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實(shí)用的書(shū)架作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的書(shū)架作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)架作文400字 篇1
我的小書(shū)架是我的好伙伴，它比我還要高呢，里面有我心愛(ài)的書(shū)。
它有四層，第一層是百科全書(shū)，有時(shí)候科學(xué)老師講完課，還有不懂的我就去查資料，小書(shū)架便成了我解開(kāi)疑問(wèn)，拓寬我知識(shí)面的一個(gè)很好渠道。
第二層是媽媽給我買的學(xué)習(xí)資料，臨近考試，我每天都會(huì)去看，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，鞏固重點(diǎn)和難點(diǎn)，我的好成績(jī)的取得都有它的功勞呢！
第三層是我的'專業(yè)書(shū)，我喜歡圍棋，里面有圍棋書(shū)籍，還有爸爸給我買的圍棋名人傳記。做完功課，我會(huì)看看圍棋名人傳，了解名人是怎樣一步步成長(zhǎng)為圍棋大師的，對(duì)我很有啟發(fā)。這一層還有鋼琴書(shū)，雖然每天都會(huì)看著鋼琴書(shū)練琴，但我還是不太喜歡它，每一首曲子都要反復(fù)練，太枯燥啦！
第四層放的是我經(jīng)常看的書(shū)，幾乎都是小說(shuō)和童話，也是我的最愛(ài)，其中我最喜歡看的是《哈利·波特》，看了兩遍呢！
我愛(ài)我的書(shū)架，在我煩惱或傷心的時(shí)候，我就會(huì)看里邊的書(shū)，這些書(shū)就像被施了魔法一樣，一下子就把我的壞心情吸走了。
小書(shū)架陪伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的小書(shū)架。
書(shū)架作文400字 篇2
在我房間的寫(xiě)字臺(tái)上，放著一只精致的書(shū)架。他一直靜靜的在那兒，陪伴著我學(xué)習(xí)、生活。它就像一艘航船，載著我，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。在這條“船”上，“裝載”著我在小學(xué)、中學(xué)時(shí)獲獎(jiǎng)所得到的各類書(shū)籍，也有父母在我生日時(shí)送給我的一些好書(shū)。平時(shí)我一有空，就踏在這條“船”的各個(gè)“船艙”里找我所需要的“貨物”。這是個(gè)精美的雙層書(shū)架，下層放置著各類參考書(shū)，它們是我學(xué)習(xí)時(shí)的好助手。每當(dāng)我有空，就鉆到書(shū)堆中，去尋找更多的知識(shí)，滿足我求職的`欲望。書(shū)架上還有許多雜志、科幻小說(shuō)，偶爾也放著幾本武俠書(shū)，閑暇之余，偶爾翻閱，以消磨時(shí)間，從中也得到了享受。書(shū)架上層可都是我敬愛(ài)的“無(wú)聲老師”——工具書(shū)。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難，我第一個(gè)就請(qǐng)教書(shū)架上的這些“老師”。他們總會(huì)給我滿意的答案。其中一本《辭�！罚烧嬷^“萬(wàn)事通”，無(wú)所不知。它是一位“好醫(yī)生”，任何“疑難雜癥”，它都會(huì)很好的醫(yī)治。在我的生命中有這條船，載我遠(yuǎn)航，去尋找知識(shí)的彼岸，在豐富知識(shí)的海港�？俊�(shū)架上的各類書(shū)籍是不可缺少的精神食糧，它充實(shí)了我的生活。這艘“船”帶我揚(yáng)航遠(yuǎn)航，到更新、更廣的知識(shí)大陸中去發(fā)現(xiàn)、去開(kāi)墾！
書(shū)架作文400字 篇3
走進(jìn)我家，最引人注目的就是書(shū)架了，它身穿土黃色的外衣，站在雪白的墻上。
書(shū)架總共有四層，第一層擺著一摞兒童畫(huà)報(bào)，它們旁邊躺著一些小型百科書(shū)和工具書(shū)，是我查閱資料的好幫手；第二層也是我最喜歡的一層，四大名著、故事書(shū)和古詩(shī)書(shū)，也是我使用率最高的一層；許多作文輔導(dǎo)書(shū)則靜靜地躺在第三層，媽媽的書(shū)只能委屈地放在第四層了。
你可別小看我的書(shū)架，它可是我學(xué)習(xí)的好助手呢！有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓大家回家后把古詩(shī)默寫(xiě)一遍，并且要求寫(xiě)出詩(shī)意。我回家后默寫(xiě)完古詩(shī)，不知道該怎么寫(xiě)詩(shī)意，索性拿出《古詩(shī)三百首》來(lái)看，我翻著翻著，忽然看到了《詠柳》和《春日》這兩首詩(shī)，我仔細(xì)地讀了下去，雖然沒(méi)有詩(shī)意，但《詠柳》這首詩(shī)的圖畫(huà)讓我仿佛身臨其境看到了春天柳樹(shù)的生機(jī)勃勃；《春日》這首詩(shī)的圖畫(huà)讓我切身感覺(jué)到了春天的美麗。很快我心里油然而生要描寫(xiě)春景的沖動(dòng)，也知道該怎么寫(xiě)詩(shī)意了，于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，飛快地在本子上寫(xiě)下詩(shī)意。第二天，老師在班里念了我的詩(shī)意，并夸我寫(xiě)得全面、準(zhǔn)確，描繪的`景象非常形象生動(dòng)，我高興極了，心想：這都是書(shū)架的功勞。
現(xiàn)在書(shū)架陪伴我已經(jīng)度過(guò)了八個(gè)春夏秋冬，雖然有些陳舊了，媽媽建議我換架新的，但我仍然十分喜歡它舍不得離開(kāi)。書(shū)架上的書(shū)不僅告訴了我許多知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，而且?guī)Ыo我快樂(lè)，帶給我回憶，我要感謝它，時(shí)刻記住它。
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