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橋的作文600字4篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的橋的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橋的作文600字 篇1
我是一座孤單的小橋，在這片土地守望了上百年。
從前，我在這片河域有無數(shù)的好伙伴，有小魚小蝦還有各種美麗的水草。但漸漸地，我的朋友們都不見了，現(xiàn)在的小河，不知什么時候變了模樣：兩岸的柳樹夏季還未過去就開始了落葉，就像生病的老人，又干又枯；花草也不再生機(jī)勃勃了，它們垂頭喪氣，沒精打采地望著散發(fā)出一陣陣臭氣的小河發(fā)呆；河中的小魚也不知什么時候不見了蹤影；水面上還漂浮著泡沫，偶見一兩只有氣無力的青蛙跳出水面，也是瘦骨嶙峋。
春天的'時候，小燕子從南方飛回來，當(dāng)它看到這一切，大吃一驚，因為去年它去南方的時候，小河的水清亮，煙洞也不會冒出廢煙，不知為何今天卻與去年相反。河水里到處都是垃圾，煙洞里飄著廢煙。不，我愛魚兒在清澈見底的河流里歡快的穿梭，能常常跳出水面與我嬉鬧；我愛鳥兒在藍(lán)天碧云里自由飛翔，偶爾在我的小橋上停留給我唱歌；我愛看人們漫步，偶爾站在我的小橋上看小溪流水；我愛……
如果知道全世界會僅剩一滴水，我無論如何也要將童年的河流珍藏，舍不得讓它干涸，枯竭，舍不得讓它陪伴我長大，如果河流不會長大，今天的它還會是從前的模樣嗎？可埋葬它的又是什么呢？是逐漸興起的工業(yè)區(qū)，一排排靚麗的廠房，隨著機(jī)器隆隆聲，悄悄地，污水流入了河的夢鄉(xiāng)。比起橋梁，人的生命要短暫和脆弱得多，但是珍惜水源的赤忱是同樣的。我也相信，冬天漸漸走遠(yuǎn)了，融化的冰面預(yù)示著，在春季微波蕩漾的河水將要蘇醒。
水，是一切生命的起源，是萬物生長的源泉。對于人類來說，保護(hù)水環(huán)境更是在保護(hù)我們的家園。我是一座孤單的小橋，等待那抹小橋流水！
橋的作文600字 篇2
我的家鄉(xiāng)是四川南邊的一個小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)的中間有一條小河河蜿蜒而過，河邊新修了一座廊橋，是我們玩耍的好地方，我最喜歡和爸爸媽媽、爺爺奶奶、還有許多的小朋友一起到廊橋去玩耍。
廊橋修建在大橋的兩邊，是古典式的建筑。隨著小河的河道自然地建起來的，用粗大的`柱子做支架，設(shè)計了舒適的座椅和靠欄，頂上用琉璃瓦鑲嵌，非常漂亮。廊橋的柱子上還題了很多詩詞。吸引了許多人去觀看。廊橋的兩端建成了一個寶塔樣子的涼亭，顯得格外有氣勢。廊橋邊就是一個開闊的廣場，在高大的榕樹和玉蘭樹的映襯下，讓人覺得爽心悅目，在廊橋上可以看見小河緩緩的流淌著，河邊的柳樹隨著風(fēng)兒輕輕地擺動，特別好看。
廊橋每天都很熱鬧。清晨，爺爺奶奶們就在廣場上晨練：有的打太極拳，有的跳健身操，有的慢跑……;白天，有很多人在廊橋休息、交談、看風(fēng)景；傍晚更是人們休閑納涼的好去處，人們在飯后三三兩兩地聚集到廊橋，高高興興地互相打著招呼，問候著，或者散步、乘涼。這時候也是小朋友們最開心的時刻，和小朋友們一起玩一會兒捉迷藏、滑一會兒輪滑、騎一會兒自行車都覺得特別好玩。天黑了，廊橋的燈亮起來了，又成了一道靚麗的風(fēng)景線。廊橋就像一位寬容的長者，笑呵呵的接待著每一位來玩的人。
聽奶奶說，廊橋這一帶很早很早以前是一片泥地，后來修起了房子，但修得很亂，街上非常擁擠，人們也不能到小河邊休息。現(xiàn)在修起了廊橋，又美觀，又方便了大家，實在是好。
廊橋已經(jīng)成了我最喜歡去的一個地方�？蓯鄣睦葮�，美麗的家鄉(xiāng)。
橋的作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)有座橋,家鄉(xiāng)的人都叫它四角橋.你如果看到它,一定會感到驚奇.
我的家鄉(xiāng)在江南農(nóng)村,那里是一片平原,四周沒有山地也沒有丘,多的是大 大小小的河.在我奶奶家的東面不遠(yuǎn)處有一條南北走向的橋,南面不遠(yuǎn)處有一條南北走向的河,就在這兩條河的交叉河面造起了這座四角橋.
這座四角橋,實際上是由兩座水泥雙曲拱橋垂直交叉而成的一座\"十\"字形的橋.橋由鋼筋混凝土構(gòu)成.\"十\"字的橫豎相交顯得粗壯了點,成正八邊形,邊長兩米.在相互間隔的四條邊,分別向東南.西北.西南和東北四個方向延伸出去.延伸部分的寬有兩米,而長有二十米,這是橋的本身.八邊形其余四條邊上裝有欄桿,欄桿上刻有簡樸的圖畫.以中間的正八邊行看延長部分就像從它們身上長出來的四只角,所以,家鄉(xiāng)的人叫它四角橋.
為什么把橋造成這個樣子呢?我為了弄清其中的奧秘,來到橋的中央.原來.在這一片被河流分割成四塊的.土地上,如果要從一個 地方走到其他三個地方,不知要繞多少路:若是建造普通的橋,起碼要造三座,才能把四個地方連通.如今,在這交
叉點的河面上再座橋,大大節(jié)省了造橋財力,還節(jié)省了不知多少往來行人的時間和體力.
站在橋中央向四方眺望,都是不風(fēng)盡頭的水流,在那清清的河面上行駛著裝糧載物的船只:順著橋面四個通道的方向望去,卻又滿是平坦的農(nóng)田和竹樹掩映之中依稀可風(fēng)的房舍村莊.
奶奶告訴我,四角橋是一九七八年建造的,我回家鄉(xiāng)的次數(shù)雖然不多,但是,遠(yuǎn)望中有四角橋的形象卻常常浮現(xiàn)在我眼前.啊!四角橋,你多像一個身材魁梧的大力士,撐著你的兩手和兩腳,引起你的脊梁,默默無聲地,讓趕路的人從你身上走過,走向希望的田野,走向幸福的明天.
橋的作文600字 篇4
今天，我們作文補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行了“換客活動”。你們知道這個“換客活動”是什么嗎？要是不知道，我來告訴你們吧！這個“換客活動”就是：把你所帶的東西與別人換，然后別人再與另一個人交換，就這樣一直交換下去。
首先，我先介紹我?guī)斫粨Q的東西：它是一個削筆刀。這個削筆刀可不是普通、大個兒的削筆刀。這個削筆刀小而精致，表面綠色的，里面的'其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說說，其他人的物品中令我最喜歡的是陳老師的那個儲蓄罐。因為實在太好看了，而且還能把自己的零花錢儲存在這個“小銀行”里。
換客活動開始了，我心里太激動了。陳老師問：“你們誰想第一個跟我換？”黃錦泉第一個舉手。陳老師又問：“你想跟我換什么？”黃錦泉指著一個紅盒子說：“我要這個。”陳老師猶豫了一會兒，最后答應(yīng)了。
第二個是我，剛開始沒換成功，我有些垂頭喪氣，心里十分失望，真想放棄這次活動。但我仍然硬著頭皮，繼續(xù)與陳老師交換�！耙�！”第二次我交換成功了。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對這盒橡皮擦愈發(fā)喜歡，愛不釋手。
換客活動仍在進(jìn)行……客廳里喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。
活動結(jié)束后，陳老師還讓我們發(fā)表“收獲”感言。原來，“換客”竟然如此有趣！我覺得：在這里，謙讓就會失去機(jī)會，只有不斷爭取才能成功。我還懂得了：閑置物品可以再利用，這樣可以節(jié)省能源，保護(hù)地球。
我非常喜歡這次活動，更喜歡換來的東西。
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