)全白了,腿腳也不利索,從前都是爺爺照顧她,累了幫她捶捶腳;渴了給她端茶送水;腰痛了替她洗衣做飯……奶奶倚靠著墻角,凝望著被送走的爺爺,不流下一滴眼淚,直至爺爺消失在天的那頭。

  全家人都以為奶奶也活不了多久,伯伯就已在為奶奶選棺材了。的確,事后奶奶也病發(fā)了,醫(yī)生說活不了幾個(gè)月,奶奶看著我,又看了一眼爺爺?shù)恼掌,想了很久。之后的一個(gè)星期,奶奶努力試著站起來,接著的一年里,兩年,三年,奶奶竟然跟著其他老年人打太極。我不禁好奇地問奶奶:“你那時(shí)是怎么挺過來的?”奶奶溫和地說:“哪時(shí)呀?哦!人嘛,只要積極的面對(duì)生活,生活才會(huì)如你所愿,就如太陽明早會(huì)以后升起!只有我們這些看透了生活的全部意義的人,才不會(huì)隨便死去,哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活。”聽完奶奶的話,我仿佛明白了生活的真諦,上帝絕不會(huì)虧待熱愛生活的人。也只有這樣的人才配得上做生活的強(qiáng)者!

  強(qiáng)者作文600字 篇8

  今天,學(xué)校組織我們3-6年級(jí)的同學(xué)去西湖體育館觀看全國第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)“坐式排球”這一項(xiàng)目。我們的心情非常激動(dòng),恨不得馬上就來到比賽場館。

  我們乘坐大巴來到了西湖體育館,在老師的帶領(lǐng)下,我們有序進(jìn)入了比賽場館,場館內(nèi)的人可真多啊,有熱情大方的志愿者,有安靜有序的'觀眾,有神情嚴(yán)肅的裁判,當(dāng)然,給我印象最深的是正在加緊訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們。他們有的失去了一整條腿,有的安裝了假肢,有的是腦癱患者,因此走路不穩(wěn)。他們雖然行動(dòng)不方便,但還是互相攙扶著上場向觀眾致意,用彼此的肩膀支撐起愛的橋梁。

  比賽開始了,別看他們是殘疾人,打起排球來可是有模有樣:“扣殺”干脆又有力道,接球穩(wěn)而又精準(zhǔn)。如果對(duì)方發(fā)出了一個(gè)較遠(yuǎn)的球,他們還能靈巧迅速地“瞬間轉(zhuǎn)移”,完美地接下那一球。我看了佩服得五體投地。

  隨著時(shí)間的推移,場上的比賽越來越激烈,雙方實(shí)力旗鼓相當(dāng),比分一次又一次打平,真精彩!我們也不斷地?fù)u旗加油助威,“運(yùn)動(dòng)員加油!”“極限運(yùn)動(dòng),挑戰(zhàn)自我!”“生命陽光,情滿浙江!”全場的氣氛非常熱烈。后來,同學(xué)們還一起唱了殘運(yùn)會(huì)會(huì)歌《我們都一樣》,把全場的氣氛推向了高潮。

  比賽結(jié)束了,主持人宣布了比賽結(jié)果與獲勝的運(yùn)動(dòng)隊(duì),全場頓時(shí)沸騰了,歡呼聲、喝彩聲奏起了歡快的樂曲,掌聲與飄揚(yáng)的旗幟匯成了歡樂的海洋。

  這次讓我難忘的比賽,讓我們看到了殘疾人身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)拼搏的精神。盡管他們的身體有缺陷,但他們一點(diǎn)兒也不自卑,仍然沒有放棄自己。殘疾人都能堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地生活,追逐自己的夢(mèng)想,做生活的強(qiáng)者,那么我們正常人是不是應(yīng)該做得更好呢?

  強(qiáng)者作文600字 篇9

  每個(gè)開公司都是"腦力"強(qiáng)者;每個(gè)為祖國爭光的人都是"行動(dòng)"強(qiáng)者;每個(gè)與病毒做斗爭的人都是"生存"強(qiáng)者。這些強(qiáng)者我并不具有,但我具有"男子漢"強(qiáng)者。

  當(dāng)天,我有個(gè)朋友在路上玩,看某個(gè)角落很熱鬧,我們便過去瞧一瞧。原來是個(gè)"犀利哥",難怪這么熱鬧。我的`朋友一見他,便給他一份禮物—————拿石頭砸他。他的腿因此留下一個(gè)傷疤。我也不甘"輸"給朋友,也拿起一塊石頭砸他,只不過石頭大他一點(diǎn)。他抖了下,便用憤怒的眼光看著我,我自豪的說了句:"看什么看,再看扔你"。他還是一直看,我生氣的拿起一塊石頭往他傷口上砸。他哭了,朋友就為我歡呼,這時(shí)我覺得我做的是件自豪的事。

  到了晚上,我透過窗口,看見早上那個(gè)乞丐。他一瘸一拐的,我看了,心酸。為什么?因?yàn)檫@是我砸他。我看見他到垃圾堆撿東西吃,我便突發(fā)起想,不如拿個(gè)面包和一杯牛奶給他,算是我向他道歉。我向跑去。他一看,以為我要打他,便向后退。我一見,跟他說:"不用怕,我是來賠禮道歉的"。他一聽,頓了一下。我把東西拿給他,他看了看我,然后狼吞虎咽的吃起來,我看了,不由自主地小了,他意見我笑也笑了。

  第2天,我和朋友又遇見他。我朋友想拿石頭砸他,我阻止了,他們一看,傻眼了。真實(shí)丈二的和尚————摸不著頭腦。

  看吧,我知錯(cuò)就改,這就是"男子漢"的表現(xiàn)。哈哈!

  強(qiáng)者作文600字 篇10

  有一種東西,是用金錢買不到的,而這個(gè)東西是每個(gè)人都擁有的,可是,如果我們不珍惜它,它就會(huì)白白的流失,這個(gè)東西就是生命。

  生命,對(duì)于健康的人來說,只有對(duì)生命的不熱愛,可是,對(duì)于一個(gè)又盲又聾的人來說,生命是多么的可貴。前段時(shí)間,語文老師讓我們讀《假如給我三天光明》,這本書的作者海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人,在她小的時(shí)侯,因患猩紅熱奪去了她的視力和聽力,然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,她依舊熱愛生命,努力學(xué)習(xí),就因?yàn)樗淖詮?qiáng)不息,創(chuàng)造出了震撼所有人的偉大奇跡。在她的努力中,她學(xué)會(huì)了拉丁文、德語、法語、歷史和英語等,在她的不斷努力下,終于成為了20世紀(jì)美國一位富感召力的盲聾女作家。在閱讀《假如給我三天光明》中我學(xué)到了很多。我不禁在想:一個(gè)又盲又聾的人都可以不畏艱難而活下去,還學(xué)習(xí)了很多知識(shí),而我們要比她健康的多,可還在抱怨生活的不如意,在學(xué)習(xí)中,態(tài)度的不認(rèn)真。

  記得有一次,在做題中,我遇上了一道難題,我看了一眼,思考也沒去思考,就隨便填了一個(gè)答案,居然蒙對(duì)了,可事后,我很后悔,這次是蒙對(duì)了,可是下次呢?我不應(yīng)該這樣做,對(duì)學(xué)習(xí)的不認(rèn)真,怎么能成為強(qiáng)者。學(xué)習(xí)有強(qiáng)者,生命也有強(qiáng)者,而這個(gè)強(qiáng)者不在于誰活的時(shí)間的'長短,而在于如何珍惜生命,這才是生命的強(qiáng)者,這樣才能使自己的每一天快樂而充實(shí)。

  每一顆小草不一定都能茁壯生長;每一條江河不一定都能流入大海;生命中不可能永遠(yuǎn)快樂,也不可能永遠(yuǎn)痛苦,不管快樂還是痛苦,都要感謝生命,珍惜生命。在這個(gè)世界上,不管遇到什么障礙,每一個(gè)人都有生存的權(quán)利,我們都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界,所以我們要做一個(gè)生命的強(qiáng)者!

  強(qiáng)者作文600字 篇11

  在我們生活中會(huì)遭遇到許多不同的事情,不可能總是平平淡淡、風(fēng)平浪靜的,我們難免會(huì)遭受到挫折與失敗,這些都是不可避免的,但是我覺得生活中就是要有這些挫折的考驗(yàn),才會(huì)使我們成長。

  而我在學(xué)習(xí)過程中也曾經(jīng)因?yàn)橐恍┦虑楦械酱煺郏記得在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校突然掀起一波烏克麗麗風(fēng)潮,因?yàn)橛X得很有趣,我便告訴媽媽我想學(xué)烏克麗麗,后來媽媽就帶我和姐姐報(bào)名,但在我剛接觸烏克麗麗時(shí)才發(fā)覺原來不是我想象中的那么簡單,才知道波動(dòng)那弦雖然聲音美妙,但在那背后原來手是會(huì)破皮和疼痛的,只要破皮我就沒辦法好好的彈奏,這讓我感到很挫折,因?yàn)槊慨?dāng)我上一次課手就痛一次再我一度想放棄的時(shí)候,姐姐總是會(huì)鼓勵(lì)我,而我也發(fā)現(xiàn)姐姐彈出來的歌曲是多么動(dòng)聽,所以我告訴自己不能因?yàn)橛龅酱煺鄱丝s,因?yàn)橹灰嗑毩?xí)就能克服困難,也才能向大家一樣彈出動(dòng)人的'曲目。

  學(xué)琴后讓我知道很多事情不可能事事順心,表面看似簡單的東西,也許有著別人看不見的難處但只有自己能去面對(duì)所遭的困難,才能戰(zhàn)勝自己,學(xué)到自己想要學(xué)習(xí)的的東西。因?yàn)槲矣浀糜幸晃徽軐W(xué) 家說過:“超越自然的奇跡都是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的”,我真的很認(rèn)同這句話,因?yàn)橹灰鞣щy才能成功。

  所以,現(xiàn)在只要遇到挫折我都會(huì)靜下心來鼓勵(lì)自己,尋找問題的解決方法,也會(huì)回想著老師告訴我們的話,只要有堅(jiān)持不懈的努力,沒有什么事情是難的倒我的,我都會(huì)勇敢去面對(duì),因?yàn)橹灰覀儞碛绣浂簧岬男模蜎]有障礙可以阻擋我們。

  強(qiáng)者作文600字 篇12

  “弱者等候機(jī)會(huì),而強(qiáng)者創(chuàng)造它們。”下午上音樂課的時(shí)候,我為自己創(chuàng)造了一次機(jī)會(huì)。

  “叮零零,叮零零……”范老師走進(jìn)了教室。她笑容滿面地說:“我們班有沒有班長?”我們異口同聲地說:“沒有。 薄鞍。俊狈独蠋熓卣f:“那有誰自愿當(dāng)音樂課管理員的?我要選兩個(gè)!”班級(jí)里鴉雀無聲,沒有人有信心去當(dāng)上音樂管理員。我在心里糾結(jié)著,我是當(dāng)還是不當(dāng),當(dāng),不當(dāng)……我想我以前連值日班長都沒當(dāng)過幾次,還能當(dāng)音樂課管理員嗎?可如果我不當(dāng)呢?以后其他不是更輪不到我嗎?

  我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)同學(xué)舉手,我實(shí)在是不敢把手舉起來,否則就太尷尬了。范老師又看了看我們大家,非常失望地說:“真的沒有人愿意當(dāng)?shù)膯?我在別的.班的時(shí)候也是這樣說的,幾乎全班人都舉手了!你們班怎么一個(gè)人都沒有呢?沒有人愿意為班級(jí)服務(wù)一下么?啊,真的太讓我失望了!”

  我聽了范老師的話,心里越發(fā)糾結(jié)。舉手吧!舉手吧!不要把這個(gè)機(jī)會(huì)浪費(fèi)了,下次就沒有了。但還有一個(gè)聲音在響著:別舉呀!你唱歌又不是最好的,讓那些合唱隊(duì)的同學(xué)當(dāng)去吧!等一會(huì),肯定有人舉手的……最后,我看了看周圍,沒有一人舉手。我鼓起了勇氣,舉起了這只千斤重的手,卻沒想到——

  “楊子琪!好,你就來當(dāng)音樂課管理員吧!”范老師高興地說。這下,我也興奮了起來。接下來,班里的人陸續(xù)也舉起了手,可他們中只能選一個(gè)了?磥恚谝粋(gè)勇敢舉手的優(yōu)惠還挺不錯(cuò)的呢。

  每一個(gè)人都擁有這個(gè)機(jī)會(huì),但不是每一個(gè)人都會(huì)勇敢面對(duì)。這次,我挑戰(zhàn)了自己,所以我就是強(qiáng)者。因?yàn)橹挥袕?qiáng)者才會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)!

  強(qiáng)者作文600字 篇13

  弱者、懶人和強(qiáng)者在生活中面臨困難。

  有些人選擇逃避,有些人選擇猶豫,有些人選擇勇敢地面對(duì)。選擇逃避只會(huì)讓他們永遠(yuǎn)得不到有價(jià)值的成長機(jī)會(huì)。如果你選擇猶豫,你已經(jīng)選擇錯(cuò)過,結(jié)果注定是失敗。然而,那些選擇勇敢面對(duì)的人根本不需要擔(dān)心結(jié)果。即使他們失敗了,他們也在為更大的成功打下基礎(chǔ),因?yàn)樗麄冎廊绾巫プ∶恳粋(gè)成功的機(jī)會(huì)。弱者只會(huì)逃避,懶人只會(huì)猶豫,強(qiáng)者會(huì)在奮斗的道路上勇敢地面對(duì),弱者會(huì)永遠(yuǎn)憐憫昨天。當(dāng)面對(duì)今天復(fù)雜的任務(wù)時(shí),他們的大腦一直在思考為什么他們昨天沒有這樣做。如果我那樣做了,生活就像一條河,永遠(yuǎn)向下流淌,不會(huì)倒流。既然事情已經(jīng)成為歷史,為什么還要費(fèi)心呢?當(dāng)你知道你不能重新開始時(shí),為什么要浪費(fèi)你的青春?這些正是一直蒙蔽弱者的問題!懶惰的人只會(huì)等待明天。

  人們常說:計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。當(dāng)他們幻想明天有多美好時(shí),結(jié)果往往是相反的或不太令人滿意。明天的美麗不是想象出來的,而是創(chuàng)造出來的。因此,為它而戰(zhàn)比把它想成空更好,強(qiáng)者會(huì)抓住今天,將他們美好的期望轉(zhuǎn)化為迫使他們行動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力。一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人的焦點(diǎn)不是智慧,而是嚴(yán)肅的態(tài)度、準(zhǔn)確的判斷和果斷的.行動(dòng)。盡管他們每天看到的進(jìn)步微不足道,但能量的積累是極其強(qiáng)大的。弱者珍惜昨天,懶人等待明天,強(qiáng)者把握今天。一個(gè)想要成功的人需要有夢(mèng)想和目標(biāo),他需要持之以恒地追求,而追求需要實(shí)際行動(dòng)。我們不應(yīng)該像弱者一樣哀嘆昨天,也不應(yīng)該像懶骨頭一樣等待未來。相反,我們應(yīng)該像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人一樣把握未來的每一天,邁出真正的每一步,勇敢地向夢(mèng)想前進(jìn)。

  強(qiáng)者作文600字 篇14

  “困難”這個(gè)調(diào)皮的字眼兒,時(shí)不時(shí)就會(huì)跑到我身邊來撒個(gè)野,我需要費(fèi)盡心思把它趕走,不然我可能會(huì)被打敗,但是我是不會(huì)向挫折低頭,這不它又來了。

  學(xué)習(xí)是一項(xiàng)十分有挑戰(zhàn)性的事情,你如果好好學(xué),好好面對(duì),那你會(huì)獲得無窮的收獲。相反,如果你遇到就是退縮,那不得不承認(rèn)你是縮頭烏龜,生活中的弱者。

  那次考試,使我印象深刻,成為我腦海里再也抹不去的回憶。很多同學(xué)也許主科很用功,學(xué)的也很出色,而副科就不管不顧,可這回偏考綜合四門。平時(shí)學(xué)習(xí)用功的同學(xué)也如拿到了一顆燙手的山芋,措手不及。甚至到收卷還有大部分同學(xué)交得“白卷”。我不用說了,這些功課也讓我摸不著頭腦,于是為了應(yīng)付考試,我只能提前“下功夫”。

  考試前一個(gè)晚上,我熬夜背知識(shí)點(diǎn),這些副科很多都被主科老師占了,就算上也不一定是專門的任課老師上,只是讓我們自習(xí)罷了。我只能死記硬背了,畢竟作為一個(gè)小升初的'學(xué)生,不能連這點(diǎn)困難都跨不過去。就這樣,我不停地背,腦袋都快炸掉了。最終,知識(shí)點(diǎn)這一關(guān)是通過不太聰明的方法度過了,可這種方法也不是回回都頂用。是,考卷上大多數(shù)是書上的知識(shí)點(diǎn),但分值最大的還是操作題,需要聯(lián)系生活來作答,又來一道坎兒,我必須跳過去。因?yàn)槲乙?dāng)生活中的強(qiáng)者,將這些困難一一打敗。所以我買了一本《百科全書》,花費(fèi)了好幾個(gè)晚上,挑燈夜戰(zhàn),仔細(xì)研究,終于對(duì)生活中的事情有了一個(gè)大概。第二天考卷發(fā)下來了,終于是“功夫不負(fù)有心人”,別的同學(xué)一個(gè)個(gè)一愁莫展,抓耳撓腮,而我是“下筆如神”,基本上都答出來了。

  困難,是我人生路上的一顆絆腳石,我只有勇敢跨過去,充分利用它,我才能成為生活中的強(qiáng)者;不向困難屈服的強(qiáng)者;臨危不懼的強(qiáng)者。

  強(qiáng)者作文600字 篇15

  面對(duì)生活中的困難,有的人選擇逃避,有的人選擇猶豫,還有的人選擇勇敢面對(duì)。選擇逃避,只會(huì)讓他們永遠(yuǎn)無法得到寶貴的成長機(jī)會(huì);選擇猶豫,其實(shí)就已經(jīng)選擇了錯(cuò)過,其結(jié)果注定失敗;而選擇勇敢面對(duì)的人根本不需要為結(jié)果而擔(dān)心,即使他們他們失敗了也是在為更大的成功做鋪墊,因?yàn)樗麄兌冒盐彰恳粋(gè)成功的機(jī)會(huì)。

  弱者只會(huì)逃避,懶漢只會(huì)猶豫,強(qiáng)者則勇敢面對(duì)

  在奮斗的人生道路上,弱者永遠(yuǎn)只會(huì)惜嘆昨天。當(dāng)他們面對(duì)著今天繁瑣的任務(wù)時(shí),腦力卻一直想著“昨天為什么不那樣做”“要是我那樣做那該多好啊……“人生就如江河,永遠(yuǎn)都是滾滾向低處流且無法逆流。事情既然已經(jīng)成為了歷史,又何必苦苦糾結(jié)呢?明知無法重來,又何必要浪費(fèi)青春呢?這些正是一直蒙蔽弱者的問題!

  懶漢只會(huì)坐等明天。人們常說:“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化!碑(dāng)他們幻想著明天有多美好時(shí),其結(jié)果往往是相反的,或者不是那么稱心如意。明天的美好并不可能是想出來的,而是做出來的。所以,與其空想還不如為其奮斗,將美好的期望轉(zhuǎn)變成迫使自己行動(dòng)的動(dòng)力……

  強(qiáng)者則會(huì)把握今天。一個(gè)真正的.強(qiáng)者重點(diǎn)并不在于智慧,而是認(rèn)真的態(tài)度、精確的判斷和果斷的行動(dòng)。即使他們每天看到的進(jìn)步是渺小的,但是日積月累則是一股極其強(qiáng)大的能量

  弱者惜嘆昨天,懶漢坐等明天,強(qiáng)者把我今天。一個(gè)想要成功的人需要有夢(mèng)想和目標(biāo),有了這些就需要為其去執(zhí)著追求,要追求就需要付出實(shí)際行動(dòng)。我們不可以像弱者一樣去悲嘆昨天,也不可以像懶漢一樣去傻等未來,而要像一個(gè)強(qiáng)者去把握好未來的每一天,跨出真確的每一步,大膽的邁向自己的夢(mèng)想……

  強(qiáng)者作文600字 篇16

  既然挫折是在所難免的,那我們就應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。

  記得有一天放學(xué),我一邊走路,一邊哼著歌,根本沒看見地上有幾塊磚,高低不平。當(dāng)踩到磚塊時(shí),一不留神,摔了個(gè)四腳朝天。一些路人看見了,一直在嘲笑。突然,我感到膝蓋上一陣疼痛,心想:會(huì)不會(huì)腳骨折了?那以后怎么去上學(xué)呀?這一個(gè)個(gè)可怕的念頭在我的腦海里不停地徘徊著。我朝腳上一看,原來膝蓋上摔破了一大塊皮,血不斷地流出來。我忍著疼痛,不敢哭出來,一瘸一拐地朝爸爸單位走去。

  爸爸看見我膝蓋上摔破了一大塊皮,連忙帶我去醫(yī)院給我包扎。到了醫(yī)院后,醫(yī)生對(duì)我們說,要消毒一下,以免細(xì)菌感染。醫(yī)生拿出一些棉花,先在我的傷口旁擦去沙子和泥土,接著拿出酒精。我一看見酒精就怕,懇求醫(yī)生不要用酒精,要不然我會(huì)痛死的.?舍t(yī)生說不行,正當(dāng)我在苦苦哀求時(shí),一位奶奶一邊抱著一個(gè)小孩,一邊止住孩子頭上的血。那位奶奶的衣服上,手上全是血,醫(yī)生就先放下手中的酒精,叫我們稍等一下。我看見那個(gè)小孩的頭上破了一個(gè)洞,血不斷地流出來,醫(yī)生用酒精擦在他頭上,可小男孩一點(diǎn)也沒有叫疼,只是靜靜地躺在病床上,我在心里贊嘆:“啊,這個(gè)小男孩真是太勇敢了!”后來,我鼓起勇氣對(duì)醫(yī)生說:“您過來給我包扎吧!”醫(yī)生走過來用酒精擦在膝蓋上,我忍著疼痛。過了一會(huì)兒,傷口包扎好了,我記住了這次難忘的教訓(xùn),下次走路再也不敢麻痹大意了。

  在人生中道路上,哪里沒有險(xiǎn)阻?誰能不遇到困難和挫折呢?我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接困難與挫折的考驗(yàn)與挑戰(zhàn),永遠(yuǎn)做個(gè)強(qiáng)者!

  強(qiáng)者作文600字 篇17

  兩年前,認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛的姐姐,她是我見過的人中最堅(jiān)強(qiáng)的人,她同樣也是個(gè)不幸的女孩,她的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。

  她生來就得了“小兒腦癱”,當(dāng)時(shí),一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒對(duì)自己的未來是無知的。隨著時(shí)光流逝,她漸漸長大,才知道這種病是無藥可醫(yī)的,只有靠自身鍛煉,才是唯一的良方。

  得知自己是個(gè)不健全的人,這對(duì)她無疑是晴天霹靂。說到這,她紅了眼眶,哽咽了許久,才緩緩道來。上學(xué)時(shí)的身體的`不協(xié)調(diào),使她吃盡了苦頭,她在逆境中逆流而上,更激發(fā)了她的斗志。

  在學(xué)習(xí)上,一開始,她先嘗試著用右手寫字。每次手握筆時(shí),就顫顫巍巍,努力地寫出一個(gè)字來,結(jié)果卻不盡人意。后來便換了右手寫字,艱難的基礎(chǔ)訓(xùn)練,左手肌肉逐漸靈活起來。功夫終不負(fù)有心人,經(jīng)過長期聯(lián)系,她的字逐漸變得工整秀麗,寫字速度也與常人逐漸齊駕并驅(qū)。在困難時(shí),她便會(huì)想到身殘志堅(jiān)的張海迪,眼前出現(xiàn)張海迪刻苦學(xué)習(xí)外語、猛攻醫(yī)學(xué)的一幕幕。張愛迪這股精神力量激勵(lì)著她,一道道難題在她筆下迎刃而解。她一次次得到學(xué)校的表彰,期末考試成績優(yōu)秀。我相信,這在她的心里的欣喜和激動(dòng),是無法言表的。

  在生活中,她也是個(gè)不服輸?shù)臄Q丫頭。同學(xué)們組織春游,老師和家長都苦口婆心地勸解她,可她固執(zhí)無比,她做的決定,沒有人能夠撼動(dòng)。一路上,她在同學(xué)們的幫助下,咬牙堅(jiān)持到了目的地。每天早上起來,她總是做自己力所能及的小事。屋子里的物件都被她整理的井井有條。每當(dāng)能為父母減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)時(shí),她心里也美滋滋的?恐鴶Q勁,她攻克了生活中的道道難關(guān)。

  人,身體的殘疾并不可怕,可怕的是心靈的殘疾。她,有著健全的心靈,努力成為生活上的強(qiáng)者,奏響生命的樂曲。

  強(qiáng)者作文600字 篇18

  什么是強(qiáng)者?成績好、體育好、身材好?可這些真的是作為強(qiáng)者必需擁有的嗎?我認(rèn)為不是的,無論多么普通,有多不起眼,只要有一顆想改變現(xiàn)狀并為之努力奮斗的心,就是強(qiáng)者。

  在校運(yùn)會(huì)上,他代表班級(jí)去跑1000米比賽,第一個(gè)跑到了終點(diǎn),全班為他歡呼,稱他為“強(qiáng)者”。而第二天他卻發(fā)現(xiàn)他變到了第三名,他便對(duì)我們抱怨:“這個(gè)名次是假的吧!昨天我明明跑了第一,卻把我的名次改到了第三!闭炀椭辣г埂:髞,老師向我們解釋,原來是分多組跑的,他只是那一組的第一罷了,其它組還有跑得比他更快的,他便向我們吹噓:“要不是我們沒在同一組跑,不然我肯定能拿第一!”可我們心里都知道:拿第一誰都說得出,可拿到就不是一件簡單事!后來,他也沒去多練習(xí),而是整天炫耀自己的跑步有多快。是的,他跑步確實(shí)很快,但只重視眼前的失敗卻不想著如何超越比他好的人,只會(huì)耍嘴皮子功夫,這樣的人,真的是“強(qiáng)者”嗎?

  而另一位女生代表我們班去參加跳遠(yuǎn)比賽,可在比賽時(shí)跳了三次甚至連沙池都沒跳進(jìn)去,全跳在了前面的紅色道上,這樣的`人就是“弱者”嗎?我看未必,她在比賽前也付出了許多努力,可天不遂人意。但她在失敗后也沒沮喪放棄,像前一個(gè)男生一樣到處吹牛,即使沒人要求她,她也在努力訓(xùn)練,爭取下一年為我們班爭光。能在逆境中頑強(qiáng)拼搏,勇敢前行,這才是“強(qiáng)者”風(fēng)范。

  很明顯,前面那位男生的成績比女生好,但從他們后續(xù)的行為中卻折射出相反的結(jié)果。“強(qiáng)者”并不在于能力大小,獲獎(jiǎng)多少,關(guān)鍵是對(duì)待失敗的態(tài)度,只有在失敗中反省自己且努力向前的人才是真正的“強(qiáng)者”,太看重失敗并止步不前的人,終究成為不了“強(qiáng)者”。

  強(qiáng)者作文600字 篇19

  肖伯納說過:人生有兩出悲劇,一是萬念俱灰,另一是躊躇。

  在我看來無論是萬念俱灰還是躊踏不定,都充滿了無奈與心酸。人生道路漫漫,又怎會(huì)讓你獨(dú)自享受快樂,我們也許會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的困難而感到焦躁與無奈,會(huì)因?yàn)檠h(huán)反復(fù)的失敗而心酸,甚至?xí)驗(yàn)樽约旱牟粓?zhí)著而想放棄。但生活依舊進(jìn)行,即便他似青澀的桃杏那般酸,我們也要齜牙含在嘴品里,慢慢咀嚼、細(xì)細(xì)品味。

  蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。

  我們與其在怨無尤人,倒不如給自己定下一個(gè)小目標(biāo),每天對(duì)著目標(biāo),規(guī)劃著一天的生活。為自己的目標(biāo)、自己的理想不斷奮斗,在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的那一刻,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn):經(jīng)過努力而得來的成功的.果實(shí)是多么的香甜,多么的令天艷羨。感受到快樂如清風(fēng),吹走籠罩在人們心頭上的烏云;感受到快樂如美酒,醞釀得越久味道越香;感受到快樂如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在。

  岡察洛夫說過:“生活中并非全是玫瑰,還有刺人的荊獻(xiàn)!

  即使你通過奮斗達(dá)到了目標(biāo),是不錯(cuò),你嘗到了甜,但只要你認(rèn)為自己足夠了,便休息了,那不好意思,你將會(huì)重回低谷,一無所獲,被壓在荊棘叢的底部,痛苦不已。但你只要繼續(xù)奮斗,即便在荊棘叢的底部你也可以開辟出一條通往成功的道路。一切的苦不過是甜的鋪墊。

  人的一生可用酸甜苦辣來比喻,前三個(gè)皆好理解,而這辣在我看來就像耀眼到讓人們不敢抬頭看的大陽,那是在你成功之后站在一個(gè)高度,渾身皆發(fā)散著耀眼的光芒。

  愿你我都能細(xì)品人生之滋味,即使流著眼淚,也要做一個(gè)奔跑的強(qiáng)者!

  強(qiáng)者作文600字 篇20

  周日,我讀了《雷鋒的故事》一書,書中介紹了雷鋒同志不怕困難,不怕犧牲,他甘愿為祖國奉獻(xiàn)一切的強(qiáng)烈的愛國精神,他全心全意為人民服務(wù)的事跡,使我久久不能忘懷。

  雷鋒練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)的'故事讓我印象深刻。雷鋒在練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)時(shí),由于個(gè)子小,體質(zhì)弱,他費(fèi)盡力氣,總是不能及格。雷鋒心里十分不安,他想:我一個(gè)人不及格,會(huì)影響全班的訓(xùn)練成績,更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士,連個(gè)手榴彈都投不遠(yuǎn),怎么保衛(wèi)祖國?

  一連幾天,他的胳膊投得又腫又疼,不但沒有進(jìn)步,反而越投越近了。急得他睡不好覺,吃不好飯。他悄悄抓起了教練彈,不管雪冷風(fēng)寒,去操場上苦練。不管投多遠(yuǎn),只要教練彈一出手,馬上就追過去,抓起來再往回投,往回跑,真像一只小老虎,來回奔跑在操場上。終于雷鋒沒有白練,超過了及格標(biāo)準(zhǔn)。

  我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅(jiān)持不懈的精神和集體主義思想。他為了不給班里拖后腿,使自己投彈及格,寧愿犧牲自己的休息時(shí)間,連續(xù)苦練,甚至把胳膊練得又腫又疼。他不怕苦、不怕累,并且時(shí)刻激勵(lì)自己要克服困難,做一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。

  校園生活中,我要學(xué)習(xí)雷鋒,多為辦集體做事,把班集體的榮譽(yù)放在第一位,為我班爭光。平時(shí)體育鍛煉時(shí),我最害怕跑步,認(rèn)為這是一項(xiàng)十分辛苦的活動(dòng),也不積極鍛煉,體育成績不是很好。在學(xué)習(xí)上,一有難題,我就退縮,不會(huì)再花很多時(shí)間鉆研思考。讀《雷鋒的故事》,要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難,不在困難面前低頭,像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者,使自己成長為一名合格的學(xué)生。

  強(qiáng)者作文600字 篇21

  今天下午,我們學(xué)校舉行了演講活動(dòng)。每個(gè)班都派出幾個(gè)代表參加,我是五(1)班的代表?墒俏夜钾(fù)了大家對(duì)我的期望,我沒有獲獎(jiǎng),十分傷心,真想跑回家里,躲在被窩里痛哭一場。在演講活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候,學(xué)校請(qǐng)來了一個(gè)特別來賓——羅志瓊。

  羅志瓊是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。九年前一次不幸的車禍中,右腳以下骨頭被撞碎,不得不截肢,從此,她只剩下一條腿走路了,做什么都不方便。但她從來都不自暴自棄。她想做的事,她一定做好,她常常這樣想:我不景比別人少一條腿嗎?但其它方面,我并不比任何人差。別人能做的,我也一定能辦到。這種堅(jiān)定的意志,使她成為了生活中的強(qiáng)者。

  我第一次看她,她的言行舉止是大方自然的,眼神是堅(jiān)定的。她雖然拄著拐杖,走起路來一顛一跛,但速度卻很快,她的形象是高大的。

  今天,她演講的內(nèi)容是《用自強(qiáng)撐起一片睛朗的天空》。她的聲音好聽,神情專注,她娓娓動(dòng)聽的演講感受人肺腑、扣人心弦,摧人淚下,獲得了一陣熱烈的`掌聲。當(dāng)我看到她用雙手舉起拐杖,左腳稍微有點(diǎn)搖晃,身體左右顫抖,真讓人心驚,讓人感動(dòng)。但她神態(tài)自若,她用自信和智慧,戰(zhàn)勝一次次困難,獲得一次次成功,不得不使我們對(duì)她肅然起敬。她是人類征服命運(yùn),挑戰(zhàn)自我的楷模,是我們學(xué)習(xí)的典范。

  聽了她的演講,望著藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,我剛才失落的心情豁然開朗,這位大姐姐面對(duì)這多大的不幸,還是堅(jiān)強(qiáng)地活著,而各方面表現(xiàn)十分出色,我不能因?yàn)檫@次演講悲觀失望。我今后要做生活中的強(qiáng)者,迎難而上,用智慧愛心和寬容去戰(zhàn)勝挫折。

  強(qiáng)者作文600字 篇22

  “下輩子我們還做母子!”一句發(fā)自肺腑,令人深思的話語,包含了多少母愛!這是電影《下輩子我們還做母子》中令我最感動(dòng)的一句話,至今我還記憶猶新。

  主人公江小迪是一位身患絕癥的孩子。和我們一般年齡,他不同與一般人,每天要吃藥,打針。還要接受化療,不能運(yùn)動(dòng),不能和常人一樣生活,玩耍,病痛的折磨給小迪帶來了精神和肉體上的雙重痛苦。小迪的母親是個(gè)小學(xué)老師,父親是個(gè)搬運(yùn)工人,為了給小迪治病,不惜放棄了休息時(shí)間。到處打工賺錢 ,想方設(shè)法給小迪帶來快樂。父母的鼓勵(lì)安慰成了小迪的精神支柱,他終于可以上學(xué)了。有了上學(xué)的機(jī)會(huì),那是他盼望已久的事,那是多么愉快的事!對(duì)他來說是珍貴的。與小迪相比,我們是多么的幸福。我們也應(yīng)懂得加倍的珍惜。

  “孩子是我的命,他活著的時(shí)間雖然很短,但我會(huì)讓他活的更有價(jià)值!边@是影片中小迪母親的話,也給了我很大的啟發(fā):人總是會(huì)死的。人活在世上,注重的`不應(yīng)該是金錢。權(quán)利。名譽(yù),更要學(xué)會(huì)與他人競爭,同命運(yùn)競爭,比誰活的更有價(jià)值,比誰的生命更加精彩。

  “活著,真好!”小迪臨死前的最后一句話, 深深的震撼了我的心靈。是啊,活著。真好。 活著能享受人間的溫暖,親情,快樂能獲得豐富的知識(shí),勞動(dòng)的喜悅,成功的激動(dòng)……

  生活中,我們和小迪對(duì)比一下,我們真是身在福中不知福,我們有讀書的機(jī)會(huì),有健康的身體,有父母的疼愛,衣食無憂, 有時(shí)還要耍小性子。我們可是自愧不如。≈档梅此肌

  看了電影,我深深懂得:我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,珍惜父母的關(guān)愛,更重要的是要不能向命運(yùn)低頭,要勇敢的面對(duì)挫折和困難,要像小迪一樣做生活的強(qiáng)者!

  強(qiáng)者作文600字 篇23

  生活中有苦有甜,而我多于苦的一面。正因苦,我則強(qiáng)。

  人說,苦中出人才!這話,是不假,可我沒有多少應(yīng)驗(yàn)。多年來,指苦熬成了一半,另一半?yún)s還在掙扎。需要奮斗,需要努力。

  不辛苦怎能成才?不辛苦怎能成大事?古代歷來成事者乃勞心矣!他們餓其體乏,勞其筋骨,苦其心志。最終走向了成功。我正因有其教悔,敢當(dāng)生活的強(qiáng)者!一次次沖擊漩渦,一次次搏斗,又一次次與小人開戰(zhàn)。有時(shí)跌倒了,我不灰心,不回頭。向前方?jīng)_刺,向人生挑戰(zhàn)!

  正因苦,我才強(qiáng)有力地回?fù);正因難,我才一生拼搏;正因有前人的先例,我才敢于創(chuàng)造條件上。平平庸庸是沒有啥大作為的。我要率先走在前頭,為世人開先例,替天行道。有人覺的我不會(huì)有好結(jié)果的,可我不死心,我認(rèn)為,只有苦,方知烈?嗔司鸵獖^發(fā),苦了就要大干。相信路是會(huì)有的`,看你會(huì)不會(huì)選擇。

  生活就是這樣,你強(qiáng)它就弱。要讓你指揮生活,而不要讓生活左右你。一生中,我強(qiáng)它就得讓路,當(dāng)然行程中不免會(huì)有磕磕碰碰,一路披荊斬棘,不要失望。

  生活中當(dāng)然有時(shí)也有甜的一面,只是甜了你不知覺,苦了反而叫苦連天。與其叫苦連天,不如拼搏一番。我其實(shí)一生都在拼搏,拼搏有時(shí)會(huì)得到收獲,有時(shí)卻收效不大。需要繼續(xù)向前邁進(jìn)!相信強(qiáng)者,會(huì)有好兆頭。就算不成功,也要賭注一把。

  又是一年初夏到,天氣漸熱,我心還向往自己的夢(mèng)想。決定繼續(xù)走自己的路,做一個(gè)生活的強(qiáng)者。把苦的一面奪回來,讓甜伴隨我。

  其實(shí)只有苦才知甜,沒苦怎能感覺甜?正如渴了才知水甜,道理皆此!

  強(qiáng)者作文600字 篇24

  清晨,溫暖的陽光透過云層,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在人的身上。我高興地來到汽車東站。參加中國揚(yáng)州國際半程馬拉松比賽。

  東站旁,成群結(jié)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們整齊劃一地做著運(yùn)動(dòng)操,有的隊(duì)員高舉著隊(duì)旗,隊(duì)旗在空中隨風(fēng)飄動(dòng),有的隊(duì)員為自己的隊(duì)員喊著響亮的口號(hào)……

  十幾分鐘后,比賽開始了,“砰”地一聲槍響,站在最前面的幾位黑人運(yùn)動(dòng)員像箭一樣沖了出去。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)绯彼愠霭l(fā)了。

  我輕握雙拳,學(xué)著專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的姿勢(shì),跟著人群跑。才跑了10分鐘,豆粒般大的'汗珠從額頭上滴落下來,我氣喘吁吁地擦去汗水。突然看見一個(gè)大牌子,上面印著“7KM”,我心花怒放,哈,已經(jīng)跑了7公里了,可又轉(zhuǎn)念一想,才跑了一會(huì)兒,怎么可能呢?我再定睛一看,差點(diǎn)暈過去,我把“1”的上端加了一橫,看成了“7”,唉,才跑了那么一丁點(diǎn),太慢了吧。

  我咬緊牙關(guān),繼續(xù)向前跑,半小時(shí)過去了,到大潤發(fā)門口了,我的上衣已被汗水浸濕透,我想放棄,可離終點(diǎn)還有一步之遙,放棄多可惜。我看到一個(gè)告示牌:前方100米有飲水站。我頓時(shí)渾身來勁,飛塊地沖向飲水站,飲水站前的桌子上擺滿了空礦泉水瓶,沒水,我大吃一驚,頓時(shí)泄氣了。旁邊的志愿者說:“前方有水!拔移炔患按嘏芟蚯,前方的桌上只有幾瓶水了,我立刻拿了兩瓶,先擰開一瓶,咕咚咕咚地一口氣喝完,再擰開一瓶,高舉到頭頂,猛地將瓶口朝下一扣,“嘩……”清涼地礦泉水澆在我冒著熱氣的頭上,涼爽極了,我仿佛恢復(fù)了力氣,以最快的速度沖向了終點(diǎn)。

  “能跑下來,很不錯(cuò)了。”媽媽在終點(diǎn)笑著迎著我。我想:馬拉松比賽就是考驗(yàn)人的耐力、毅力,我要做一名強(qiáng)者。

  強(qiáng)者作文600字 篇25

  楊利偉叔叔是我們中國太空飛行的第一人。從小,楊利偉叔叔就和許多孩子一樣,夢(mèng)想能飛上高高的藍(lán)天。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,他堅(jiān)持不懈的努力,最后,就在2003年10月15日,他終于圓了自己兒時(shí)的夢(mèng),更圓了中華人民做了幾千年的夢(mèng)。楊利偉叔叔這么了不起,難道他與生俱來就有“超人”的天賦?我?guī)е蓡枺_了《中國太空飛行第一人——楊利偉》這本書。

  這本書主要講了楊利偉叔叔在航天事業(yè)上所走的坎坷道路,每一次成功的飛行,他都付出了比別人更多的努力。

  讀著,讀著,我突然被書中的一句話所感動(dòng)了:為了鍛煉意志和耐力,酷暑時(shí),楊利偉和他的同學(xué)們?cè)诹胰障乱徽揪褪莾蓚(gè)小時(shí),雙腿腫得像蘿卜;嚴(yán)冬時(shí),他們頂著凜冽的'北風(fēng)跑步,鼻子凍得通紅,內(nèi)衣被汗水浸透,在那些艱苦的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中,楊利偉從來沒有喊過苦、叫過累。

  想想我平時(shí),做什么事都受不了苦,受不了累,和楊利偉叔叔比起來,我真是深深地感到慚愧呀!有一次,爸爸教我騎自行車,開始我還是挺有信心學(xué)好的,可過了一會(huì)兒我就嫌苦嫌累,就不學(xué)了。哪像楊利偉叔叔那么堅(jiān)強(qiáng)呀!在學(xué)習(xí)上也是這樣,有時(shí)候,媽媽教我學(xué)英語,本來是一件好事,可我總是怕累。所以我很少寫英語,連續(xù)也很少,根本不俱有楊利偉叔叔那種不怕苦,不怕累的精神。

  讀完這本書,我知道了楊利偉叔叔其實(shí)不是生來就這么了不起,那是因?yàn)樗ǖ木Χ急让恳粋(gè)人多,他流的汗水也都比每一個(gè)人多。就像大發(fā)明家愛迪生說過的一句話“天才,不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!蔽以谛睦锇蛋档叵铝藳Q心:從今以后,無論做什么事都不能嫌苦嫌累而放棄,應(yīng)該像楊利偉叔叔那樣,做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。

  強(qiáng)者作文600字 篇26

  小時(shí)候,父母常常用名人的故事啟迪我們:課堂上,老師常常用名人的故事感染我們。為此,我也會(huì)有意無意地走近名人,了解名人。

  寒假里,我如饑似渴地閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著,“保爾·柯察金”這個(gè)名字已深深地刻在了我的心上。他那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩!

  保爾的一生十分坎坷,自從他打仗受傷后,他不但不氣餒,還頑強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,后來他的雙眼失明,1924年,年僅20歲的他被醫(yī)生斷定已成殘廢。這對(duì)于20歲的他是一個(gè)多大的打擊!保爾在全身癱瘓的條件下,借助于一塊鏤空的格板,拿起筆來,一字一句地寫起了一部小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》。經(jīng)過3年頑強(qiáng)的努力,一部不朽的名著終于誕生了。書中有段膾炙人口的名言:“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的.時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……”保爾不愧為強(qiáng)者的化身。

  保爾能成功,靠的是什么?靠的是超出尋常的毅力和信念。毅力乃成功之本,正所謂:鍥而不舍,金石可鏤。一個(gè)人如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,又怎樣克服前進(jìn)道路中種種的困難呢?這樣就永遠(yuǎn)沒有成功;反之,堅(jiān)強(qiáng)的毅力是通向成功的捷徑。一個(gè)人只要擁有毅力和信念,不論什么困難都能克服。

  對(duì)照保爾,想想自己,我的臉上火辣辣的……

  在現(xiàn)實(shí)生活中,總有這樣那樣的不如意,每個(gè)人的生活都不可能完全是一帆風(fēng)順的,關(guān)鍵在于:有的人把挫折當(dāng)作磨練自己的好機(jī)會(huì),堅(jiān)強(qiáng)地與困難斗爭,于是他成功了;而有的人卻在困難面前望而卻步,于是他就成了困難的奴隸。

  強(qiáng)者作文600字 篇27

  “困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”。沒錯(cuò),小樹需要風(fēng)雨的洗禮,才能長成參天大樹,人成長的道路也并非一帆風(fēng)順的,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難。是戰(zhàn)勝困難、面對(duì)困難?是退縮、躲藏?是……。在生活中我也遇到過困難。

  那是一個(gè)星期二,下午放學(xué)回家就開始做作業(yè)。做完數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)就開始做“每日一題”。第一遍讀題,大腦一片空白,糟了遇上了一道棘手的體積應(yīng)用題。我冥思苦想了10分鐘,還是毫無頭緒,我想放棄了,等老爸回來了讓他給我講。吃過晚飯,老爸還不見回來,我有些著急了,便找來題開始琢磨。我先找來實(shí)物,按照題上說的'做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。不做不知道,一做可真還有大收獲,我找到了題的突破口!我馬上列了一個(gè)方程,一解答,一驗(yàn)算,完全正確。我心里別提有多高興,我終于戰(zhàn)勝了困難,在難題面前做了一回強(qiáng)者。

  古今中外,哪一個(gè)成功人士不是戰(zhàn)勝重重困難才取得成功的呢?張海迪阿姨是一個(gè)從小就坐在輪椅上的女孩,她沒有向命運(yùn)屈服,戰(zhàn)勝了很多人難以想象的困難,參加高考獲得碩士學(xué)位,并成為了一名著名的當(dāng)代作家。愛迪生為了鉆研科學(xué),一只耳朵聾了,眼睛差點(diǎn)瞎了,他都沒有被困難嚇倒。為了找到一種合適的燈絲,不知做了多少次實(shí)驗(yàn),又不知失敗了多少次,最終他戰(zhàn)勝了重重困難,找到了一種便宜的燈絲。

  困難對(duì)于強(qiáng)者來說是一塊墊腳石,對(duì)于弱者來說是一個(gè)萬丈深淵。在困難面前不能低下頭,說:“我不行”我們要做困難面前的強(qiáng)者,善于發(fā)現(xiàn)困難,面對(duì)挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難!

  強(qiáng)者作文600字 篇28

  在我家樓上,住著一家三口,他們的兒子今年大學(xué)畢業(yè),剛回到家中。

  我趴在陽臺(tái)上,夕陽的余暉斜照在我的身上,我低頭一看,一對(duì)年過八旬的老夫婦,正蹲在樓下。他們的身上穿著破破爛爛的衣服,滿臉的皺紋中還露出點(diǎn)斑痕,白色的頭發(fā)中還夾著點(diǎn)銀發(fā),我想那粗糙的手中必布滿了老繭,他們身邊還堆著大包小包的。明顯就是來找親戚的。

  這時(shí),樓上的一家三口回來了,正好碰見那兩位老人。大學(xué)畢業(yè)的.兒子立即沖過去,投入老人的懷抱中,說;“爺爺,奶奶我好想你們喲!”老人的臉上布滿了慈祥的笑容,說:“乖孫,爺爺聽說你畢業(yè)了,特意來看看你!

  我扭過頭,看見那孩子的父母,他們呆呆地看著那兩位老人,臉上一副怒氣沖沖的樣子。他們把兒子從老人的懷中拉過來,對(duì)那兩位老人說:“你們來干什么?快給我滾回老家,就凈會(huì)給我添亂!”

  老人的眼中布滿了淚水,他用手抹了抹在眼角的淚說:“我就走,就走!倍睦习椋瑓s躲到了墻角。

  “你別想住我的新家!焙⒆拥膵寢屨f道,說著便舉起那對(duì)老夫婦帶來的土特產(chǎn),往遠(yuǎn)處扔,“我才不稀罕呢!崩戏驄D心疼的望了望那對(duì)特產(chǎn),又絕望的看了看眼前的兒子和兒媳婦······

  孩子一手推開了父母的手說:“我再也忍受不了了!我要把爺爺奶奶帶走,我要讓你們嘗試一下被兒子拋棄的滋味!闭f完便攬起那老夫婦的行旅,三人一起走了······

  我呆呆的看著他們遠(yuǎn)去的背影,不得不承認(rèn)那個(gè)

  大學(xué)畢業(yè)的兒子是個(gè)強(qiáng)者,不得不對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情,但也被他父母那忘恩負(fù)義的舉動(dòng)所寒心。

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