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天才作文400字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的天才作文400字4篇，歡迎大家分享。
天才作文400字 篇1
每個人都通過了考試！然而，我經(jīng)歷了一次天才測試，它將徹底“崩潰”。這確實是一次天才測試，但也不好。
老師突然宣布考試，學生們七嘴八舌地說:“什么，考試？我想?yún)⒓涌荚嚒！薄暗墙裉斓目荚囂缌恕Ｎ覐?fù)習得不好�！薄安唬 蓖蝗�，每個人都開始爭吵。
“同學們，考試時間是五分鐘。請仔細閱讀問題，不要作弊。”“五分鐘太短了。這怎么可能？”一個學生說�？荚囬_始了，每個人都回答了“沙沙”的問題。除了學生埋頭寫作的聲音和老師走路的聲音，時間似乎停止了，教室里沒有其他聲音。在最后的50秒鐘里，學生們加速完成了這道題。其中一個學生已經(jīng)在那里“吠”了很長時間。所有人都震驚了。為什么最差的學生寫得這么快？“住手！”在老師的命令下，學生們停止了他們的筆并且交了他們的.論文。
結(jié)果，全軍覆沒。老師說，“看后面�！鄙厦�，它實際上是這樣寫的:“如果你已經(jīng)閱讀了所有的主題，請只做第一個。”媽媽啊，只做第一個問題，我們是例行公事！全班都崩潰了。
從這次測試中，我們知道:無論你是參加測試還是做某事，你都應(yīng)該認真對待，小心謹慎，不要草率看待。自以為是也是錯誤的。否則，你將面臨讓人“崩潰”的殘酷結(jié)果！
天才作文400字 篇2
回首望去小學的六年時光，在不在意見就已經(jīng)過去，我們也已經(jīng)各奔東西，其實我每天都在想念你們，那個天才回來了！
小學時候我們話多的講不完，現(xiàn)在相見也只是敷衍的回答幾句，我們都有了新的朋友，但我還是很想念你們�；叵胄W的六年時間，我們整天混在一起，作業(yè)也是想起來就寫，就算被老師抓過去，請家長也不在意。但現(xiàn)在我們都變了，沒有了以前那份真摯的感情。
只記得以前我在你們面前自稱天才，回想起來可真是可笑，但我們當時卻笑的很開心，不知道為什么？感覺跟你們在一起我智商降低了。我常常在你們面前吹噓，以智商碾壓你們，但我真的碾壓你們(感覺不真實了)。只記得以前一包辣條，能讓我們十幾個人怎么分糾結(jié)一天，現(xiàn)在卻有吃不完的零食，但卻沒有了以前的味道。以前每天都要有幾百條信息的qq群，自從畢業(yè)以后也沒有再碰過，以前經(jīng)常跟別人干架，現(xiàn)在已變得沉穩(wěn)了很多。
還記得以前天天在學校的`小樹林里一起玩手機，現(xiàn)在連一起玩游戲的時間都沒有了。還記得以前我比較，不說了，經(jīng)常跟你們說一些那種的事情，現(xiàn)在也不像以前那么放蕩不安了。還記得以前畢業(yè)的時候?qū)懲瑢W錄，你一張我一張，有時還要給別班的同學發(fā)，現(xiàn)在同學錄擺在那兒已經(jīng)有一層灰了。
現(xiàn)在因為大家都到了中學，作業(yè)量也不再像小學那么少了，大家也很少聯(lián)系了，但我真的很想念大家，不知道你們過的怎么樣？我只要跟你們說:“那個天才回來了！”
天才作文400字 篇3
在本周，我們學習了《傷仲永》這篇文言文。這篇文言文講述的是，一位叫方仲永的人，家里世世代代都是耕田的。
在他五歲那年，有一天他哭喊著要筆墨紙硯，父母覺得十分詫異，把旁邊鄰居的給他。馬上，仲永就寫了四首詩，并且提了自己的名字。這個縣里的人漸漸地把他爸爸當作了客人，有的還用錢財請方仲永作詩。他爸爸覺得這樣有利可圖，就常帶這方仲永四處去別人家作客，不讓他學習。大約到了他十二三歲時，能力已經(jīng)下降了許多，已經(jīng)不能與之前相比。又過了七年，他就成為了普通人。
我覺得造成方仲永成為普通人的原因是，第一，本來他的才能是上天給予的，但是他后天不努力學習，沒有接受教育，就算你再聰明，不學習才能也會消失的。愛迪生說過：天才是由百分之一的聰明和百分之九十九的汗水創(chuàng)造的。從這句話中，我能看出，想成為天才，就必須付出更多的辛勤和汗水。第二：方仲永不愛學習。現(xiàn)在有許多天才，三歲就能認到一千五百多字，有的16歲就考上了大學……
但他們的`結(jié)果都不太好，這都是因為他們心理上的種種原因造成的。所以我覺得人不一定要做天才，只要通過自己的努力，學有所得，成為高尚的平凡人，成為能為社會貢獻自己微薄之力的人，也是快樂的，幸福的。
天才作文400字 篇4
“叮叮叮！叮叮�！�！那熟悉的上課鈴聲在我耳畔響起。伴隨著“漁舟唱晚”的音樂，周老師風風火火地沖進教室，和這優(yōu)美的音樂自然不太和諧。今天，我好不容易弄來了一套聯(lián)合國教育組織出的測天才的試卷，別的班都做了，今天利用寫字的時間來做，不管做完還是沒做完，五分鐘之內(nèi)交卷，周老師說道。“��？”同學們都瞪大了雙眼齊聲說。我心想：五分鐘做一張試卷，不可能啊！我不是“天才”，我是“地才”！我看見有人雙手抱胸，嘴里小聲嘟囔：“老天保佑！老天保佑！”我們拿了反放的試卷，都在看試卷背面，呀！全是長長的填空題，五分鐘：五十分鐘都不一定行！
周老師故弄緊張氣氛：“三、二、一開始”！“嘩”的一聲全班同學在不到一秒鐘的時間內(nèi)把試卷翻了過來。我急著做題目，忘了寫名字，做了一會題目才想起來，看見了第一題：請把名字寫在右上角，我腦子空白了五秒，由于緊張一時沒反應(yīng)過來，哪是左，哪是右。寫完名字我接著做題目，由于時間太短，我只能挑我會做的題目做，做到最后一題的時候，我頓時感到被耍了，題目是這樣的，“如果你讀完了所有的.題目，請你只做第一題，第一題的題目的：請把你的名字寫在右上角”，我頓時無語了，哭笑不得！我反過試卷趴在桌子上，看見別的同學在奮筆疾書，我不禁笑了起來，我并不是第一個做完的，但我至少反應(yīng)過來了，我對出這張試卷的人佩服的五體投地。
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