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恩師作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的恩師作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
恩師作文600字 篇1
我們即將要告別小學時代,踏上初中的路,許多美好的回憶像放電影似的在我腦海里時隱時現(xiàn),但有些往事卻刻骨銘心。
一位曾經(jīng)無微不至關(guān)懷我的老師已經(jīng)離開王壇小學,這個讓人敬佩的老師去其他小學教書了,可她對我的倍至關(guān)懷如火爐一般溫暖我的心,她,就是童老師,
我一直記得小學三年級時候的事,那件事在我人生的回憶錄里記下了密密麻麻的一頁。
那段時間,流感襲來,每個生病的學生都要回家去,我不想回家,便沒去多媒體教室測量體溫。眼看一個個同學被接走,我很高興,還有幾個好朋友沒走,我就這么一直熬到下午,我終于堅持不住了,便趴在桌子上睡著了。下午第一節(jié)是語文課,童老師看見了,把她穿在身上的衣服脫了下來,輕輕的披在我身上,那也是事后同學告訴我的。當我醒來時,玻璃窗外的雨已經(jīng)停了,一陣微風吹來,我沒感覺一絲涼意, 這時候,我脫下童老師的那件衣服,抖抖上面的灰塵,一絲淡淡的香味飄過來,我十分舒心,把衣服還給了童老師,她竟對我莞爾一笑。
那一笑,對她來說是微不足道的,而對我而言卻是比什么都重要的,寒風刺骨的雨天,一陣風吹來,肯定會瑟瑟發(fā)抖的,不會有多少人肯脫下取暖的`東西給于己毫無關(guān)系的人,只有好老師才會這么做。她像一棵草,我們就是吃草的牛,她永遠在我心中——一個愛我們的老師,一個像媽媽一樣地照顧我們關(guān)愛我們的老師!我的人生如一條項鏈,而她,童老師,就是我這掛項鏈中那顆最耀眼的鉆石。
短暫告別她,我相信,總有一天,我們會相約在一起的……
恩師作文600字 篇2
在我的生命中,有很多人充當著重要的角色,老師也是其中之一。
如果我是一朵鮮花,老師便是那燦爛的陽光;如果我是一條游魚,老師便是那清澈的泉水;如果我是一葉扁舟,老師便是那海航中的燈塔……
在我的學習之旅中,有許許多多的老師陪伴著我,而最讓我敬佩難忘的,還要屬老班楊老師。
古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”用這句話形容楊老師不足為奇。在平時的課堂上,她不但講解課文中的知識,還總是向我們拓展其他內(nèi)容。只要同學們提出問題,即使她已經(jīng)講了很多遍,她也會再給同學們耐心、仔細地講解,力求理至易明,就像一位慈愛的母親在教她那牙牙學語的孩子一般。
她雖然是一位英語老師,但在我的眼里,她還是我們道德品質(zhì)、人際交往的啟蒙師。
每到上課之余,她總是向我們作深刻的道德教育,教我們懂得尊重師長,孝敬父母,做一個有教養(yǎng)的'人。每當同學們有矛盾時,她總是站出來化解,心平氣和地深度分析雙方的錯誤,讓雙方互相道歉,并教我們怎樣交往,處理人際關(guān)系,怎樣立足社會。這也往往是其他人做不到的。
“隨風潛入夜,潤物細無聲!崩蠋熯是一位無私奉獻者。
每當考試的鈴聲打響,教室一片寂靜,大家都心無旁騖地寫試卷,沒有時間管理教室的衛(wèi)生,可誰又會想到,在這時,有一位“美麗”的“清潔工”在為我們不辭勞苦地打掃教室?沒錯,她就是楊老師!
楊老師無私奉獻、愛生如子、恪盡職守。在她的帶領(lǐng)下,我像一顆小樹,葳葳蕤蕤地生長著。又有誰,能像她一樣,把我們關(guān)心得無微不至呢?
楊老師,您是我的恩師,我永生難忘!
恩師作文600字 篇3
李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”一直被當作是老師的寫照。是啊,老師如同春蠶,蠟燭,用自己的生命給我們關(guān)愛,給我們知識。小學六年,每每回憶起教過我的老師,總能浮現(xiàn)一張張親切的笑臉,一句句關(guān)愛的話語。在這個回憶里,我總能想起一年級的啟蒙老師——蔡燕華老師。
蔡老師個子不高,性格開朗。在剛?cè)胄W的我的眼里卻是高大的',像棵樹那樣可以依靠,而且容易親近,總讓小小心靈感到安全。記得有一次,原本天氣好好地,媽媽有急事匆匆把還沒吃早餐的我送到學校附近。她讓我自己買早餐吃了進學校。誰知老天不作美,等我要往學校走時,突然下起傾盆大雨,下得世界都模糊了。我沒有傘,旁邊沒有一個認識的人,感覺等了很長時間,雨依舊不見停。第一次遇到這樣的情景,我手足無措,既怕遲到又不敢冒雨趕路,既想找人幫忙又沒有熟悉的面孔。我伸長脖子,焦急又無助地試圖在瓢潑大雨中尋找著一絲希望。突然間背面?zhèn)鱽硎煜さ穆曇簦骸耙嗉,你沒帶雨傘嗎?”我急忙轉(zhuǎn)過頭去,看到了蔡老師那張親切的笑臉,焦急無助感馬上消失了。沒等我說話,蔡老師就說:“來,時間不早了,我們一起去學校!蔽铱窟^去,緊緊倚著老師。頭頂撐起的一把傘,在當時無助的我的心里,就像撐起了一片天,世界不再焦躁,身邊充滿暖意。到了教室,蔡老師放下傘,關(guān)切地問:“你淋濕了沒?”我抬頭說沒有,卻看到了老師一邊的頭發(fā)和衣服已濕透。我抱歉地想說點什么,老師卻微笑道:“我沒事,你趕緊去上課吧!”一股暖流在心田流淌,踏入班級那時,我回望老師,從此記下了那美麗的背影。
蔡老師是我心目中的好老師,但好老師不止一個。其實,在我心目中,每一個老師都是好老師。即將告別小學階段的學習,我感謝六年來老師們給予我勇氣,給予我關(guān)愛,給予我自信!春天因鮮花而燦爛,夏天因蟬鳴而熱鬧,秋天因豐收而金黃,冬天因白雪而晶瑩,而我們的小學生活,因有了一群親切的老師而美好。
恩師作文600字 篇4
君之行止,當牢記在心;夫子之言傳身教,吾生將受益匪淺。
——題記
時常匆匆忙忙也,歲月可都不饒!于吾者生中,總有數(shù)位主令敢忘,則該矣吾嘗讀小學之主任恩師于林。
吾嘗讀魯迅所著《藤野先生》一篇,后亦得過。此篇與寡人之開大,使我前后之永也憶……
在此吾之知訪生涯中,昔至今日我只佩敬六位師,其之有記最深者為小學之末一位師。
當余讀二年級時,我以一“逃學犯”之名亡我之一所學校至鎮(zhèn)上之小學。蓋嘗班主任給我置之暑假業(yè)太多而難矣,則有一字不漏之誦《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》。吾不堪此一事,將謀遁計書——撒一善之慌言,以將為逃學之“基”。然后知吾師猶轉(zhuǎn)學也。
至鎮(zhèn)上之小學后,我有一特使我敬之一師。師與我同姓劉,不僅學教善,且善歌舞,班上跳得者數(shù)位女學子皆出師之下,況師之女跳得佳。其今雖過四五十年矣,猶如少者則有氣,真是少年有為也!
于林小學自三年級始至小學卒業(yè)共四年。其四年,其見顧,我與之助與物上者乏簡補,吾當永感懷永之。
小學已日,將去母校,去愛之劉師與親愛之學友,將赴以筆為器敵之臣,而于師面下慟哭。師亦泣矣,可以見師在此年伴我過一段長之路而磨下也舍不得視吾去。謂我之千條萬端吾猶記。
自小學卒業(yè)后,我上了林中,則少遇師,唯學為家長會,能與師見上一面。我萬不料,師之女于小學時與我為一班級,入初中后,乃與我為一班級,真是有緣兮!
今出師已二載余矣,常夜半淚濕枕,思吾之同,更念吾師。至今止,憶師,使我甚是難忘兮!不特傳受于我識,又教我生大道,人之道也。教我如何在此世挺出一足,并永存下。
于此,吾將為嘗之臣及來者我?guī)煾迪騽⒕矗?/p>
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