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快樂的作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的快樂的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的作文600字 篇1
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我很早就起床了，感覺一點(diǎn)也不困，因?yàn)榘职�、媽媽今天要帶我去翠屏山的公園玩。我飛快地穿好衣服，就跑到媽媽的臥室里，叫媽媽給我梳頭，頭梳好后，我連忙去洗漱，收拾好后，我興致勃勃地就同爸爸、媽媽一起下樓乘車去了。一路上，我心里在想：今天到了公園后我要玩些什么呢？啊！玩刺激一點(diǎn)的。
到了公園后，什么海盜船、碰碰車及各種刺激的.游戲引起了我的興趣。我最先就去玩坐海盜船，剛開始的時(shí)候船沒有蕩的很高，覺得特別好玩，可是后來船越蕩越高，我的心里開始害怕起來，我拼了吃奶的勁喊：“別蕩了，別再蕩高了！”，這時(shí)我的耳邊響起了我爸爸在下面堅(jiān)定的喊聲“女兒，別怕，眼望前處，調(diào)整呼吸，你會(huì)成功的！”，聽到爸爸的呼喊聲后，我照著爸爸的方法鎮(zhèn)定了下來，咦，我真的不覺得害怕了，我心里在想：還是老爸厲害。
一路下來，我又玩了幾個(gè)刺激的游戲，我照著爸爸教我的方法，再也沒有害怕過了，反而覺得特別的好玩。后來爸爸、媽媽說：“女兒，我們回家了吧�！蔽艺f：“不行，我還要玩�！卑职终f：“你玩了一個(gè)上午了，我們也該回家了，你今天感覺怎樣？”我說：“好玩，很刺激�！卑职终f：“還有呢？”我想了想說：“我知道了，就是在怎么遇到危險(xiǎn)的事情，千萬不要慌亂，要沉著冷靜的應(yīng)對(duì)，這樣才能戰(zhàn)勝危險(xiǎn)，走向成功�！卑职置业念^：“好，爸爸今天總算沒有白陪你來，在玩耍的同時(shí)，要學(xué)會(huì)一些東西�！本瓦@樣，我戀戀不舍地離開了翠屏山公園回家了。
這真是一個(gè)快樂的一天。我還增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢。
快樂的作文600字 篇2
在愉快的夏令營(yíng)里，我結(jié)交了很多有趣的朋友，更加增添了我的夏令營(yíng)生活的樂趣。其中，我印象最深的是我們的“舍長(zhǎng)大人”。
我剛搬進(jìn)宿舍時(shí)，一位大姐姐迎面過來熱情地招呼我，還幫我搬行李，我頓時(shí)覺得這位大姐姐人真好，她令我覺得宿舍都變得溫馨了。
和這位大姐姐相處久了，我自然也知道了她的名字——鄭杰楠。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，卷卷的，很好看，雙眼皮的小眼睛，雖然近視了，但還是那么炯炯有神，眼睛下面是高高的鼻梁。她有一張能說會(huì)道的大嘴巴，大嘴巴里有一口潔白的牙齒，笑起來時(shí)總會(huì)露出來，她又瘦又高，有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的大長(zhǎng)腿，她膚色黝黑，但臉蛋總是紅潤(rùn)紅潤(rùn)的，顯得很有精神。對(duì)了，她戴著一副黑白相間的眼鏡，要是能脫下來的話，更是個(gè)大美女呢。
因?yàn)榻荛愕?年齡最大，所以我們都推選她為舍長(zhǎng)。舍長(zhǎng)為人大方，常把她的零食分享給我們吃，每次都是我們吃得多她自己吃得少。舍長(zhǎng)還很樂于助人，如果我們遇到了困難，她總會(huì)及時(shí)伸出手來幫助。我有一次在小賣部買餅干，只剩最后一包了，但我沒有帶夠錢，而我旁邊的人也想買那包餅干，怎么辦呢？我是有多么想吃那包餅干啊！旁邊的人也很想買，一個(gè)勁問我怎么樣。就在我心急如焚的時(shí)候，舍長(zhǎng)走過來了，她對(duì)我說：“我來幫你付錢吧。”“太謝謝舍長(zhǎng)大人了，等回到宿舍我再還錢給你。”我開心地說�！皼]事，就當(dāng)我請(qǐng)你好了！”舍長(zhǎng)爽朗地說。我感動(dòng)極了，舍長(zhǎng)大人太好了！
這次夏令營(yíng)，我認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友，過了一周有趣的生活，終生難忘。
快樂的作文600字 篇3
“六一”兒童節(jié)上午，學(xué)校舉行了“慶六一”活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)像兔子一樣蹦蹦跳跳地離開了學(xué)校。走在后面的小紅發(fā)現(xiàn)：不對(duì)，今天是第一組值日，為什么他們都沒有留下來呢？這時(shí)，小紅看見身后還有小明和小剛，她趕緊跑過去，對(duì)他們說：“今天只上學(xué)半天，第一組可能忘記值日了，要不我們?nèi)齻�(gè)留下來值日吧？”小明和小剛笑笑地回答說：“沒問題��！”
小紅想了想，說：“我們?nèi)齻�(gè)人分工吧，小剛，你去掃地；小明，你去擦黑板，我去擦桌子，好不好？”小明和小剛異口同聲地回答：“你太聰明了！”小剛說完馬上去三角櫥拿了掃把和畚斗來掃地，彎著腰，拱著背，先把地板每個(gè)角落里的垃圾集中起來，再掃進(jìn)畚斗里，把地板掃得一干二凈。而小明立即拿起黑板擦，把黑板上面寫過的粉筆字都擦掉，一個(gè)字都不漏。小紅呢？原來她去洗手池提來一桶沉甸甸的水，把抹布放在里面搓一搓，擰一擰，擰干后，開始仔細(xì)地把每一張桌子擦了一遍又一遍，直到把桌子擦得像鏡子一樣發(fā)亮！
過了好一會(huì)兒，三個(gè)小朋友滿頭大汗地把教室的里里外外打掃得干干凈凈，終于完成了！這真是一次快樂的值日，勞動(dòng)最光榮，明天同學(xué)們將會(huì)有一個(gè)干凈整潔的教室那才是最重要的，這個(gè)“六一”過得真特別，三個(gè)小朋友背上書包，高高興興地回家了！
簡(jiǎn)評(píng)：這是一次單元練習(xí)里的.看圖寫話。在值日中，能抓住人物的動(dòng)作，突出打掃的重點(diǎn)，并運(yùn)用上積累的好詞。小作者還別出心裁地將值日放在過“六一”的情境里，凸顯了值日的另一番意義。
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