關(guān)于目送作文600字三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的目送作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

目送作文600字 篇1

　　其實(shí)，不光是父女母子，親人之間的情緣，只不過(guò)意味著，今生今世不斷地目送，漸行漸遠(yuǎn)。人的一生，需要經(jīng)歷多少次的離別、目送、傷懷，才能懂得珍惜與放手呢。

　　讀完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，我的感觸不淺。這篇文章寫(xiě)出了多少人的心聲。這一輩子，我們往前走，不斷地遇見(jiàn)，可當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，有多少人還陪伴在左右？驀然回首，留下的只不過(guò)是一片空虛與寂寞罷了。

　　我內(nèi)心觸動(dòng)最深的就是作者目送他的孩子出國(guó)的情節(jié)。腦海里不停地回放這令人心酸的畫(huà)面：母親望著兒子一步步離去的背影，不舍，痛楚，內(nèi)心波濤洶涌，似有萬(wàn)般語(yǔ)言想要表達(dá)，卻只有眼中的淚水奪眶而出。母親的心，寬廣得像一條大江大河，縱然有洶涌澎湃的暗浪不可收拾，也只是微笑。兒子長(zhǎng)大了，有自己的路，縱然不舍，母親能做的也只能是目送。

　　這樣的經(jīng)歷，我也親身體驗(yàn)過(guò)。

　　寒假時(shí)，我回老家與奶奶一起過(guò)年。我拒絕了和奶奶一起擠被窩的要求，我挑剔奶奶置辦的零食，我口口聲聲的.辯訴是：奶奶，我已經(jīng)不是小孩了。奶奶只有怔怔地看著我。分別時(shí)，奶奶粗糙的雙手，不停地?fù)崮ξ业氖帧⑽业谋�，成串的淚水不斷地往下流，劃過(guò)指尖，又隱忍在眼眶里。我緩緩地拉開(kāi)了她的手，一頭鉆進(jìn)車(chē)子里，心像被針扎了那般疼，真的很疼。車(chē)子發(fā)動(dòng)了，車(chē)窗里奶奶的面容漸漸模糊。隔著車(chē)窗，隔著風(fēng)沙，奶奶的嘴巴還在抽動(dòng)著，可是我一點(diǎn)也聽(tīng)不到。在我的心里，只有奶奶的叮囑，和著凜冽的風(fēng)，唱著一首悲傷的分別曲。奶奶，再見(jiàn)了。

　　生命如流水，不知哪一天，我們會(huì)目送誰(shuí)離去，又不知道，我們將會(huì)被誰(shuí)目送？所以，在這相聚的時(shí)間里，請(qǐng)珍惜。

目送作文600字 篇2

　　“所謂父子母女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。然后，他用他的背影告訴你：不必追！”——《目送》

　　喜歡龍應(yīng)臺(tái)不是因?yàn)樗�含蓄，�?xì)膩的寫(xiě)作手法吸引了我，而是在她的書(shū)中找到了另一個(gè)自己。

　　我第一次看到這本書(shū)的書(shū)名——《目送》，就深有感觸：也許只是一種行動(dòng)，一種目光，一點(diǎn)念想，冥冥之中卻包含著意想不到的深思熟慮�！澳克汀笨此坪�(jiǎn)單，但它連帶著父母對(duì)你的愛(ài)和那些無(wú)法言說(shuō)的心酸。

　　我記得她在書(shū)中提到過(guò)：自己送兒子前往美國(guó)，在檢票口處，她抱住兒子，覺(jué)得自己成了兒子的阻礙，他不再像剛上小學(xué)的那樣依靠自己了。由此，我想到了自己：父母常年在外，只有春節(jié)時(shí)才會(huì)回家一趟，并待上幾天。每次，他們又要外出時(shí)，我便感到深深地不舍�？墒强吹烬垜�(yīng)臺(tái)這樣想，我便明白：我何嘗不是他們心中的負(fù)擔(dān)呢！

　　人的'一生何嘗不是在目送與被目送中度過(guò)的呢!只是我出生到現(xiàn)在還沒(méi)有感覺(jué)到被目送的滋味，向來(lái)都是我目送別人離開(kāi)。有些事情，你不想，但就那樣發(fā)生了。大人們經(jīng)常不接送

　　我上學(xué)，只有我上幼稚園的時(shí)候，會(huì)接送我上下學(xué)，不過(guò)，是我看著他們走出幼稚園，直到他們的背影消失在我的視線里。還有現(xiàn)在，爸爸媽媽雖然每年都會(huì)回來(lái)，可是陪我的時(shí)間都很短。他們的假期只有幾天，又要忙這忙那的，陪我的時(shí)間就過(guò)濾得所剩無(wú)幾了。他們每次走都是“偷偷摸摸”的，不想被我發(fā)現(xiàn)，但我已經(jīng)不是小孩子了，每次我都在窗前看得一清二楚。我可以體會(huì)到，龍應(yīng)臺(tái)當(dāng)時(shí)的感受——送走孩子時(shí)的心情，那種“有話說(shuō)不出，有淚流不下”的感覺(jué)。

　　人的這一輩子，無(wú)非就是在一次次目送中留下今生今世的證據(jù)。

目送作文600字 篇3

　　我牽著小h的手，穿過(guò)好幾條街，到了不得不分手的路口，我們漸漸停下了腳步。我給她一個(gè)大大的擁抱后并沒(méi)有離開(kāi)，而是站在原地目送她漸行漸遠(yuǎn)的背影。

　　原本的幼兒園同學(xué)轉(zhuǎn)到了樂(lè)清讀小學(xué)，好容易回來(lái)一趟，只待了兩天又要回去了。我看著她，突然間，她停下了腳步，回眸一笑，她笑起來(lái)的樣子永遠(yuǎn)是那么天真，那么可愛(ài)。

　　小時(shí)候的我們，一起在沙灘上堆沙堡，堆沙人，不亦樂(lè)乎。那個(gè)時(shí)候我們天天見(jiàn)面，今天放學(xué)有些不舍，但明天依舊再見(jiàn)。不像現(xiàn)在分別引起的內(nèi)心波瀾。

　　她與我凝視良久，她那會(huì)說(shuō)話的眼睛就在告訴我，她很好，但我也一定要想她！一定不能忘了她！她回過(guò)身去，一個(gè)小姑娘背著一個(gè)大書(shū)包，背影仿佛顯得十分嬌小。這背影漸行漸遠(yuǎn)，就要消失在門(mén)里。她不能轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)再看我一眼嗎？我的心跳似乎漏跳了半拍，一陣失落像猛烈的浪花沖了過(guò)來(lái)，淚珠在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。不，她還是舍不得我，在即將從我的視線中消失的她，又回過(guò)了頭；哪怕中間隔著擁擠的人群，我也看得到他，我親愛(ài)的小h。我們好像穿越了一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，她的.視線與我朝她久久凝望的眼神隔空交會(huì)。眼眶中打轉(zhuǎn)許久的眼淚，終于沿著臉頰而下，兩道淚痕停留在臉頰。盡管我們相距很遠(yuǎn)，但我依稀能感覺(jué)到小h眼中也滿(mǎn)是淚光。她以為我走了，背對(duì)著我的方向，悄悄抽泣。想到下一次見(jiàn)面還有許久，她憋了一整天的淚瞬間爆發(fā)，“啊”的一聲哭了出來(lái)，但她的哭聲又戛然而止，因?yàn)樗�不想讓我�?dān)心。于是強(qiáng)忍著淚水離開(kāi)了我的視線。我眼中仿佛射出千萬(wàn)條糾纏的線，把她纏住，不愿讓她離開(kāi)，但都無(wú)濟(jì)于事。

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所謂閨密一場(chǎng)，也許就意味著我和她的緣分就是今生今世在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)；但哪怕我們相隔兩地，我們的心，我們的友誼永遠(yuǎn)是相連的，心底里總有一處永遠(yuǎn)為對(duì)方留著。

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