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成長(zhǎng)之路作文

時(shí)間:2024-09-11 15:53:41 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)之路作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)之路作文,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)之路作文

成長(zhǎng)之路作文1

  我是一個(gè)小學(xué)生,我有一條成長(zhǎng)之路。這條路上不光有我一個(gè)人。

  我一歲時(shí),媽媽,奶奶一直呵護(hù)我。把我抱著,哄著,一步都不肯離開(kāi),她們那么關(guān)心我,雖然那時(shí)我不懂,但我有一種感覺(jué):我的成長(zhǎng)之路上,有人陪伴我。

  我三歲時(shí),奶奶帶著我去草坪上玩,讓我有認(rèn)識(shí)了三個(gè)朋友,我們一起玩耍,嬉戲,一起成長(zhǎng),并互相幫助,那感覺(jué)又來(lái)了:我的成長(zhǎng)之路上有人陪伴我。

  我六歲時(shí),認(rèn)識(shí)了隔壁的一個(gè)小女孩,從此,我在外面也不孤單了。我們最喜歡攪泥巴,把襪子,手弄得臟臟的,可我們還是非常開(kāi)心,因?yàn)槲覀兊腵友誼橋是用泥搭成,不過(guò)上面有一句話:我的成長(zhǎng)之路上,有人陪著我。

  我九歲時(shí),在小廣場(chǎng)上,我把腳,腿碰傷了,我的朋友們都分頭去幫我,這在我的成長(zhǎng)之路上又烙上一個(gè)深深的印跡,并讓我成長(zhǎng)一步,告訴我要去幫助別人,而且那個(gè)感覺(jué)又告訴我:在我的成長(zhǎng)之路上,有人陪伴我。

  我十歲時(shí),已經(jīng)成為小大人了,我可以幫媽媽掃地,幫奶奶做些力所能及的事。那句話變了一次:在我的成長(zhǎng)之路上,我要幫助別人。

  我的成長(zhǎng)之路上,有伙伴,有家人,我很快樂(lè)。不過(guò),我的腦海里經(jīng)常閃過(guò)一句話:我的成長(zhǎng)之路上,一直有很多人陪著我。

成長(zhǎng)之路作文2

  我生活在一個(gè)不窮也不富裕的家庭,一天天的長(zhǎng)大,一步步地走上成長(zhǎng)的里程,每當(dāng)我長(zhǎng)大一歲,爸爸、媽媽就會(huì)對(duì)我嚴(yán)歷一些,教我做人的道理,遵老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)等等;尤其是在我的學(xué)習(xí)方面,我是需要有人壓著我去學(xué),為什么呢?因?yàn)闆](méi)有人管我,我就會(huì)放松自己,不愛(ài)學(xué)習(xí),我就會(huì)長(zhǎng)出一雙金黃色的翅膀,自由自在的在天空中飛翔,這樣我就有好多方面的知識(shí)是學(xué)不到的啊!所以我還是滿懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛(ài)!現(xiàn)在感到學(xué)習(xí)知識(shí)還是快樂(lè)的一件事啊!

  感到最快樂(lè)的還是在學(xué)校讀書(shū),我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,她們給我?guī)?lái)了很多的歡聲笑語(yǔ);在她們身上學(xué)了不少知識(shí),其中譚凱文就是我學(xué)習(xí)的朋友,他好多方面都比我強(qiáng),當(dāng)我與他玩的'不開(kāi)心時(shí),有時(shí)我就想與他絕交的時(shí)候,我會(huì)感到無(wú)比心痛和傷心,就像人生后悔一樣痛苦,雖然不過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我們又合好了,但我總是感覺(jué)沒(méi)有以前那么親密無(wú)間了,有時(shí)老師看見(jiàn)我倆在一起玩耍,老師有時(shí)也有一點(diǎn)意見(jiàn)的啊!可我們?cè)鯓佣家谝黄鹜妗?/p>

  在我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,使我不斷增長(zhǎng)了知識(shí),更重要地懂得了人與人之間相處要真誠(chéng)、信賴,成長(zhǎng)中還存在著友誼。

成長(zhǎng)之路作文3

  我的成長(zhǎng)中有許多煩惱,但是最令我刻骨銘心的,就是我變聲的煩惱。

  在音樂(lè)課上,唱歌的唱的最好的人里,一定能有我;在朗誦課上,我的成績(jī)也明顯的下降;在讀課文的時(shí)候,我的聲音也變得粗糙無(wú)力了…。這些事情,都是因?yàn)槲易兟暳恕?/p>

  有一天,我們班在晨讀的時(shí)候,小明小聲地問(wèn)我:“咦,你怎么聲音變得如此粗糙了?”我只是無(wú)奈的搖了搖頭。

  還有一次,我們都在唱國(guó)歌,其他人都在隨著優(yōu)美的.旋律大聲歌唱,而我像一只蚊子一樣小聲的哼哼。在回到班級(jí)的路上,周圍的小草仿佛都在嘲笑我,我心想:我對(duì)變聲也無(wú)可奈何!

  唉,可惡的變聲,把我優(yōu)美的旋律奪去了,我恨你,變聲!

  面對(duì)可惡的變聲,我要努力地克服它,戰(zhàn)勝它,適應(yīng)它,變聲成為了我成長(zhǎng)的煩惱,我希望我長(zhǎng)大能夠克服它,適應(yīng)它。

成長(zhǎng)之路作文4

  在我的人生路上,有很多收獲,今天,我就讓大家看看我的收獲吧!

  有一次,爸爸媽媽都出去了,留我自己一個(gè)人在家,我心里非常不安。因?yàn)榍皫滋烊ネ瑢W(xué)家看了鬼片,我生怕有那些嚇人的鬼來(lái)找我,于是我就躲在被窩里不敢出去。過(guò)了一會(huì),不知什么東西沙沙響,我在被窩里伸出頭,東看看,西看看,我看見(jiàn)了一個(gè)影子,像一只大手,我害怕極了。又想起了那次鬼片的內(nèi)容,嚇得我渾身冒冷汗。我感覺(jué)這不行,想著世界上沒(méi)有鬼,一步一步地走到燈的'開(kāi)關(guān)旁,小心翼翼地開(kāi)燈。燈亮了,我往窗外看看,原來(lái)不是大手的影子,是一棵大樹(shù),我終于把在我心中的懸念放了下來(lái)。這時(shí),爸爸媽媽來(lái)了,我把發(fā)生的事給他們講了一遍,都夸我很勇敢。

  我懂得了一個(gè)道理,有什么困難的事,只要勇敢,就能戰(zhàn)勝困難,這就是我的收獲。

成長(zhǎng)之路作文5

  “你捉到多少?”小溪邊,一個(gè)小男孩問(wèn)。

  “10多條吧!绷硪粋(gè)看上去像是小男孩的哥哥。

  “還沒(méi)有我的多呢!毙∧泻⒌靡庋笱螅澳憧。”說(shuō)著,他就把自己的魚(yú)桶遞給哥哥看。

  “嗯!彼母绺缒攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  小男孩笑著,用手捉住一條魚(yú)扔到哥哥的桶里:“這樣我們捉的魚(yú)就一樣多了。你回家去就不會(huì)被爹罵了。”

  哥哥笑著用濕漉漉的手默摸摸小男孩的頭,說(shuō):“這次是讓你把捉魚(yú)的最佳地位給占領(lǐng)了,所以我才會(huì)捉不到魚(yú)的。下一回,我一定要比你捉的魚(yú)更多!

  “不可能!”小男孩不服氣地嚷嚷,“我一定會(huì)比你捉的多的!”

  “光是嘴皮子會(huì)說(shuō)可不是真本事,下回,回家的時(shí)候,我們比一比誰(shuí)捉的魚(yú)更多!行不?”哥哥發(fā)起挑戰(zhàn)。

  “行,我一定會(huì)捉的比你多的`!”

  “那就好,”哥哥伸出了小指,“我們拉鉤。”

  “拉鉤,上吊,一百年,不許變!”

  小男孩和他的哥哥往家里走去,留下一串歡樂(lè)的腳印。

  夕陽(yáng)西下,映得西邊的山像燒起來(lái)了一樣。

  靜靜的小溪,美麗的夏日喲;在這個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞的小村落里。

成長(zhǎng)之路作文6

  春的萌動(dòng),夏的奮發(fā),秋的成熟,冬的蟄伏,四季在不斷的更替,我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng),從呀呀學(xué)語(yǔ)到懵懂少年。

  成長(zhǎng)中有痛苦,這是不能避免的,海底的貝殼只有經(jīng)過(guò)百年細(xì)沙的磨煉,才能有珍珠那奪目的美麗,翩翩起舞的蝴蝶只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨煉,才能破繭而出,美麗的彩虹只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,才能綻放剎時(shí)的美麗……痛苦過(guò),才知道歡樂(lè)的不易,才會(huì)更加珍惜歡樂(lè),痛苦并快樂(lè)著,這就是成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)中有美好,從一個(gè)愛(ài)哭的小女孩變成一個(gè)亭亭玉立的少女,漂亮了許多,是讓人歡喜的,懂事了許多,也是值得驕傲的'。父母的關(guān)心,老師的負(fù)責(zé),和同學(xué)的友誼,有了這些,即使有困難我也會(huì)陶醉其中。

  成長(zhǎng)中也有辛酸,每天看見(jiàn)父母辛辛苦苦的賺錢供自己上學(xué),歲月無(wú)情,奪走了媽媽美麗的容顏,饋贈(zèng)給的是彎彎的背,疼痛的肩。看著媽媽頭上一根根銀絲,仿佛記載著無(wú)數(shù)的歲月,我的心頭一痛,發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),改變歲月無(wú)情的軌跡。

  成長(zhǎng)之路,有痛苦,有快樂(lè),有美好,也有辛酸……正是惟其如此,生活才豐富多彩,惟其如此,我們才不斷成熟、長(zhǎng)大,去盡情享受生命贈(zèng)予,感恩生活的饋贈(zèng)。

成長(zhǎng)之路作文7

  我的成長(zhǎng)很艱辛,很快樂(lè),又很悲傷。

  幼兒園時(shí),我很調(diào)皮,沒(méi)人愿意和我玩,所以造成了心理上的創(chuàng)傷。

  一年級(jí),我交了人生中的一個(gè)朋友,也是第一個(gè)離開(kāi)我的`朋友——李爽。她是我的閨蜜,但是現(xiàn)在沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了,因?yàn)樗趧e的地方去讀書(shū)了。

  二年級(jí),我來(lái)到了來(lái)鳳,讀了實(shí)小,又讓我認(rèn)識(shí)了直到現(xiàn)在玩的也很好的——黃曉倩,我和她經(jīng)歷了很多,很多好玩的事,很多難過(guò)的事,就所謂“有福同享,有難同當(dāng)”期間我還認(rèn)識(shí)了向思柳,向柳。我們組成了姐妹團(tuán),我是老大,黃曉倩老二,向柳老三,向思柳老四?墒墙忝脠F(tuán)成立一年之后,向思柳就退出了,向柳也退出了。只留下了我和黃曉倩,黃曉倩是我很要好的朋友,最好的朋友!

  黃曉倩,初中我們還在一起……

成長(zhǎng)之路作文8

  讀書(shū),是每個(gè)人走向成熟不可避免的一條成長(zhǎng)之路。而且,在每一個(gè)人走過(guò)這一條小路的時(shí)候,都會(huì)有屬于自己人生的感悟。

  有的人,從這條滄桑的小路中體會(huì)到了時(shí)間的珍貴。有的人,從這條美麗的小路中領(lǐng)略到了這大千世界的美好。而有的人,則從這條陰暗小道中頓出人心的險(xiǎn)惡。而我,卻從這條光明小道中,感悟到了人心的.善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信。

  我清清楚楚的記得,便是現(xiàn)在也清楚的記得,我第一次認(rèn)真地讀書(shū)是在4歲。那是一本被翻得很爛的《安徒生童話》,當(dāng)我看到封面上美麗、調(diào)皮可愛(ài)的小美人魚(yú)的時(shí)候,便對(duì)這本被父母稱為書(shū)的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。就這樣,這條成長(zhǎng)之路的大門,就這樣被年幼的我推開(kāi)了!

  在《淘氣包馬小跳》中,我學(xué)會(huì)和朋友肝膽相照。在《一千零一夜》中領(lǐng)略古時(shí)代阿拉伯的風(fēng)土人情。在《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜為生存而展現(xiàn)出的聰明才智和頑強(qiáng)毅力。在《家》中,認(rèn)識(shí)到我們年輕一代應(yīng)該對(duì)舊禮教制度積極反抗。在《老人與海》中,驚嘆老人面對(duì)困難時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。

  讀書(shū),是一條充滿神秘的成長(zhǎng)之路。我希望你能走完這一條路,我堅(jiān)信你從這條路中受到的啟發(fā),可以讓你受益終生!

成長(zhǎng)之路作文9

  我相信大家都有一個(gè)不平凡的成長(zhǎng),成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)必將經(jīng)歷的過(guò)程,每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不可能是一帆風(fēng)順,只有曲曲折折的成長(zhǎng)才能譜寫(xiě)多姿多采的人生。我的成長(zhǎng)里從滿了無(wú)數(shù)的坎坷,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨的洗禮我對(duì)成長(zhǎng)從滿著期盼和幻想。

  直到我人生來(lái)到另一個(gè)驛站時(shí),我對(duì)自己說(shuō);‘我的未來(lái)不是夢(mèng);氐街袑W(xué)時(shí)代,我的成長(zhǎng)開(kāi)始了崎嶇的小路。那時(shí)的我像一個(gè)無(wú)名的小草坐在班里的最后一排,沒(méi)當(dāng)望見(jiàn)其他同學(xué)作在前排學(xué)習(xí)時(shí),而坐在后面的我怎樣也學(xué)不起來(lái),在老師眼里我們是成不了;仙’的自然不受到公正的待遇,而老師們看重的是成績(jī)和升學(xué)率,從而老師的有些做法嚴(yán)重的刺激了像我們一樣的`學(xué)生。自然沒(méi)有太再意我們,我以前也后悔過(guò),下定決心學(xué)習(xí);讓老師重視;讓同學(xué)刮目相看;讓父母滿意。

  多少次的努力,多少次流下了后悔的淚水,隨著時(shí)間的慢慢流逝歲月的無(wú)情打打擊,最后我以失敗告終。此刻我來(lái)到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此我的人生變有了期望,所以我告誡大家要看到期望在后面等著我們,努力加油吧。

成長(zhǎng)之路作文10

  我終于長(zhǎng)到該辦公交卡的身高1.2米了。從我出生時(shí)的50厘米到現(xiàn)在的1.2米,經(jīng)歷了許多事情,其中有一件事讓我刻骨銘心。

  記得我還很小的時(shí)候,有一天 ,媽媽帶我去買東西,我看到一個(gè)小雞橡皮,因?yàn)樗芸蓯?ài),我就悄悄地把它放進(jìn)包里了。走在回家的路上,我心里七上八下。

  晚上,媽媽看見(jiàn)小雞橡皮,就問(wèn)“這小雞橡皮從哪里來(lái)的`?怎么我從未見(jiàn)過(guò)?”看著媽媽嚴(yán)肅的表情,我吞吞吐吐地說(shuō)道:“我從玩具盒里找到的。”“到底從哪里來(lái)的?”媽媽提高了音量!笆侨ベI東西時(shí)在地上撿的。”因?yàn)榕聥寢尩呢?zé)罵,我連說(shuō)了兩次慌,媽媽非常生氣,拿起木條就打我。我哇哇大哭起來(lái)。后來(lái),我誠(chéng)實(shí)地說(shuō):“是從文具店里的盒里拿的!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),不要說(shuō)慌,更要敢于承擔(dān),知錯(cuò)就改,才是好孩子。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“媽媽,我一定改!”

  第二天,在媽媽的陪同下,我到文具店向阿姨承認(rèn)了錯(cuò)誤,并把橡皮的錢給了阿姨。

  現(xiàn)在我想起這件事都非常后悔,心里覺(jué)得很不好意思。媽媽的教育我銘記在心:要誠(chéng)實(shí)做人。

成長(zhǎng)之路作文11

  這一條路記載著我成長(zhǎng)的每一個(gè)喜怒哀樂(lè),這一條路儲(chǔ)存著我和爺爺?shù)拿篮糜洃洝?/p>

  那一年,我不滿七歲,那時(shí),我十分討厭上學(xué),但慈祥的爺爺會(huì)用一些小方法讓我乖乖去上學(xué),或是講故事給我聽(tīng),或是用糖賄賂我。而我,只要一聽(tīng)到糖就不知所措了,只有乖乖地跟爺爺上學(xué)去了。

  一路上,爺爺幫我拎著書(shū)包,我則亂蹦亂跳地跑著,一時(shí)捕捉蝴蝶,一時(shí)和爺爺捉迷藏,折騰累了,爺爺就會(huì)蹲下來(lái)背著我走。到學(xué)校后,爺爺會(huì)望著我進(jìn)去,直到我到教室坐下后,他才回家。

  快放學(xué)時(shí),爺爺又會(huì)在學(xué)校門口等著我。我總是開(kāi)心地奔向爺爺,但我這個(gè)饞嘴的孩子,沒(méi)有吃的怎么行呢?所以,常常一跑到爺爺身邊,便要求爺爺買糖給我吃,而爺爺也經(jīng)不住我的苦苦請(qǐng)求,只能答應(yīng)我。

  隨著時(shí)間的流逝,爺爺已經(jīng)老了,再也沒(méi)有以前那么靈活了,她的.孫女——我,因?yàn)樵趯W(xué)校住宿,也很少回家了,F(xiàn)在我非常想念我的爺爺,懷念我上學(xué)的那一條路。

成長(zhǎng)之路作文12

 日歷一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò),記載著時(shí)間的流走,保存在歲月的封底,我們的腳步便又裝幀在下一個(gè)季節(jié)的封面,漫漫人生路,我們沒(méi)有停止過(guò)奮斗的腳步,任汗水揮灑在身后的足跡里,任花開(kāi)花落,云卷云舒,以一種自然萬(wàn)象之眼觀現(xiàn)世,淡泊名利,恬靜安詳,以包容之心度世,我們已進(jìn)入成長(zhǎng)的第三階段:看山還是山,看水還是水。不以物喜,不以己悲,練就山之凝重和水之靈動(dòng),頓悟萬(wàn)物人事自有其合理存在之理。

  成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的,漫長(zhǎng)而又布滿荊棘,我們所要經(jīng)歷的每一個(gè)階段都會(huì)使我們面對(duì)各式各樣的磨難與挫折。從“ 看山是山,看水是水” 到 “看山不是山,看水不是水”再到“看山還是山,看水還是水”,從叛逆父母到懷疑自己,最后在漫長(zhǎng)的人生之路上,我們開(kāi)始慢慢了解自己,接受自己,欣賞自己,這將是一個(gè)富有挑戰(zhàn)的.經(jīng)歷。面對(duì)未知而又充滿誘惑的明天,我們應(yīng)該抓住人生中每一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié),不斷地超越自我,實(shí)現(xiàn)人生階段的跨越,累了倒了,站起身來(lái),抖掉落寞,我們還有親愛(ài)的父母,真摯的朋友,尊敬的師長(zhǎng),在探索未來(lái)的道路上我們相濡以沫,相互支持,共勉共進(jìn),用堅(jiān)實(shí)的腳步踏響今日的旋律,唱響明日的晨歌,以一種執(zhí)著不變的步伐追逐一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。

成長(zhǎng)之路作文13

  人的一生的經(jīng)歷并不是平坦的,而是像一條曲折的公路,而走完這一段路,則公路的另一世界才值得我們加速。

  在我們的成長(zhǎng)路上,也跟這條公路一樣,曲曲折折。對(duì)于像這樣的青少年來(lái)說(shuō),在成長(zhǎng)之路上必會(huì)處處碰壁,但是我們還小,沒(méi)有多少的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。而要在父母的細(xì)心呵護(hù)下才能健康成長(zhǎng)。克服成長(zhǎng)之路上的困難,獲得成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。

  在我們失望的`時(shí)候,父母應(yīng)以最科學(xué)的教育方法教導(dǎo)我們。不應(yīng)該在我們失望的時(shí)候在給我們一點(diǎn)壓力。當(dāng)然父母的溺愛(ài)也是不行的。該讓孩子自己經(jīng)歷的體驗(yàn)就應(yīng)該讓孩子去體驗(yàn)。能阻擋他們,這樣就能孩子在成長(zhǎng)之路上獲得經(jīng)驗(yàn)。讓孩子以后可以更好的在以后成功的道路上做好鋪墊。

  確實(shí),青少年會(huì)面臨著一個(gè)重大的難關(guān),那就是情關(guān)啊。雖然這種東西對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)不現(xiàn)實(shí),但是很多同學(xué)都在嘗試這一種感覺(jué)。但到了最后他們會(huì)哭的。我希望他們‘懸崖勒馬’,所謂‘回頭是岸’。我們應(yīng)該把握青春好好對(duì)書(shū)?忌虾玫牡拇髮W(xué)。

  我們應(yīng)該不要被這種小事而難到,我們應(yīng)該克服它,努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想把我們做到最好,我們要對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。

成長(zhǎng)之路作文14

  我的成長(zhǎng)道路就像一串珠寶,紅、黃、藍(lán)、綠,各色各樣,如果要數(shù)最閃亮的一顆,那還得從小時(shí)候的一件事說(shuō)起。

  在我上一年級(jí)的時(shí)候,由于媽媽工作緊張,沒(méi)有時(shí)間給我輔導(dǎo)作業(yè),就這樣我就開(kāi)始粗心大意,寫(xiě)子不規(guī)范等毛病落下了根,有一次聽(tīng)寫(xiě),我用同樣的方式對(duì)待了這次的小考練,老師看了我的字跡,氣的'說(shuō)不出話來(lái),她狠狠地批評(píng)了我,并讓我請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校里來(lái),媽媽為了和班主任老師溝通我的學(xué)習(xí)情況,就在百忙之中擠出點(diǎn)時(shí)間去了趟學(xué)校,與老師了解我的學(xué)習(xí);氐郊依飲寢屢蛔植宦┑陌牙蠋煹脑捴v給我聽(tīng),聽(tīng)了那些話,我慚愧地低下了頭,心里十分后悔,就下決心一定要搞好學(xué)習(xí),從此我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)學(xué)習(xí),一點(diǎn)一滴做起,嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步。

  在成長(zhǎng)的道路上有歡樂(lè),有悲傷,有坎坎坷坷,有曲曲折折,今后我有勇敢的面對(duì)生活……

成長(zhǎng)之路作文15

  幾個(gè)星期前,在學(xué)校里老師讓我去參加朗誦小組,目的是因?yàn)?1月份我們學(xué)校要舉行百年校慶。因?yàn)槲沂堑谝淮稳⒓樱噪y免會(huì)有些緊張?墒堑搅四莾,我那棵懸著的心總算放了下來(lái)。為什么呢?原來(lái)那兒是很多人一塊朗誦的,我就能混水摸魚(yú)了,那天回到家后,媽媽聽(tīng)說(shuō)了我參加了朗誦小組的事,笑容可掬地對(duì)我說(shuō):“劉智恒,那你把你今天學(xué)到的表演一遍,好嗎?”正巧那天,外公,外婆和舅媽也在,他們聽(tīng)了媽媽的話,興致就勾了出來(lái)。我看著他們那一張張充滿希望的臉,只好回答說(shuō):“那好吧,但我可是第一次開(kāi)始學(xué),讀得不好怎么辦?”“不會(huì)的!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“讀得不好不要緊,重要的'是不是你用心去讀了!”我聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,身體筆直地站在那兒,雖然一開(kāi)始聲音有些顫抖,但是后來(lái)我讀得竟然有些得意忘形,望乎所以了!等讀完了,家人們都熱烈地鼓起掌來(lái),不禁為我贊嘆:“好,第一次表演就這么精彩了,希望你以后加油,讀得越來(lái)越出色!”我聽(tīng)了,笑了起來(lái),因?yàn)檫B我自己也感覺(jué)非常良好,我為我自己歡呼,我為我自己喝彩!

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到許多磕磕碰碰。我們要一步一個(gè)腳印走過(guò)自己的幼稚,膽壯,向成功邁進(jìn)。

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